El documento presenta instrucciones para acceder a un formulario, indicando que se debe presionar sobre un vínculo para ingresar al formulario y luego guardar la información una vez completada para finalizar el proceso.
La Web 3.0 se refiere a la próxima generación de Internet que estará impulsada por la Web Semántica, permitiendo que las máquinas comprendan automáticamente el contenido de la Web más allá de su estructura. Aunque no hay una definición precisa, la Web 3.0 podría despegar en 2007 y estaría enfocada en hacer que la información de la Web sea entendible para las máquinas.
El documento resume las características principales de los discos duros. Explica que los discos duros almacenan datos de forma no volátil usando platos magnéticos que giran a alta velocidad. Describe la estructura física de los discos duros, incluyendo platos, cabezales y caja protectora. También resume conceptos clave como tiempo de acceso, direccionamiento por cilindro/cabeza/sector, y tipos de conexión como SATA, IDE y SCSI.
El documento explica los pasos para particionar un disco duro y instalar un sistema operativo: 1) arrancar desde un CD, 2) detectar el disco duro y crear una partición nueva, 3) especificar la cantidad de megabytes para la partición, 4) seleccionar la partición para instalar el sistema operativo y hacer clic en Aceptar, 5) formatear la partición con el sistema de archivos deseado y 6) comenzar la instalación de Windows.
El documento resume las funciones básicas de una hoja de cálculo como Excel, incluyendo funciones matemáticas (suma, producto, raíz), lógicas (si), de texto (concatenar, derecha, izquierda) y de fecha (ahora, año, día, hoy). Se proporciona la descripción, sintaxis y ejemplo de cada función.
El documento presenta una lección sobre medidas de longitud en centímetros usando una regla. Los estudiantes miden varios objetos como sacapuntas, bolígrafos, gomas, chocolates, lápices y llaves, anotando los resultados en centímetros. Luego comparan qué objetos son mayores o menores que otros usando las expresiones "mide más que" y "mide menos que".
La Web 3.0 se refiere a la próxima generación de Internet que estará impulsada por la Web Semántica, permitiendo que las máquinas comprendan automáticamente el contenido de la Web más allá de su estructura. Aunque no hay una definición precisa, la Web 3.0 podría despegar en 2007 y estaría enfocada en hacer que la información de la Web sea entendible para las máquinas.
El documento resume las características principales de los discos duros. Explica que los discos duros almacenan datos de forma no volátil usando platos magnéticos que giran a alta velocidad. Describe la estructura física de los discos duros, incluyendo platos, cabezales y caja protectora. También resume conceptos clave como tiempo de acceso, direccionamiento por cilindro/cabeza/sector, y tipos de conexión como SATA, IDE y SCSI.
El documento explica los pasos para particionar un disco duro y instalar un sistema operativo: 1) arrancar desde un CD, 2) detectar el disco duro y crear una partición nueva, 3) especificar la cantidad de megabytes para la partición, 4) seleccionar la partición para instalar el sistema operativo y hacer clic en Aceptar, 5) formatear la partición con el sistema de archivos deseado y 6) comenzar la instalación de Windows.
El documento resume las funciones básicas de una hoja de cálculo como Excel, incluyendo funciones matemáticas (suma, producto, raíz), lógicas (si), de texto (concatenar, derecha, izquierda) y de fecha (ahora, año, día, hoy). Se proporciona la descripción, sintaxis y ejemplo de cada función.
El documento presenta una lección sobre medidas de longitud en centímetros usando una regla. Los estudiantes miden varios objetos como sacapuntas, bolígrafos, gomas, chocolates, lápices y llaves, anotando los resultados en centímetros. Luego comparan qué objetos son mayores o menores que otros usando las expresiones "mide más que" y "mide menos que".
Powtoon es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear presentaciones animadas y videos sin necesidad de experiencia en animación o edición de video. La plataforma ofrece plantillas y herramientas para arrastrar y soltar que facilitan la creación de presentaciones interactivas con gráficos, texto, audio e imágenes. Powtoon es una opción de bajo costo para que empresas, estudiantes y cualquier persona pueda crear presentaciones dinámicas y entretenidas.
Powtoon es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear presentaciones animadas y videos sin necesidad de experiencia en animación o edición de video. La plataforma ofrece plantillas y herramientas de arrastrar y soltar para facilitar la creación de presentaciones profesionales para negocios, marketing, educación u otros usos. Los usuarios pueden personalizar sus presentaciones con texto, imágenes, videos y efectos de sonido para contar historias de manera atractiva y entretenida.
Los hashtags en Twitter son palabras o frases precedidas por el signo "#" que categorizan o agregan contexto a los mensajes de Twitter, y se usan para agrupar tweets sobre un tema en particular.
El documento instruye al usuario a presionar sobre un enlace para acceder a un formulario de acceso, e ingresar su nombre y apellido en minúsculas en el campo de usuario.
Para subir un documento a Slideshare, primero debes ingresar a la página web, iniciar o crear una sesión, luego buscar la opción de "Subir" para seleccionar el archivo a publicar. Después de llenar la información requerida y guardar, el documento estará disponible en Slideshare y podrá insertarse en otros sitios web usando su código de embebido.
Los Charrúas eran una cultura nómada de cazadores-recolectores que habitaba la región del Río de la Plata. Eran altos y robustos y se dedicaban principalmente a la caza de ñandúes, venados y roedores, así como a la recolección de frutos, raíces y huevos. Vivían en viviendas simples de cuatro palos cubiertas con esteras, las cuales eran fáciles de transportar. Organizaban su sociedad en familias monógamas y clanes liderados por caciques. Los hombres
Los Charrúas eran una cultura nómada de cazadores-recolectores que habitaba la región del Río de la Plata. Eran altos y robustos, y se dedicaban principalmente a la caza de ñandúes, venados y roedores, así como a la recolección de frutos, raíces y huevos. Vivían en viviendas simples de cuatro palos, y su sociedad era de familias monogámicas organizadas en unidades bajo un cacique. Destacaban en la industria lítica, fabricando armas y herramientas de
Los Charrúas eran una cultura nómada de cazadores-recolectores que habitaba la región del Río de la Plata. Eran altos y robustos, y se dedicaban principalmente a la caza de ñandúes, venados y roedores, así como a la recolección de frutos, raíces y huevos. Vivían en viviendas simples de cuatro palos, protegidas con esteras, y se organizaban en unidades familiares extendidas lideradas por caciques. Destacaban en la elaboración de herramientas y armas de piedra
Este documento describe los diferentes cambios de estado de la materia, incluyendo la fusión, solidificación, vaporización, ebullición, condensación, sublimación, desionización e ionización. Define conceptos clave como el punto de fusión, el punto de solidificación y el punto de ebullición, que son las temperaturas a las que la materia cambia de estado sólido a líquido, de líquido a sólido, y de líquido a gaseoso, respectivamente.
Este documento presenta una guía sobre educación y diversidad sexual creada por el Instituto Nacional de las Mujeres y la Administración Nacional de Educación Pública. La guía busca brindar herramientas para abordar la diversidad sexual en el ámbito educativo de forma inclusiva y respetuosa de los derechos humanos. El marco normativo uruguayo, incluyendo leyes sobre igualdad de género, identidad de género y matrimonio igualitario, establece la obligación del Estado de garantizar una educación libre de
Educación y diversidad sexual - guía didáctica.Contenidistas
Este documento presenta una guía sobre educación y diversidad sexual creada por el Instituto Nacional de las Mujeres y la Administración Nacional de Educación Pública. La guía busca brindar herramientas para abordar la diversidad sexual en el ámbito educativo de forma inclusiva y respetuosa de los derechos humanos. Se explica el marco normativo uruguayo de protección de derechos LGBTI y cómo la educación sexual ya incluye la perspectiva de diversidad de género y orientación sexual. La guía se ofrece como apo
Embeber actividad en el editor ExelearningContenidistas
Este documento describe cómo crear objetos de aprendizaje en un microtaller. Instruye a los usuarios a abrir un dispositivo de texto, pegar un fragmento de código y esto creará la actividad dentro del dispositivo. El documento también proporciona los nombres de las maestras que dirigen el microtaller y la licencia bajo la cual se publica el contenido.
Este documento describe cómo crear objetos de aprendizaje en un microtaller. Instruye a los participantes a abrir un idevice de texto, pegar un fragmento de código y que la actividad quedará dentro del idevice. El documento está licenciado por las maestras contenidistas Sandra Acevedo y Beatriz Otón.
Este documento proporciona instrucciones para crear referencias bibliográficas y citas de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, revistas e internet. Explica cómo extraer la información necesaria de cada fuente y el orden en que se deben presentar los elementos como el autor, título, editorial y fecha. También cubre temas como el formato de los nombres de autores y títulos, y la necesidad de indicar el medio o formato de la fuente.
Instrumento para la evaluacion de objetos de aprendizaje LORIContenidistas
Este documento presenta la herramienta LORI-ESP para evaluar objetos de aprendizaje. LORI-ESP evalúa objetos de aprendizaje en nueve variables como calidad de contenido, adecuación de objetivos, feedback, motivación, diseño, usabilidad, accesibilidad y cumplimiento de estándares. El documento explica cada variable y cómo se puntúa de 1 a 5, con instrucciones para usar LORI-ESP individualmente o en paneles de revisión.
Este documento presenta una introducción a la enseñanza de la astronomía en las escuelas primarias. Detalla los desafíos de enseñar astronomía sin un observatorio o telescopio, y recomienda el uso de recursos digitales como simuladores y aplicaciones para enseñar sobre constelaciones, el movimiento de la Luna y los eclipses. También incluye ejemplos de actividades para estudiantes sobre la orientación usando el Sol y las estrellas, y sobre la relación entre la Cruz del Sur y el Polo Sur Celeste.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes puedan ver a qué grupo de trabajo pertenecen y contactar a sus compañeros de equipo a través de la pestaña de Contactos. Recomienda trabajar siempre con el mismo grupo asignado en el Módulo 2 y recordar el tutorial sobre Grupos de trabajo para resolver cualquier duda.
Este documento instruye a los estudiantes a trabajar en grupos de 10 personas para completar una plantilla pensando en el guión de su propio Objeto de Aprendizaje en Google Drive. Cada estudiante debe seleccionar y colaborar con el guión de al menos un compañero dándole sugerencias o ideas. La dupla que comience a trabajar junta esta semana continuará trabajando junta las próximas semanas en la creación y producción final del Objeto de Aprendizaje.
Powtoon es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear presentaciones animadas y videos sin necesidad de experiencia en animación o edición de video. La plataforma ofrece plantillas y herramientas para arrastrar y soltar que facilitan la creación de presentaciones interactivas con gráficos, texto, audio e imágenes. Powtoon es una opción de bajo costo para que empresas, estudiantes y cualquier persona pueda crear presentaciones dinámicas y entretenidas.
Powtoon es una plataforma en línea que permite a los usuarios crear presentaciones animadas y videos sin necesidad de experiencia en animación o edición de video. La plataforma ofrece plantillas y herramientas de arrastrar y soltar para facilitar la creación de presentaciones profesionales para negocios, marketing, educación u otros usos. Los usuarios pueden personalizar sus presentaciones con texto, imágenes, videos y efectos de sonido para contar historias de manera atractiva y entretenida.
Los hashtags en Twitter son palabras o frases precedidas por el signo "#" que categorizan o agregan contexto a los mensajes de Twitter, y se usan para agrupar tweets sobre un tema en particular.
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Los Charrúas eran una cultura nómada de cazadores-recolectores que habitaba la región del Río de la Plata. Eran altos y robustos y se dedicaban principalmente a la caza de ñandúes, venados y roedores, así como a la recolección de frutos, raíces y huevos. Vivían en viviendas simples de cuatro palos cubiertas con esteras, las cuales eran fáciles de transportar. Organizaban su sociedad en familias monógamas y clanes liderados por caciques. Los hombres
Los Charrúas eran una cultura nómada de cazadores-recolectores que habitaba la región del Río de la Plata. Eran altos y robustos, y se dedicaban principalmente a la caza de ñandúes, venados y roedores, así como a la recolección de frutos, raíces y huevos. Vivían en viviendas simples de cuatro palos, y su sociedad era de familias monogámicas organizadas en unidades bajo un cacique. Destacaban en la industria lítica, fabricando armas y herramientas de
Los Charrúas eran una cultura nómada de cazadores-recolectores que habitaba la región del Río de la Plata. Eran altos y robustos, y se dedicaban principalmente a la caza de ñandúes, venados y roedores, así como a la recolección de frutos, raíces y huevos. Vivían en viviendas simples de cuatro palos, protegidas con esteras, y se organizaban en unidades familiares extendidas lideradas por caciques. Destacaban en la elaboración de herramientas y armas de piedra
Este documento describe los diferentes cambios de estado de la materia, incluyendo la fusión, solidificación, vaporización, ebullición, condensación, sublimación, desionización e ionización. Define conceptos clave como el punto de fusión, el punto de solidificación y el punto de ebullición, que son las temperaturas a las que la materia cambia de estado sólido a líquido, de líquido a sólido, y de líquido a gaseoso, respectivamente.
Este documento presenta una guía sobre educación y diversidad sexual creada por el Instituto Nacional de las Mujeres y la Administración Nacional de Educación Pública. La guía busca brindar herramientas para abordar la diversidad sexual en el ámbito educativo de forma inclusiva y respetuosa de los derechos humanos. El marco normativo uruguayo, incluyendo leyes sobre igualdad de género, identidad de género y matrimonio igualitario, establece la obligación del Estado de garantizar una educación libre de
Educación y diversidad sexual - guía didáctica.Contenidistas
Este documento presenta una guía sobre educación y diversidad sexual creada por el Instituto Nacional de las Mujeres y la Administración Nacional de Educación Pública. La guía busca brindar herramientas para abordar la diversidad sexual en el ámbito educativo de forma inclusiva y respetuosa de los derechos humanos. Se explica el marco normativo uruguayo de protección de derechos LGBTI y cómo la educación sexual ya incluye la perspectiva de diversidad de género y orientación sexual. La guía se ofrece como apo
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Este documento describe cómo crear objetos de aprendizaje en un microtaller. Instruye a los usuarios a abrir un dispositivo de texto, pegar un fragmento de código y esto creará la actividad dentro del dispositivo. El documento también proporciona los nombres de las maestras que dirigen el microtaller y la licencia bajo la cual se publica el contenido.
Este documento describe cómo crear objetos de aprendizaje en un microtaller. Instruye a los participantes a abrir un idevice de texto, pegar un fragmento de código y que la actividad quedará dentro del idevice. El documento está licenciado por las maestras contenidistas Sandra Acevedo y Beatriz Otón.
Este documento proporciona instrucciones para crear referencias bibliográficas y citas de diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, revistas e internet. Explica cómo extraer la información necesaria de cada fuente y el orden en que se deben presentar los elementos como el autor, título, editorial y fecha. También cubre temas como el formato de los nombres de autores y títulos, y la necesidad de indicar el medio o formato de la fuente.
Instrumento para la evaluacion de objetos de aprendizaje LORIContenidistas
Este documento presenta la herramienta LORI-ESP para evaluar objetos de aprendizaje. LORI-ESP evalúa objetos de aprendizaje en nueve variables como calidad de contenido, adecuación de objetivos, feedback, motivación, diseño, usabilidad, accesibilidad y cumplimiento de estándares. El documento explica cada variable y cómo se puntúa de 1 a 5, con instrucciones para usar LORI-ESP individualmente o en paneles de revisión.
Este documento presenta una introducción a la enseñanza de la astronomía en las escuelas primarias. Detalla los desafíos de enseñar astronomía sin un observatorio o telescopio, y recomienda el uso de recursos digitales como simuladores y aplicaciones para enseñar sobre constelaciones, el movimiento de la Luna y los eclipses. También incluye ejemplos de actividades para estudiantes sobre la orientación usando el Sol y las estrellas, y sobre la relación entre la Cruz del Sur y el Polo Sur Celeste.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes puedan ver a qué grupo de trabajo pertenecen y contactar a sus compañeros de equipo a través de la pestaña de Contactos. Recomienda trabajar siempre con el mismo grupo asignado en el Módulo 2 y recordar el tutorial sobre Grupos de trabajo para resolver cualquier duda.
Este documento instruye a los estudiantes a trabajar en grupos de 10 personas para completar una plantilla pensando en el guión de su propio Objeto de Aprendizaje en Google Drive. Cada estudiante debe seleccionar y colaborar con el guión de al menos un compañero dándole sugerencias o ideas. La dupla que comience a trabajar junta esta semana continuará trabajando junta las próximas semanas en la creación y producción final del Objeto de Aprendizaje.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/