Este documento presenta un ejercicio sobre instrumentos musicales que incluye identificar instrumentos en crucigramas, asociar instrumentos con categorías, completar descripciones de familias instrumentales, nombrar tipos de voces ordenadas de más grave a más agudo, ubicar instrumentos en una orquesta, y corregir afirmaciones sobre instrumentos. El ejercicio busca que los estudiantes demuestren su conocimiento sobre las diferentes familias de instrumentos musicales y sus características.

1. NOMBRE...............................................................................................................GRUPO............
LOS INSTRUMENTOS:
1. ENCUENTRA 5 INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA EN EL PRIMER CRUCIGRAMA Y 5
INSTRUMENTOS DE PERCUSION EN EL SEGUNDO CRICIGRAMA:
VIENTO MADERA: PERCUSION
2. UNE CON FLECHAS:
CONTRAFAGOT VIENTO MADERA
CLARINETE BAJO
BARITONO PERCUSIÓN
TROMBÓN
CONTRABAJO VOZ MASCULINA
VIOLA
CONGAS VOZ FEMENINA
CONTRAALTO
PIANO CUERDA FROTADA
VIOLIN
PLATILLOS VIENTOMETAL
FLISCORNO
VIOLIN CUERDA PERCUTIDA
BOMBARDINO
3. RELLENA LOS HUECOS:
En la familia de la percusión podemos diferenciar los instrumentos de sonido........................ y sonido
…....................... . Los instrumentos de sonido...................... producen ................, es decir, tienen una afinación. Los
instrumentos de sonido ….................. se suelen utilizar para acompañamientos rítmicos.
Los instrumentos de cuerda pueden ser:
– De cuerda …................, se tocan frotando las cuerdas con un …............... .
– Pulsados o de …........., se tocan con los dedos o con una ….......... .

2. NOMBRE...............................................................................................................GRUPO............
– Percutidos, se tocan accionados mediante la percusión de un teclado.
Los …................................ son aquellos instrumentos que su sonido es generado mediante electricidad.
Los instrumentos de …............... en su origen todos estaban realizados en …............. , aunque en la
actualidad muchos están fabricados de metal. Se diferencian de los instrumentos de............... por su ….............
En la ….................... entra aire en nuestros pulmones y en la …......................... lo expulsamos
4. NOMBRA LOS TIPOS DE VOCES Y ORDENA DE MAS GRAVE A MÁS AGUDO:
VOZ GRAVE VOZ INTERMEDIA VOZ AGUDA
5. SIENTA EN SU LUGAR A LAS LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS:
VIOLINES
PERCUSION
VIOLONCHELOS
CONTRABAJOS
TROMBON
OBOE
TROMPETA
PIANO
TUBA
FAGOT
VIOLAS
CLARINETE
DIRECTOR
ARPA
FLAUTA
6. DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES CORRIGE CUANDO SEA NECESARIO.
– Existen dos tipos de boquillas para el viento madera: de bisel y de caña doble.
– Barítono es un instrumento electrófono.
– El violín es un instrumento de sonido indeterminado.
– Contra-alto es la voz masculina mas aguda.
– El gong es un instrumento de percusión.
– La voz masculina mas grave es el tenor.
– La trompa es un instrumento de viento madera
– El órgano es un instrumento de cuerda percutida
– El martenot es un instrumento de percusión de sonido determinado.
– Los instrumentos de cuerda percutida producen su sonido con baquetas, martillos o
chocándose consigo mismos.
7. REALIZA EN UN FOLIO UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA 6 : LOS INSTRUMENTOS