La educación virtual permite que los estudiantes accedan a contenidos educativos de forma flexible a través de internet desde cualquier lugar y hora. Los estudiantes pueden administrar libremente su tiempo de estudio y trabajar con los materiales a su propio ritmo a través de una plataforma virtual. El nivel de exigencia y calidad académica es el mismo que en la educación presencial. Los profesores orientan el aprendizaje mediante recomendaciones y sugerencias a través de la plataforma virtual.

1. EDUCACION VIRTUAL
*es una propuesta de educación no presencial a través
de internet accesible desde cualquier lugar a cualquier
hora.
*se orienta a la utilización flexible de ,os recursos
académicos, de tiempo y espacio.
*ofrece a los alumnos la posibilidad de administrar
libremente sus tiempos de estudio y trabajo con las
materias.
*El curso se realiza a través de un campus virtual o
plataforma y, básicamente, se diferencia de la propuesta
presencial por el medio a través del cual se enseña y
aprende.

2. PRINCIPALES CARACTERISTICAS
*los programas de las materias y su bibliografía
pueden ser los mismos que en la propuesta
presencial de la asignatura de acuerdo con el plan
de estudios de la carrera.
*También el nivel de exigencia es el mismo que en
las asignaturas que se cursan en modalidad
presencial garantizando, de este modo, igual
calidad académica y el ajuste a las normas
vigentes.
*en el entorno virtual los profesores desarrollan
explicaciones sobre los temas centrales de la
asignatura, orientan el aprendizaje mediante
recomendaciones y sugerencias, proponen
actividades, brindan material didáctico y bibliografía
imprescindibles para avanzar en el estudio.

3. DEFINICIÓN
La definición de educación virtual no varía mucho en relación con la definición de
educación presencial, dado que la única diferencia se da en los medios empleados para
establecer la comunicación entre los actores del proceso educativo. algunos autores
han catalogado las tics como los medios de comunicación de tercera general referirme
a las tics, estoy haciendo referencia en forma genérica a todos aquellos artefactos que
permiten la gestión y la transmisión de la información, sin la necesidad por parte del
usuario final de trasladarse a un punto geográfico especificación, algunas de
las características que diferencian a las tics de antiguos medios para la educación a
distancia son: disponibilidad de las tics en cualquier lugar; se acomodan a los tiempos
del estudiante; exigen mayor responsabilidad del estudiante en su aprendizaje;
aumentan el tiempo de dedicación para las actividades académicas, evitando la
limitación de horarios, desplazamientos y canales limitados de comunicación; ofrecen
alternativas para los diferentes ritmos de aprendizaje del estudiante o para diferentes
niveles de profundidad dados por el docente; desarrollan habilidades en el uso de la
tecnología, brindando la posibilidad de acceso a información actualizada a través de
internet; y permiten generar verdaderos procesos de autoevaluación y diversas formas
de evaluación, que convierten el proceso educativo en algo más dinámico, participativo
e interactivo.

4. LA EDUCACION VIRTUAL
La educación virtual esta relacionada con
el termino e-learning. plantea la
distribución de contenidos en múltiples
formatos electrónicos, facilita la creación
de una comunidad interconectada de
estudiantes y profesores, asi como la
administración y control de toda esta
experiencia educativa.

5. OTROS CONCEPTOS
*José Luis García Llamas (1986) son aquellas formas de
estudio que no son guiadas o controladas directamente
por el profesor dentro de un aula, pero se beneficia de
la planeación y guía de los tutores a través de un medio
de comunicaciones que permita la interrelación
profesor-alumno.
*Michael Moore (1990) es un conjunto de
procedimientos cuya finalidad es proporcionar
instrucción por medios de comunicación impresos y
electrónicos o personas que participan en un proceso de
aprendizaje reglado, en lugares y horarios distintos a los
del profesor.
*Jackson Bob es un sistema de educación en el cual los
alumnos y los profesores no están en el mismo lugar.

6. SU METODOLOGÍA
*
Método
sincrónico
Método
asincrónico
En este, el emisor y el receptor
del mensaje, en el proceso de
comunicación, operan en el
mismo marco temporal, esto
es, para que se puedan
transmitir dicho mensaje es
necesario que las dos personas
estén presentes en le mismo
momento.
Transmite mensajes sin la
necesidad de coincidir entre el
emisor y e l receptor dentro de la
interacción instantánea.
Requiere necesariamente de un
lugar físico y lógico (servidor) en
donde se guardaran y tendrán
también acceso a los datos que
forman el mensaje

7. EDUCACIÓN VIRTUAL
*EXPLORACIÓN. *LA PASIVIDAD DEL SUJETO
*EXPERIENCIA. *DIFICULTAD PARA ORGANIZARSE
*COMPROMISO. *DEPENDENCIA A ESTOS MEDIOS
*FLEXIBILIDAD. *NO SE TIENEN EN CUENTA LOS
*ACTUALIDAD. ESTILOS DE APRENDIZAJE DE
*PERSONALIZACIÓN. LOS SUJETOS.
ventajas desventajas

8. PARA FINALIZAR
la educación virtual es una forma de educación para los
estudiantes que no pueden estar en un mismo lugar y aun
mismo tiempo que los demás y por eso se apoya en este tipo
de educación por medio del internet para poder realizar un
proceso de formación. en esta nueva forma de educación se
aprecia el uso de diversos materiales tecnológicos como
videos, imágenes, videoconferencias, convirtiendo al
estudiante en un ente autodidacta, responsable de su
proceso de aprendizaje, donde deberá de organizar y
controlar su espacio , tiempo, horario, su forma de trabajo e
investigación y dedicar el tiempo suficiente para su mejor
preparación.
Actualmente las personas necesitan adquirir un cierto nivel
de competitividad en su trabajo y/o profesión para estar
actualizado lo mas posible y estar a la par de cualquier otro
trabajador o estudiante en cualquier parte del mundo.