El documento discute las habilidades necesarias para los estudiantes en el contexto educativo moderno como pensamiento crítico, resolución de problemas, comunicación, creatividad e innovación. También analiza el impacto de dispositivos como teléfonos inteligentes, computadoras portátiles y tabletas en el aula, resaltando su potencial para ampliar el aprendizaje más allá de los límites tradicionales y transformar la enseñanza y el aprendizaje.

1. Nuevas oportunidades.
Nuevos desafíos.
Mayor competencia.
Necesidad de contar con habilidades para la
gestión de información.
Lo fundamental de la última tecnología.
Se requieren herramientas ricas y dinámicas.
La educación trasciende los límites del aula.

2. • Pensamiento crítico y resolución de problemas.
• Habilidades de comunicación.
• Habilidades de creatividad e innovación.
• Habilidades de información y alfabetización
mediática.
• Habilidades de aprendizaje contextual.

3. Dispositivo Impacto en el aula
Captura imágenes.
Participa en experimentos con control.
Informa los resultados deportivos escolares.
Se utiliza para funciones de administración de
clase.
Descarga entrevistas y archivos de sonido
(podcast) desde Internet u otros portales
escolares internos.
Utilícelo como un módulo para una estación de
radio escolar.
Smart Phone (teléfono inteligente)

4. Impacto en el aula
Explora la lista casi interminable de
posibilidades en todas las áreas de
aprendizaje; los usos más desafiantes casi
siempre han transformado el aprendizaje
de alguna manera.
Extiende el aprendizaje más allá del aula y
elimina el límite entre la escuela, el hogar y
el mundo exterior
PC portátil

5. Impacto en el aula
Debido a que una Tablet PC puede hacer todo lo que
una computadora portátil hace, así como también las
actividades que se realizan con una pluma, estos
dispositivos constituyen herramientas atractivas para
instrucción en matemática, ciencia, escritura, arte e
idiomas. También pueden acompañar a los alumnos en
la transición gradual entre el uso de la pluma y el
teclado.
A pesar de que relativamente pocas aplicaciones
educativas aprovechan las habilidades de
reconocimiento del habla y tinta de las tablet PC, los
beneficios potenciales del aprendizaje a partir del uso
de estas características pueden convertirlas en una
alternativa efectiva en términos de costo. Por
ejemplo, con el uso de tablet PC, las pruebas
matemáticas pueden escribirse y compartirse con los
alumnos antes de la clase a fin de que se dedique
menos tiempo en escribir fórmulas y se emplee más
Tablet PC tiempo en explicar los procesos de pensamiento
subyacentes.

6. COMPORTAMIENTO DEL USO DE SMARTPHONE
La búsqueda de información es el uso principal y un comportamiento
interesante de abordar ya que ofrecemos información
Para que usan el Smartphone?
50%
45%
40%
35%
30%
25%
Buscar Información
Redes Sociales y ver noticias
20%
Decargar y compartir musica
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5%
0%
Buscar Información Redes Sociales y ver Decargar y compartir
noticias musica