El documento describe cómo los estudiantes aprenden música utilizando tecnologías de la información y la comunicación en lugar de libros de texto, cuadernos físicos u otros materiales tradicionales. Los estudiantes usan blogs, redes sociales y otros recursos en línea para acceder a materiales musicales, compartir trabajos y aprender de forma colaborativa. El enfoque permite una educación musical más creativa, autónoma y accesible para todos los estudiantes del siglo XXI.

1. Aprendizaje
Musical con TIC
Mª Jesús Camino Rentería
Profesora de Música

2.  Con ordenadores, dispositivos móviles y
conexión a Internet tenemos todo lo que
necesitamos.
Aprendemos música con ayuda
de las tecnologías de la
información y comunicación

3. No usamos libro de texto
 Tenemos todo el
conocimiento en la red.
 En nuestro blog de clase
publicamos y organizamos
todos los materiales y
recursos que necesitamos
en nuestro aprendizaje
musical.
 Aprendemos música
haciendo y practicando
música.

4. No tenemos cuaderno
 Pero leemos, escribimos, hacemos
tareas y creamos contenidos.
 Nuestros cuadernos son virtuales
y se comparten con los demás.
 Todos vemos los trabajos de
todos.
 Aprendemos colectivamente.

5. Tenemos una gran
Fonoteca.. Sin Discos
 En la red tenemos acceso a
audiciones de todos los
estilos: Spotify, Grove Music,
Goear, etc.
 Compartimos nuestros propios
audios en SoundCloud
enriqueciendo el repertorio
musical.
 Los acompañamientos
musicales de las
interpretaciones los
publicamos en Wix.

6. Tenemos una extensa
videoteca.. Sin DVDs
 En Youtube encontramos
vídeos educativos sobre
cualquier tema de música:
Audiciones, Animaciones,
Reportajes, Experiencias,
Películas, etc.
 Creamos nuestros vídeos y los
publicamos en nuestra cuenta
de Youtube. Nos gusta grabar
las interpretaciones musicales
y compartirlas con todos a
través del blog.

7. Nuestra aula es pequeña..
pero gigante
 Es gigante en ilusiones, en
motivación, en música.
 Es un aula abierta al mundo,
sin fronteras ni limitaciones,
es visible y amable.
 Nos comunicamos entre
nosotros y con otros centros
educativos a través de la web
2.0: Blog, Skype, Proyectos
colaborativos, etc.

8. Nuestras clases de música no
terminan cuando suena el
timbre..
 Además de las clases
presenciales tenemos un
aula virtual en Edmodo
donde realizamos tareas
consultas, debates,
encuestas, etc.
 Siempre estamos
conectados. Resolvemos las
dudas entre todos.
 Mejora la atención a la
diversidad del alumnado.

9. Estamos en el S. XXI y queremos
una educación musical del S. XXI
 Para alumnos del S. XXI
 Con herramientas del S. XXI
 Con nuevas metodologías
 Atendiendo a la diversidad
 Poniendo énfasis en la creatividad
 Fomentando la autonomía
 Valorando el proceso de aprendizaje
 Colaborado y creando futuro
 Compartiendo
 Enriqueciendo
 Produciendo
 Disfrutando

10. Nos vemos en...
Clase de Música 2.0
María Jesús
Camino