1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja
California
Plantel Mexicali
Ecología y medio ambiente
Profesor: Humberto LarrinagaCunningham
Alumno: Yasmin Teodorovich Gutiérrez
Grupo 601
Ciclo escolar: 2013-1
Mexicali B.C. a Febrero 2013

2. Introducción
En este trabajo se muestra la definición de ciencia, el concepto
de ecología y también da a conocer las bases de la ecología, lo
que tiene y envuelve, sus divisiones y las diferentes ciencias que
ayudan, contribuyen a su desarrollo y crecimiento a si como
también algunas ciencias auxiliares y su relación.

3. Principios básicos de la ecología
1. ¿Qué es una ciencia?
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y
susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la
obtención del conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales y sistemasmetódicamente organizados.
2. Definición de ecología
Es la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos, el ambiente
en el cual nacen, viven y se desarrollan, su distribución en los
diversos ecosistemas, la abundancia que existe de estos en sus
respectivos ambientes y las propiedades, como ser el clima y la
geología, que se ven afectadas por la interacción de los organismos
con esos ambientes.

4. 3. Definición de educación ambiental
Es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los
ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse
a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a
llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el
medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos,
impulsar el reciclaje, evitar la sobreexplotación de los recursos y
garantizar la supervivencia del resto de las especies son algunos de
los objetivos de la educación ambiental.
4. Diferencias entre EMA y EA
Las diferencias que tiene estos dos conceptos son algo diferente ya
que la EA es mas de resolver problema con el ambiente que este en
buenas condiciones, cuidar lo igual que el suelo, plantas y animales.
En lo contrario la EMA se enfoca poco mas en el se rvivo y en lo que
hay a su alrededor como el agua, suelo, aire y entre otras cosas que
el ser humano a cambiado en el medio
ambiente.AlparecersihaydiferenciaentreEMAyEA

5. - Ecología y medio ambiente:La Ecología se define
como la ciencia que estudia las interacciones entre los seres
vivos y el medio. El medio ambiente es un sistema formado por
elementos naturales y artificiales que están interrelacionados y
que son modificados por la acción humana. Se trata
del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y
que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen
en un lugar y momento determinado.
- Educación ambiental:En el proceso de la EA, se debe
clarificar para qué, cómo y por qué se forma un individuo;
partiendo del conocimiento de los que se requieren, lo que se
puede y lo que se debe hacer, tomando como referencia su
problemática particular e inserta en una problemática global
(familia, comunidad, región, país), resultado de las relaciones
que se establecen entre las dinámicas propias de los
componentes de la sociedad y de la naturaleza.
5. Autoecología
Es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies en
relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las
adaptaciones de una especie a los factores abióticos.

6. Divisiones de la ecología
-Individuo
Autoecología: Las interacciones de los individuos con el ambiente.
Ecofisiología: El funcionamiento de los individuos en relación con su
medio ambiente abiótico.
Etoecología: El comportamiento de los animales en su ambiente
natural.
-Población
Ecología de las poblaciones: La interacción entre el ambiente y las
poblaciones que determinan su distribución y abundancia.
Demografía: Los cambios numéricos de las poblaciones a través del
análisis de las tasas de natalidad, mortalidad y migración.
-Comunidad
Sinecología: La estructura, la composición y el funcionamiento de
las comunidades ecológicas en relación con su medio ambiente.
-Ecosistema y biósfera
Ecología de ecosistemas: Los flujos de materia y energía que se
dan entre los organismos y los componentes abióticos en los
diferentes ambientes, así como su regulación.

7. Ciencias auxiliares y su relación
• Biología: Aporta conocimientos taxonómicos para la
identificación y clasificación de los organismos.
• Matemáticas: Aporta conocimientos para llevar a cabo
estimaciones numéricas.
• Física y química: Aportan conocimientos sobre las
transformaciones de materia y energía
• Sociología: Conocimiento sobre fenómenos de la sociedad
humana como la explosión demográfica.
• Economía: Conocimientos sobre las actividades que conducen
a la producción y consumo.
• Geografía: Conocimientos sobre hechos y fenómenos
geográficos.
• Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por
organismos que vivieron anteriormente.
• Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en
poblaciones naturales.
• Microbiología: Al estudiar a los microorganismos.
• Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los
ecosistemas.

8. Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Sinecologia
http://medioambientes.com/2012/03/divisiones-de-la-ecologia.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/ecologia-2.php

9. Conclusión
La ecología estudia todo lo relacionado con los seres vivos y en el
ambiente que los rodean me parece que es muy importante porque
se encarga de proteger la naturaleza ya que hoy en día nosotros la
estamos dañando
También la educación ambiental desarrolla un papel muy importante
ya que nos ayuda a saber como cuidar nuestro medio ambiente y
protegerlo para que los recursos naturales no se acaben y que no
los contaminemos mas