El documento discute la relación entre la humanidad y la naturaleza a lo largo de la historia, desde la dependencia total del hombre hacia la naturaleza hasta el establecimiento de una relación de dominación sobre ella. Explica cómo el desarrollo de la tecnología y el trabajo han contribuido a esta transformación de la relación hombre-naturaleza y cómo la ciencia y la tecnología modernas han cambiado radicalmente la sociedad.

1. ECONOMÍA
La relación hombre-naturaleza y la economía
El papel del trabajo en la relación naturaleza-sociedad (aparición de la tecnología)
EL HOMBRE COMIENZA DEPENDIENDO TOTAL MENTE DE LA NATURALEZA Y QUE HOY HA
LOGRADO ESTABLECER, COMO ESPECIE UNA RELACIÓN DE DENOMINACIÓN. ESTO NO LO
HABIA LOGRADO NINGUNA OTRA ESPECIE ANIMAL, ALMENOS EN LOS REGISTROS DE LA
HISTORIA ACTUALMENTE CONOCIDA.
TAMBIÉN HEMOS SEÑALADO QUE EN EL DESARROLLO A NIVEL DE DENOMINACIÓN DE LA
NATURALEZA HAN CONTRIBUIDO EL USO DE LA MANO, LA FABRICACIÓN DE UTENCILIOS, EL
DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CEREBRAL, EL LENGUAJE, EL TRABAJO Y LA VIDA EN
SISTEMAS COOLECTIVOS.
LA DIFERENCIA ENTRE EL HOMBRE Y OTROS ANIMALES EN SU CONCIENCIA Y SU CULTIRA,
SU VOLÚMEN CEREBRAL EL LENGUAJE, Y LA COMUNICACIÓN, SUS NORMAS Y SUS VALORES
RACIONALES, OTRO MÁS DESICIVO: EL PAPEL DEL TRABAJO HUMANO.
Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto
han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos
científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la
naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles
más altos en la sociedad actual.
La ciencia y la tecnología no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan.
Entre la ciencia y la tecnología existe un claro estado de simbiosis; en otras palabras, conviven en
beneficio mutuo. Aunque el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la
suma de los efectos de cada una actuando por separado.
Y, sin embargo, ante estos progresos que no podían ni siquiera imaginar los utopistas del pasado,
empiezan a surgir preguntas cada vez más serias sobre el papel que cumple la ciencia y la tecnología
en nuestra sociedad.
Podríamos resumir esta idea en la siguiente frase:
"El siglo XVII fue de las matemáticas, el siglo XVIII el de las ciencias físicas, el siglo XIX el de la biología
y nuestro siglo XX es el siglo del cambio".
<<Aunque suene paradógico hoy por hoy lo unico que es constante es el cambio.>>
Este cambio no solo se manifiesta de manera vertiginosa en la ciencia y tecnología, sino que tambien
arrastra profundos cambios sociales, cambios que provocan una nueva relacion entre ciencia,
tecnología y sociedad, por lo que podemos afirmar que:
Lo que une a la ciencia y la tecnología con la sociedad son las necesidades y los deseos de la
sociedad.
Hoy en día, la tecnología es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la
tecnología se están sumando a la voluntad social y política de las sociedades de controlar sus propio
futuro, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad
una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el futuro de la humanidad.
La tecnología se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para que responda de
manera rápida y predecible a la voluntad o el capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su
beneficio. La tecnología es también el motor de la industria y de la empresacomercial; para nada sirve si
sus productos no responden a las necesidades de los consumidores.
Tradicionalmente la tecnología ha progresado por el método empírico del tanteo. La tecnología ha
estado a la vanguardiaen muchos campos que posteriormente adquirieron una sólida base científica. Se
dice que los efectos de la tecnología constituyen un "impacto". La tecnología derrama sobre la sociedad
sus efectos ramificadores sobre las practicas sociales de la humanidad, así como sobre las nuevas
cualidades del conocimientohumano.
Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura humana ha
tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera
que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han
engendrado graves problemas sociales.

2. Los beneficios que trae consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos.
Una mayor productividad proporciona a la sociedad unos excedentes que permiten disponer de más
tiempo libre, dispensar la educación y, de hecho, promover la propia labor científica. Todos nosotros
necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas necesidades básicas y la
tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales, es cuando surgen esencialmente
los problemas.
Si consideramos la situación actual de los países desarrollados, vemos que la gente no parece más feliz
que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que produce la
tecnología han creado nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy más
monótono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su capacidad
manual y también necesita variedad.
La industria de base tecnológica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el hecho de tener que dedicar
mucho tiempo al transporte separa a menudo a un padre de sus hijos. La sociedad tecnológica tiende
también a separar a la madre del niño pequeño. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a
irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse más. Un ejemplo que sucede en Uruguay, al igual que
en otros paises es la emigración de la poblaciónjoven hacia los centros de estudios universitarios los
cuales están en las grandes ciudades, lo cual trae como consecuencia en una primera instancia que el
joven se ausente por períodos relativamente largos de su familia y luego de haber terminado sus
estudios la gran mayoría se radica en estas grandes ciudades donde el desarrollotecnologico y por ende
las oportunidades laborales son mayores.
2. Repercusiones de la ciencia en la sociedad
En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y mejorar su nivel de vida
mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio más eficaz del mismo, es decir,
mediante un desarrollo constante de la ciencia.
Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la conexión
indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La
ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter cada vez
más masivo.
Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la sociedad
actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban
bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el
hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del
equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos
culpar directamente de esto a la ciencia.
Es notoria la diferencia desde hace unos años atrás como la tecnología ha modificado la vida cotidiana,
hoy por hoy, el hombre se ve arrastrado al multiempleo, al horario nocturno de trabajo el cual es
producto de los avances tecnológicos para satisfacer las necesidades de la humanidad, con el fin de
alcanzar cierto nivel de vida, que por otra parte es muy dificil de mantener.
Diógenes cada vez que pasaba por el mercado se reía, porque decía que le causaba mucha gracia y a
la vez le hacía muy feliz ver cuantas cosas había en el mercado que no necesitaba.
Es decir que rico no es el que más tiene sino el que menos necesita.
Es decir que mano ocupada, mano perdida.
Es decir que "el conquistador por cuidar su conquista se vuelve esclavo de lo que conquistó"
Analizando rapidamente esto último notamos una situación paradógica, con respecto a uno de los
derechosmás importantes del hombre, derecho que ha significados grandes revoluciones a lo largo de
toda la historia humana, el derecho a la libertad.
Por un lado si consideramos el concepto de libertad como el tener la mayor cantidad de tiempo libre
para hacer lo que queramos, es decir para "vivir", notamos cada vez más que este tiempo es más
escaso.
Por otro lado si consideramos que la libertad es "el poder elegir", vemos que la gran mayoria de la
humanidad a elegido hipotecar en cuotas su libertad para obtener los beneficios y placeres que le brinda
la tecnología.
Lo que resulta en una paradoja.
Por otro lado los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio,
en los países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre estos dos
tipos de países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la

3. situación de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucho mayor medida que
nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente estratégico del cambio en los planes de desarrollo
económico y social.
La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no
esta cautiva en las condiciones pasadas o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La
ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que
ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos
sectores de la vida.
La ciencia trata de establecer verdades universales, un conocimiento común sobre el que exista un
consenso y que se base en ideas e información cuya validez sea independiente de los individuos. Hay
algo que pensamos, que es de gran importancia resaltar y es que el papel de la ciencia en la sociedad
es inseparable del papel de la tecnología.
3. Avances de la tecnología
Podemos definir tecnología como el conjunto de reglas instrumentales que prescriben un rumbo racional
de actuación para lograr una meta previamente determinada y que debe evaluarse en función de su
utilidad y de su eficacia practica.
La tecnología al igual que ocurre con la naturaleza se encuentra en una constante evolución y los
objetos que no se adaptan simplemente desaparecen, es decir, a medida que las necesidades son
mayores o digamos más complicadas se necesita crear un objeto que pueda llenar el vacío, el cual llega
a reemplazar el anterior.
La tecnología tiene varias ramas entre ellas están la electrónica, la mecánica y la informática cuya unión
forma el concepto de meca trónica.
A lo largo de la historia vemos una evolución que parte de disciplinas que en un principio eran
aparentemente independientes entre sí pero a medida que la tecnología fue evolucionando fue
provocando la integración cada vez mayor de estas disciplinas hasta un punto en que los límites entre
una y otra están difusos.
Un ejemplo claro de esta integración lo componen los sistemas robóticos actuales que conjugan
diferentes
*La división social del trabajo y los inicios de la economía
Es una época mucho más avanzada, aparecieron las tribus dedicadas a la agricultura y ganadería. Esta
división o especialización del trabajo dio lugar a un aumento en la producción de bienes de consumo
que impuso la necesidad del trueque o intercambio de productos; así nació el comercio. Aparece la
domesticación de animales, obtención de productos de la agricultura y la ganadería, hay fabricación
manual y la necesidad del intercambio; todo esto creo en el hombre la conciencia de lo propio y lo
ajeno, es decir surgió la noción de propiedad, ―esto es mío‖.
Especialización
La expresión división del trabajo hace referencia a la división de un proceso o tarea en partes, cada una
de las cuales se lleva a cabo por un individuo diferente. Esta noción se usa para referirse a la
separación por ocupaciones o profesiones dentro de la sociedad considerada en su conjunto (división
social del trabajo) y también para referirse a la separación de tareas en el seno de la familia (división
sexual de l trabajo).
Sin embargo, el significado más habitual que se ha dado a este término desde Adam Smith es el que lo
identifica con la especialización por tareas en la empresa. Naturalmente esta acepción puede aplicarse
a la especialización de empresas en determinadas partes del proceso de producción dentro de una
industria específica; y también a la especialización territorial de industrias, cuando un país o una región
geográfica, se orienta de modo preferente hacia determinadas actividades económicas.167
Estos tres tipos de especialización se encuentran en La Riqueza de las Naciones. Al comienzo de la
obra hay un énfasis claro en el primero (el famoso ejemplo de los alfileres), pero al llegar el capítulo
tercero, Smith parece referirse sobre todo a la especialización en determinadas partes de la producción
de un bien. La idea de la especialización territorial no aparece en ningún lugar concreto, aunque está

4. implícita en algunas partes de la obra, sobre todo cuando se analizan los factores determinantes del
comercio internacional.
También pueden encontrase en La Riqueza de las Naciones referencias a la división social del trabajo.
En este sentido Smith apunta que la especialización influye decisivamente en la división por
ocupaciones o profesiones en la sociedad en su conjunto.168
Excedentes e intercambio
En la cultura muisca el mecanismo de la redistribución funcionó de manera paralela al del intercambio.
Los caciques muiscas captaban los excedentes productivos de su pueblo por medio del tributo (llamado
por ellos tamsa), pero no lo concentraban totalmente sino que lo redistribuían entre su gente, por medio
de la constitución de un fondo de consumo común, y entre otras comunidades que compartían con ellos
la lengua chibcha.
Si el cacicazgo local estaba subordinado al mando del Zipa o del Zaque, este debía destinar parte del
tributo al mando superior en representación de su comunidad.
En estos grupos, el tributo no debe ser entendido como aquel que establecieron los españoles como
mecanismo de explotación y extracción del excedente productivo, sino como una forma de redistribuir el
producto social y sostener el sistema administrativo de estas sociedades.
El trueque fue la principal forma de intercambio entre los muiscas puesto que su rica dotación de
recursos naturales les permitió generar un importante excedente, con el que pudieron realizar
intercambios en ferias y centros de mercado de otros territorios y pobladores.
El surgimiento de estos excedentes también permitió sostener a grupos de artesanos especializados y a
otros grupos no artesanales, favoreciendo el desarrollo de actividades productivas distintas a la
agricultura de subsistencia (Lleras, 1986).
Sin embargo, el intercambio no puede considerarse como un hecho generalizado, dado que la mayoría
se restringía a comunidades de la misma etnia. Incluso, no todos los bienes producidos eran
intercambiados, aunque una parte importante de productos básicos y principalmente 'suntuosos' eran
destinados para tal fin.
Productos agropecuarios y derivados (alimentos agrícolas, carne, pescado, coca, algodón, miel, cera de
abejas, tabaco, cabuya, yopo y bija), mineros (oro, esmeraldas, sal de las minas) y manufacturas
rudimentarias (mantas, totumas, ovillos de hilo, figuras de oro, cuentas y cerámicas) eran
intercambiados principalmente en centros de mercado que se encontraban bajo el control de los
caciques de Tunja, Duitama y Sogamoso y, en menor medida, en las ferias de Chocontá, Fusagasuga,
Pasca, Saboya y Sorocotá entre otros (Langebaek, 1985b).
La siguiente matriz muestra los bienes intercambiados con mayor frecuencia por los muiscas. Aunque
es difícil establecer los términos de intercambio, al parecer el trueque de estos bienes respetó ciertas
proporciones establecidas, determinadas por la escasez y por la cantidad de trabajo incorporado en su
elaboración y transporte.
Los principales bienes intercambiados fueron las mantas, el oro y el algodón. Los muiscas
intercambiaron mantas por casi todos los bienes considerados en la tabla, dentro de los que cabe
destacar la sal marina del litoral atlántico y el algodón proveniente de grupos de los llanos orientales.
El activo intercambio del que fueron objeto las mantas y la sal, generaron procesos de mejoramiento en
su producción, dejando de ser vista como una simple actividad doméstica, requiriendo cada vez más
trabajo especializado.
Las mantas, el control del cobre y la producción de esmeraldas (bienes necesarios para la fabricación
de joyas) también les permitían mantener relaciones comerciales con tribus del sur como los panches y
los pijaos, quienes a cambio entregaban oro, que producían en abundancia.
Los muiscas tuvieron acceso a cuentas de collar y caracoles marinos provenientes de la costa norte,
que adquirían para actividades rituales a cambio de esmeraldas y mantas. El intercambio con los
quimbayas se concentraba principalmente en textiles, oro y piezas de orfebrería, arte muy desarrollado
por este grupo.
Existían algunos caciques y comunidades que operaban como intermediarios comerciales e incluso,
según Langebaek, los mismos muiscas: "actuaron como intermediarios entre los Llanos y otras
regiones; los miembros del 'cacicazgo' de Pisba, por ejemplo, cambiaban loza en los Llanos, y con el
algodón que les daban a cambio hacían trueque con los taches" (Langebaek, 1985b). Algunos
productos del altiplano circulaban en regiones muy lejanas y viceversa, producto de la actividad de
estos intermediarios.
La intermediación les permitió a los muiscas obtener ventajas del intercambio, pues con esto tenían

5. acceso a bienes que no se producían en sus territorios (el caso de caracoles, sal marina y algodón de
los Llanos Orientales) o cuya producción implicaba gran dificultad.
Generalidades sobre la ciencia económica
Definición y objetivo de la economía
Economía (de οiκος, que se traduce por casa en el sentido de patrimonio y νέμεωιν, administrar) es la
ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción,
intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de
satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de la sociedad. Otras doctrinas
ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los
objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el
comportamiento humano en un contexto social y la ciencia política explica las relaciones de poder que
intervienen en los procesos económicos.
La economía, para Aristóteles, es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos
recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las
personas y los grupos humanos.
Su objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social. Las ciencias sociales se
diferencian de las ciencias puras o naturales en que sus afirmaciones no pueden refutarse o
convalidarse mediante un experimento en laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del
método científico. De acá su complejidad y alto nivel de imprecisión, valiéndose de las aproximaciones o
por lo menos definiendo la tendencia en el comportamiento de las variables económicas, es arriesgado
aventurarse a predecir con una precisión cercana al 100%, el sujeto de estudio "el sujeto económico" es
altamente dinámico y nociones que derivan de lo que "debe ser", son propias de la economía normativa
y, como tales, no pueden probarse. La economía se mueve constantemente entre ambos polos.
La ciencia económica está siempre justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines. Este
aspecto de la definición propuesta por Robbins es discutible y probablemente es el que menos se ha
desarrollado en toda la historia del análisis económico salvo, acaso, por la Escuela Austríaca y
especialmente para la producción de otros bienes y servicios. Este concepto de coste, más allá del puro
concepto monetario, es propio de los economistas y se conoce como coste de oportunidad. Para
asignar los recursos debe existir un criterio que permita comenzar a realizar las pruebas sociales y
económicas.
Desde otro punto de vista la economía puede ser observada como un ámbito de comunicación bien
definido. Esto significa que la economía es el medio de comunicación en el cual se forman los sistemas
económicos. En esta perspectiva los sistemas económicos son sistemas sociales en los cuales las
comunicaciones que se reproducen son comunicaciones sobre compensaciones o pagos. Aquellas
comunicaciones que tienen sentido económico, se reproducen en los sistemas económicos, aquellas
que no tienen sentido, se rechazan. Esta visión sociológica de la economía posibilita comprender la
economía como un aspecto integral de la sociedad.
La definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich Engels, quien señala: "La economía política
es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de
los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas.". Karl Marx a su vez señala que la
economía es "la ciencia que estudia las relaciones sociales de producción". También se le llama "la
ciencia de la recta administración", opuesta a la Crematística. La corriente objetiva se basa en el
materialismo histórico, se refiere al concepto del valor-trabajo, por el que el valor tiene su origen objetivo
en la cantidad de trabajo requerido para la obtención de los bienes. Y es histórico porque concibe el
capitalismo como una forma u organización social correspondiente a un determinado momento histórico.
Esta definición ha engendrado una corriente de pensamiento económico que hoy día se le conoce como
la Economía Política.
El objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer
las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos, que son de
carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado
Micro y macro economía
La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía.
La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las
empresas y los consumidores. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los
precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las
rentas. Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción posible, es decir,
maximizar su utilidad. La macroeconomía analiza las variables agregadas, como la producción nacional

6. total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inflación y los salarios,
comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país.
Todas las definiciones de economía reconocen que el fin último de ésta es el ser humano y, por tanto,
es una ciencia social. La economía posee un conjunto de técnicas propias de la disciplina. John
Maynard Keynes define la economía como ―un método antes que una doctrina, un aparato mental, una
técnica de pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar conclusiones correctas‖. Tales técnicas
suelen basarse intensivamente en ciencias formales como la matemática y la estadística, haciendo de la
economía la ciencia que ha logrado el más alto grado de formalización dentro de las ciencias sociales.
Primeras aportaciones al pensamiento económico
El pensamiento económico a lo largo de la historia
Antigüedad
Encontramos numerosas ideas económicas en los pensadores griegos: Jenofonte, Protágoras,
Aristóteles, Platón y Homero. Se puede encontrar numerosas ideas en la obra de La República, de
Platón. como se organizaba la economía en su ciudad ideal. Se puede utilizar la obra como un buen
acercamiento a los pensadores de esa época. Aristóteles hizo distinciones, en su libro
Oeconomicus;Económicos;(cabe aclarar que este libro no está escrito en su totalidad por Aristóteles),
entre el comercio lícito para el intercambio de mercaderías y el incorrecto que solo buscaba la obtención
de ganancias y otros temas, que sirvieron, como base, para establecer la ciencia económica. Por
ejemplo para Aristóteles, economía es: la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran
unos recursos o el empleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen
las personas y los grupos humanos.
Luego, en la Edad Media, identificamos el pensamiento económico en los escolásticos en Europa e
importantes desarrollos en pensadores árabes.
Edad media
El pensamiento económico medieval surgido en la cristiandad latina de Europa Occidental que
desarrolló el feudalismo y la filosofía escolástica, se centró en cuestiones éticas como la pobreza y la
caridad, el precio justo, la relación conceptual entre el beneficio, el interés y la usura; y en determinadas
especulaciones acerca de la teoría del valor, que en algunos casos podrían asimilarse a las posteriores
teorías que lo identifican con el trabajo, y en otras con el precio de mercado.
El cristianismo introdujo el concepto de la inequitud en la riqueza y poder en manos de unos pocos
mientras la gran mayoría permanecía en la pobreza. Los pensadores cristianos de la Edad Media, entre
ellos Santo Tomas de Aquino, debatieron el problema del precio y de la ganancia, desde el punto de
vista de si era correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de mercadería.
Su pervivencia temporal más allá de la crisis bajomedieval, se extendió durante el Antiguo Régimen, en
que fueron apareciendo nuevas escuelas de pensamiento económico, como el mercantilismo, que no
obstante, en algunos casos, mantuvieron cierta continuidad con el pensamiento medieval.
Contemporáneamente, en otros contextos geográficos, sociales, económicos y culturales, como fue el
Islam medieval, se desarrollaron otras formas de pensamiento económico, con notables autores (Ibn
Jaldún).
Ibn Jaldún
Ibn Jaldún también fue un economista pródigo, el cual consideró aspectos como el Trabajo y Valor, la
demanda, el costo, los precios y su independencia, la riqueza como producto social y no individual, ,
que el dinero no es riqueza, las clases de ocupaciones, las fases del desarrollo económico, las
relaciones de dependencia entre campo y ciudad, las artes y los oficios, la importancia del Estado
dentro de la economía y las consecuencias de la falta de este, el lujo, necesidades naturales y las
normales. También aspectos de Finanzas publicas, como las tarifas de los impuestos, la distribución de
éstos, los gastos sociales de los servicios estatales, un gobierno como comprador de bienes y servicios
y los efectos de los de los gastos del estado sobre el ingreso y las entradas de impuestos. Algunos de
estos aspectos tomaron años hasta que fueron redescubiertos, por Adam Smith y Karl Marx. Ibn Jaldun
consideró que la economía era un determinante para los pueblos. Todo esto yace escrito en su Magnus
Opus , el Muqaddima, escrito el siglo XIV.
Mercantilismo
En los comienzos de la Edad Moderna se destacan dos escuelas de pensamiento en Europa. Por un
lado, de forma paralela al proceso de consolidación de los Estados-Nación monárquicos se desarrolla
durante los siglos XVI y XVII el Mercantilismo, que afirmaba que gracias al intercambio de mercadería y

7. a la acumulación de oro y plata se generaba la riqueza. Creían que la riqueza de un país estaba en la
cantidad de oro que tenía, y pensaban que el comercio con otros países, si era favorable para un país,
tenía que aumentar su cantidad de metales. Pedían al estado una política favorable a sus intereses, es
decir, una política que favoreciera los productos nacionales y no la libre competencia. Asimismo, eran
partidarios del proteccionismo frente al libre cambismo. Realmente no se puede hablar de una escuela
mercantilista, pues, para poder hablar de una escuela deben existir una serie de características que
englobe este término. Una de ellas es la presencia de un maestro que cree un pensamiento el cual sea
seguido por los miembros de la escuela, además de homogeneidad en el pensamiento.
Como reacción al mercantilismo surge en Francia, a mediados del siglo XVII, la Fisiocracia, cuyo
principal activista es Quesnay, y que actúan sobre todo en Francia. Creían que la economía funcionaba
por flujos entre los distintos componentes de la economía (grupos sociales). Decían que la riqueza solo
se genera en las tareas agrícolas, y que el intercambio de mercadería, e incluso la industria, no
agregaban ningún valor. Opinaban que los agricultores eran la clase productiva del país porque
alimentaban al resto de las clases: las otras dos clases eran los dueños de la tierra y la clase estéril
(obreros, artesanos, comerciantes,... etc.), llamados así porque tomaban cosas del mundo natural y sólo
las transformaban, es decir que no creaban nada. Otro aporte de los fisiócratas es el laissez faire,
postulado que afirma que el Estado no debe intervenir en el libre funcionamiento de la economía.
Economía clásica
William Petty escribió, ya en el siglo XVII, textos sobre economía moderna. Habló junto con Quesnay de
anatomía y de fisiología social, estudiaron la renta a través de las clases sociales del mismo modo que
la sangre entre los diversos órganos del cuerpo humano.Petty distinguió dos factores de producción: el
trabajo y la tierra "el trabajo es el padre...de la riqueza y la tierra es su madre".
Adam Smith
Adam Smith desarrolló teorías de los sentimientos en su libro La Teoría de los Sentimiento Morales
publicado en 1759: los individuos se mueven por el interés individual, amor propio y no solamente son
movidos por interés individual sino que en el corazón humano tienen los sentimientos de simpatía.
Smith busco rebatir a Thomas Hobbes (autor de Leviatán) y a Bernard Mandeville, quien escribió La
Fauna de las Abejas, ¨La Flora De Las Mariposas, cuyo subtítulo es O Vicios Privados o Virtudes
Públicas. Para Mandeville, la prosperidad pública es el resultado del comportamiento de los vicios.
Fundador de la economía como ciencia, Smith escribió el libro "La Riqueza de las Naciones" ,
considerado el primer tratado sobre economía política y texto fundacional de la economía clásica. Sus
aportes a la teoría fueron muy amplios, y entre ellos se destaca la diferenciación entre precio y valor de
uso de los bienes. Consideró que la natural tendencia del hombre a enriquecerse es beneficiosa para el
conjunto de la sociedad, que la división del trabajo y la especialización traen crecimiento en la
producción. Su concepto de la mano invisible postula que el crecimiento y el desarrollo son procesos
naturales provenientes de la natural ambición del hombre a enriquecerse y que el Estado no debería
intervenir; cuanto más libre sea la competencia, mejor para el conjunto de la sociedad.
Smith aplica un papel al Estado. El Estado desempeña un papel fundamental, importante que es
garantiza la defensa y la justicia y financiar las obras e instituciones públicas que no se llevan acabo por
los individuos. La Riqueza de las Naciones inspiró al resto de los economistas clásicos para formular
sus teorías.
Defensor del laissez faire, en cuento a la no intervención del gobierno en los asuntos económicos. Para
promover el bienestar, los mejores medios son el estimulo del propio interés y el desarrollo de la
competencia.
El análisis del cambio dinámico de la sociedad descansa sobre la teoría de la acumulación, sostiene
que la distribución del ingreso se distribuye entre las diversas clases sociales y de manera preferente,
entre capitalistas y los terratenientes
Comercio entre países
Los orígenes del comercio se remontan a finales del Neolítico, cuando se descubrió la agricultura. Al
principio, la agricultura que se practicaba era una agricultura de subsistencia, donde las cosechas
obtenidas eran las justas para la población dedicada a los asuntos agrícolas. Sin embargo, a medida
que iban incorporándose nuevos desarrollos tecnológicos al día a día de los agricultores, como por
ejemplo la fuerza animal, o el uso de diferentes herramientas, las cosechas obtenidas eran cada vez
mayores. Así llegó el momento propicio para el nacimiento del comercio, favorecido por dos factores:
 Las cosechas obtenidas eran mayores que la necesaria para la subsistencia de la comunidad.

8.  Ya no era necesario que toda la comunidad se dedicara a la agricultura, por lo tanto parte de
la población empezó a especializarse en otros asuntos, como la alfarería o la siderurgia.
Por lo tanto, los excedentes de las cosechas empezaron a intercambiarse con otros objetos en los que
otras comunidades estaban especializadas. Normalmente estos objetos eran elementos para la defensa
de la comunidad (armas), depósitos para poder transportar o almacenar los excedentes alimentarios
(ánforas, etc.), nuevos utensilios agrícolas (azadas de metal...), o incluso más adelante objetos de lujo
(espejos, pendientes, etc.).Este comercio primitivo, no solo supuso un intercambio local de bienes y
alimentos, sino también un intercambio global de innovaciones científicas y tecnológicas, entre otros, el
trabajo en hierro, el trabajo en bronce, la rueda, el torno, la navegación, la escritura, nuevas formas de
urbanismo, y un largo etcétera. En la Península Ibérica este periodo se conoce como el Orientalizante,
por las continuas influencias recibidas de Oriente. En este momento es cuando surge la cultura
ibérica.Además del intercambio de innovaciones, el comercio también propició un paulatino cambio de
las sociedades. Ahora la riqueza podía almacenarse e intercambiarse. Empezaron a aparecer las
primeras sociedades capitalistas tal como las conocemos hoy en día, y también las primeras
estratificaciones sociales. En un inicio las clases sociales eran simplemente la gente del poblado y la
familia del dirigente. Más adelante aparecieron otras clases sociales más sofisticadas como los
guerreros, los artesanos, los comerciantes, etc.
El origen se encuentra en el intercambio de riquezas o productos de países tropicales por productos de
zonas templadas o frías. Conforme se fueron sucediendo las mejoras en el sistema de transporte y los
efectos del industrialismo fueron mayores, el comercio internacional fue cada vez mayor debido al
incremento de las corrientes de capital y servicios en las zonas mas atrasadas en su desarrollo.
EL comercio internacional permite una mayor movilidad de los factores de producción entre
países, dejando como consecuencia las siguientes ventajas:
1. Cada país se especializa en aquellos productos donde tienen una mayor eficiencia lo cual le permite
utilizar mejor sus recursos productivos y elevar el nivel de vida de sus trabajadores.
2. Los precios tienden a ser más estables.
3. Hace posible que un país importe aquellos bienes cuya producción interna no es suficiente y no
sean producidos.
4. Hace posible la oferta de productos que exceden el consumo a otros países, en otros mercados.
(Exportaciones)
5. Equilibrio entre la escasez y el exceso.
6. Los movimientos de entrada y salida de mercancías dan paso a la balanza en el mercado
internacional.
7. Por medio de la balanza de pago se informa que tipos de transacciones internacionales han llevado
a cabo los residentes de una nación en un período dado.
Restricciones públicas al comercio internacional
Dada la importancia del comercio internacional para una economía concreta, los gobiernos a veces
restringen la entrada de bienes foráneos para proteger los intereses nacionales: a esta política se la
denomina proteccionismo. La intervención de los gobiernos puede ser una reacción ante políticas
comerciales emprendidas por otros países, o puede responder a un interés por proteger un sector
industrial nacional poco desarrollado. Desde que surgió el comercio internacional moderno, los países
han intentado mantener una balanza comercial favorable, es decir, exportar más de lo que importan. En
una economía monetaria, los bienes no se intercambian por otros bienes, sino que se compran y
venden en el mercado internacional utilizando unidades monetarias de un Estado. Para mejorar la
balanza de pagos (es decir, para aumentar las reservas de divisas y disminuir las reservas de los
demás), un país puede intentar limitar las importaciones. Esta política intenta disminuir el flujo de divisas
de un país al exterior.
Elementos de análisis del sistema económico
Sujetos de la actividad económica
Agentes económicos: Son los sujetos activos de la actividad económica. Tradicionalmente son tres:
 Las familias o economía domestica.
 Las empresas o unidades económicas de producción.
 El estado o sector público.
El sujeto principal de toda actividad económica es el hombre, bien de forma individual o como integrante
de un colectivo. Son sujetos económicos las personas y agrupaciones de personas que desarrollan una
actividad económica.
La distinta naturaleza de las actividades económicas nos lleva a una primera distinción entre los sujetos
o unidades económicas que las realizan, distinguiendo entre unidades económicas de producción y
unidades económicas de consumo:

9. a) Las unidades económicas de producción, denominadas comúnmente empresas, tienen como
finalidad la producción y/o distribución de bienes y servicios.
En cuanto a la propiedad de los medios de producción, se distingue entre:
• Empresas privadas, que son las entidades creadas por iniciativa de una o varias personas que ponen
en común capital y trabajo para desarrollar su actividad, con el propósito de retribuir a todos los factores
productivos.
• Empresas públicas, que son entidades cuyo capital está mayoritariamente controlado por el Estado u
otros organismos públicos.
b) Las unidades económicas de consumo son las destinatarias finales de los bienes y servicios
producidos por las empresas, siendo los integrantes de las familias los consumidores por excelencia.
Entre las unidades económicas de consumo, también se encuadran las administraciones públicas, los
distintos organismos dependientes de ellas y las entidades sin ánimo de lucro.
Las empresas del sector privado, en cuanto unidades económicas de producción que proporcionan
bienes y servicios al mercado en función de la demanda, serán el objeto prioritario de este texto, aunque
el sistema de información contable permite procesar los datos relativos a cualquier ente económico, sea
unidad de consumo o producción, público o privado, persona física o jurídica.
El flujo circular en la economía y la división social del trabajo
El lugar de encuentro entre los que ofrecen factores o bienes y servicios y los que los demandan se
llama mercado. En las sociedades primitivas los mercados se realizaban en un día y lugar
determinados. Actualmente el concepto de mercado es mucho más difuso ya que el mercado de divisas,
por ejemplo, abarca tanto los patios de operaciones de todas las entidades bancarias como los circuitos
informáticos de sus centros de cálculo.
Los sistemas están constituidos, además de por sus componentes elementales, por las relaciones que
los unen. Los sistemas suelen representarse mediante gráficos en los que las relaciones se simbolizan
mediante líneas que conectan los diferentes elementos. En la representación del sistema de economía
de mercado se utiliza el esquema denominado flujo circular ya que las líneas describen flujos de riqueza
entre los agentes económicos.
La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las empresas. Las familias envían los
factores productivos al mercado de factores en donde son adquiridos por las empresas. De las
empresas salen los bienes y servicios hacia su mercado para ser consumidos finalmente por las
familias. Los flujos de factores y de bienes y servicios se llaman flujos reales y en el gráfico están
representados por los canales externos. A sus contrapartidas en dinero, las rentas y el gasto de las
familias, se les llama flujos financieros y están representados por los canales internos.
DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO: separación de distintos tipos de trabajo en la sociedad de modo
que los productores se concentran en determinadas ramas y clases de producción. La división social del
trabajo se refleja en la división de la economía nacional en sectores (industria, construcción, agricultura,
transporte etc.) y en ramas de la producción (industria ligera, construcción de maquinaria, metalurgia,
ganadería, horticultura, etc.). La división social del trabajo, así como la división del mismo en una
empresa, implica una especialización profesional de los trabajadores de la producción.
El grado de desarrollo de la división social del trabajo caracteriza el nivel de desarrollo de las fuerzas
productivas. La primera gran división social del trabajo —separación de las tribus dedicadas a la
ganadería— contribuyó a elevar sensiblemente la productividad del trabajo y creó las premisas
materiales para el nacimiento de la propiedad privada, de la sociedad de clases. La segunda gran
división social del trabajo —los oficios se separaron de la agricultura— contribuyó a la ulterior elevación
de la productividad del trabajo y, junto a la primera gran división social del trabajo, hizo que se ampliara
la producción de artículos destinados especialmente al cambio y que creciera la producción mercantil.
El desarrollo de la economía mercantil y la ampliación del mercado condicionaron el surgimiento de la
tercera gran división social del trabajo: la formación de la clase de los mercaderes. El progreso de la
división social del trabajo en las sociedades basadas en la explotación presenta un carácter clasista
antagónico y en parte encuentra su expresión en el nacimiento y desarrollo de la oposición entre la
ciudad y el campo, entre el trabajo intelectual y el trabajo físico. Bajo el capitalismo, la división social del
trabajo se desarrolla espontáneamente.
El desigual avance de las distintas esferas y ramas de la producción, la anarquía de la producción social
y la enconada lucha competitiva provocan una constante desproporción y un despilfarro incesante del
trabajo social. En la economía capitalista la producción se especializa con miras a obtener ganancias. El
proceso de desarrollo de la división social del trabajo acentúa el carácter social de la producción
capitalista, creando las premisas materiales del socialismo.

10. La división social del trabajo llega a rebasar los límites de la economía nacional, el comercio
internacional se desarrolla sobre la base de la gran producción maquinizada y estas circunstancias
hacen que surja la división capitalista internacional del trabajo (ver). Bajo el socialismo, la división social
del trabajo se diferencia por principio de la división del trabajo en el régimen capitalista. Se desarrolla
según un plan con miras al crecimiento de la producción social y a la elevación de la productividad del
trabajo y ello con el fin de satisfacer las necesidades de la sociedad y de cada uno de sus miembros. El
emplazamiento socialista de la producción, la especialización y la cooperación de las empresas abren
amplias posibilidades para que se utilicen de manera más completa y eficiente el potencial de
producción, los recursos laborales y materiales. Con el nacimiento del sistema socialista de economía
mundial, la división social del trabajo rebasa el marco de los diversos pulses socialistas, aparece la
división socialista internacional del trabajo (ver).
Actividades económicas: Producción
Es cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o elaborar bienes y servicios. En un sentido algo
más estricto puede decirse que producción económica es cualquier actividad que sirve para satisfacer
necesidades humanas creando mercancías o servicios que se destinan al intercambio. El concepto
económico de producción es, por lo tanto, suficientemente amplio como para incluir casi todas las
actividades humanas: es producción del trabajo del artista y del artesano, la provisión de servicios
personales y educacionales, la actividad agrícola y la de la industria manufacturera.
El nivel de vida de una comunidad, y el grado de desarrollo económico de la misma, dependen
esencialmente de la cantidad de bienes y servicios que estén a su disposición para el consumo y ésta, a
su vez, depende de la cantidad de mercancías que sean producidas en un período dado. Cualquiera
sea la forma en que se distribuyen los ingresos de una población, ésta tendrá bajos niveles de consumo
si el volumen de los bienes disponibles es insuficiente; por ello la riqueza de las sociedades modernas
se basa en una expansión enorme de la producción con respecto a la existente en épocas anteriores, y
no en las políticas redistributivas que se hayan llevado a cabo. El volumen de la producción depende de
la división del trabajo y ésta de la existencia del mercado. La producción moderna se basa en un acervo
tecnológico que se ha ido expandiendo a lo largo del tiempo e implica el uso intensivo de capital y de
mano de obra cada vez más calificada. La amplitud de los mercados modernos ha hecho que pueda
producirse una variedad inmensa de bienes y servicios.
La teoría económica ha prestado particular atención a dos problemas fundamentales que enfrenta el
productor: qué combinación de factores utilizar para lograr la eficiencia y qué cantidad producir para
maximizar las ganancias.
En la práctica las empresas enfrentan otros problemas, más difíciles de encarar teóricamente: deben
afrontar inversiones de riesgo cuando lanzan al mercado productos cuya aceptación no es
completamente conocida; deben adaptarse a las complejas regulaciones que imponen casi todos los
Estados, y tienen que lograr, además, un adecuado clima en las relaciones laborales.
Los modos de producción son el modo de obtener los bienes materiales necesarios al hombre para el
consumo productivo y personal. El modo de producción constituye la unidad de las fuerzas productivas
y de las relaciones de producción. El cambio del modo de producción origina cambios del régimen
social, sirve de base al desarrollo de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción, de toda
la producción social. Gracias a los conocimientos adquiridos, a la experiencia y a los hábitos de trabajo,
los hombres producen los bienes materiales, desarrollan las fuerzas productivas, que muestran el grado
en que el hombre domina a la naturaleza. El nivel de desarrollo alcanzado por las fuerzas productivas
determina el carácter de las relaciones de producción.
Las relaciones de producción o relaciones económicas, es decir, las que se establecen entre los
hombres en el proceso de producción de los bienes materiales, influyen a su vez activamente sobre las
fuerzas productivas, facilitando u obstaculizando su desarrollo. Si las relaciones de producción
corresponden al nivel de desarrollo de las fuerzas productivas, como ocurre, por ejemplo, bajo el
socialismo éstas se desarrollan sin obstáculos. En cambio, cuando las relaciones de producción dejan
de corresponder al nivel de las fuerzas productivas, como es el caso en el capitalismo contemporáneo
frenan el progreso de dichas fuerzas, se convierten en una traba, y se hace necesario sustituir el modo
de producción caduco por otro nuevo, que corresponda al nivel más elevado de las fuerzas productivas.
Este cambio de un modo de producción por otro se efectúa por vía revolucionaria. El fundamento
económico de las revoluciones sociales se pone al descubierto gracias a una ley económica general: la
ley de la correspondencia entre las relaciones de producción y el carácter de las fuerzas productivas,
descubierta por Marx.
El papel decisivo en el sistema de las condiciones materiales de vida de la sociedad corresponde al
modo de producción de los bienes materiales. Según sea el modo de producción, tal será en lo

11. fundamental la sociedad misma -sus ideas, sus teorías, las concepciones y las instituciones políticas. La
historia conoce cinco modos de producción que se han sucedido desde el nacimiento de la sociedad
humana: el de la comunidad primitiva, el esclavista, el feudal, el capitalista y el socialista. Éste es
el más progresivo de la historia.
El que se sustituya un viejo modo de producción por otro nuevo es resultado inevitable de la
agudización de las contradicciones entre las fuerzas productivas en desarrollo y las relaciones de
producción rezagadas. Tales contradicciones, cuando impera la propiedad privada sobre los medios de
producción, poseen carácter antagónico y se manifiestan en la lucha de clases. En esta lucha alcanza la
victoria la parte de la sociedad que se halla vinculada al modo de producción más avanzado y
progresivo.
Bajo el socialismo, las contradicciones en el desarrollo del modo de producción no presentan carácter
antagónico y la sociedad las supera mediante el perfeccionamiento consciente de las relaciones de
producción, a las que adecua el nivel de las fuerzas productivas. Del modo de producción hay que
distinguir la base económica de la sociedad, que es el conjunto de las relaciones de producción
dominantes en tal o cual sociedad humana. La unidad del modo de producción y de la superestructura
ideológica y política que corresponde a la base de una sociedad dada constituye una formación
económico-social.
¿CUALÉS SON LOS MODOS DE PRODUCCIÓN?
COMUNIDAD PRIMITIVA:
En la que la mayor parte de los medios de producción y especialmente la tierra son de propiedad
común. En él los hombres semisalvajes luchaban indefensos ante las fuerzas naturales, sus alimentos
consistían en frutos, vegetales y raíces. Hace 9 o 10 mil años aparece la división del trabajo, debida
fundamentalmente al descubrimiento de la agricultura la cual convierte al hombre en un ser sedentario.
La agricultura constituye un paso muy importante en el desarrollo de las fuerzas productivas.
LA ESCLAVITUD:
Los medios de producción como los hombres que se sirven de ellos en su trabajo, son propiedad de
otros hombres. Los esclavos pueden ser de propiedad privada o del estado; esto se considera la
primera forma de explotación del hombre por el hombre en la historia de la humanidad. En este período
nace el Estado, debido a la necesidad de un ente que mantuviera bajo control las insurgencias y a las
personas que se querían librar del yugo. Además se originan 3 clases: la explotadora (dueños de tierras
y de los esclavos), la explotada (esclavos y campesinos muy pobres) y los mercaderes o comerciantes
(constituida por los intermediarios entre los compradores y los vendedores).
MODO ESCLAVISTA DE PRODUCCIÓN:
Primer modo de producción basado en la explotación que aparece en la historia; surge por
descomposición del régimen de la comunidad primitiva. El modo esclavista de producción alcanzo su
máximo desarrollo en la Grecia antigua y, sobre todo, en la Roma clásica. No todos los pueblos, sin
embargo, han pasado por ese modo de producción en su desenvolvimiento histórico. En el régimen
esclavista, las relaciones de producción se basaban en la propiedad de los dueños de esclavos sobre
los medios de producción y sobre los esclavos considerados como ―instrumentos parlantes‖ sin derecho
alguno y sujetos a explotación cruel.
El trabajo del esclavo, que tenía un carácter abiertamente coercitivo, se aplicaba en gran escala en los
latifundios y la producción artesanal. El dueño disponía no sólo del trabajo, sino también de la vida del
esclavo. En la época en que se forma el régimen esclavista, la sociedad se divide en dos clases
fundamentales: los señores esclavistas y los esclavos. Para mantener el dominio de los primeros se
estructura un aparato de violencia y coerción, el Estado esclavista. En dicha sociedad, al lado de las
clases fundamentales, existían campesinos libres, artesanos y mercaderes. Los contingentes de
esclavos se nutrían sobre todo mediante las guerras y, parcialmente, con los campesinos y artesanos
que se arruinaban.
En lo fundamental, la economía presentaba un carácter cerrado, natural, pero aumentó la división del
trabajo y el cambio, y ello dio origen a la producción mercantil. La explotación de una importante masa
de esclavos creaba el plus producto, lo cual permitió a la capa alta esclavista liberarse del trabajo físico
en la producción material —trabajo que empezó a ser considerado como ocupación indigna de un
hombre libre-— y a dedicarse al gobierno, a la política, a la ciencia y al arte. Surge de este modo la
oposición entre el trabajo físico y el trabajo intelectual y nace asimismo la oposición entre la ciudad y el
campo.
El modo esclavista de producción era progresivo en comparación con el régimen de la comunidad
primitiva, dado que la esclavitud hacía posible un mayor desarrollo de la producción. Sin embargo, con
el tiempo el régimen esclavista se convirtió en un freno para el desarrollo de la sociedad. Los esclavos
no estaban interesados por el resultado de su labor. Bajo la esclavitud se empleaban sólo instrumentos

12. primitivos y la productividad del trabajo seguía siendo baja. Se explotaba a los esclavos de manera tan
cruel que su vida era corta, y las fuentes que permitían completar los efectivos necesarios se agotaron.
El régimen esclavista entró en el período de crisis. Lo cuarteaban las sublevaciones de los esclavos y la
lucha de los campesinos libres contra los dueños de esclavos. El hundimiento del modo esclavista de
producción se aceleró debido a los ataques desde el exterior y su puesto fue ocupado por el modo
feudal de producción.
EL FEUDALISMO:
Sistema contractual de relaciones políticas y militares entre los miembros de la nobleza de Europa
occidental durante la alta edad media. El feudalismo se caracterizó por la concesión de feudos (casi
siempre en forma de tierras y trabajo) a cambio de una prestación política y militar, contrato sellado por
un juramento de homenaje y fidelidad. Pero tanto el señor como el vasallo eran hombres libres, por lo
que no debe ser confundido con el régimen señorial, sistema contemporáneo de aquél, que regulaba las
relaciones entre los señores y sus campesinos. El feudalismo unía la prestación política y militar a la
posesión de tierras con el propósito de preservar a la Europa medieval de su desintegración en
innumerables señoríos independientes tras el hundimiento del Imperio Carolingio.
MODO FEUDAL DE PRODUCCIÓN:
Modo de producción de los bienes materiales basada en la propiedad feudal sobre la tierra y la
propiedad parcial sobre los trabajadores -campesinos siervos-, así como en la explotación de estos
últimos por parte de los señores feudales. El feudalismo surgió como resultado de la descomposición
del régimen esclavista y, en algunos países, del régimen de la comunidad primitiva. Lenin, al
caracterizar el modo feudal de producción, destaca los siguientes rasgos fundamentales: 1) dominio de
la economía natural, 2) concesión de medios de producción y de tierra al productor directo, y en
particular fijación del campesino a la tierra, 3) dependencia personal del campesino respecto al
terrateniente (coerción extraeconómica), 4) estado extraordinariamente bajo y rutinario de la técnica. En
las condiciones del modo feudal de producción, la clase dominante es la de los terratenientes en la
persona de la nobleza y del clero. La propiedad sobre la tierra era la base para obtener trabajo o
productos no remunerados.
El trabajo adicional no remunerado del productor directo (campesino siervo) o el producto obtenido
mediante dicho trabajo y del que se apropian los dueños de la tierra por medio de la coerción
extraeconómica se llama renta feudal del suelo. La producción artesanal y el comercio se concentraban
en las ciudades y se organizaban bajo la forma de gremios de artesanos y corporaciones de
mercaderes. En el régimen feudal existían dos clases principales: los señores feudales y los
campesinos. Correspondía un gran papel a la Iglesia, que era un gran terrateniente feudal y ejercía una
sensible influencia sobre todo el régimen social del feudalismo.
A lo largo de toda la época feudal existió una lucha de clases entre explotadores y explotados. Esta
lucha se reflejó, en particular, en las sublevaciones campesinas: la de Wat Tyler en Inglaterra (1381), la
Jacquerie en Francia (1358), la guerra campesina en Alemania (1524-1525), las guerras acaudilladas
por I. Bolotnikov (1606-1607), S. Razin (1670-1671) y E. Pugachov (1773-1775) en Rusia, y otras. El
desarrollo de las fuerzas productivas en las entrañas del feudalismo constituyó la base material de la
formación de las relaciones capitalistas y su consolidación. El proceso de la acumulación originaria del
capital aceleró la preparación de las condiciones materiales para que vencieran las relaciones
capitalistas de producción. El modo feudal de producción se suprimió como resultado de las
revoluciones burguesas, que le asestaron un golpe demoledor. En Rusia, la reforma de 1861 abolió la
servidumbre, pero no elimino importantes restos del feudalismo. La existencia de supervivencias
feudales bajo el aspecto de la gran propiedad terrateniente, el sistema de prestación personal, etc., en
la actualidad son singularmente característicos de varios países de África, Asia y América Latina.
CAPITALISMO:
Régimen económico fundado en el predominio del capital. Sistema basado en el predominio de la
empresa privada en la organización económica. La producción capitalista esta destinada al cambio. Los
medios de producción son propiedad de cierto sector de la sociedad: los capitalistas; el resto de los
miembros de la sociedad (la gran mayoría), no posee sus propios medios de producción; trabajan como
asalariados y utilizan los medios de producción de los capitalistas.
MODO CAPITALISTA DE PRODUCCIÓN:
Modo de producción de los bienes materiales basado en la propiedad privada capitalista sobre los
medios de producción y en la explotación del trabajo asalariado. El régimen capitalista sustituyó al modo
feudal de producción. Constituye una organización social dividida en dos clases fundamentales, cuyos
intereses son diametralmente opuestos: la clase de los capitalistas, propietarios de los medios de
producción, y la clase de los proletarios, carentes de propiedad y de medios de subsistencia, por lo que,
ante la amenaza del hambre, se ven obligados a vender constantemente su fuerza de trabajo a los

13. capitalistas. El capitalismo es la última formación económico-social basada en la propiedad privada y en
la explotación del hombre por el hombre. Su ley económica cardinal, su hierra motriz y su principal
estimulo radican en la producción y en la apropiación de la plusvalía, que tiene como fuente el trabajo
no retribuido de los obreros asalariados.
En comparación con el feudalismo, el modo capitalista de producción es más progresivo, pues ha
elevado a un nivel superior el desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad, ha aumentado
sensiblemente la productividad del trabajo social, ha llevado a cabo en proporciones inmensas la
socialización del trabajo y de la producción, ha incrementado en gran medida el volumen de la
producción y ha elevado su nivel técnico. Después de desarrollar hasta dimensiones antes nunca vistas
las fuerzas productivas sociales, el régimen capitalista, en virtud de las contradicciones internas
antagónicas que le son inherentes, de sus vicios y lacras, ha condenado a una gran parte da la
sociedad, a los trabajadores, a la ruina y a la miseria, pues son fundamentalmente los capitalistas
quienes se apropian de todos los beneficios que origina el incremente de la producción social. La
economía capitalista se halla regulada por leyes económicas espontáneas, se desarrolla de manera
anárquica, se ve alterada por las crisis económicas de superproducción; en su afán de ganancias los
capitalistas sostienen entre si una enconada lucha competitiva. El crecimiento de la concentración y de
la centralización del capital hace que éste se socialice, que en un polo se acumulen las riquezas, y en
otro empeore la situación del proletariado y se arruinen los pequeños productores. La contradicción
fundamental del modo capitalista de producción es la que se da entre el carácter social de la producción
y la forma capitalista privada de apropiación. Al reunir en las fábricas a millones de obreros, al socializar
el proceso del trabajo, el capitalismo confiere a la producción un carácter social, pero de los resultados
del trabajo se apropian los capitalistas. Esta contradicción principal del capitalismo -la contradicción
entre el carácter social de la producción y la forma capitalista privada de apropiación- se manifiesta en
la anarquía de la producción, hace que la demanda solvente de la sociedad quede rezagada de la
ampliación de la producción y conduce periódicamente a destructoras crisis económicas.
A su vez las crisis y los períodos de estancamiento industrial arruinan todavía más a los pequeños
productores, aumentan la dependencia en que el trabajo asalariado se encuentra del capital, conducen
aun más rápidamente a la depauperación relativa, y a veces absoluta, de la clase obrera". Durante las
crisis económicas, tiene lugar una destrucción en masa de las fuerzas productivas, se debilite la fuerza
productiva fundamental de la sociedad: los trabajadores, se incrementa en grandes proporciones la
desocupación, masas enormes de personas son arrancadas del trabajo productivo, una gran parte de
las instalaciones de las empresas capitalistas quedan sin utilizar, no funcionan, y a veces son objeto de
destrucción física. A medida que el capitalismo se va desarrollando, se eleva el prado de explotación de
la clase obrera, se agudizan todas las contradicciones del modo capitalista de producción, se intensifica
y se hace cada vez más enconada la lucha de clases. Estas contradicciones se ahondan y adquieren
singular agudeza al transformarse el capitalismo en imperialismo, sobre todo en el período de la crisis
general del capitalismo. El dominio del capital monopolista en la economía y en la política de los países
capitalistas agudiza hasta limites extremos los conflictos de clase y económicos del régimen capitalista.
La tendencia a la descomposición y el parasitismo, la creciente desigualdad en el desarrollo económico
y político de los países capitalistas en la época del imperialismo y de la crisis general del sistema
capitalista de economía, debilitan aun más las bases del modo capitalista de producción. El capitalismo
no está en condiciones de dominar las fuerzas productivas creadas por él mismo, que han rebasado las
relaciones capitalistas de producción, las cuales se han convertido en grilletes para el libre crecimiento
ulterior de aquéllas. Históricamente, el capitalismo moderno ha dado ya de si cuanto podía dar y ha de
ser sustituido por un régimen más progresivo: el socialista.
En las entrañas de la sociedad burguesa, en el proceso del desarrollo de la producción capitalista se
crean las premisas materiales objetivas para pasar al socialismo. Bajo el capitalismo, crece, se
cohesiona y se organiza la clase obrera que, en alianza con los campesinos y al frente de todos los
trabajadores, constituye una poderosa fuerza social capaz de derrocar al caduco régimen capitalista y
sustituirlo por el socialismo. Por primera vez en la historia de la humanidad, el régimen capitalista de
producción fue destruido en Rusia gracias a la victoria de la Gran Revolución Socialista de Octubre,
bajo la dirección del Partido Comunista. A consecuencia de las revoluciones socialistas de varios países
-que comprenden más de un tercio de la población del globo terráqueo y una cuarta parte de su
territorio- el capitalismo ha dejado de ser un sistema económico extendido por todo el orbe. "La
liquidación del régimen capitalista en un numeroso grupo de países, el desarrollo y reforzamiento del
sistema socialista mundial, la desintegración del sistema colonial y el hundimiento de los viejos
imperios, el desplome -iniciado ya- de la estructura económica colonial de los países liberados, la
ampliación de los lazos económicos entre estos países y el mundo del socialismo, todo ello ahonda la
crisis de la economía capitalista mundial". Bajo el influjo de los enormes éxitos económicos de los

14. países socialistas-plena demostración de las ventajas decisivas del socialismo frente al capitalismo-,
bajo los golpes del movimiento obrero en los países capitalistas y de la lucha de liberación nacional de
los pueblos oprimidos, el capitalismo será barrido para siempre.
SOCIALISMO:
Teoría político-económica que propugna la propiedad y la administración de los medios de producción
por parte de las clases trabajadoras con el fin de lograr, mediante una nueva organización de la
sociedad, la igualdad política, social y económica de todas las personas. Los medios de producción son
de propiedad social y una parte de los medios de producción, pueden ser, igualmente propiedad común
de cooperativas, comunidades rurales, municipios, ciudades; etc.
MODO COMUNISTA DE PRODUCCIÓN:
Modo de producción de los bienes materiales basado en la propiedad comunista de todo el pueblo
sobre los medios de producción, en fuerzas productivas desarrolladas omni lateralmente, que aseguran
la abundancia de bienes de consumo y su distribución según las necesidades. El modo comunista de
producción se va estableciendo en el proceso de la edificación del socialismo y del comunismo, fases
respectivamente inferiores y superiores de la sociedad comunista. La creación de fuerzas productivas
altamente desarrolladas, indispensables para obtener la abundancia de productos y pasar a la
aplicación del principio comunista de la distribución es inconcebible sin transformaciones cualitativas de
todos los factores materiales humanos de la producción. Ello significa, ante todo, construir la base
material y técnica de la sociedad, basada en el amplio establecimiento de procesos productivos
automáticos en todas las ramas de la economía nacional, con la consiguiente eliminación del trabajo
manual, poco productivo; significa alcanzar un rendimiento superior del trabajo social.
En la esfera de los objetos de trabajo, significa que se ha obtenido una producción en masa de nuevos y
excelentes tipos de materias primas y materiales sintéticos, no sólo análogos a los que la naturaleza
proporciona ya preparados, sino con propiedades previamente fijadas. En la esfera de la mano de obra,
presupone la aparición de un nuevo tipo de trabajador que combinará armónicamente la actividad
intelectual y la física. Constituye una peculiaridad esencial de todo el proceso de creación de fuerzas
productivas desarrolladas en un sentido comunista, el introducir ampliamente en la economía nacional
los resultados de la ciencia de vanguardia, convertida en una fuerza productiva directa de la sociedad.
Sobre la base y bajo el activo influjo del omnilateral desarrollo de las fuerzas productivas, tiene lugar el
proceso de perfeccionamiento de las relaciones de producción socialistas en todo su conjunto, así como
su gradual transformación en relaciones comunistas.
Este proceso sigue tres direcciones fundamentales: en primer lugar tiende a la fusión de las dos formas
de propiedad social en una propiedad única, comunista; en segundo lugar, tiende a superar las
diferencias de clase entre los obreros y los campesinos, a eliminar las diferencias esenciales entre la
ciudad y el campo, así como las diferencias culturales y técnicas en la esfera del trabajo; en tercer lugar,
tiende a combinar racionalmente el principio de la remuneración según el trabajo con el de la
distribución gratuita a cuenta de los fondos sociales de consumo, hasta llegar a la total distribución
según las necesidades.
El modo comunista de producción es fruto de la obra creadora de millones de trabajadores, y cuanto
más elevada sea la conciencia de estos últimos, cuanto más plena y amplia sean su actividad y su
hacer creador, tanto más rápidamente avanzan el progreso económico y social de la sociedad, con
tanto mayor éxito se irá estableciendo la economía comunista.
Podemos colocar en tres clases todos los modos de producir:
El primer modo de producir se consigue recogiendo u ocupando las cosas que la naturaleza crea por
si misma, bien sea, no añadiendo nada a los productos de la misma naturaleza, como cuando se sacan
los peces del mar o cuando extraen los minerales de la tierra; bien sea dirigiendo y favoreciendo a la
naturaleza con el cultivo de las tierras y con las semillas. Todos estos trabajos se parecen por su objeto
y se les da el nombre de industria rural o de agricultura.
El segundo modo de producir se verifica dando a los productos de cualquier industria un valor mayor
por las nuevas formas que se les añaden o por las transformaciones que se les hace experimentar. El
minero proporciona el metal que se necesita para hacer una máquina; pero esta máquina vale más que
el metal que se empleó en ella, y de aquí se sigue que el valor de la máquina que excede al del metal
es un valor producido y que la máquina es un producto de dos industrias: la del minero y la del
fabricante. Esta industria se llama de transformación.
El tercer modo de producir se verifica comprando un producto en el lugar en que tiene menos valor y
transportándolo a otro en que lo tiene mayor. Esto es lo que hace el comercio, o sea la industria
comercial. El comercio produce utilidad, no alterando en nada ni el fondo ni la forma de un producto, y
volviéndolo a vender del mismo modo que lo compró. El comerciante compra el producto en un lugar en
que no tiene consumo, o al menos en donde su consumo es menos extenso y menos apreciado, para

15. transportarlo a los lugares donde lo tiene mayor, o su producción es menos fácil, menos abundante y
más cara.
Indicaciones económicas: Productos interno bruto
El producto interno bruto, producto interior bruto (PIB) o producto bruto interno (PBI) es el valor
monetario total de la producción corriente de bienes y servicios de un país durante un período
(normalmente es un trimestre o un año). El PIB es una magnitud de flujo, pues contabiliza sólo los
bienes y servicios producidos durante la etapa de estudio. Además el PIB no contabiliza los bienes o
servicios que son fruto del trabajo informal (trabajo doméstico, intercambios de servicios entre
conocidos, etc.).
En cuanto al cálculo del PIB, puede hacerse según el costo de los factores o de los precios de mercado.
La relación entre ambos se obtiene restando al PIB valorado a precio de mercado, los impuestos
indirectos ligados a la producción (Ti) y sumándole las subvenciones a la explotación (Su).
Aleatoriamente se puede agregar, según algunos economistas, los royalties
Existen otros tipos de macro magnitudes que se deben considerar partiendo del PIB: el Producto
Nacional Bruto difiere del PIB en que solo considera la cantidad flujo de bienes y servicios producidos
por ciudadanos de un país, mientras que el PIB no tiene en consideración el criterio de nacionalidad
Se conoce como "Producto interno Bruto" a la suma de todos los bienes y servicios final que produce un
país o una economía producidos por empresas nacionales y extranjeras dentro del territorio nacional
que se registran en un periodo determinado (generalmente un año). Analizado desde el punto de vista
del gasto o demanda, resulta ser la suma de los siguientes términos:
Donde PIBpm es el producto interior bruto valorado a precios de mercado, C es valor total del consumo
final nacional, I es la formación bruta de capital también llamada inversión. X es el volumen monetario
de las exportaciones y M el volumen de importaciones. Si estamos interesados en distinguir entre
consumo e inversión privadas y gasto público: G, entonces modificamos la fórmula:
PIB nominal y PIB real [editar]
El PIB nominal es el valor monetario de todos los bienes y/o servicios que produce un país o una
economía a precios corrientes en el año corriente en que los bienes son producidos. Sin embargo, en
situación de inflación alta, un aumento substancial de precios, aun cuando la producción no aumente
demasiado, puede dar la impresión de un aumento sustancial del PIB. Para ajustar el PIB según los
efectos de la inflación, el PIB real se define como el valor monetario de todos los bienes y/o servicios
que produce un país o una economía a precios constantes. Este cálculo se lleva a cabo deflactando el
valor del PIB según el índice de inflación (o bien computando el valor de los bienes con independencia
del año de producción mediante los precios de un cierto año de referencia).
PIB per cápita
El PIB per cápita (también llamado renta per cápita o ingreso per cápita) es una magnitud que trata
de medir la riqueza material disponible. Se calcula simplemente como el PIB total dividido entre el
número de habitantes (N):
El PIB puede calcularse a través de tres procedimientos:
 por el método de la demanda o método del gasto
 por el lado de la distribución o método del ingreso y,
 por el lado de la oferta o método del valor agregado.
Método del gasto
PIB se mide sumando todas las demandas finales de bienes y servicios en un período dado. En este
caso se está cuantificando el destino de la producción. Existen cuatro grandes áreas de gasto: el
consumo de las familias (C), la inversión en nuevo capital (I), el consumo del gobierno (G) y los
resultados netos del comercio exterior (exportaciones - importaciones):
Obsérvese que las exportaciones netas son iguales a las exportaciones (X) menos las importaciones
(IM).
Método de la distribución o del ingreso

16. Este método suma los ingresos de todos los factores que contribuyen al proceso productivo, como por
ejemplo, sueldos y salarios, comisiones, alquileres, derechos de autor, honorarios, intereses, utilidades,
etc. El PIB es el resultado del cálculo por medio del pago a los factores de la producción. Todo ello,
antes de deducir impuestos:
Donde RL representa los salarios procedentes del trabajo, RK las rentas procedentes del capital o la
tierra, Rr los intereses financieros, B los beneficios, A las amortizaciones, Ii los impuestos indirectos, Sb'
Método de la oferta o del valor agregado
En términos generales, el valor agregado o valor añadido, es el valor de mercado del producto en cada
etapa de su producción, menos el valor de mercado de los insumos utilizados para obtener dicho
producto; es decir, que el PIB se cuantifica a través del aporte neto de cada sector de la economía.
Según el método del valor agregado, la suma de valor agregado en cada etapa de producción es igual
al gasto en el bien final del proceso de producción.
Un ejemplo adicional puede ayudar a ilustrar este método. Tomemos el caso del PIB producido en el
sector petrolero. Supongamos que una compañía produce petróleo crudo y/o vende a una refinería, la
que a su vez produce gasolina. El petróleo crudo se vende en $20 por barril a la refinería, y ésta vende
el producto terminado en $24 por barril. Ahora necesitamos calcular el valor agregado producido en
cada etapa del proceso de producción. Por ejemplo, el valor agregado en la etapa de la refinería no son
los $24 por barril sino sólo $4, ya que la refinería compra el barril de petróleo en $20 y elabora un
producto que vale $24 por barril. El valor agregado del sector petrolero como un todo es de $24 por
barril, la suma del valor del petróleo crudo ($20 por barril) más el valor agregado en la etapa de
refinación ($4 por barril).
Inflación
La inflación es el aumento general y continuado en el tiempo de los precios. Las causas que la
provocan son variadas, aunque destacan el crecimiento del dinero en circulación, que favorece una
mayor demanda, o del coste de los factores de la producción (materias prima, energía, salario, etc). Si
se produce una baja continuada de los precios se denominan deflación.
Inflación moderada
La inflación moderada se refiere al incremento de forma lenta de los precios. Cuando los precios son
relativamente estables, las personas se fían de este, colocando su dinero en cuentas de banco. Ya sea
en cuentas corrientes o en depósitos de ahorro de poco rendimiento porque esto les permitirá que su
dinero valga tanto como en un mes o dentro de un año. En sí está dispuesto a comprometerse con su
dinero en contratos a largo plazo, porque piensa que el nivel de precios no se alejará lo suficiente del
valor de un bien que pueda vender o comprar.
Inflación galopante
La inflación galopante describe cuando los precios incrementan las tasas de dos o tres dígitos de 30,
120 ó 240% en un plazo promedio de un año. Cuando se llega a establecer la inflación galopante
surgen grandes cambios económicos, muchas veces en los contratos se puede relacionar con un índice
de precios o puede ser también a una moneda extranjera, como por ejemplo: el dólar. Ya que el dinero
pierde su valor de una manera muy rápida, las personas tratan de no tener más de lo necesario; es
decir, que mantiene la cantidad suficiente para vivir con lo necesario o indispensable para el sustento de
todos los seres.
Hiperinflación
Es una inflación anormal en exceso que puede alcanzar hasta el 1000% anual. Este tipo de inflación
anuncia que un país está viviendo una severa crisis económica pues como el dinero pierde su valor, el
poder adquisitivo (la capacidad de comprar bienes y servicios con el dinero) baja y la población busca
gastar el dinero antes de que pierda totalmente su valor. Este tipo de inflación suele estar causada
porque los gobiernos financian sus gastos con emisión de dinero sin ningún tipo de control, o bien
porque no existe un buen sistema que regule los ingresos y egresos del Estado.
Causas de la inflación
Existen diferentes explicaciones sobre las causas de la inflación. De hecho parece que existen diversos
tipos de procesos económicos que producen inflación, y esa es una de las causas por las cuales existen
diversas explicaciones: cada explicación trata de dar cuenta de un proceso generador de inflación
diferente, aunque no existe una teoría unificada que integre todos los procesos. De hecho se han
señalado que existen al menos tres tipos de inflación:

17.  Inflación de demanda (Demand pull inflation), cuando la demanda general de bienes se
incrementa, sin que el sector productivo haya tenido tiempo de adaptar la cantidad de bienes
producidos a la demanda existente.
 Inflación de costos (Cost push inflation), cuando el costo de la mano de obra o las materias
primas se encarece, y en un intento de mantener la tasa de beneficio los productores
incrementan los precios.
 Inflación autoconstruida (Build-in inflation), ligada al hecho de que los agentes prevén
aumentos futuros de precios y ajustan su conducta actual a esa previsión futura.
Teoría monetaria
Uno de los esquemas explicativos más aceptados sobre la causa de la inflación es la que indica
simplemente que a la inflación la promueve la expansión de la masa monetaria a una tasa superior a la
expansión de la economía. De acuerdo a esta teoría la fórmula para determinar el precio general de
bienes de consumo viene dado por:
Donde:
 es el precio de los bienes de consumo;
 es el monto que representa la demanda agregada por bienes y servicios; y
 representa el suministro agregado de bienes de consumo.
Es decir, los precios subirán si el agregado de suministro de bienes baja en relación a la demanda
agregada por dichos bienes. Siguiendo esta teoría la demanda agregada está basada principalmente en
el monto total de dinero existente en una economía, lo que se traduce en que: al incrementarse la masa
monetaria, la demanda de bienes aumenta y si esta no viene acompañada de un incremento en la
oferta, la inflación surge.
Existe otra teoría que relaciona a la inflación con el incremento en la masa monetaria sobre la demanda
por dinero lo cual significaría que "la inflación es siempre un fenómeno monetario" tal como lo afirma
Milton Friedman. Siguiendo esta línea de pensamiento, el control de la inflación descansa en la
prudencia fiscal y monetaria; es decir, el gobierno debe asegurarse que no sea muy fácil obtener
préstamos, ni tampoco debe endeudarse él mismo significativamente. Por tanto este enfoque resalta la
importancia de controlar los déficits fiscales y las tasas de interés, así como la productividad de la
economía.
Teoría neokeynesiana
De acuerdo a esta teoría existen tres tipos de inflación de acuerdo a lo que Robert J. Gordon denomina
"el modelo del triángulo".
 La inflación en función a la demanda por incremento del PNB y una baja tasa de desempleo, o lo
que denomina la "curva de Phillips".
 La inflación originada por el aumento en los costos, como podría ser el aumento en los precios
del petróleo.
 Inflación generada por las mismas expectativas de inflación, lo cual genera un círculo vicioso.
Esto es típico en países con alta inflación en donde los trabajadores pugnan por aumentos de
salarios para contrarrestar los efectos inflacionarios, lo cual da pie al aumento en los precios por
parte de los empresarios al consumidor, originando un círculo vicioso de inflación.
Cualquiera de estos tipos de inflación pueden darse en forma combinada para originar la inflación de un
país. Sin embargo, las dos primeras mantenidas por un período sustancial de tiempo dan origen a la
tercera. En otras palabras una inflación persistente originada por elementos monetarios o de costos da
lugar a una inflación de expectativas.
De estas tres, la tercera es la más dañina y difícil de controlar, pues se traduce en una mente colectiva
que acepta que la inflación es un elemento natural en la economía del país. En este tipo de inflación
entra en juego otro elemento, que es la especulación que se produce cuando el empresario o el
oferente de bienes y servicios incrementa sus precios en anticipación a una pérdida de valor de la
moneda en un futuro o aprovecha el fenómeno de la inflación para aumentar sus ganancias
desmesuradamente.
Teoría del "supply-side"
Esta teoría afirma que la inflación se produce cuando el incremento en la masa monetaria excede la
demanda de dinero. El valor de la moneda, entonces, está determinada por estos dos factores. La
inflación en los años 1970 en EE.UU. se ve como causada por el incremento en la masa monetaria que
ocurrió tras la salida de este país de los acuerdos de Bretton Woods, que sujetaba el valor de la

18. moneda al patrón oro. Según esta teoría el incremento en la masa monetaria no tiene efectos
inflacionarios en la medida que la demanda de dinero aumente proporcionalmente.
Esta teoría explicaría la baja en la tasa de inflación en los años 1980 en EE.UU. debido a la expansión
económica que se produjo a raíz de la reducción en los impuestos. Se explica esto indicando que una
expansión en la economía origina un incremento en la demanda de dinero, lo cual contrarresta el efecto
inflacionario que normalmente conlleva el aumento en la masa monetaria.
Teoría austríaca
La Escuela austríaca de economía afirma que la inflación es el incremento de la oferta monetaria por
encima de la demanda de la gente. Los productores de bienes y servicios demandan dinero por sus
productos, si la generación de dinero es mayor que la generación de riqueza, hay inflación. Por el
contrario si la oferta de moneda es menor que la demandada existe deflación. Como consecuencia de la
inflación se produce un efecto en cadena de distorsión de precios relativos al alza, es decir que algunos
precios suben más que otros. Si todos los precios de la economía (incluido el salario) subieran
uniformemente no habría ningún problema, el problema surge por la subida no-uniforme. En los
procesos deflacionarios, la distorsión de precios relativos generada, es a la baja. Esta teoría rechaza de
plano la popular definición de "aumento sostenido del nivel de precios" por lo anteriormente expuesto.
Esta escuela asigna la causa de la inflación/deflación a la existencia de un monopolio emisor de
moneda (Banco Central). Como solución a la inflación propone la eliminación del monopolio emisor de
moneda, y liberar a los privados la impresión de la moneda, los que competirían por tener la moneda
más fuerte para permanecer en el mercado. Propone volver a la moneda-mercancía, respaldando la
moneda con algún activo tangible (oro, plata, platino, etc). O por alguna combinación de varios metales,
con lo cual se minimiza la volatilidad que pudiera tener el valor del dinero, como en el caso, por ejemplo
de usar sólo oro, cuya volatilidad en el precio es elevada por cuanto la gente tiende a refugiarse en él en
épocas de incertidumbre.
Cómo parar la inflación
Se han sugerido diferentes métodos para detener la inflación. Los Bancos Centrales pueden influir
significativamente en este sentido fijando la tasa de interés más alta y controlando la masa monetaria.
Las tasas de interés altas, que reducen el crecimiento en la masa monetaria, son una forma tradicional
de combatir la inflación. El lado negativo de esta política es que puede estancar el crecimiento en la
economía y promover el desempleo, lo cual se puede observar actualmente en algunos países
europeos.
Los propulsores de la teoría del "supply side" se inclinan por la fijación de la tasa de cambio de la
moneda o reducción de las tasas de impuestos en un régimen de tasa de cambio flotante para fomentar
la creación de capital y la reducción en el consumo.
Otro método es establecer el control sobre los salarios y sobre los precios. Esto fue implantado por el
gobierno de Nixon al principio de la década de 1970 con resultados negativos. En general, la mayor
parte de los economistas coinciden en afirmar que los controles de precios son contraproducentes pues
distorsionan el funcionamiento de una economía, dado que promueven la escasez de productos y
servicios y disminuyen su calidad, entre otros.
Proceso hiperinflacionario
Cuando la inflación desborda toda posibilidad de control y planeamiento económico, se desata lo que se
conoce como proceso hiperinflacionario, en el cual la moneda pierde su propiedad de reserva de valor y
de unidad de medida. Es un proceso de destrucción de la moneda. Se desata la estanflación (inflación
con desempleo), y se hace imposible el cálculo y planeamiento económico, lo cual lleva a destruir la
economía. Entre los procesos hiperinflacionarios más estudiados en el mundo se encuentra el caso
alemán, el caso argentino, el caso ruso y el caso peruano.
Consecuencias de la Inflación
La inflación tiene muchas consecuencias negativas. A pesar de que la existencia de inflación controlada
(algunos gobiernos la utilizan) puede aumentar el nivel de empleo al corto plazo, la estabilidad de
precios es fundamental para el desarrollo de una economía y en el largo plazo esta es perjudicial.
En primer lugar, el deterioro del valor de la moneda es perjudicial para aquellas personas que cobran un
salario fijo, como los obreros y pensionados. A diferencia de otros con ingresos móviles, estos ven como
se va reduciendo su ingreso real mes a mes, al comparar lo que podían adquirir con lo que pueden
comprar tiempo después. Otro de los efectos nocivos es la distorsión de precios relativos. Esto se debe
a que cuando se realiza emisión de moneda, la misma ingresa en circulación en determinados puntos:
proveedores del Estado, empleados de la administración pública. Los cuales gastarán ese dinero en
aquellos bienes y servicios que consideren valiosos. Por lo tanto los precios no aumentarán en la misma
proporción, ni tampoco simultáneamente.

19. Los precios son fundamentales en el desarrollo de una economía de mercado, ya que envían señales
tanto a productores como consumidores. Una distorsión en lo mismos, provocará cambios en las
decisiones de los agentes, se realizarán inversiones y transacciones que en otro momento hubieran
sido considerados no rentables y la distribución del ingreso se verá afectada. La inflación es perjudicial
para aquellas personas acreedoras de montos fijos, ya que el valor real de la moneda decrece con el
tiempo y su poder de compra disminuirá. Contrariamente aquellos deudores a tasa fija se verán
beneficiados, ya que su pasivo real irá disminuyendo.
Como consecuencia de los puntos anteriores, surge lo que se suele denominar ―inflación
autoconstruida‖. Este fenómeno consiste en trasladar el aumento de precios hacia delante en el tiempo,
esto es así ya que las personas esperan que la inflación continúe como en períodos anteriores. Así se
genera un espiral inflacionario, en el que se indexan contratos, se aumentan los sueldos y los precios
por expectativas futuras.
Empleo
Actividad o tarea necesaria para cubrir las necesidades básicas del ser humano (alimentación, limpieza,
higiene, educación...). Trabajos, los tiene toda la población, pero empleo no. Para hacer frente a la
cobertura de las necesidades básicas en las sociedades capitalistas se necesitan ingresos económicos.
Aspectos claves:
Debido al rol de género, las mujeres han estado más en la esfera reproductiva, desarrollando diversos
trabajos no monetarizados y adscritos al espacio privado, mientras que los hombres han estado más en
el mundo del empleo, adscrito al espacio público y monetarizado. Esto no quiere decir que las
actividades que se llevan a cabo en el espacio privado carezcan de valor económico, pues cuándo se
realizan en el mundo del empleo sí lo tienen (precio de un menú, de una estancia en un centro para
personas mayores, de una guardería...). Las mujeres, en los últimos años, se han incorporado cada vez
más al mercado formal, pero sufriendo grandes desigualdades por el mero hecho de ser mujeres.
Hombres y mujeres sufren segregación laboral horizontal, que les adscribe a unos determinados
empleos, sectores económicos, actividades, espacios, etc., en directa relación con su rol de género. En
efecto, son mayoritariamente mujeres las que trabajan en la enseñanza, la sanidad o limpieza,
profesiones por lo general muy saturadas y peor remuneradas. Los hombres trabajan más en
desarrollos informáticos, construcción, automoción, etc., que son profesiones con gran demanda de
empleo y mejor retribuidas.
A esto se añade la segregación vertical, que se refiere a la posición en la que se encuentran las mujeres
en la jerarquía laboral. Ellas ocupan los niveles más bajos, incluso en las actividades en las que su
presencia es mayoritaria (en la enseñanza, en la sanidad, etc.). Esto es lo que se denomina techo de
cristal. Así mismo, mujeres con igual o superior nivel de conocimientos y preparación que sus
compañeros (son más de la mitad de la población universitaria y tienen mejores resultados académicos)
ocupan puestos de categoría inferior.
A pesar de que ya quedó recogido en el Tratado de Roma de la Unión Europea del año 1957, el
principio de igual trabajo igual salario para mujeres y hombres, todavía existen grandes diferencias. Los
motivos y razones del abismo salarial van desde la arbitrariedad que se produce en las clasificaciones
ocupacionales profesionales hasta los falsos estereotipos que manejan los principales agentes del
empleo (empresariado, sindicatos,?) relacionados con las capacidades, productividad, habilidades y
disponibilidad de mujeres y hombres vinculados al rol de género.
A todo ello se le suma la ausencia de permanencia laboral de las mujeres en el mundo del empleo. Las
razones son varias: porque no hay un reparto de tareas y responsabilidades familiares, lo que las obliga
a abandonar el empleo; porque se genera más empleo "para hombres" que para ellas; porque saben
que van a recibir salarios muy bajos y no les "compensa económicamente", etc. Todo ello repercute
negativamente en los complementos salariales por antigüedad, en las prestaciones por desempleo o en
las cotizaciones para la jubilación, culminando en un menor poder adquisitivo de las mujeres como
grupo, lo que provoca que no tengan las mismas oportunidades de desarrollo personal. Son la población
más pobre y eso las convierte en personas dependientes de los Servicios Sociales. Si éstos se recortan,
son ellas son las que sufren los mayores impactos.
La presencia en el mundo del empleo afecta de un modo desigual a mujeres y hombres:
Para las mujeres
 Es una opción que debe ser compatible con
las responsabilidades derivadas de su rol de
género dentro de la familia o unidad de
convivencia.
 Eligen salidas profesionales que consideran
Para los hombres
 En general, el empleo se presenta como
una obligación y el eje central de sus vidas.
 Tienen mayores oportunidades de acceso a
empleos lucrativos, recursos de producción,
crédito, tecnología y propiedad.

20. más compatibles con la familia.
 Están más en empleos a tiempo parcial,
temporal, fijos discontinuos, o sumergidos;
peor cualificados y remunerados, en
definitiva más precarios.
 La sub clasificación e infravaloración de los
trabajos femeninos hace que reciban
salarios más bajos. Reciben retribuciones
hasta un 16% menores que los hombres
(11% en el sector público y 24% en el
privado).
 Las interrupciones frecuentes y prolongadas
en la carrera de las mujeres están
relacionadas con el rol reproductivo no
compartido.
 Su presencia va aumentando en la medida
que desciende la categoría profesional.
Tienen pocas posibilidades de ocupar
puestos de alto nivel, tropiezan con una
barrera invisible que les impide ascender, es
el techo de cristal.
 Tienen contratos a tiempo completo,
 Disponen de mayor disponibilidad para
realizar horas extras, asistir a reuniones
fuera del horario laboral y movilidad
geográfica.
 Copan los puestos de mayor
responsabilidad, toma de decisiones,
prestigio y mejor remuneración.
 Su carrera laboral es ascendente, continua
y sin interrupciones vinculadas a los
cuidados.
 La edad (25-40) y el estado civil (casado,
con pareja) es un factor positivo para la
ocupabilidad, mientras que para las mujeres
estas mismas circunstancias se convierten
en factores negativos que les restan
oportunidades de empleo.
Propuestas desde un enfoque de género:
Una de las causas de la segregación horizontal, son las opciones académicas y/o formativas por las que
optan mayoritariamente las mujeres. En la elección influye más el rol y estereotipo de género, que la
libre opción personal. Se debería trabajar con el personal técnico de empleo y profesorado ya que
inconscientemente, estimulan y refuerzan las opciones académicas y laborales que consideran más
apropiadas con el rol de género de mujeres y hombres, enfocando a las mujeres hacia lo social, y a los
hombres hacia las ciencias o la tecnología. La diversificación ocupacional se plantea la incorporación de
mujeres a sectores hasta ahora muy masculinizados y el acceso a puestos de mayor responsabilidad.
Para ello es necesaria la puesta en marcha de actuaciones que deben implicar a los agentes
relacionados con el mundo del empleo:
- las propias administraciones públicas, (legislando al respecto y tomando las medidas oportunas)
- el personal técnico (equipos de psicología, intermediado res, economistas, etc.) contribuyendo a que el
trabajo con estas personas se realice desde la óptica de la igualdad de oportunidades
- el empresariado, intentando romper falsos estereotipos que pesan sobre las mujeres, facilitándoles
información sobre las ventajas económicas y fiscales de la contratación de mujeres, etc.
Otra de las líneas de actuación debe ir enfocada a aumentar el empleo en las mujeres que es menor
que la de los hombres. Trabajando en el acceso a la información, las redes personales de contactos, el
conocimiento de los nuevos huecos de empleo, las ventajas e inconvenientes del empleo en el mercado
formal e informal, las prestaciones futuras, la actualización de sus conocimientos, y la actitud personal
ante el hecho de emplearse, etc.
Trabajar para aumentar la tasa de actividad de las mujeres en lugar de poner obstáculos para su
entrada en todos los ámbitos laborales, repercutirá positivamente en el conjunto de la sociedad, ya que
aumentará el grado de aprovechamiento de los recursos humanos de los que dispone una sociedad.
Para ello también es necesario poner a disposición de mujeres y hombres, los mecanismos que faciliten
la conciliación de la vida personal, familiar y laboral
Flujo de inversión
Todo proyecto de inversión genera efectos o impactos de naturaleza diversa, directos, indirectos,
externos e intangibles. Estos últimos rebasan con mucho las posibilidades de su medición monetaria y
sin embargo no considerarlos resulta pernicioso por lo que representan en los estados de animo y
definitiva satisfacción de la población beneficiaria o perjudicada.
En la valoración económica pueden existir elementos perceptibles por una comunidad como perjuicio o
beneficio, pero que al momento de su ponderación en unidades monetarias, sea imposible o altamente
difícil materializarlo. En la economía contemporánea se hacen intentos, por llegar a aproximarse a
métodos de medición que aborden los elementos cualitativos, pero siempre supeditados a una
apreciación subjetiva de la realidad.

21. No contemplar lo subjetivo o intangible presente en determinados impactos de una inversión puede
alejar de la practica la mejor recomendación para decidir, por lo que es conveniente intentar alguna
metódica que insértelo cualitativo en lo cuantivatitativo.
Las bachilleres.
PROYECTO DE INVERSION (CONCEPTUALIZACION)
Es una propuesta de acción técnico económica para resolver una necesidad utilizando un conjunto de
recursos disponibles, los cuales pueden ser, recursos humanos, materiales y tecnológicos entre otros.
Es un documento por escrito formado por una serie de estudios que permiten al emprendedor que tiene
la idea y a las instituciones que lo apoyan saber si la idea es viable, se puede realizar y dará ganancias.
Tiene como objetivos aprovechar los recursos para mejorar las condiciones de vida de una comunidad,
pudiendo ser a corto, mediano o a largo plazo. Comprende desde la intención o pensamiento de
ejecutar algo hasta el término o puesta en operación normal.
Responde a una decisión sobre uso de recursos con algún o algunos de los objetivos, de incrementar,
mantener o mejorar la producción de bienes o la prestación de servicios.
UN PROYECTO ESTA FORMADO POR CUATRO ESTUDIOS PRINCIPALES.
EL ESTUDIO DEL MERCADO:
El objetivo aquí es estimar las ventas. Lo primero es definir el producto o servicio: ¿Qué es?, ¿Para que
sirve?, ¿Cuál es su "unidad": piezas, litros, kilos, etc.?, después se debe ver cual es la demanda de este
producto, a quien lo compra y cuanto se compra en la ciudad, o en le área donde esta el "mercado".
Una vez determinada, se debe estudiar la OFERTA, es decir, la competencia¿De donde obtiene el
mercado ese producto ahora?, ¿Cuántas tiendas o talleres hay?, ¿Se importa de otros lugares?, se
debe hacer una estimación de cuanto se oferta. De la oferta y demanda, definirá cuanto será lo que se
oferte, y a que precio, este será el presupuesto de ventas. Un presupuesto es una proyección a futuro.
EL ESTUDIO TECNICO.
El objetivo de aquí es diseñar como se producirá aquello que venderás. Si se elige una idea es porque
se sabe o se puede investigar como se hace un producto, o porque alguna actividad gusta de modo
especial. En el estudio técnico se define:
 Donde ubicar la empresa, o las instalaciones del proyecto.
 Donde obtener los materiales o materia prima.
 Que maquinas y procesos usar.
 Que personal es necesario para llevar a cabo este proyecto.
En este estudio, se describe que procesose va a usar, y cuanto costara todo esto, que se necesita para
producir y vender. Estos serán los presupuestos de inversión y de gastos.
EL ESTUDIO FINANCIERO.
Aquí se demuestra lo importante: ¿La idea es rentable?,. Para saberlo se tienen tres presupuestos:
ventas, inversión, gastos. Que salieron de los estudios anteriores. Con esto se decidirá si el proyecto es
viable, o si se necesita cambios, como por ejemplo, si se debe vender mas, comprar maquinas mas
baratas o gastar menos.
Hay que recordar que cualquier "cambio" en los presupuestos debe ser realista y alcanzable, si la
ganancia no puede ser satisfactoria, ni considerando todos los cambios y opciones posibles entonces el
proyecto será "no viable" y es necesario encontrar otra idea de inversión.
Así, después de modificaciones y cambios, y una vez seguro de que la idea es viable, entonces, se
pasara al último estudio.
EL ESTUDIO DE ORGANIZACIÓN.
Este estudio consiste en definir como se hará la empresa, o que cambios hay que hacer si la empresa
ya esta formada.
 Que régimen fiscal es le mas conveniente.
 Que pasos se necesitan para dar de alta el proyecto.
 Como organizaras la empresa cuando el proyecto este en operación.
TIPOS DE PROYECTO.
PROYECTO DE INVERSIÓN PRIVADO.
Es realizado por un empresario particular para satisfacer sus objetivos. Los beneficios que la espera del
proyecto, son los resultados del valor de la venta de los productos (bienes o servicios), que generara el
proyecto.
PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA O SOCIAL.

22. Busca cumplir con objetivos sociales a través de metas gubernamentales o alternativas, empleadas por
programasde apoyo. Los terminas evolutivos estarán referidos al termino de las metas bajo criterios de
tiempo o alcances poblacionales.
CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS.
PREINVERSION.
Es la fase preliminar para la ejecución de un proyecto que permite, mediante elaboración de estudios,
demostrar las bondades técnicas, económicas-financieras, institucionales y sociales de este, en caso de
llevarse a cabo. En la etapa de preparación y evaluación de un proyecto, o etapa de análisis de
preinversión, se deben realizar estudios de mercado, técnicos, económicos y financieros. Conviene
abordarlos sucesivamente en orden, determinado por la cantidad y la calidad de la información
disponible, por la profundidad del análisis realizado, y por el grado de confianza de los estudios
mencionados.
FASES EN LA ETAPA DE PREINVERSION.
La selección de los mejores proyectos de inversión, es decir, los de mayor bondad relativa y hacia los
cuales debe destinarse preferentemente los recursos disponibles constituyen un proceso por fases.
Se entiende así las siguientes:
1. Generación y análisis de la idea del proyecto.
2. Estudio de el nivel de perfil.
3. Estudio de prefactibilidad.
4. Estudio de factibilidad.
De esta manera por sucesivas aproximaciones, se define el problema por resolver. En cada fase de
estudios se requiere profundidad creciente, de modo de adquirir certidumbre respecto de la
conveniencia del proyecto.
Otra ventaja del estudio por fases es la de permitir que al estudio mismo, se destine un mínimo de
recursos. Esto es así porque, si una etapa se llega a la conclusión de que el proyecto no es viable
técnica y económicamente, carece de sentido continuar con las siguientes. Por lo tanto se evitan gastos
innecesarios
CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN CADA UNA DE LAS FASES.
GENERACIÓN Y ANÁLISIS DE LA IDEA DE PROYECTO.
La generación de una idea de proyecto de inversión surge como consecuencia de las necesidades
insatisfechas, de políticas, de un la existencia de otros proyectos en estudios o en ejecución, se
requiere complementación mediante acciones en campos distintos, de políticas de acción institucional,
de inventario de recursos naturales.
En el planteamiento y análisis del problema corresponde definir la necesidad que se pretende satisfacer
o se trata de resolver, establecer su magnitud y establecer a quienes afectan las deficiencias detectadas
(grupos, sectores, regiones o a totalidad del país). Es necesario indicar los criterios que han permitido
detectar la existencia del problema, verificando la confiabilidad y pertinencia de la información utilizada.
De tal análisis surgirá la especificación precisa del bien que desea o el servicio que se pretende dar.
Asimismo en esta etapa, corresponde identificar las alternativas básicas de solución del problema, de
acuerdo con los objetivos predeterminados. Respecto a la idea de proyecto definida en su primera
instancia, es posible adoptar diversas decisiones, tales como abandonarla, postergar su estudio, o
profundizar este.
ESTUDIO DEL NIVEL DE PERFIL.
En esta fase correspondiente estudiar todos los antecedentes que permitan formar juicio respecto a la
conveniencia y factibilidad técnico –económico de llevar a cabo la idea del proyecto. En la evaluación se
deben determinar y explicitar los beneficios y costos del proyecto para lo cual se requiere definir previa y
precisamente la situación "sin proyecto", es decir, prever que sucederá en le horizonte de evaluación si
no se ejecuta el proyecto.
El perfil permite, en primer lugar, analizar su viabilidad técnica de las alternativas propuestas,
descartando las que no son factibles técnicamente. En esta fase corresponde además evaluar las
alternativas técnicamente factibles. En los proyectos que involucran inversiones pequeñas y cuyo perfil
muestra la conveniencia de su implementación, cabe avanzar directamente al diseño o anteproyecto de
ingeniería de detalle.
En suma del estudio del perfil permite adoptar alguna de las siguientes decisiones:
 Profundizar el estudio en los aspectos del proyecto que lo requieran. Para facilitar esta
profundización conviene formular claramente los términos de referencia.

23.  Ejecutar el proyecto con los antecedentes disponibles en esta fase, o sin ellos, siempre que se
haya llegado a un grado aceptable de certidumbre respecto a la conveniencia de materializarlo.
 Abandonar definitivamente la idea si el perfil es desfavorable a ella.
 Postergar la ejecución del proyecto.
ESTUDIO DE LA PREFACTIBILIDAD.
En esta fase se examinan en detalles las alternativas consideradas más convenientes, las que fueron
determinadas en general en la fase anterior. Para la elaboración del informe de prefactibilidad del
proyecto deben analizarse en detalle los aspectos identificados en la fase de perfil, especialmente los
que inciden en la factibilidad y rentabilidad de las posibles alternativas. Entre estos aspectos
sobresalen:
a. El mercado.
b. La tecnología.
c. El tamaño y la localización.
d. Las condiciones de orden institucional y legal.
Conviene plantear primero el análisis en términos puramente técnica, para después seguir con los
económicos. Ambos analizas permiten calificar las alternativas u opciones de proyectos y como
consecuencia de ello, elegir la que resulte mas conveniente con relación a las condiciones existentes.
ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
Esta ultima fase de aproximaciones sucesivas iniciadas en la preinversión, se bordan los mismos puntos
de la prefactibilidad. Además de profundizar el análisis el estudio de las variables que inciden en el
proyecto, se minimiza la variación esperada de sus costos y beneficios. Para ello es primordial la
participación de especialistas, además de disponer de información confiable.
Sobre la base de las recomendaciones hechas en el informe de prefactibilidad, y que han sido incluidas
en los términos e referencia para el estudio de factibilidad, se deben definir aspectos técnicos del
proyecto, tales como localización, tamaño, tecnología, calendario de ejecución y fecha de puesta en
marcha. El estudio de factibilidad debe orientarse hacia el examen detallado y preciso de la alternativa
que se ha considerado viable en la etapa anterior. Además, debe afinar todos aquellos aspectos y
variables que puedan mejorar el proyecto, de acuerdo con sus objetivos, sean sociables o de
rentabilidad.
Una vez que el proyecto ha sido caracterizado y definido deben ser optimizados. Por optimización se
entiende la inclusión de todos los aspectos relacionados con la obra física, el programa de desembolsos
de inversión, la organización por crear, puesta en marcha y operación del proyecto. El analizas de la
organización por crear para la implementación del proyecto debe considerar el tamaño de la obra física,
la capacidad empresarial y financiera del inversionista, el nivel técnico y administrativo que su operación
requiere las fuentes y los plazos para el financiamiento.
Con la etapa de factibilidad finaliza el proceso de aproximaciones sucesivas en la formulación y
preparación de proyectos, proceso en el cual tiene importancia significativa la secuencia de afinamiento
y análisis de la información. El informe de factibilidad es la culminación de la formulación de un
proyecto, y constituye la base de la decisión respecto de su ejecución. Sirve a quienes promueven el
proyecto, a las instituciones financieras, a los responsables de la implementación económica global,
regional y sectorial.
ETAPAS DE INVERSIÓN
Esta etapa de un proyecto se inicia con los estudios definitivos y termina con la presta en marcha. Sus
fases son:
FINANCIAMIENTO: Se refiere al conjunto de acciones, trámites y demás actividades destinadas a la
obtención de los fondos necesarios para financiar a la inversión, en forma o proporción definida en el
estudio de pre-inversión correspondiente. Por lo general se refiere a la obtención de préstamos.
ESTUDIO DEFINITIVOS: Denominado también estudio de ingeniería, es el conjunto de estudios
detallados para la construcción, montaje y puesta en marcha. Generalmente se refiere a estudios de
diseño de ingeniería que se concretan en los planos de estructuras, planos de instalaciones eléctricas,
planos de instalaciones sanitarias, etc., documentos elaborados por arquitectos e ingenieros civiles,
eléctricos y sanitarios, que son requeridos para otorgar la licencia de construcción. Dichos estudios se
realizan después de la fase de pre-inversión, en razón de su elevado costo y a que podrían resultar
inservibles en caso de que el estudio salga factible, otra es que deben ser lo mas actualizados posibles
al momento de ser ejecutados. La etapa de estudios definitivos, no solo incluye aspectos técnicos del
proyecto sino también actividades financieras, jurídicas y administrativas.

24. EJECUCIÓN Y MONTAJE: Comprende al conjunto de actividades para la implementación de la nueva
unidad de producción, tales como compra del terreno, la construcción física en si, compra e instalación
de maquinaria y equipos, instalaciones varias, contratación del personal, etc. Esta etapa consiste en
llevar a ejecución o a la realidad el proyecto, el que hasta antes de ella, solo eran planteamientos
teóricos.
PUESTA EN MARCHA: Denominada también "Etapa De Prueba" consiste en el conjunto de
actividades necesarias para determinar las deficiencias, defectos e imperfecciones de la instalación de
la instalación de la infraestructura de producción, a fin de realizar las correcciones del caso y poner "a
punto" la empresa, para el inicio de su producción normal.
ETAPAS DE OPERACIÓN.
Es la etapa en que el proyecto entra en producción, iniciándose la corriente de ingresos generados por
la venta del bien o servicio resultado de las operaciones, los que deben cubrir satisfactoriamente a los
costos y gastos en que sea necesario incurrir. Esta etapa se inicia cuando la empresa entra a producir
hasta el momento en que termine la vida útil del proyecto, periodo en el que se hará el análisis
evaluación de los resultados obtenidos.
La determinación de la vida útil de un proyecto puede determinarse por el periodo de obsolescencia del
activo fijo más importante (ejemplo: maquinarias y equipo de procesamiento). Para efecto de evaluación
económica y financiera, el horizonte o vida útil del proyecto mas utilizado es la de 10 años de operario,
en casos excepcionales 15 años.
ETAPA DE EVALUACIÓN DE RESULTADOS.
El proyecto es la acción o respuesta a un problema, es necesario verificar después de un tiempo
razonable de su operación, que efectivamente el problema ha sido solucionado por la intervención del
proyecto. De no ser así, se requiere introducir las medidas correctivas pertinentes. La evaluación de
resultados cierra el ciclo, preguntándose por los efectos de la última etapa a la luz de lo que inicio el
proceso. La evaluación de resultados tiene por lo menos dos objetivos importantes:
1. Evaluar el impacto real del proyecto (empleo, divisas y descentralización), ya entrando en
operación, para sugerir las acciones correctivas que se estimen convenientes.
2. Asimilar la experiencia par enriquecer el nivel de conocimientos y capacidad para mejorar los
proyectos futuros.
CALCULO DE LA RENTABILIDAD DE LA INVERSIÓN.
Con la información acerca del monto de la inversión requerida y los flujos que genera el proyecto
durante su vida útil se procede a calcular su rendimiento. Se acostumbra representar los proyectos
utilizando un diagrama de flujos como el siguiente:
US$ 50.000 US$ 60.000 US$ 70.000 US$ 80.000 US$ 120.000
0 1 2 3 4
Las flechas hacia abajo indican flujos de caja negativos o desembolsos, las flechas hacia rriba se
refieren a ingresos o entradas de caja. Por ejemplo, los US$ 120.000 que se encuentran en el momento
0 (o actual representan la inversión inicial, de ahí que la flecha se dibuje hacia abajo, los demás valores
se representan hacia arriba indicando que son entradas o flujos netos de caja positivos. Los números 1,
2,3 y 4 se refieren a los periodos correspondientes a la vida útil del proyecto. Pueden ser meses,
trimestres, semestres, años o periodos más largos, pero se aconsejan que no sean mayores a un año,
ni tampoco demasiados cortos, a no ser las características del proyecto así lo requieran. Con base en el
ejercicio de arriba, se procede a ilustrar las técnicas que se acostumbran aplicar en la practica, para
determinar la bondad económica del proyecto así lo requieran.
Participación del estado en la economía
Orígenes
En la época moderna los gobiernos han mostrado interés en intervenir sobre el proceso económico
La intervención del Estado en el sistema económico se ha dado prácticamente desde la aparición en
cuanto organización social máxima de éste. Ya en la antigua Grecia, los Imperios Romano y Vizantino
tenían un Estado interventor, lo mismo en la Edad Media, etc., En un principio simples motivos políticos
y militares llevaron a los gobiernos a participar en la producción (fábricas de armas por ejemplo) e
intentar controlar las actividades comerciales. La época mercantilista se caracterizó precisamente por el
excesivo intervensionismo estatal, denunciado posteriormente por los economistas clásicos.

25. La economía clásica y los fisiócratas pugnaron por el laisse faire que implica la nula intervención del
Estado en los asuntos económicos, salvados los aspectos necesarios para la subsistencias de la
sociedad, como era para asegurar la paz exterior e interior y la garantía de la propiedad.
A pesar de la propuesta de los clásicos, el Estado tuvo que intervenir en varios aspectos de la economía
en el siglo XIX. Debido al impacto de la industrialización, los gobiernos (el inglés en primer lugar)
tuvieran que intervenir para paliar las pésimas condiciones de trabajo de la clase obrera; la factory
reform inglesa de la década de 1830 y 1840 limitó el empleo de los niños y las horas de trabajo diario y
reguló el empleo de las mujeres, al tiempo que nombró inspectores de fábricas; la ley de salud pública
de 1848 estableció normas que permitían la intervención del estado en este campo.
Con el surgimiento del estado de Bienestar, la intervención estatal se amplió considerablemente al
campo de los seguros sociales y a la intervención en el mercado de trabajo.
Pero fue a partir de la depresión de 1929 y de la Segunda Guerra Mundial cuando la intervención estatal
se amplió de forma importante. El intervensionismo en las épocas de guerra y de depresión económicas
amplió las funciones del Estado y aumentó el gasto público y aunque tras la vuelta a la paz cierno
algunos gastos, nunca retornaban a su nivel previo.
En el periodo de entre guerras surgieron los controles del comercio exterior y las intervenciones en los
mercados de divisas. En ese mismo periodo se difundió la teoría keynesiana que proponía la
intervención del Estado en la economía, a través de la política fiscal y la política monetaria, para evitar
la crisis de desempleo. Por último, en el periodo posbélico se difundió la participación activa en pos del
desarrollo económico.
La provisión por el Estado de servicios y bienes públicos tiene una larga historia, sin embargo, es
solamente después de la Segunda Guerra Mundial cuando se generaliza en Europa la convicción de
que es el Estado el sujeto económico que debe impulsar el crecimiento económico. De este modo,
durante los años sesenta y setentas se generó un protagonismo creciente del Estado en las actividades
industriales de los principales países europeos, surgieron así las primeras manifestaciones de las
"economías mixtas de mercado" que suponían que más del 16.5 % del PIB (Producto Interno Bruto)era
generado por el Estado en la Europa de los setentas.
El Estado, como representante oficial de la sociedad capitalista, tiene que hacerse cargo del mando de
la producción, pero básicamente de la administración de la industria y de todas las ramas de la
producción para que esta ya no perteneciera a unos u otros individuos en competencia, sino por el
contrario, estas ramas de la producción pasarían a manos de toda la sociedad, con arreglo a un plan
general y con la participación de todos los miembros de la sociedad. Engels, advertía una tendencia
hacia la rectoría del Estado sobre la economía nacional, como algo inevitable, una transición obligada
hacia una forma de capitalismo de Estado.
La presencia económica y social de un aparato burocrático, fuerte, centralizado y social es un elemento
constitutivo básico en la modernización capitalista, cuyas políticas estatales han afectado los
mecanismos, modalidades y tasas de acumulación de capital, y los mecanismos de distribución de los
frutos del progreso técnico contenido en la industria.
2. Causas de la intervención estatal.
1. A lo largo del proceso de consolidación del capitalismo, ocurrió una transición compleja y con
cambios profundos: la universalización del intercambio mercantil de mercancías, tierra, trabajo y
capital; la formación y organización de estos mercados necesitaban de un fuerte apuntalamiento
normativo para funcionar en forma adecuada. Es así como surge la organización estatal como el
centro de gravedad de la remodelación de las nuevas relaciones entre las clases y los grupos
sociales.
2. Organización y comportamiento del mercado: el mercado es una suma de racionalidades
individuales no preocupadas por enfrentar los problemas de conjunto y de largo plazo del sistema.
Desde la perspectiva del sistema es importante la rentabilidad, pero sobre todo crear las
condiciones que la estabilicen a través de la construcción de infraestructura básica y de la
producción de bienes públicos; de ahí la necesidad del Estado. El mercado no deja de tener su
carácter atomizado en la toma de decisiones, menos aún en cuando las estructuras oligopólicas
son dominantes y sus decisiones no garantizan una estrategia adecuada a las necesidades de la
industrialización. En estas condiciones, se requiere de una instancia dotada de capacidad para
organizar como un "actor colectivo" el sistema de relaciones económicas.
3. Distribución de los frutos del progreso técnico: en este aspecto la necesidad del Estado es
significativa si consideramos la tendencia inherente a la concentración social y territorial de la

26. riqueza. Los mecanismos por si solos acentúan la desigualdad y por ello requieren de
intervenciones normativas que contrarresten esas tendencias que pueden hacer peligrar la
continuidad del desarrollo.
3. Objetivos.
La intervención del Estado puede ser orientativa, en el sentido que incentiva a la economía privada,
para que ésta realice determinadas acciones. La acción del sector público sobre la economía puede
tomar la forma de regulación de los distintos procesos económicos, mediante la actividad legislativa
conforme el marco institucional dentro del que se desarrolla la producción, el comercio y las finanzas o
mediante la manipulación y control de las variables económicas significativas que guían la iniciativa
privada, a través de la política fiscal, monetaria o comercial. Así mismo, la intervención estatal puede
realizarse a través de la intervención directa del sector público en la actividad económica.
A lo largo la historia moderna el papel del Estado ha sido de diversas maneras:
 Se desarrollaba el papel del Estado como gerente social de la igualdad de oportunidades,
creando la estructura económica de una sociedad de bienestar que proporciona educación, sanidad
y protección, mediante la generación de los subsidios y pensiones a todos los ciudadanos.
 El Estado interviene en la economía para corregir situaciones de crisis originadas por la
expansión de la gran industria en el siglo XIX.
 Así como ha jugado diversos papeles, también ha tenido diversos objetivos, algunos de estos
han sido:
 La intervención del Estado tiene como finalidad aumentar el gasto público e incrementar los
impuestos en una cantidad igual, es decir; sin crear un déficit público, sin aumentar la deuda pública
y al mismo tiempo, generando un efecto positivo sobre el producto y el empleo. En una situación de
elevado desempleo, la política económica es capaz de reactivar la producción y el empleo
manteniendo finanzas públicas "sanas".
 Fortalecimiento del Estado mediante las nacionalizaciones y expropiaciones de empresas; lo
cual dio comienzo a la formación del sector público en los sectores claves de la economía.
 El Estado debe poner orden en la economía, reorientar las políticas y adoptar medidas para
reactivar las economías, salvaguardando el interés y la seguridad nacional.
 El Estado crea formas institucionales que no se reducen a garantizar la maximización de la
rentabilidad o a evitar la violencia en el enfrentamiento de los intereses contrarios en el seno de la
sociedad, sino que reconoce la mayor complejidad social y la necesidad de establecer causes
institucionales para disminuir el potencial desorganizador del desarrollo.
 El Estado debe ser agente de cambio social y transformación económica. Para ello requiere de
un aparato burocrático que funcione fluidamente.
 A través de la empresa pública, el Estado se vuelve en sí mismo un agente de la acumulación de
capital, protagonista directo en la producción, distribución y financiamiento.
 El objetivo primordial de la intervención estatal se basa en el apoyo a las inversiones privadas y
a la creación de infraestructura asumiendo los riesgos y promoviendo nuevas áreas de inversión.
 Propiciar la participación de los diversos grupos sociales en el desarrollo, mediante la
elaboración de la política económica en la cual se relacionen aspectos políticos y económicos, ya
que dicha política se enfrenta permanentemente a la necesidad de regular un sistema que atienda a
la inestabilidad económica, social y política. La política económica es el resultado de conflictos entre
grupos y clases que tienden a consolidar, crear o disolver equilibrios político-sociales en el campo
económico. Los objetivos de la política económica deben expresar los intereses substantivos de los
grupos dominantes, pero también deben considerar los intereses de los grupos dominados para
garantizar consenso y justificación.
 Institucionalizar los procesos de política económica aprobando: objetivos, aplicando
instrumentos, organizando instituciones, evaluando las acciones aplicadas, y estableciendo
compromisos entre diferentes grupos sociales para procurar el equilibrio.
4. Planificación e intervención del estado
El origen de la planificación en una economía de mercado debe explicarse con relación a la intervención
estatal en la economía. La constante presencia estatal en la economía no se reduce sólo al aspecto
legal, a las condiciones generales que permiten el libre intercambio, sino que también contempla
acciones de acumulación, distributivas e inclusive productivas, ya sea por una presencia directa del
Estado como productor o través de un arsenal de instrumentos, procedimientos, normas y políticas que
regulan y ordenan la actividad individual.

27. Al Estado se ha intentado caracterizarlo mediante rasgos tales como la monopolización del poder, de la
coacción física y como una instancia de administración centralizada y racionalizada, que actúa dentro
de un ámbito territorial definido. Sin embargo en éstos intentos de exclusión o disminución de la
importancia de la economía estatal no se puede ocultar el papel evidente que el Estado juega en la
economía.
El Estado tiene dos rasgos característicos: uno interno y otro externo.
El aspecto interno resalta la constitución del Estado moderno como un proceso de diferenciación y
separación de los poderes sociales ( ejecutivo, legislativo y judicial ), que surge del producto de la
universalización de las relaciones mercantiles y de la formación de un sistema económico basado en la
iniciativa individual, actividad que encuentra en el mercado su único instrumento regulador.
El Estado organiza las condiciones bajo las cuales los ciudadanos, en su calidad de personas privadas
efectúan intercambios dando sustento al proceso productivo destinado a la satisfacción de las
necesidades sociales. El Estado desarrolla y garantiza el derecho privado, el mecanismo del dinero, la
infraestructura, etc.; proporciona las premisas existenciales de un proceso económico guiado
únicamente por el lucro individual, pero que se legitima, sin embargo, en tanto satisface las necesidades
sociales.
El aspecto externo del Estado moderno está relacionado con la forma histórica de su origen. El estado
nacional surge a mediados del siglo XVI como un sistema de Estados que surgen a partir de las
relaciones que se derivan del establecimiento de una economía global y del tipo de las relaciones
pertinentes, que van conformando un mercado mundial.
La emergencia del Estado nacional ocurrió como un proceso sin planeación y sin el apoyo de una
ideología común, sino como respuesta frente a tres situaciones que exigían la creación de estructuras
institucionales capaces de conformar una voluntad unitaria superior a los intereses particulares. Estas
situaciones son: los cambios de escala de la sociedad; las consecuencias de los cambios realizados en
las distintas formaciones políticas y la lógica de la reproducción del sistema, en su conjunto.
Los cambios de escala de la sociedad; determinados tanto por las formas de inserción de su economía
a la economía mundial, como por los efectos ocasionados en la vida social debido a los acelerados
cambios ocurridos en la ciencia y en la tecnología, los que su vez determinan el volumen, la intensidad y
los ritmos de la acumulación, junto con el tamaño del excedente de que dispone la sociedad.
En lo que se refiere a los cambios observados en las formaciones políticas, éstos son particularmente
evidentes en época de grandes crisis económicas; como ejemplo tenemos la crisis de los años treinta y
la actual. Los estragos sociales que de la depresión económica de 1930 movilizaron a grandes sociales,
lo cual dio lugar a importantes modificaciones en las tareas del Estado, ya que éste a partir de una
cierta modificación de las pautas de distribución para eliminar la extrema pobreza y asegurar de alguna
manera las condiciones generales de estabilidad y de equilibrio económico, tuvo que aprender a la
subsistencia de dichos sectores para prevenir los peligros de una transformación radical, surgiendo así
el estado de Bienestar.
En la teoría económica, el surgimiento y consolidación del Estado de Bienestar se explica a través del
sistema keynesiano. Keynes inicia su análisis a partir de la constatación de que el desequilibrio del
sistema, en época de crisis, no puede ser superado por los mecanismos auto reguladores del mercado.
Por tanto la situación de un pleno uso de los factores productivos es virtualmente imposible. En las
economías de mercado disminuyen los estímulos de inversión y la propensión al consumo, con lo que
se determina una reducción de la demanda global y, por ende, se origina la falta de oportunidades con
respecto a la utilización plena de los factores productivos.
La demanda efectiva es la cantidad del ingreso gastada en consumo e inversión, cuando ésta es inferior
al nivel del ingreso nacional, significa que una parte del ingreso nacional ha sido atesorado, existiendo
un ahorro susceptible de ser transformado en inversiones reales y en consumo.
Sistemas de planificación del desarrollo
Como referencia de instituciones gubernamentales de planificación de la nación tomamos como
referencia dos instituciones:
 FIDES (Fondo Intergubernamental para la descentralización)
 CORDIPLAN (Oficina Central de Coordinación y Planificación de la Presidencia de la República)
2. ¿Qué es el FIDES?

28. El FONDO INTERGUBERNAMENTAL PARA LA DESCENTRALIZACIÓN (FIDES) es un servicio
autónomo, de carácter intergubernamental, sin personalidad jurídica, con autonomía funcional y
financiera, adscrito al Ministerio de Planificación y Desarrollo para dar apoyo al proceso de
descentralización y desarrollo regional.
Creación
Fue creado mediante Decreto Ley número 3.265 el 25 de noviembre de 1993, el cual fue derogado por
la ley que crea el Fondo Intergubernamental para la Descentralización sancionada por el Congreso
Nacional el 5 de diciembre de 1996 y publicada en la Gaceta Oficial de la República extraordinaria
número 5.132 de fecha 3 de enero de 1997.
Misión
El fides es una organización intergubernamental orientada a apoyar técnica y financieramente el
proceso de descentralización y desarrollo de los estados y municipios a través de la adecuada
canalización de recursos, atendiendo a las prioridades de inversión establecidas por los tres niveles de
gobierno.
Visió
Será una organización de excelencia, promotora del proceso de descentralización y reconocida como
referencia para la inversión pública eficaz y eficiente, y por su contribución al desarrollo armónico del
país.
Marco Legal
Durante el gobierno del Dr. Ramón J. Velásquez, con base en la Ley Habilitante que autoriza al
Presidente de la República a dictar medidas extraordinarias en materia económica y financiera, se crea
el Impuesto al Valor Agregado, estableciéndose que los Estados y Municipios obtendrían una
participación en lo recaudado por concepto de dicho impuesto.
Es el 25 de Noviembre de 1993 cuando se decide crear a través del Decreto-Ley No. 3.265 publicado
en la Gaceta Oficial de la República de Venezuela No. 35.359, de fecha 13 de Diciembre de 1993, el
Fondo Intergubernamental para la Descentralización a fin de garantizar que los recursos provenientes
de la mencionada participación fuesen destinados a la inversión de los servicios transferidos a los
Estados y Municipios.
Transcurridos más de tres años de la creación del FIDES y dos años de funcionamiento se inicia un
proceso de reforma del marco legal con el objeto de eliminar una serie de trabas administrativas,
mejorar la participación de los municipios y establecer nuevos mecanismos para la administración y
utilización de los recursos.
Esta reforma fue llevada a cabo con la participación de los tres niveles de gobierno y concluyó con la
promulgación de la "Ley
que crea el Fondo Intergubernamental para la Descentralización" en fecha 03 de Enero de 1.997,
publicada en la Gaceta Oficial N° 5.132 Extraordinaria. A continuación encontrará un resumen de este
instrumento legal.
Fuente De Los Recursos Del FIDES
El Fondo lntergubernamental para la Descentralización tendrá las siguientes fuentes de ingreso:
1. Los recursos que se establecerán en una partida de la Ley de Presupuesto anual, cuyo monto
será aprobado por el Congreso de la República en un porcentaje entre el quince por ciento (15%) y
un veinte por ciento (20%), que será equivalente al ingreso real estimado por concepto del
producto del Impuesto al Consumo Suntuario y a las Ventas al Mayor.
2. Los recursos provenientes de los préstamos de organismos internacionales, para los proyectos
destinados al desarrollo económico y social de los Estados y los Municipios, cuya ejecución sea
aprobada por el Ejecutivo Nacional.
3. Los ingresos previstos en las programaciones de cooperación técnica, destinados al desarrollo
regional, estadal o local, cuya administración le sea encomendada por el Ejecutivo Nacional.
4. Los beneficios que obtenga en la gestión de los programas de financiamiento e inversiones
dirigidos a las políticas de desarrollo promovidas por el Fondo Intergubernamental para la
Descentralización.
5. Los recursos que le asignen el Ejecutivo Nacional, los Gobiernos Estadales o Municipales y por
los aportes de instituciones privadas.
6. Los beneficios que obtenga como producto de sus operaciones financieras y colocación de sus
recursos previstos en esta Ley; y
7. Cualesquiera otros recursos que le sean asignados.

29. Uso De Los Recursos
Los recursos del Fondo intergubernamental para la Descentralización, se destinarán exclusivamente al
financiamiento de los siguientes programas y actividades:
1. Servicios correspondientes a competencias concurrentes y exclusivas, efectivamente
transferidas a los Estados, los Municipios y el Distrito Federal.
2. Servicios desconcentrados administrativamente que se encuentran en la etapa de cogestión
previa a la transferencia.
3. Servicios prestados por la República y sus Institutos Autónomos, transferidos bajo el régimen de
encomienda a los Estados, los Municipios y al Distrito Federal
4. Los gastos operativos que se causen en la elaboración de los Programas de Transferencia de
acuerdo a la normativa que dicte el Directorio Ejecutivo del Fondo.
5. Servicios prestados por los Estados, transferidos a los Municipios de acuerdo a la Ley Especial,
que al efecto dicten las respectivas Asambleas Legislativas.
6. Proyectos y programas de asistencia técnica destinados a optimizar y modernizar los sistemas
de recaudación tributaria de los Estados y los Municipios.
7. Proyectos y programas de asistencia técnica destinados a la modernización de los servicios y
competencias transferibles o transferidos a los Estados y los Municipios.
8. Gastos correspondientes a la implementación del servicio de Justicia de Paz.
9. Deudas por concepto de Prestaciones Sociales y otras obligaciones contraídas por el Ejecutivo
Nacional con el personal adscrito a los servicios y competencias efectivamente transferidas; los
cuales no podrán exceder del veinte por ciento (20%) de la asignación anual individual de cada
Estado y cada Municipio.
10. Financiamiento de servicios públicos y proyectos de inversión productiva de los Estados y los
Municipios, servicios propios de la vida local conforme a lo establecido en esta ley.
Administración De Los Recursos
Los recursos para ser transferidos al FIDES, serán entregados por la Tesorería Nacional en forma
trimestral. Para la administración de los recursos se establecen contablemente cuatro cuentas
separadas:
a. Cuenta de Participación de los Estados.
b. Cuenta de Participación de los Municipios.
c. Cuenta Especial de Reserva.
d. Cuenta de Gastos de Funcionamiento del Fondo, los cuales no podrán ser superiores al medio
por ciento (0,5%) del monto asignado al FIDES.
Distribución De Los Recursos
Del total de los recursos, una vez descontados sus gastos de funcionamiento, se destinará el sesenta
por ciento (60%) a la Cuenta de Participación de los Estados y el cuarenta por ciento (40%) restante a la
Cuenta de Participación de los Municipios.
Los recursos correspondientes a las cuentas de participación de los Estados y Municipios se distribuirán
con base a los siguientes porcentajes:
a. Cuarenta y cinco por ciento (45%) en proporción a la población de cada Estado y de cada
Municipio.
b. Diez por ciento (10 %) en proporción a la extensión territorial de cada Estado y de cada
Municipio.
c. Cuarenta y cinco por ciento (45%) de acuerdo a un indicador de compensación interterritorial, el
cual beneficiará a los Estados y los Municipios de menor desarrollo relativo y será aprobado por el
Presidente de la República en Consejo de Ministros. Los intereses devengados por la
administración de los recursos se distribuirán proporcionalmente entre las cuentas que
correspondan a su origen.
El cofinanciamiento de los proyectos
Los estados y municipios participarán junto con el fondo en el cofinanciamiento de los programas y
proyectos de acuerdo a normas aprobadas por el directorio ejecutivo.
Fondo de reserva
Se crea un fondo de reserva destinado a financiar aquellos programas y proyectos específicos que sean
presentados por cualquier estado o municipio, que hayan agotado su cuenta de participación respectiva,
tomando en consideración para dicho financiamiento la mayor relación costo beneficio y los recursos
que se aprueben por el directorio ejecutivo para tal fin.

30. Colocación de los recursos
Las disponibilidades líquidas por recursos del Fondo, en cualquiera de las Cuentas de Participación,
deberán mantenerse en:
1. Depósitos en instituciones financieras de primera clase del país, así como en instrumentos del
sistema financiero nacional denominados en bolívares, y cuyo rendimiento, liquidez y seguridad
den garantía suficiente para el cumplimiento oportuno de los cometidos del Fondo así como del
enriquecimiento de su acervo.
2. Valores Públicos de la República o de cualquiera de sus entes, que cuenten con un mercado
secundario fluido y estable, susceptibles de liquidación inmediata y cuyos organismos emisores
hayan cumplido con todos y cada uno de los procedimientos y autorizaciones que le pautan las
leyes de la República.
Naturaleza jurídica
El fides es un servicio autónomo sin personalidad jurídica, con autonomía administrativa, financiera y de
gestión de sus recursos físicos, presupuestarios y de personal, adscrito administrativamente al
ministerio de planificación y desarrollo.
Objeto y funciones del FIDES
El FIDES tendrá por objeto apoyar administrativa y financieramente el proceso de descentralización,
atendiendo criterios de eficiencia, compensación interterritorial y de desarrollo regional, a tal efecto
tendrá como funciones principales:
1. Determinar, asignar y administrar tanto global como individualmente, la participación de los
Estados y los Municipios en los recursos del Fondo.
2. Identificar, negociar y canalizar hacia los Estados y los Municipios, recursos financieros
destinados a impulsar la descentralización y el desarrollo regional.
Corresponde al Directorio Ejecutivo del Fondo las siguientes funciones:
Elaborar los programas e informes de ejecución a ser considerados por el Ministro de Relaciones
Interiores
1. Aprobar las normas administrativas del Fondo.
2. Aprobar el Proyecto de Presupuesto de gastos de funcionamiento del Fondo.
3. Conocer, aprobar y evaluar los proyectos y programas que sean sometidos a su consideración
por los Estados y los Municipios, y negar aquellos manifiestamente ilegales o improcedentes.
4. Considerar y aprobar los contratos y convenios que celebre el Fondo
5. Aprobar los Programas de inversión y de colocación de los recursos del Fondo.
6. Resolver cualquier otro asunto que le atribuya esta Ley, sus Reglamentos o las Resoluciones del
Ministro de Relaciones Interiores.
Desembolso de los recursos
El desembolso de recursos financieros para el financiamiento de los proyectos presentados por los
estados y municipios, se hará a través de fondos de fideicomisos con instituciones financieras, conforme
al convenio que en cada caso se suscriba, en el cual se deberá asegurar el cofinanciamiento, de
acuerdo a lo establecido en el artículo 8 de esta ley.
Mecanismos de control
El Fondo deberá contar con un sistema de información, seguimiento, evaluación y control de los
programas y proyectos que financie.
El Fondo deberá liquidar y cerrar sus cuentas anualmente. Dentro de los sesenta (60) días siguientes al
cierre de cada ejercicio, el Presidente del Fondo deberá presentar al Directorio Ejecutivo, el Informe de
Gestión, el cual deberá ponerse a disposición del Ministerio de Relaciones Interiores para su
consideración y aprobación. Así como los estados financieros, debidamente auditados y certificados por
auditores externos, el análisis del resultado de operaciones, los informes del Contralor interno y los
demás recaudos que se consideren pertinentes.
El Fondo estará sometido al Sistema de Control de la Administración Central prevista en el Título III de
la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y al régimen de sanciones previstas en la Ley
Orgánica de Salvaguarda del Patrimonio Público. El Fondo tendrá un Contralor Interno, el cual será
designado mediante Resolución del Ministro de Relaciones Interiores.
Presupuestos estadales y municipales
Las entidades estadales y municipales deberán incorporar en sus respectivas leyes y ordenanzas de
presupuestos, una partida en la cual reflejen los recursos estimados de conformidad con lo previsto en
esta ley.

31. Derogatoria de la normativa anterior
Con la promulgación de esta Ley, se deroga el Decreto-Ley 3.265, de fecha 25 de noviembre de 1993,
que Regula los Mecanismos de Participación de los Estados y los Municipios en el Producto del
Impuesto al Valor Agregado y el Fondo lnter gubernamental para la Descentralización, publicado en la
GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA DE VENEZUELA Nº 35.359, de fecha 13 de diciembre de 1993
3. ¿Qué es CORDIPLAN?
Es la abreviatura que identifica a La Oficina Central de Coordinación y Planificación de la Presidencia de
la República, creada por el decreto Presidencial No 492 del 30 de diciembre de 1958.
Misión
Asesorar al Presidente de la República, al Consejo de Ministros y a los demás centros de decisión de la
formulación e instrumentación de la estrategia del desarrollo económico social del país, promoviendo
para tal efecto los planes, políticas y proyectos nacionales compatibles con esta estrategia, facilitando al
mismo tiempo la indispensable coordinación entre las organizaciones relevantes para su ejecución.
Funciones y Fundamentos Legales
Funciones Fundamentos Legales
Proponer y actualizar permanentemente las
estrategias y planes de desarrollo de la Nación y
las políticas sociales y económicas
correspondientes
Constitución Nacional, Enmienda 2, Art. 7. Ley
Orgánica de la Administración Central Art. 46 ordinal
1 y 3. Decreto Ley Orgánica 492 de creación de
Cordiplan Art. 2 y 12
Procurar la asignación eficaz y eficiente de los
recursos públicos mediante la coordinación del
Sistema Nacional de Inversión Publica
Ley Orgánica de régimen presupuestario. Art. 2. Ley
Orgánica de Administración Central. Art.46 ordinal 4
Promover y actualizar procesos de modernización
y cambio institucional en la Administración
Publica.
Decreto Ley Orgánica 492 de creación de Cordiplan.
Art. 7 y 12. Ley Orgánica de Administración Central
Art. 46 ordinal 13
Asesorar a los centros de decisión pública con
especial referencia al Ejecutivo Nacional en el
mantenimiento de consistencia necesaria entre las
decisiones de política sectorial y la estrategia de
desarrollo nacional.
Decreto Ley orgánica 492 de creación de Cordiplan
Art. 7 y 12. Ley Orgánica de Administración Central.
Art. 46 ordinal 2 y 5
Apoyo en la formulación de políticas y planes de
desarrollo regional y ordenamiento territorial
Decreto Ley Orgánica 492 de creación de Cordiplan
Art. 7 y 12. Ley Orgánica de Administración Central
Art. 46 ordinal 2 y 5
Promover la coordinación entre las diferentes
instituciones relevantes para darle viabilidad a las
estrategias políticas y proyectos.
Decreto Ley Orgánica 492 de creación de Cordiplan
Art. 12,28 y 24. Ley Orgánica de Administración
Central. Art.46 ordinal 18
Evaluar los rendimientos e impactos de las
estrategias y políticas con el objeto de
retroalimentar la toma de decisiones
Ley Orgánica de Administración Central. Art. 46
ordinal 9
Proceso económico
Curva de la oferta
La curva de la oferta es la representación gráfica de la relación matemática entre la máxima cantidad
de un determinado bien o servicio que un oferente estaría dispuesto a poner en mercado a cada precio
de ese bien. La relación es directa, ya que a mayor precio, mayor beneficio, por lo que los oferentes
están interesados en vender más cantidad de dicho bien.
La curva de oferta, junto con la curva de demanda, es una de las herramientas de análisis teórico
empleadas en economía neoclásica para predecir la determinación de precios. El punto de intersección
entre ambas curvas se conoce con el nombre de equilibrio entre la oferta y la demanda.
Existen dos tipos: curva de oferta individual, cuando estemos representados las cantidades y los
precios correspondiente a un único oferente o empresario, y curva de oferta de mercado si
representamos a la totalidad de los oferentes de un bien determinado.
Veamos ahora los argumentos de los oferentes y cómo se configura la curva de oferta. Su reacción a
los precios será la opuesta: si los precios del trigo son altos se producirá mucho trigo, pero si los precios

32. bajan, los agricultores destinarán sus tierras al cultivo de otros cereales y la cantidad de trigo que
llegará al mercado será menor.
Cada producto tiene su curva de oferta característica que puede ser también más o menos inclinada,
más o menos cóncava y estará situada más hacia la derecha o hacia la izquierda.
En la forma y posición influirán el precio de otros bienes, el precio de los factores de producción que se
requieran para fabricar ese bien, el estado de la técnica y los objetivos estratégicos de las empresas
productoras.
Curva de la demanda
La curva de la demanda es la representación gráfica de la relación matemática entre la máxima
cantidad de un determinado bien o servicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar a cada precio
de ese bien.
La curva de demanda, junto con la curva de oferta, es una de las herramientas de análisis teórico
empleadas en economía neoclásica para predecir la determinación de precios. El punto de intersección
entre ambas curvas se conoce con el nombre de equilibrio entre la oferta y la demanda.
La curva de demanda es un constructo útil en para predecir el efecto probable de ciertas medidas
económicas, y el impacto de ciertas situaciones. Frecuentemente se habla de la curva de demanda
como un objeto realmente existente, aunque realmente es un objeto abstracto cuya existencia se deriva
de supuestos matemáticos concretos que a veces se cumplen sólo muy aproximadamente. Además la
curva de demanda y sus propiedades dependen de que los consumidores presenten racionalidad
perfecta, las mercancías sean infinitamente dividibles y otra serie de supuestos, criticables. Sin
embargo, aún con las limitaciones que puedan imponer las abstracciones anteriores, la curva de
demanda es un constructo teórico útil para comprender el comportamiento de los mercados, y en
muchos casos pueden ser incluso una descripción empíricamente adecuada.
Factores que determinan la demanda
Conviene recordar que los factores que determinan la demanda de un bien son el precio del mismo, el
precio de los demás bienes, la renta personal del consumidor y también las preferencias o gustos de los
individuos. Los desplazamientos a lo largo de la curva de demanda expresan la variación de la cantidad
demandada por efecto del precio, asumiendo que los demás factores se mantienen constantes.
Curva de demanda precio
La curva de demanda precio normalmente tiene una trayectoria descendente que muestra cómo, a
medida que sube el precio, va descendiendo el consumo del producto. Excepcionalmente existen unos
bienes, denominados bienes giffen, para los que la curva de demanda precio no es decreciente. Un bien
Giffen sólo puede existir en un mercado con otros bienes substituibles.
Desplazamiento de la curva de demanda
Cuando la curva de demanda se desplaza hacia la derecha, explica un aumento en la demanda debido
a la variación de un factor distinto del precio, y cuando la curva se desplaza hacia la izquierda esto
manifiesta una disminución en la demanda debida también a la variación de un factor distinto del precio.
Otros factores externos que influyen en el desplazamiento de la curva son: el aumento de la población
demandante del bien. Cambios en las perspectivas de precios futuros.
La curva de demanda y el equilibrio
Para que el punto de equilibrio entre oferta y demanda sea único, hay varias características que debe
cumplir la curva de demanda:
 Decreciente - Requiere que la elasticidad respecto al precio sea positiva para todo el dominio de
la función.
 Continuidad - Depende de la infinita divisibilidad del bien.
 Derivabilidad - Depende la estructura de las curvas de indiferencia.
 Preferencias completas - El consumidor tiene que saber cuál de los siguientes casos le aplica:
X>Y o X<Y o X~Y. Quiere dar a entender que uno prefiere X, o prefiere Y, o le da igual entre
esas opciones. X puede ser un plátano e Y una manzana
 Racionalidad del consumidor - Si el consumidor prefiere X a Y, y prefiere Y a Z, tiene que
preferir X a Z
Demanda
La demanda en economía se define como la cantidad y calidad de bienes y servicios que pueden ser
adquiridos a los diferentes precios del mercado por un consumidor (demanda individual) o por el
conjunto de consumidores (demanda total o de mercado), en un momento determinado. La demanda es
una función matemática.
Donde

33.  Qdx = es la cantidad demandada del bien o servicio.
 P = precio del bien o servicio.
 I = ingreso del consumidor.
 G = gustos y preferencias.
 N = números de consumidores.
 Ps = precios de bienes sustitutos.
 Pc = precio de bienes complementarios.
Además, existe una demanda que siempre es exógena en los modelos ya que no esta determinada por
ninguna circunstancia estudiada (endógena) en el modelo, tal es el caso de productos que son
consumidos indiferentemente a ciertos factores económicos como lo son las vacunas que
necesariamente tienen que comprar los Estados por determinadas leyes o condiciones sociales.
La demanda puede ser expresada gráficamente por medio de la curva de la demanda. La pendiente de
la curva determina cómo aumenta o disminuye la demanda ante una disminución o un aumento del
precio. Este concepto se denomina la elasticidad de la curva de demanda.
En relación con la elasticidad, la demanda se divide en tres tipos:
 Elástica, cuando la elasticidad de la demanda es mayor que 1, la variación de la cantidad
demandada es porcentualmente superior a la del precio.
 Inelástica, cuando la elasticidad de la demanda es menor que 1, la variación de la cantidad
demandada es porcentualmente inferior a la del precio.
 Elasticidad unitaria, cuando la elasticidad de la demanda es 1, la variación de la cantidad
demandada es porcentualmente igual a la del precio.
Ley de la Demanda
Relación negativa entre el precio y la magnitud de la demanda: La relación entre la cantidad demandada
y el precio es inversa, esto se refleja en la pendiente negativa de la Curva de demanda, es decir: a
mayor precio ceteris paribus (permaneciendo constante todo lo demás), menor demanda y a menor
precio mayor demanda. Esto se conoce con el nombre de Ley de la Demanda de Pendiente Negativa.
Hay que tener en cuenta que la variable independiente es siempre el precio.
Oferta y determinación de precios
En economía, oferta se define como la cantidad de bienes o servicios que los productores están
dispuestos a ofrecer a diferentes precios y condiciones dadas para comparar lo que sea, en un
determinado momento.
El sistema de economía de mercado, descansa en el libre juego de la oferta y la demanda. Vamos
ahora a centrarnos en el estudio de la oferta y la demanda en un mercado para un bien determinado.
Supongamos que los planes de cada comprador y cada vendedor son totalmente independientes de los
de cualquier comprador o vendedor. De esta forma nos aseguramos que cada uno de los planes de los
compradores o vendedores dependa de las propiedades objetivas del mercado y no de conjeturas sobre
posibles comportamientos. De los demás. Con estas características tendremos un mercado perfecto, en
el sentido de que hay un número muy grande de compradores y vendedores, de forma que cada uno
realiza transacciones que son pequeñas en relación con el volumen total de las transacciones.
Oferta también se define como la cantidad de productos y servicios disponibles para ser consumidos.
Está determinada por factores como el precio del capital, la mano de obra y la combinación óptima de
los recursos mencionados, entre otros.
Se expresa gráficamente por medio de la curva de la oferta. La pendiente de esta curva determina cómo
aumenta o disminuye la oferta ante una disminución o un aumento del precio del bien. Esta es la
elasticidad de la curva de oferta.
La ley de la oferta establece que, ante un aumento en el precio de un bien, la cantidad ofertada que
exista de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y servicios tendrán un incentivo
mayor.
Este incentivo surge de la lógica racional de los productores, ya que en condiciones normales si el
precio de un bien aumenta manteniéndose el de los demas constantes, provocara un aumento en los
ingresos de los que produzcan dicho bien, por lo tanto motivara a que aumenten también su oferta.
La oferta es la relación entre la cantidad de bienes ofrecidos por los productores y el precio de mercado
actual. Gráficamente se representa mediante la curva de oferta. Debido a que la oferta es directamente
proporcional al precio, las curvas de oferta son casi siempre crecientes. Además, la pendiente de una
curva de oferta suele ser también creciente (es decir, suele ser una función convexa), debido a la ley de
los rendimientos decrecientes.

34. A veces, las curvas de oferta no tienen una pendiente creciente. Un ejemplo es la curva de oferta del
mercado laboral. Generalmente, cuando el salario de un trabajador aumenta, éste está dispuesto a
ofrecer un mayor número de horas de trabajo, debido a que un sueldo más elevado incrementa la
utilildad marginal del trabajo (e incrementa el coste de oportunidad de no trabajar). Pero cuando dicha
remuneración se hace demasiado alta, el trabajador puede experimentar la ley de los rendimientos
decrecientes en relación con su paga. La gran cantidad de dinero que está ganando hará que otro
aumento de sueldo tenga poco valor para él. Por tanto, a partir de cierto punto trabajará menos a
medida que aumente el salario, decidiendo invertir su tiempo en ocio. Esta tipo de curvas de oferta ha
sido observado en otros mercados, como el del petróleo: después del récord del precio provocado por la
crisis de 1973, muchos países exportadores de petróleo disminuyeron su producción.
Otro ejemplo de curvas de oferta atípicas lo encontramos en las compañías de servicios públicos.
Debido a que una gran cantidad de sus costes son costes fijos, el coste marginal de estas empresas es
prácticamente una constante, con lo cual su curva de oferta es una recta creciente.
Cuál es el precio y quién lo determina? Esa es la pregunta clave en función de la actividad concreta de
cada empresa. En algunos casos el precio lo determina un organismo gubernamental, en otros casos el
mismo es fijado por el mercado como producto del libre juego de la oferta y la demanda, en otros casos
si bien es fijado por el mercado, la competencia monopólica permite cierto grado de variación. Así pues
en función del tipo de mercado del cual participe la empresa, y de la capacidad de esta para hacer
frente a sus proveedores, clientes y competidores, directos e indirectos, será la capacidad que la misma
tenga de fijar un determinado precio. Precio en relación al cual tiene inicio la determinación del coste
objetivo.
Las empresas consideradas tradicionales parten de la determinación de sus costes para a partir de allí
determinar sus precios de venta. Las empresas competitivas al igual que los atletas parten de un valor a
batir, siendo en este caso del valor entregado al cliente y del precio que estos están dispuesto a aceptar
en función de dicho valor.
La época de sumar beneficios a los costos terminó, por lo menos para la mayoría de los productos,
servicios y mercados. Sí bien pareciera existir una gran libertad de fijación de precios en los casos en
que se opta por competir en base al diseño y la diferenciación, aún allí existe un margen a tener en
cuenta en función al valor generado, y la política de precios de los competidores directos y sustitutos.
Las dos principales formas para llegar al mismo son restándole al precio el beneficio sobre el precio
de venta ( , o bien sustrayendo al precio el beneficio sobre el costo del producto ( .
Co = Costo objetivo
Pv = Precio de venta
Co = Pv x
Co =
De tal forma para un precio de venta (Pv) de $ 1.000.- con un beneficio sobre venta esperado del
20%, el Coste Objetivo (Co) es de $ 800.
0,20
Co = 1.000 x (1 – 0,20) = 1000 x 0,80 = $ 800.-
Sí lo que se busca es un beneficio del orden del 25% sobre el costo del producto, el coste objetivo
será de $ 800.- llegándose al mismo de la siguiente forma.
0,25

35. Co = = = $ 800.-
El margen de beneficio buscado variará en función de las estrategias, políticas comerciales y/o
rentabilidades características del mercado y/o industria en cuestión.
Los compradores y los vendedores se ponen de acuerdo sobre el precio de un bien de forma que se
producirá el intercambio de cantidades determinadas de ese bien por una cantidad de dinero también
determinada.
El precio de un bien es su relación de cambio por dinero, esto es, el número de unidades monetarias
que se necesitan obtener a cambio una unidad del bien.
Fijando precios para todos los bienes, el mercado permita la coordinación de compradores y
vendedores y, por tanto, asegura la viabilidad de un sistema capitalista de mercado.
Tipos de mercado y competencia
Tipos de Mercado, Desde el Punto de Vista Geográfico:
Según Laura Fischer y Jorge Espejo, autores del libro "Mercadotecnia", las empresas tienen
identificado geográficamente su mercado. En la práctica, los mercados se dividen de esta manera
 Mercado Internacional: Es aquel que se encuentra en uno o más países en el extranjero.
 Mercado Nacional: Es aquel que abarca todo el territorio nacional para el intercambios de bienes
y servicios.
 Mercado Regional: Es una zona geográfica determinada libremente, que no coincide de manera
necesaria con los límites políticos.
 Mercado de Intercambio Comercial al Mayoreo: Es aquel que se desarrolla en áreas donde las
empresas trabajan al mayoreo dentro de una ciudad.
 Mercado Metropolitano: Se trata de un área dentro y alrededor de una ciudad relativamente
grande.
 Mercado Local: Es la que se desarrolla en una tienda establecida o en modernos centros
comerciales dentro de un área metropolitana.
Tipos de Mercado, Según el Tipo de Cliente:
Para Laura Fischer y Jorge Espejo, los tipos de mercado desde el punto de vista del cliente, se dividen
en
 Mercado del Consumidor: En este tipo de mercado los bienes y servicios son adquiridos para un
uso personal, por ejemplo, la ama de casa que compra una lavadora para su hogar.
 Mercado del Productor o Industrial: Está formado por individuos, empresas u organizaciones que
adquieren productos, materias primas y servicios para la producción de otros bienes y servicios.
 Mercado del Revendedor: Está conformado por individuos, empresas u organizaciones que
obtienen utilidades al revender o rentar bienes y servicios, por ejemplo, los supermercados que
revenden una amplia gama de productos.
 Mercado del Gobierno: Está formado por las instituciones del gobierno o del sector público que
adquieren bienes o servicios para llevar a cabo sus principales funciones, por ejemplo, para la
administración del estado, para brindar servicios sociales (drenaje, pavimentación, limpieza,
etc.), para mantener la seguridad y otros.
Tipos de Mercado, Según la Competencia Establecida:
Para Ricardo Romero, autor del libro "Marketing", existen cuatro tipos de mercado
 Mercado de Competencia Perfecta: Este tipo de mercado tiene dos características principales: 1)
Los bienes y servicios que se ofrecen en venta son todos iguales y 2) los compradores y
vendedores son tan numerosos que ningún comprador ni vendedor puede influir en el precio del
mercado, por tanto, se dice que son precio-aceptantes
 Mercado Monopolista: Es aquel en el que sólo hay una empresa en la industria. Esta empresa
fabrica o comercializa un producto totalmente diferente al de cualquier otra . La causa
fundamental del monopolio son las barreras a la entrada; es decir, que otras empresas no
pueden ingresar y competir con la empresa que ejerce el monopolio. Las barreras a la entrada
tienen tres orígenes: 1) Un recurso clave (por ejemplo, la materia prima) es propiedad de una
única empresa, 2) Las autoridades conceden el derecho exclusivo a una única empresa para
producir un bien o un servicio y 3) los costes de producción hacen que un único productor sea
más eficiente que todo el resto de productores [5].

36.  Mercado de Competencia Imperfecta: Es aquel que opera entre los dos extremos: 1) El Mercado
de Competencia Perfecta y 2) el de Monopolio Puro. Existen dos clases de mercados de
competencia imperfecta [2]:
1. Mercado de Competencia Monopolística: Es aquel donde existen muchas empresas que
venden productos similares pero no idénticos
2. Mercado de Oligopolio: Es aquel donde existen pocos vendedores y muchos
compradores. El oligopolio puede ser: A) Perfecto: Cuando unas pocas empresas venden
un producto homogéneo. B) Imperfecto: Cuando unas cuantas empresas venden
productos heterogéneos
 Mercado de Monopsonio: Monopsonio viene de las palabras griegas Monos = Solo y Opsoncion
= Idea de compras. Este tipo de mercado se dá cuando los compradores ejercen predominio
para regular la demanda, en tal forma que les permite intervenir en el precio, fijándolo o, por lo
menos, logrando que se cambie como resultado de las decisiones que se tomen. Esto sucede
cuando la cantidad demanda por un solo comprador es tan grande en relación con la demanda
total, que tiene un elevado poder de negociación. Existen tres clases de Monopsonio:
1. Duopsonio: Se produce cuando dos compradores ejercen predominio para regular la
demanda
2. Oligopsonio: Se dá cuando los compradores son tan pocos que cualquiera de ellos puede
ejercer influencia sobre el precio.
3. Competencia Monopsonista: Se produce cuando los compradores son pocos y compiten
entre sí otorgando algunos favores a los vendedores, como: créditos para la producción,
consejería técnica, administrativa o legal, publicidad, regalos, etc...
Tipos de Mercado, Según el Tipo de Producto:
De acuerdo a esta clasificación, el mercado se divide en:
 Mercado de Productos o Bienes: Está formado por empresas, organizaciones o individuos que
requieren de productos tangibles (una computadora, un mueble, un auto, etc...).
 Mercado de Servicios: Está conformado por empresas, personas u organizaciones que requieren
de actividades, beneficios o satisfacciones que pueden ser objeto de transacción: Por ejemplo, el
servicio de limpieza, de seguridad, de lavandería, etc...
 Mercado de Ideas: Tanto empresas como organizaciones necesitan constantemente de "buenas
ideas" para ser más competitivas en el mercado. Por ello, la mayoría de ellas están dispuestas a
pagar una determinada cantidad de dinero por una "buena idea", por ejemplo, para una
campaña publicitaria, para el diseño de un nuevo producto o servicio, etc... Por ello, existen
ferias de exposición de proyectos en universidades y escuelas, las cuales, tienen el objetivo de
atraer empresarios, inversionistas, caza-talentos, etc...
 Mercado de Lugares: Está compuesto por empresas, organizaciones y personas que desean
adquirir o alquilar un determinado lugar, ya sea para instalar sus oficinas, construir su fábrica o
simplemente para vivir. También está compuesto por individuos que deseen conocer nuevos
lugares, pasar una vacación, recrearse en un determinado lugar, etc...
Tipos de Mercado, Según el Tipo de Recurso:
Según Philip Kotler, autor del libro "Dirección de Mercadotecnia", el mercado de recursos, se divide en:
1) Mercado de materia prima, 2) mercado de fuerza de trabajo, 3) mercado de dinero y otros [1].
 Mercado de Materia Prima: Está conformado por empresas u organizaciones que necesitan de
ciertos materiales en su estado natural (madera, minerales u otros) para la producción y
elaboración de bienes y servicios.
 Mercado de Fuerza de Trabajo: Es considerado un factor de producción, por tanto, está formado
por empresas u organizaciones que necesitan contratar empleados, técnicos, profesionales y/o
especialistas para producir bienes o servicios.
 Mercado de Dinero: Está conformado por empresas, organizaciones e individuos que necesitan
dinero para algún proyecto en particular (comprar nueva maquinaria, invertir en tecnología,
remodelar las oficinas, etc...) o para comprar bienes y servicios (una casa, un automóvil,
muebles para el hogar, etc...), y que además, tienen la posibilidad de pagar los intereses y de
devolver el dinero que se han prestado.
Tipos de Mercado, Según los Grupos de No Clientes:
Según Philip Kotler, existe un tipo de mercado que abarca a grupos de no clientes, por ejemplo
 Mercado de Votantes: Es aquel que está conformado por personas habilitadas para ejercer su
derecho democrático al voto. Por ejemplo, para elegir una autoridad (presidente, alcalde,
gobernador, etc...) o un representante (presidente de la junta de vecinos u otro).

37.  Mercado de Donantes: Lo constituyen los donantes o proveedores de fondos a entidades sin
ánimos de lucro. Los cuatro mercados principales son el de: 1) Gobierno: Cuando aporta fondos
a organizaciones sin fines de lucro (educación, investigación, salud pública, etc...). 2)
Fundaciones: Aquellas que financian actividades benéficas o sociales, se dividen en:
fundaciones familiares, generales, corporativas y comunitarias. 3) Individuos: Personas que
donan fondos para causas benéficas o de interés social
 Mercado de Trabajo
Conclusión:
En conclusión, los tipos de mercado son una clasificación muy útil porque permiten identificar el
contexto de mercado en función a su ubicación geográfica, los tipos de clientes que existen, la
competencia establecida, el tipo de producto, el tipo de recursos y los grupos de no clientes; todo lo
cual, es fundamental para responder a cuatro preguntas de vital importancia: 1) ¿Con qué productos se
va a ingresar al mercado?, 2) ¿mediante qué sistema de distribución?, 3) ¿a qué precio? y 4) ¿qué
actividades de promoción se va a realizar para dar a conocer la oferta de la empresa?.
Se ofrecerán mercancías mientras haya necesidad de ellas, y esto no será establecido más que por
quien llamamos benefactor, esto es, la sociedad entera, que es una realidad mucho más abarcadora
que el indefinido (hasta hoy) concepto de ―mercado‖. El benefactor deberá exigir a los demás y a sí
mismo (ahora podrá hacerlo) que se satisfagan sus necesidades, sus gustos y sus caprichos, en ese
orden: y el benefactor somos todos. Tendrá las herramientas apropiadas para ello, la información, la
educación y, sobre todo, un real poder de compra, el suficiente poder adquisitivo.
Como él es el objeto de la nueva economía, haciéndose así justicia con su real valer, y además por
tener ahora un poder de compra necesario y suficiente, su exigencia se transforma en orden, no en
falsas leyes. El productor de un bien cualquiera, como benefactor que también es, asumirá ahora una
responsabilidad nueva, que antes no tenía, no sólo sobre la calidad de ese bien que produce sino
también sobre su precio o costo social de producción, ya que él mismo disfrutará de este derecho como
benefactor de otras mercancías.
Repetimos que una necesidad es aquello que a alguien le falta y que, conjuntamente, otros tienen. Es
obvio que no puede haber necesidad –en su acepción económica normal-de algo que aún no existe. Por
lo tanto ya hay una ―oferta‖ de la mercancía que suple esa necesidad y una ―demanda‖ suficiente como
para hacerla ―rentable‖. Si así no fuera, habría entonces un ―mercado apetecible‖ a disposición. La
producción de alimentos, de medicamentos, de viviendas, su abundancia, su súper producción, es la
tarea prioritaria, hasta que se alcance a todos, sin excepción, tratando siempre de evitar los perjuicios
que pueda generar su posible explotación irracional o exagerada. Para esta economía, no obstante, es
mejor pecar de súper producción que de escasez: la abundancia, en todo sentido, es una de sus metas.
Así ha de suceder con toda actividad humana.
La necesidad de algo que aún no existe es para esta economía y su sociedad un reto, un desafío a
vencer.
La ―competencia‖ entre productores cabrá cuando ya no existan necesidades que saciar, sino
solamente gustos y caprichos. Esa posibilidad se alcanza más pronto de lo que se piensa, más rápido
de lo que se cree y más fácilmente de lo que se sueña. Pero el primer logro y el principal es que el
benefactor no es más el rehén de esa competencia.
El desempleo no puede existir, por lo que no habrá ―competencia‖ entre desempleados, terminándose
así con otra manera de usurpación del poder adquisitivo, que no fue nunca otra cosa que la apropiación
de beneficios sin devolución ni generación de riqueza.
Para el ciclo económico el concepto de mercado es muy diferente que para la llamada ―economía de
mercado‖. No posee el sentido religioso de un ente supra social. Y es muy fácil explicar por qué: el ciclo
demuestra que no existe la ―ley‖ de la oferta y la demanda, base teológica de la ―existencia‖ de ese ser
todopoderoso.
Para el ciclo económico el mercado (en sentido general) es un sinónimo de comercio o de
comercialización. Entonces, el ―mercado‖ queda definido a priori como la porción de la sociedad,
integrante de un Estado nacional, que en un momento cualquiera está intercambiando mercancías y
servicios. El mercado no posee características propias distintas a la de la sociedad que lo conforma;
sólo es (o podría ser) una parte de ella. Esa fracción de la sociedad no tiene límites definidos, porque
ella misma y sus integrantes varían continuamente. El mercado sólo puede ser tomado en un sentido
general, puesto que esa condición de intercambio que lo define, siempre se está realizando.
Para esta economía lo que se llama ―demanda‖ no es más que las necesidades, gustos o caprichos que
tiene el benefactor y que aún no se han satisfecho. En tanto que la ―oferta‖ son los diferentes bienes
que el productor ha puesto en venta. Generalmente están directamente relacionados con las

38. necesidades actuales del benefactor. La significación de ambas palabras, demanda y oferta, sólo tiene
sentido si el benefactor tiene un poder adquisitivo tal que haga que estas realmente existan.
Mientras haya actividad económica habrá ―oferta‖, habrá ―demanda‖, y habrá ―mercado‖. Pero estos no
serán libres mientras el hombre no sea libre, mientras no se libere de la necesidad, mientras no sea
digno... Mientras no sea hombre.
En definitiva, la aplicación de este sistema asegura la existencia de un mercado libre, pero en un nivel
de desarrollo mayor, mucho más alto del que dicen haber alcanzado los neoliberales. Porque no solo
permite la libertad del oferente sino la verdadera libertad del demandante al darle a este la única
herramienta que le permite alcanzarla: la seguridad absoluta de que ya no tendrá necesidades pues
contará con un nivel adecuado de ingresos, avalado por un poder adquisitivo certificado