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PLANTEL MEXICALI

              ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE




         “PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA”




PROFESOR: LARRINAGA CUNNINGHAN HUMBERTO

ALUMNO: MONTEJO DE LA CRUZ OSCAR

GRUPO: 603




CICLO ESCOLAR: 2013-1        MEXICALI, BAJA CALIFORNIA
INTRUDUCCION:
En este trabajo abordaremos los significados, conceptos y definiciones de, ciencia,
y educación ambiental, así como la diferencia entre ecología medio ambiental y
educación ambiental, también aprenderemos los significados de autoecologia,
demoecologia y sinecologia. Veremos la división de la ciencia ecológica así como
las ciencias auxiliares y su relaciones.
¿Qué es ciencia?

La ciencia, solo es una recopilación de técnicas y métodos que nos permiten
organizar de forma objetiva y accesible un conjunto de información, que puede ser
adquirida a través de la experiencia o de la deducción.

La ciencia se divide en dos campos: Ciencia básica y Ciencia aplicada.

      La ciencia básica, se dedica simplemente a observar e interpretar la
       información que provee el Universo, y por lo general no se obtiene ningún
       resultado aplicable a la industria.

      La ciencia aplicada, es la que toma los conocimientos científicos obtenidos
       a través de la ciencia básica, y los aplica para resolver necesidades
       humanas. Es decir, en este caso si es aplicable a la industria.

Definición de ecología

La palabra ecología fue usada por primera vez en 1869 por el zoólogo alemán
Ernst Haeckel.

Es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y
abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los
organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que
pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).



Definición de educación ambiental(anexo 1)

La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en
1970, la siguiente definición de Educación Ambiental:

"Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y
actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre
el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante. La EA también incluye la
práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a
cuestiones que conciernen a la calidad ambiental."

Por lo tanto, la educación ambiental es un "proceso continuo en el cual los
individuos y la colectividad toman conciencia de su medio y adquieren los valores,
las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución
de los problemas actuales y futuros del medio ambiente."
Diferencia entre EMA y EA(anexo 2)

La EMA se refiere al estudio pero enfocado en los seres vivos y en su entorno,
mientras que la EA trata de concientizar a las personas para que cuiden el medio
ambiente, los que lo rodea.



División de la ecología:(anexo3)

      Autoecologia: ecología de los individuos, interacción de los individuos con
       el ambiente.
      Demoecologia: los cambios numéricos de la población a través del análisis
       de las tasas de natalidad, mortalidad y migración.
      Sinecologia: ecología de las comunidades, la estructura, la composición, y
       el funcionamiento de las comunidades ecológicas en relación con su medio
       ambiente.



Ciencias auxiliares y su relación:

                    Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por
                    organismos que vivieron anteriormente.
                    Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en
                    poblaciones naturales.
                    Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino
                    Fungí, Mónera, Protista)
                    Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.
                    Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los
                    ecosistemas.
                    Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y
                    fauna, climas, etc.
                    Química: estudia la composición de la materia y sus
                    transformaciones, ayuda a saber cuáles son las sustancias
                    que dañan y ayudan al medio ambiente
                    Física: estudia la materia y energía, ayuda para saber cómo
                    se realizan los cambios en el ambiente
                    Geografía: Se enfoca en estudiar los modelos de distribución
                    de los organismos en el espacio y en el tiempo, y los factores
                    ambientales e históricos que los determinan.
                    Matemáticas: Ayuda atreves de las estadísticas en el estudio
                    de poblaciones.
ANEXOS;

Anexo 1:       anexo 2:




           Anexo 3:
BIBLIOGRAFIA:



              http://www.biocab.org/ecologia.html



         http://www.jmarcano.com/nociones/index.html



http://medioambientes.com/2012/03/divisiones-de-la-ecologia.html



   http://tuambientenatural.com/medioambiente/ecologia.html



       http://www.ecologiahoy.com/definicion-de-ecologia
CONCLUCION:
En este trabajo aprendimos los que es ecología, y la diferencia entre educación
ambiental y ecología medio ambiental, nos dimos idas más claras de estos
conceptos, reforzamos lo ya sabido, aprendimos como se divide la ecología así
como las ciencias auxiliares que van de la mono con ella.

Lo que nos dejó de enseñanza este trabajo es la importancia de la ecología en el
mundo, y como está presente en nuestra vida diaria.

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  • 1. PLANTEL MEXICALI ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE “PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA” PROFESOR: LARRINAGA CUNNINGHAN HUMBERTO ALUMNO: MONTEJO DE LA CRUZ OSCAR GRUPO: 603 CICLO ESCOLAR: 2013-1 MEXICALI, BAJA CALIFORNIA
  • 2. INTRUDUCCION: En este trabajo abordaremos los significados, conceptos y definiciones de, ciencia, y educación ambiental, así como la diferencia entre ecología medio ambiental y educación ambiental, también aprenderemos los significados de autoecologia, demoecologia y sinecologia. Veremos la división de la ciencia ecológica así como las ciencias auxiliares y su relaciones.
  • 3. ¿Qué es ciencia? La ciencia, solo es una recopilación de técnicas y métodos que nos permiten organizar de forma objetiva y accesible un conjunto de información, que puede ser adquirida a través de la experiencia o de la deducción. La ciencia se divide en dos campos: Ciencia básica y Ciencia aplicada.  La ciencia básica, se dedica simplemente a observar e interpretar la información que provee el Universo, y por lo general no se obtiene ningún resultado aplicable a la industria.  La ciencia aplicada, es la que toma los conocimientos científicos obtenidos a través de la ciencia básica, y los aplica para resolver necesidades humanas. Es decir, en este caso si es aplicable a la industria. Definición de ecología La palabra ecología fue usada por primera vez en 1869 por el zoólogo alemán Ernst Haeckel. Es la ciencia que estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos). Definición de educación ambiental(anexo 1) La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) propuso, en 1970, la siguiente definición de Educación Ambiental: "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante. La EA también incluye la práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental." Por lo tanto, la educación ambiental es un "proceso continuo en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia de su medio y adquieren los valores, las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la resolución de los problemas actuales y futuros del medio ambiente."
  • 4. Diferencia entre EMA y EA(anexo 2) La EMA se refiere al estudio pero enfocado en los seres vivos y en su entorno, mientras que la EA trata de concientizar a las personas para que cuiden el medio ambiente, los que lo rodea. División de la ecología:(anexo3)  Autoecologia: ecología de los individuos, interacción de los individuos con el ambiente.  Demoecologia: los cambios numéricos de la población a través del análisis de las tasas de natalidad, mortalidad y migración.  Sinecologia: ecología de las comunidades, la estructura, la composición, y el funcionamiento de las comunidades ecológicas en relación con su medio ambiente. Ciencias auxiliares y su relación: Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron anteriormente. Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales. Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungí, Mónera, Protista) Economía: Aprovechamiento de recursos naturales. Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas. Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc. Química: estudia la composición de la materia y sus transformaciones, ayuda a saber cuáles son las sustancias que dañan y ayudan al medio ambiente Física: estudia la materia y energía, ayuda para saber cómo se realizan los cambios en el ambiente Geografía: Se enfoca en estudiar los modelos de distribución de los organismos en el espacio y en el tiempo, y los factores ambientales e históricos que los determinan. Matemáticas: Ayuda atreves de las estadísticas en el estudio de poblaciones.
  • 5. ANEXOS; Anexo 1: anexo 2: Anexo 3:
  • 6. BIBLIOGRAFIA: http://www.biocab.org/ecologia.html http://www.jmarcano.com/nociones/index.html http://medioambientes.com/2012/03/divisiones-de-la-ecologia.html http://tuambientenatural.com/medioambiente/ecologia.html http://www.ecologiahoy.com/definicion-de-ecologia
  • 7. CONCLUCION: En este trabajo aprendimos los que es ecología, y la diferencia entre educación ambiental y ecología medio ambiental, nos dimos idas más claras de estos conceptos, reforzamos lo ya sabido, aprendimos como se divide la ecología así como las ciencias auxiliares que van de la mono con ella. Lo que nos dejó de enseñanza este trabajo es la importancia de la ecología en el mundo, y como está presente en nuestra vida diaria.