El documento describe los avances tecnológicos en la educación, incluyendo el uso de computadoras, Internet y medios de comunicación masiva para mejorar el aprendizaje. Estos avances han permitido el acceso a información de forma más rápida y flexible y han llevado a cambios en los métodos de enseñanza a través del uso de recursos multimedia e interactivos. Actualmente, las escuelas cuentan con aulas modernas equipadas con estas tecnologías para facilitar el aprendizaje.

1. Unidad Educativa “Pasa”
Datos informativos :
Integrantes : Alex Días , Tigsilema Jaime
Curso : Tercero de bachillerato “b”
Fecha : 29/03/2016
Disciplina: Sistemas Informáticos
Tema : Avances Tecnológicos en la Educación

2. AVANCES TECNOLOGUICOS EN LA EDUCACION
• Los avances tecnológicos en educación
• 1. Los avances logrados en el área de telecomunicaciones han permitido que el hombre se
desempeñe de una manera más eficiente, hoy estamos viviendo situaciones diversas y
aprendiendo mucho con las mudanzas que envuelve la educación de nuestros hijos, alumnos y la
sociedad en general. Las computadoras, Internet y los medios masivos de comunicación, ofrecen
una realidad virtual apasionante .y permiten el acceso a todo tipo de información y datos. La
educación parece seguir siendo la respuesta a los riesgos de los automatismos tecnológicos sin
criterios orientadores”.
• 2. Los programas educativos necesitan ser apreciados en términos de eficacia y flexibilidad de
aplicación en cuanto a tiempo, personal y recursos de que se disponga Los nuevos patrones
didácticos en los que se tiene en cuenta las nuevas tecnologías y los medios de comunicación
para mejorar el aprendizaje suponen nuevas funciones de los profesores El uso de la tecnología
para mejorar la comunicación obliga a cambiar los métodos rutinarios por otros más ágiles para
alcanzar las metas educativas.
• 3. de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para
adquirir y utilizar los conocimientos Seguimos utilizándolo, contenidos, igual que usamos la
pizarra, o el libro, una enciclopedia en CD-ROM o en Internet no pierde su carácter de
enciclopedia; lo que cambia es su forma de utilización, la facilidad y velocidad en el manejo, la
calidad, movilidad y sonorización de sus ilustraciones.

3. • 4. desarrollar una planificación o Diseño de la enseñanza la
previsión, organización y producción de recursos didácticos
desarrollar planes o diseños didácticos para sus clases
diarias En otros casos, uso del equipo disponible,
conveniencia de los costos y otros muchos factores pueden
ser los determinantes de la elección, para una buena
enseñanza
• 5. conforman entre ellos una unidad operativa Consisten
en el uso simultáneo o sucesivo de varios recursos
audiovisuales. el uso de los multimedia mejora el
aprendizaje de los alumnos y al mismo tiempo reduce el
tiempo de instrucción y los costos de la enseñanza. La
multimedia se usan sonido e imagen, a partir de programas
informáticos para motivar y mejorar el aprendizaje

4. • 6. Los audiovisuales, los medios de comunicación y los que se basan en
tecnología informática, son simples auxiliares. Los medios de esta clase
constituyen frecuentemente la vanguardia del progreso educativo y cuando se
usan con propiedad afectan la estructura de planes y programas y llegan a
modificar la estructura íntima del proceso de aprendizaje. Estos medios son
esenciales para lograr una comunicación efectiva en la enseñanza a grandes
grupos y son el único medio de comunicación didáctica en muchos programas
para enseñanza individual o estudio independiente
• 7. Aprender a conocer, a penetrar en el significado de las informaciones
Aprender a hacer, a prepararse para el trabajo y los tiempos de ocio y de
desocupación Aprender a convivir con los demás, lo que supone unas actitudes
y unos comportamientos de respeto, de diálogo, y escucha, de tolerancia y de
comprensión práctica de las diferentes culturas. Aprender a ser, como
aprendizaje que orienta hacia la construcción de la identidad personal y que
incluye como un ingrediente básico hacia la búsqueda de los referentes de
sentido para vivir y convivir. Aprender a leer críticamente informaciones, iconos,

5. • Todos los avances tecnológicos han modificado muchos
aspectos de nuestra vida diaria. Ya no es necesario sentarse
en un escritorio con una PC conectada por cable para
acceder a Internet, ahora dispositivos móviles, como
Smartphone y Tablet, pueden conectarse fácilmente a redes
inalámbricas de alta velocidad y permitir al usuario obtener
respuestas a cualquier tipo de cuestionamiento en
segundos. De la misma manera, la brecha digital se ha
reducido considerablemente. En el presente existen muchas
alternativas que permiten, a una buena parte de la
población mundial, tener acceso a la súper carretera de la
información. Incluso se han formado iniciativas y programas
sociales para ofrecer conexión a Internet a poblaciones
remotas o de escasos recursos.

6. Comentario:
• Actualmente en los centros educativos
existen aulas modernos ,computadoras
,proyectores , internet,pisarrones interactivos
etc.
• Estos facilitan el aprendizaje en los centros
educativos

7. Bibliografías:
• http://es.slideshare.net/josuebilanderm1518/avances-tecnolgicos-en-educacin
• http://www.qore.com/articulos/15375/La-tecnologia-y-su-impacto-en-la-educacion
• https://www.google.com.ec/search?q=avances+tecnol%C3%B3gicos+en+la+educacion&bi
w=1422&bih=950&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjb08ibuObL
AhVIFh4KHQ84CooQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=avances+tecnol%C3%B3gicos+en+la+
educacion+comentarios&imgrc=CIytKxHJ891GsM%3A