Este documento discute tres formas de comunicación (visual, sonora y textual) y cómo las tecnologías como Internet están volviéndose más poderosas, sencillas y económicas de usar para construir conocimiento. También enfatiza la importancia de que maestros y alumnos tengan acceso regular a Internet como una nueva fuente de conocimiento y cómo la Internet requiere que los estudiantes se involucren en la selección de contenidos que quieren aprender, no solo el maestro.

2. • Visual.
• Sonora.
• Textual.
• Son cada vez mas poderosas
sencillas y económicas de
usar, y esto ayuda a la
construcción de conocimiento.

4. • Es indispensable que
maestros y alumnos
cuenten con acceso
regular a esa nueva
fuente de conocimiento
que es la Internet.
• La Internet exige -más
que cualquier otra
tecnología- que esa
capacidad de elegir se
ponga en práctica, con
una diferencia adicional:
quien decide ya no es
solamente el maestro, los
alumnos se involucrarán
pronto en la selección de
los contenidos que
quieran conocer.