Este documento ofrece una guía para escribir un ensayo argumentativo. Explica que la introducción debe incluir: 1) Presentación del tema, 2) Justificación del tema, 3) Pregunta o problema a resolver, 4) Hipótesis, y 5) Orden argumentativo detallado. Los argumentos son el desarrollo de la argumentación presentada en la introducción usando razones cortas en uno o dos párrafos. La conclusión resume brevemente los puntos principales sin agregar nueva información.
Este documento ofrece sugerencias para elaborar un ensayo en tres partes: 1) Selección del tema, incluyendo elegir un tema de interés y relevancia, plantear preguntas y considerar perspectivas opuestas. 2) Investigación bibliográfica usando estrategias como citas significativas. 3) Escritura del ensayo defendiendo una tesis a través de una introducción, desarrollo y conclusión usando coherencia, cohesión y técnicas argumentativas como ejemplos y citas.
El documento proporciona instrucciones detalladas para escribir un ensayo basado en argumentos. Explica los pasos de explorar el tema, formular una tesis clara y defendible, organizar los argumentos a favor y contraargumentos, escribir un primer borrador siguiendo el esquema, y revisar el borrador antes de la entrega final. El propósito es guiar al lector en el proceso de investigación, desarrollo de ideas y redacción de un ensayo académico bien estructurado y fundamentado.
Guia para ensayos argumentativos uniandesEloy Colque
Este documento ofrece una guía para la elaboración de textos argumentativos. Explica que un texto
argumentativo busca demostrar una proposición inicial mediante razones y ejemplos lógicos. Detalla las
etapas de planeación, escritura, revisión y publicación de un texto argumentativo, incluyendo la selección del
tema, propósito, tesis y estructura. Además, brinda consejos sobre lenguaje, bibliografía y formato.
El documento explica lo que es un ensayo argumentativo, notando que presenta una posición sustentada por evidencia académica. Describe las tres partes principales de un ensayo: la introducción, el cuerpo y la conclusión. La introducción presenta el tema y la tesis, el cuerpo desarrolla el argumento con citas académicas, y la conclusión resume la tesis y muestra cómo responde a la pregunta planteada. También incluye una lista de verificación de los requisitos de formato para los ensayos.
Orientaciones para la escritura de un ensayo filosóficoElena Brandewie
Este documento proporciona orientaciones para la escritura de un ensayo filosófico. Explica que un ensayo filosófico es como un experimento que se lleva a cabo con conceptos y razones para abordar un problema filosófico y suscitar una controversia. Además, detalla los pasos iniciales para escribir un ensayo como identificar el tema, formular el problema y entender los términos clave. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo elaborar un plan y estructurar un ensayo con una introducción, desarrol
El documento describe la estructura típica de un ensayo analítico, la cual consiste generalmente en una introducción, dos párrafos de cuerpo y una conclusión. La introducción presenta el tema y los aspectos que se desarrollarán. El cuerpo desarrolla y amplía las ideas de la introducción a través de ejemplos. La conclusión ata las ideas expuestas y puede incluir una opinión personal.
Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un ensayo argumentativo sobre la relación entre el comercio internacional y el crecimiento económico de México. Explica que el ensayo debe responder si el comercio internacional puede apoyar el crecimiento económico de un país y, de ser así, a través de qué mecanismos. También debe considerar una posición contraria. El documento provee definiciones y lineamientos sobre la estructura, argumentos, y metodología para elaborar el ensayo.
Guía para realizar un comentario de texto filosóficomaisaguevara
Este documento ofrece una guía en 6 pasos para realizar un comentario de texto filosófico de manera efectiva. El primer paso es una lectura general para identificar el tema principal. El segundo paso implica una lectura detallada para identificar las ideas clave. El tercer paso es analizar la estructura del texto y dividirlo en partes. El cuarto paso es sintetizar la idea fundamental del texto. El quinto paso es desarrollar la idea en el contexto de la filosofía del autor. El sexto y último paso es presentar conclusiones personales sobre el autor
Este documento ofrece sugerencias para elaborar un ensayo en tres partes: 1) Selección del tema, incluyendo elegir un tema de interés y relevancia, plantear preguntas y considerar perspectivas opuestas. 2) Investigación bibliográfica usando estrategias como citas significativas. 3) Escritura del ensayo defendiendo una tesis a través de una introducción, desarrollo y conclusión usando coherencia, cohesión y técnicas argumentativas como ejemplos y citas.
El documento proporciona instrucciones detalladas para escribir un ensayo basado en argumentos. Explica los pasos de explorar el tema, formular una tesis clara y defendible, organizar los argumentos a favor y contraargumentos, escribir un primer borrador siguiendo el esquema, y revisar el borrador antes de la entrega final. El propósito es guiar al lector en el proceso de investigación, desarrollo de ideas y redacción de un ensayo académico bien estructurado y fundamentado.
Guia para ensayos argumentativos uniandesEloy Colque
Este documento ofrece una guía para la elaboración de textos argumentativos. Explica que un texto
argumentativo busca demostrar una proposición inicial mediante razones y ejemplos lógicos. Detalla las
etapas de planeación, escritura, revisión y publicación de un texto argumentativo, incluyendo la selección del
tema, propósito, tesis y estructura. Además, brinda consejos sobre lenguaje, bibliografía y formato.
El documento explica lo que es un ensayo argumentativo, notando que presenta una posición sustentada por evidencia académica. Describe las tres partes principales de un ensayo: la introducción, el cuerpo y la conclusión. La introducción presenta el tema y la tesis, el cuerpo desarrolla el argumento con citas académicas, y la conclusión resume la tesis y muestra cómo responde a la pregunta planteada. También incluye una lista de verificación de los requisitos de formato para los ensayos.
Orientaciones para la escritura de un ensayo filosóficoElena Brandewie
Este documento proporciona orientaciones para la escritura de un ensayo filosófico. Explica que un ensayo filosófico es como un experimento que se lleva a cabo con conceptos y razones para abordar un problema filosófico y suscitar una controversia. Además, detalla los pasos iniciales para escribir un ensayo como identificar el tema, formular el problema y entender los términos clave. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo elaborar un plan y estructurar un ensayo con una introducción, desarrol
El documento describe la estructura típica de un ensayo analítico, la cual consiste generalmente en una introducción, dos párrafos de cuerpo y una conclusión. La introducción presenta el tema y los aspectos que se desarrollarán. El cuerpo desarrolla y amplía las ideas de la introducción a través de ejemplos. La conclusión ata las ideas expuestas y puede incluir una opinión personal.
Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un ensayo argumentativo sobre la relación entre el comercio internacional y el crecimiento económico de México. Explica que el ensayo debe responder si el comercio internacional puede apoyar el crecimiento económico de un país y, de ser así, a través de qué mecanismos. También debe considerar una posición contraria. El documento provee definiciones y lineamientos sobre la estructura, argumentos, y metodología para elaborar el ensayo.
Guía para realizar un comentario de texto filosóficomaisaguevara
Este documento ofrece una guía en 6 pasos para realizar un comentario de texto filosófico de manera efectiva. El primer paso es una lectura general para identificar el tema principal. El segundo paso implica una lectura detallada para identificar las ideas clave. El tercer paso es analizar la estructura del texto y dividirlo en partes. El cuarto paso es sintetizar la idea fundamental del texto. El quinto paso es desarrollar la idea en el contexto de la filosofía del autor. El sexto y último paso es presentar conclusiones personales sobre el autor
Este documento ofrece instrucciones para analizar un texto filosófico sobre el tema de la naturaleza humana. Sugiere identificar la tesis principal, luego construir un argumento alrededor de ella usando conectores lógicos y citas de autoridad. También recomienda identificar conceptos definidos, derivaciones de la tesis y subargumentos. El propósito es reconstruir la estructura semántica del texto a través de un esquema mental que grafique estas relaciones.
TIGRE es un acrónimo que hace referencia a criterios para autocontrolar la calidad de aportes en discusiones pragmáticas. Fue creado por Álvaro Galvis, de Metacursos
Este documento presenta una discusión sobre los tipos de textos expositivos y argumentativos. Define la estructura de cada uno, destacando que los textos expositivos buscan informar de manera objetiva sobre un tema, mientras que los argumentativos intentan persuadir sobre una idea. También contrasta las diferencias entre ambos y explica conceptos como la cohesión en la escritura académica.
El documento describe diferentes tipos de ensayos como el ensayo digresivo, crítico, poético y argumentativo. Explica que el ensayo es un texto breve que expone una interpretación personal sobre un tema, mientras que el informe resume información de manera objetiva. También proporciona detalles sobre la estructura y elementos del ensayo argumentativo y el informe.
El documento habla sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica que ahora la información es fácilmente accesible desde cualquier dispositivo y ofrece consejos sobre cómo planificar una búsqueda, usar técnicas avanzadas como operadores booleanos, y evaluar la calidad y veracidad de los resultados. También menciona algunas herramientas y fuentes bibliográficas útiles para realizar investigaciones en línea.
Aspectos fundamentales para escribir un ensayo argumentativo.fasilva2
El documento proporciona instrucciones para escribir un ensayo argumentativo efectivo. Sugiere una estructura de 5 párrafos con introducción, 2 argumentos, contraargumentación y conclusión. Cada párrafo debe contener varias oraciones y conectores específicos. Además, recomienda usar un lenguaje formal y objetivo, sin opiniones personales, y respaldar los argumentos con fuentes verídicas para persuadir al lector.
El documento habla sobre el ensayo como un género literario y científico. Explica que el ensayo es un escrito breve que implica la recolección y análisis de información sobre un tema, así como la opinión del autor. Luego, detalla las partes típicas de un ensayo como el título, planteamiento, sustentación y conclusión. También describe brevemente el resumen como una representación abreviada del contenido de un documento, sin interpretación personal. Finalmente, resume los pasos para elaborar un resumen.
Este ensayo argumentativo trata sobre el origen del universo. En la introducción, plantea que muchos científicos creen que el universo surgió hace entre 12,000 y 20,000 millones de años, pero que otros no aceptan la idea de un comienzo o creación. El autor defenderá la tesis de que el universo tuvo un momento de creación y, por lo tanto, tiene un creador. En la segunda sección, clarifica términos clave como relatividad para desarrollar su argumento.
Este documento resume la propuesta filosófica de Stephen Toulmin. Describe su trayectoria académica y cómo sus primeros trabajos se centraron en cuestionar la idea de que todo argumento puede expresarse formalmente como una deducción lógica, proponiendo en cambio que la argumentación depende del contexto y campo. También analiza conceptos clave en su obra como los campos de argumentación, términos modales como "posible" y "necesario", y cómo estos varían según el contexto al que se apliquen.
El documento analiza la relación entre la educación democrática y los modelos deliberativo y agonista de la democracia. El autor defiende que existe una relación de complementariedad entre ambos modelos que permite entender la educación de una manera que satisfaga los requisitos morales de la ciudadanía democrática. El documento explora inicialmente la relación entre política y educación, luego expone los enfoques deliberativo y agonista de la democracia, e identifica puntos de intersección entre los modelos para proponer reflexiones sobre la ciudadanía y su
Trabajo especial Matemática 9no-10mo EnsayoPlanilandiaBiblioteca Osuna
Este documento presenta las instrucciones para un ensayo sobre la novela "Planilandia". Los estudiantes deben escribir un ensayo de al menos dos páginas analizando algún aspecto de la novela, como las ideas principales o aquellas que no comprendieron. El ensayo debe incluir un título, una tesis u objetivo, argumentos de apoyo, y una conclusión. Además, se deben seguir los lineamientos de formato indicados y citar cualquier fuente bibliográfica utilizada. El profesor también ofrece consejos para redact
El documento describe los aspectos fundamentales de un texto argumentativo, incluyendo que la tesis debe ser controversial y suponer un posicionamiento, y que la estructura típica de un texto argumentativo consta de al menos cinco párrafos con una introducción, dos argumentos, un contraargumento y un cierre, con cada párrafo de longitud similar y al menos dos oraciones.
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que la argumentación intenta demostrar o convencer, además de exponer una tesis. Luego detalla las tres partes principales de un texto argumentativo - introducción, desarrollo y conclusión - y los diferentes tipos de razonamiento y argumentos que se pueden utilizar.
El documento ofrece consejos para escribir un ensayo argumentativo, incluyendo definir una tesis y argumentos claros, estructurar el ensayo con una introducción, desarrollo y conclusión, usar conectores para dar coherencia a las ideas, revisar la ortografía y puntuación, y leer el ensayo varias veces para detectar errores.
Este documento define el ensayo literario, describe sus características y ofrece instrucciones para escribir un ensayo efectivo. Un ensayo es un escrito breve en prosa donde el autor expresa y analiza un tema desde su perspectiva personal. Debe tener coherencia, variedad temática y un estilo sencillo. El documento explica cómo desarrollar un ensayo a través de la introducción, el cuerpo y la conclusión, usando métodos como la argumentación o la ilustración. Además, ofrece consejos sobre la revisión
Filosofía 11 estructura argumentativa sobre verdad y mentira en sentido extra...IED Floridablanca
El documento presenta las instrucciones para un taller de lectura crítica sobre el texto de Friedrich Nietzsche "Sobre verdad y mentira en sentido extramoral". El objetivo es identificar la estructura argumentativa analizando los elementos como la tesis, tesis secundarias, problema, justificación del problema, argumentos principales y secundarios, contraargumentos y conceptos. Se definen cada uno de estos elementos para guiar el análisis del texto filosófico.
Es buscar lo esencial de los hechos o ideas indispensables para la comprensió...Elis26rias
El documento proporciona instrucciones sobre cómo resumir un texto de manera concisa y efectiva. Explica que un resumen debe identificar las ideas y hechos fundamentales para comprender el texto original, presentándolos de manera objetiva y condensada, generalmente en uno o tres párrafos dependiendo de la complejidad del texto. También describe los pasos a seguir como leer el texto completo, subrayar las ideas principales, escribirlas en un cuaderno de manera ordenada y redactar el resumen de forma clara, exacta, coherente y fiel
Filosofía 11 estructura argumentativa la ciencia su metodo y su filosofiaIED Floridablanca
El documento presenta las instrucciones para un taller de lectura crítica sobre el texto "La ciencia, su método y su filosofía" de Mario Bunge. Los estudiantes deben identificar la estructura argumentativa del texto identificando el problema, tesis, tesis secundarias, conceptos, argumentos principales y secundarios, y contraargumentos. El objetivo es analizar la estructura del argumento filosófico en el texto.
Aspectos fundamentales de un Ensayo Argumentativojlherna1
Este documento proporciona aspectos fundamentales para redactar un ensayo argumentativo. Explica que un ensayo debe presentar una tesis y puede ubicarse en la introducción, desarrollo o conclusión. Describe que un ensayo contiene introducción, argumentos a favor de la tesis, un contraargumento refutado, y conclusión. Además, cada párrafo debe tener al menos 3 oraciones y el texto un mínimo de 5 párrafos de longitud equivalente.
Como escribir un_ensayo_o_un_articulo_filosoficomichellloaiza
Este documento ofrece consejos sobre cómo escribir ensayos y artículos filosóficos, incluyendo la importancia de presentar argumentos propios en lugar de simplemente resumir las ideas de otros, estructurar el ensayo de manera clara, y utilizar ejemplos y definiciones para aclarar conceptos abstractos.
Este documento ofrece orientaciones para escribir un texto filosófico. Explica que un texto filosófico debe discutir y dar solución a un problema filosófico mediante argumentos. Señala que la introducción debe presentar el problema y la tesis, el desarrollo debe contener argumentos bien estructurados a favor de la tesis y anticipar objeciones, y la conclusión debe resumir los argumentos y la tesis. Además, enfatiza la importancia de la claridad conceptual y el uso preciso de definiciones para una buena argumentación filosó
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
Este documento ofrece instrucciones para analizar un texto filosófico sobre el tema de la naturaleza humana. Sugiere identificar la tesis principal, luego construir un argumento alrededor de ella usando conectores lógicos y citas de autoridad. También recomienda identificar conceptos definidos, derivaciones de la tesis y subargumentos. El propósito es reconstruir la estructura semántica del texto a través de un esquema mental que grafique estas relaciones.
TIGRE es un acrónimo que hace referencia a criterios para autocontrolar la calidad de aportes en discusiones pragmáticas. Fue creado por Álvaro Galvis, de Metacursos
Este documento presenta una discusión sobre los tipos de textos expositivos y argumentativos. Define la estructura de cada uno, destacando que los textos expositivos buscan informar de manera objetiva sobre un tema, mientras que los argumentativos intentan persuadir sobre una idea. También contrasta las diferencias entre ambos y explica conceptos como la cohesión en la escritura académica.
El documento describe diferentes tipos de ensayos como el ensayo digresivo, crítico, poético y argumentativo. Explica que el ensayo es un texto breve que expone una interpretación personal sobre un tema, mientras que el informe resume información de manera objetiva. También proporciona detalles sobre la estructura y elementos del ensayo argumentativo y el informe.
El documento habla sobre cómo realizar búsquedas efectivas en Internet. Explica que ahora la información es fácilmente accesible desde cualquier dispositivo y ofrece consejos sobre cómo planificar una búsqueda, usar técnicas avanzadas como operadores booleanos, y evaluar la calidad y veracidad de los resultados. También menciona algunas herramientas y fuentes bibliográficas útiles para realizar investigaciones en línea.
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El documento proporciona instrucciones para escribir un ensayo argumentativo efectivo. Sugiere una estructura de 5 párrafos con introducción, 2 argumentos, contraargumentación y conclusión. Cada párrafo debe contener varias oraciones y conectores específicos. Además, recomienda usar un lenguaje formal y objetivo, sin opiniones personales, y respaldar los argumentos con fuentes verídicas para persuadir al lector.
El documento habla sobre el ensayo como un género literario y científico. Explica que el ensayo es un escrito breve que implica la recolección y análisis de información sobre un tema, así como la opinión del autor. Luego, detalla las partes típicas de un ensayo como el título, planteamiento, sustentación y conclusión. También describe brevemente el resumen como una representación abreviada del contenido de un documento, sin interpretación personal. Finalmente, resume los pasos para elaborar un resumen.
Este ensayo argumentativo trata sobre el origen del universo. En la introducción, plantea que muchos científicos creen que el universo surgió hace entre 12,000 y 20,000 millones de años, pero que otros no aceptan la idea de un comienzo o creación. El autor defenderá la tesis de que el universo tuvo un momento de creación y, por lo tanto, tiene un creador. En la segunda sección, clarifica términos clave como relatividad para desarrollar su argumento.
Este documento resume la propuesta filosófica de Stephen Toulmin. Describe su trayectoria académica y cómo sus primeros trabajos se centraron en cuestionar la idea de que todo argumento puede expresarse formalmente como una deducción lógica, proponiendo en cambio que la argumentación depende del contexto y campo. También analiza conceptos clave en su obra como los campos de argumentación, términos modales como "posible" y "necesario", y cómo estos varían según el contexto al que se apliquen.
El documento analiza la relación entre la educación democrática y los modelos deliberativo y agonista de la democracia. El autor defiende que existe una relación de complementariedad entre ambos modelos que permite entender la educación de una manera que satisfaga los requisitos morales de la ciudadanía democrática. El documento explora inicialmente la relación entre política y educación, luego expone los enfoques deliberativo y agonista de la democracia, e identifica puntos de intersección entre los modelos para proponer reflexiones sobre la ciudadanía y su
Trabajo especial Matemática 9no-10mo EnsayoPlanilandiaBiblioteca Osuna
Este documento presenta las instrucciones para un ensayo sobre la novela "Planilandia". Los estudiantes deben escribir un ensayo de al menos dos páginas analizando algún aspecto de la novela, como las ideas principales o aquellas que no comprendieron. El ensayo debe incluir un título, una tesis u objetivo, argumentos de apoyo, y una conclusión. Además, se deben seguir los lineamientos de formato indicados y citar cualquier fuente bibliográfica utilizada. El profesor también ofrece consejos para redact
El documento describe los aspectos fundamentales de un texto argumentativo, incluyendo que la tesis debe ser controversial y suponer un posicionamiento, y que la estructura típica de un texto argumentativo consta de al menos cinco párrafos con una introducción, dos argumentos, un contraargumento y un cierre, con cada párrafo de longitud similar y al menos dos oraciones.
El documento describe los elementos clave de un texto argumentativo. Explica que la argumentación intenta demostrar o convencer, además de exponer una tesis. Luego detalla las tres partes principales de un texto argumentativo - introducción, desarrollo y conclusión - y los diferentes tipos de razonamiento y argumentos que se pueden utilizar.
El documento ofrece consejos para escribir un ensayo argumentativo, incluyendo definir una tesis y argumentos claros, estructurar el ensayo con una introducción, desarrollo y conclusión, usar conectores para dar coherencia a las ideas, revisar la ortografía y puntuación, y leer el ensayo varias veces para detectar errores.
Este documento define el ensayo literario, describe sus características y ofrece instrucciones para escribir un ensayo efectivo. Un ensayo es un escrito breve en prosa donde el autor expresa y analiza un tema desde su perspectiva personal. Debe tener coherencia, variedad temática y un estilo sencillo. El documento explica cómo desarrollar un ensayo a través de la introducción, el cuerpo y la conclusión, usando métodos como la argumentación o la ilustración. Además, ofrece consejos sobre la revisión
Filosofía 11 estructura argumentativa sobre verdad y mentira en sentido extra...IED Floridablanca
El documento presenta las instrucciones para un taller de lectura crítica sobre el texto de Friedrich Nietzsche "Sobre verdad y mentira en sentido extramoral". El objetivo es identificar la estructura argumentativa analizando los elementos como la tesis, tesis secundarias, problema, justificación del problema, argumentos principales y secundarios, contraargumentos y conceptos. Se definen cada uno de estos elementos para guiar el análisis del texto filosófico.
Es buscar lo esencial de los hechos o ideas indispensables para la comprensió...Elis26rias
El documento proporciona instrucciones sobre cómo resumir un texto de manera concisa y efectiva. Explica que un resumen debe identificar las ideas y hechos fundamentales para comprender el texto original, presentándolos de manera objetiva y condensada, generalmente en uno o tres párrafos dependiendo de la complejidad del texto. También describe los pasos a seguir como leer el texto completo, subrayar las ideas principales, escribirlas en un cuaderno de manera ordenada y redactar el resumen de forma clara, exacta, coherente y fiel
Filosofía 11 estructura argumentativa la ciencia su metodo y su filosofiaIED Floridablanca
El documento presenta las instrucciones para un taller de lectura crítica sobre el texto "La ciencia, su método y su filosofía" de Mario Bunge. Los estudiantes deben identificar la estructura argumentativa del texto identificando el problema, tesis, tesis secundarias, conceptos, argumentos principales y secundarios, y contraargumentos. El objetivo es analizar la estructura del argumento filosófico en el texto.
Aspectos fundamentales de un Ensayo Argumentativojlherna1
Este documento proporciona aspectos fundamentales para redactar un ensayo argumentativo. Explica que un ensayo debe presentar una tesis y puede ubicarse en la introducción, desarrollo o conclusión. Describe que un ensayo contiene introducción, argumentos a favor de la tesis, un contraargumento refutado, y conclusión. Además, cada párrafo debe tener al menos 3 oraciones y el texto un mínimo de 5 párrafos de longitud equivalente.
Como escribir un_ensayo_o_un_articulo_filosoficomichellloaiza
Este documento ofrece consejos sobre cómo escribir ensayos y artículos filosóficos, incluyendo la importancia de presentar argumentos propios en lugar de simplemente resumir las ideas de otros, estructurar el ensayo de manera clara, y utilizar ejemplos y definiciones para aclarar conceptos abstractos.
Este documento ofrece orientaciones para escribir un texto filosófico. Explica que un texto filosófico debe discutir y dar solución a un problema filosófico mediante argumentos. Señala que la introducción debe presentar el problema y la tesis, el desarrollo debe contener argumentos bien estructurados a favor de la tesis y anticipar objeciones, y la conclusión debe resumir los argumentos y la tesis. Además, enfatiza la importancia de la claridad conceptual y el uso preciso de definiciones para una buena argumentación filosó
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y una buena estructura. Un ensayo típicamente incluye una introducción que presenta el problema o pregunta, un desarrollo con varios párrafos que analizan el tema, y una conclusión que resume los puntos principales.
El documento define un ensayo como una perspectiva personal sobre un problema con el objetivo de persuadir a otros. Explica que un ensayo debe tener buenas ideas y razones expresadas de manera clara y coherente. Además, detalla los componentes clave de un ensayo, incluyendo la introducción, el desarrollo y la conclusión. Finalmente, proporciona un modelo general para escribir un ensayo efectivo.
Como abordar un ensayo pablo oyarzun y sergio rojasManuel Ortiz
Este documento ofrece sugerencias para escribir un ensayo efectivo. Explica que un ensayo intenta abordar un problema complejo sin una solución obvia a través de conceptos y razones. Aconseja identificar primero el tipo de pregunta planteada, el tema central y cómo formular el problema principal. Luego, sugiere elaborar un plan con introducción, desarrollo y conclusión, discutiendo perspectivas opuestas con argumentos y ejemplos. Finalmente, da pautas para la redacción de cada sección del ensayo.
Claves para hacer un buen ensayo filosoficoDiego Marin
Este documento ofrece consejos para escribir un buen ensayo filosófico. Explica que un ensayo debe presentar y defender una tesis mediante argumentos fundamentados. Aconseja elaborar un esquema con introducción, desarrollo y conclusión. La introducción debe exponer la tesis y problema, el desarrollo presentar argumentos para apoyar la tesis, y la conclusión resumir la tesis y argumentos y sus implicaciones. También enfatiza la importancia de la claridad, coherencia y corrección gramatical.
El documento describe un procedimiento para estudiar textos de manera profunda mediante el uso de preguntas. Propone nueve preguntas clave que van más allá de simplemente repetir lo que dice el texto, y buscan comprender el significado y argumentos subyacentes. Estas preguntas ayudan a analizar el objetivo, tesis, evidencia y posibles objeciones del texto de manera crítica. Siguiendo este método a través de múltiples lecturas, se puede lograr una comprensión más completa del texto.
Este documento ofrece una guía para la elaboración de textos argumentativos. Explica que un texto argumentativo busca convencer al lector sobre una tesis mediante razones ordenadas y claras. Detalla que la estructura incluye una introducción con el tema, pregunta y tesis; párrafos de desarrollo con argumentos que sustentan la tesis; y una conclusión que resume los argumentos. Además, enfatiza la importancia de incluir referencias bibliográficas.
Este documento ofrece recomendaciones para escribir un ensayo efectivo. Explica que un ensayo intenta abordar un problema sin una solución obvia desde una perspectiva personal con buenos argumentos. Aconseja identificar primero el tipo de pregunta planteada, el tema central y formular claramente el problema. También enfatiza la importancia de elaborar un plan con una introducción, desarrollo y conclusión coherentes, y practicar a través de borradores múltiples.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo redactar un ensayo académico en 11 pasos: 1) seleccionar y delimitar el tema, 2) investigar el tema, 3) analizar los argumentos de otros autores, 4) desarrollar una idea original, 5) elaborar una tesis, 6) crear un bosquejo, 7) escribir la introducción, 8) desarrollar el cuerpo con párrafos organizados, 9) escribir la conclusión, 10) aplicar el formato de citas y referencias correcto,
Guía para realizar un comentario de texto filosóficosilviartigues
Este documento proporciona una guía en 6 pasos para realizar un comentario de texto filosófico: 1) lectura general para identificar el tema principal, 2) lectura detallada para identificar las ideas principales y razones, 3) análisis de las partes o idea principal, 4) síntesis de la idea fundamental en una frase, 5) desarrollo integrando el texto con conceptos aprendidos, y 6) conclusiones expresando la importancia de las ideas y la opinión personal de forma razonada.
Este documento proporciona información sobre los ensayos expositivos o valorativos. Explica que este tipo de ensayo brinda información detallada sobre un tema específico para explicarlo a los lectores. Luego describe los usos comunes de los ensayos expositivos, como explicar un proceso o comparar elementos. Además, señala que estos ensayos se basan en hechos como citas, estadísticas e ilustraciones. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo estructurar un ensayo expositivo, incluyendo la introdu
Este documento explica qué es un ensayo, sus finalidades y componentes. Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir. Debe tener buenos argumentos y exponerlos de manera clara y coherente. Un ensayo puede resolver un problema, proponer soluciones o mostrar que ninguna es concluyente. Debe contener una introducción, desarrollo y conclusión. La introducción presenta el tema y la pregunta a responder. El desarrollo analiza el tema con argumentos y ejemplos. La conclusión resume
Este documento explica qué es un ensayo, sus finalidades y componentes. Un ensayo expresa una perspectiva personal sobre un tema con el objetivo de persuadir a otros. Debe tener buenos argumentos y exponerlos de manera clara y coherente. Un ensayo puede resolver un problema, proponer soluciones o mostrar que ninguna perspectiva es concluyente. Debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. La introducción presenta el tema y la pregunta a responder. El desarrollo analiza el tema con argumentos y ejemplos.
Este documento ofrece instrucciones detalladas para redactar un ensayo académico en 11 pasos: 1) seleccionar y delimitar el tema, 2) investigar el tema, 3) analizar los argumentos de otros autores, 4) desarrollar una idea original, 5) elaborar una tesis, 6) crear un bosquejo, 7) escribir la introducción, 8) desarrollar el cuerpo con párrafos organizados, 9) escribir la conclusión, 10) aplicar el formato correcto de citas y referencias, y 11)
Similar a El abecé del ensayo argumentativo. Nilson Cruz O. (20)
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El abecé del ensayo argumentativo. Nilson Cruz O.
1. Universidad Católica Lumen Gentium
Docente: Nilson Cruz O.
EL ABECÉ DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO
Por: Nilson Cruz O.
El presente texto –no publicado-, tiene como finalidad ofrecer a todo estudiante, docente
y quien así lo requiera, un documento con explicaciones específicas-y ojalá muy claras-
de cómo construir un ensayo argumentativo.
Tenga presente antes de iniciar la lectura de éste que las opiniones de cada persona
son valiosas en sí misma –no hay lío en ello-. No obstante, en un ensayo argumentativo
no interesan las “opiniones”, o, por lo menos, no aquellas que se quedan en la mero
campo del enunciado. Permítaseme explicar el asunto con el siguiente ejemplo: usted
puede opinar que el expresidente Álvaro Uribe Vélez es un gran empresario con
acciones políticamente incorrecta –no te preocupes, yo también lo pienso así-. Pero si
alguien, algún amigo, conocido, o quien sea te pregunta por qué estás diciendo tal cosa
y no sabes responder, sino que dices que eso es lo que piensa y punto; pues es una
opinión-sí, una mera y simple opinión-, que no tiene funcionalidad argumentativa. En ese
orden de ideas no tendría sentido “dialogar”, puesto que no hay opción de defender por
medio de razones dicha aseveración. Contrario a ello, si después de dar tu opinión
ofreces buenas razones para persuadir a la persona que te interpela respecto a alguna
opinión, entonces, bienvenidos al campo cotidiano de la argumentación.
Por otro lado, téngase en cuenta que hay-por lo menos- dos formas de abordar la
redacción de un ensayo argumentativo. La primera consiste en que a partir de un texto
leído, una temática, un contenido, una experiencia, entre otros, usted mismo(a) redacte
una pregunta problema y por supuesto, una tesis (tu postura) a defender; la segunda
forma consiste en que el profesor(a) te dé la pregunta problema y acto seguido, usted
pueda elaborar su tesis en relación al problema que ya señaló el docente. Siendo de
este modo la primera un poco “más libre” y la segunda más dirigida.
A continuación presentará los aspectos de forma para escribir un ensayo
Cuestiones técnicas: tipo de letra: Times NR o Cambria; tamaño 12, espaciado sencillo
(1.0). Tres cuartillas (páginas), la tercera página debe incluir la referencia bibliográfica y
webgrafía (¡Ojo! Citas forma APA). No excederse de más de tres páginas, es decir, no
debe haber una cuarta página en su ensayo. Por último, debe estar redactado en
tercera persona.
Estructura básica del ensayo argumentativo:
Tenga presente que cada docente señala la forma en que debe ser entregado el documento final.
2. El ensayo argumentativo está estructurado básicamente en tres momentos. A saber:
1. La introducción; 2. Argumentos, y 3. Conclusión. Pero antes de adentrarnos en
una explicación “detallada”, permítaseme nuevamente hacer un par de aclaraciones
que a mi juicio, son de capital importancia.
Un ensayo argumentativo es un texto en el cual se va a defender una idea-opinión-.
Es decir, usted va a plantear una idea y va a dar argumentos que la sostengan. O si
se quiere, la Hipótesis es su postura defendida con buenos argumentos, y el
desarrollo del texto debe exponer, conectar y validar las premisas (razones) que harán
que YO quede persuadido de que su Hipótesis es correcta, por la defensa que le dio a
ésta. La hipótesis es la proposición-afirmación- con la que se “juega” toda su posición,
que obviamente, argumentará para determinar qué tan confiable es.
Tenga presente que: (Hipótesis = Tesis) (Premisas = Razones)
Recuerde lo siguiente para su redacción: ¿qué es una oración y qué es un párrafo?
Una oración tiene un sujeto y un predicado. Es fácil identificar el predicado, pues
comúnmente, va después del verbo. Una oración inicia en mayúscula y acaba en
punto. Recuerde también que una oración tiene máximo unos 3 renglones, de modo
que si ya va por el cuarto y no ha puesto punto, vaya poniéndolo.
Las comas sólo se usan para enumeraciones o para enlazar dos oraciones muy
similares. Si no está haciendo una enumeración y lleva más de 3 renglones, ponga
punto e inicie una nueva oración. Un párrafo es un grupo de oraciones que desarrollan
una idea. Un párrafo tiene MÍNIMO 3 oraciones, es decir, mínimo 3 puntos.
Un párrafo tiene entre 8 y 16 renglones. De modo que si va por el renglón 20, vaya
viendo dónde cortar el párrafo. Es preferible desarrollar una idea en dos párrafos
cortos que en uno largo. ¡ATENCIÓN! No hay párrafos de una sola oración
.
Después de hacer ese pequeño repaso básico, empecemos entonces con la
explicación detalla de la estructura básica de un ensayo argumentativo. Escribir un
texto es como hablar con una persona, y para hablar con una persona uno debe tener
orden. Ese "orden" es la famosa estructura. Primero, una presentación del asunto
(introducción); luego, el desarrollo del asunto (argumentos); y por último, un cierre del
asunto (conclusión).
Recomiendo el texto de Daniel Cassany: la cocina de la escritura. En éste podrá ampliar los detalles de la
construcción de párrafos y oraciones.
3. 1. INTRODUCCIÓN:
Al respecto, dice el profesor Chicunque
Se trata de la presentación del problema, donde se busca una definición inicial de las
categorías, temas, autores… a abordar. En la introducción se deben definir claramente
los conceptos que hacen parte del tema. Esos conceptos van a ir evolucionando a
medida que avance el trabajo. No obstante, se puede iniciar con una definición evidente,
común o de diccionario. Se puede hacer uso de la experiencia de la cotidianidad, del
vulgo, de la vox populi como interpretación inicial de los conceptos. (Mayo, 2016.
Documento no publicado).
La introducción es como el saludo que le da uno al lector. Si usted no le dice de qué
va a hablar, es muy difícil que la otra persona le entienda... y usted quiere que le
entiendan (sobre todo porque si YO no le entiendo, saca 0). Entonces, para ello, siga
el siguiente esquema:
1.Presentación del tema. La presentación del tema trata el problema a abordar, de
manera general. No sólo hay que nombrar el tema, hay que pararse en el lugar del
lector y entender que esa persona no sabe posiblemente de qué le va a hablar. Por
ende, detalle el asunto (tema a tratar).
Ahora, lo siguiente es decirle al lector la razón por la que quiere hablar de ese tema,
es decir, 2. La justificación. En otras palabras, la justificación resuelve este
interrogante: ¿por qué es importante hablar de ese tema? Aquí puede enunciar
también, el objetivo o propósito que se tiene para redactar el ensayo (la intención que
busca con éste). Inmediatamente después viene 3. La pregunta problema (se la da
el profesor o usted la puede construir, según sea el caso). La copia tal cual fue dada,
si es el caso 1.
Atención, si se va a argumentar algo (un tema X) es porque ese algo necesita buenas
razones. Nadie argumenta sobre cosas obvias. Eso implica que si una posición
necesita argumentación es porque esa posición no es la única…En esa medida, la
posición que usted va a defender debe plantearla como aquella que MEJOR soluciona
una cuestión. Es decir, para que algo sea una respuesta debe haber una pregunta.
Para que algo sea "la mejor solución", debe haber un problema. Pues bien, ¿qué
pregunta o problema va a resolver en este trabajo ARGUMENTATIVO? De este modo,
la pregunta problema es lo que va a intentar solucionar mediante su hipótesis. Si uno
no entiende la pregunta, no habrá respuesta. Y respuestas sin preguntas no son
respuestas.
4. Bien, ya se indicó el tema, ya se indicó la justificación de ese tema, ya se indicó la
pregunta que se quiere resolver. Ahora, por supuesto, hay que indicar la posible
respuesta, la posición a defender, en fin, 4. la Hipótesis.
La Hipótesis RESPONDE a la pregunta. Uno sabe que la hipótesis está bien
formulada si es coherente con la pregunta. Si yo pregunto ¿de qué color es el
tablero?, la respuesta no puede ser "El tablero es para marcadores". Si yo pregunto
¿es correcto realizar la práctica de la eutanasia?, la respuesta debe ser "sí es
correcto, porque…" o "no, no es correcto, porque…". DEBE haber un correlato entre la
pregunta y la respuesta. Eso es lo fundamental de una hipótesis.
En la hipótesis es donde cada uno se juega su "opinión" o postura. Esa hipótesis es la
opinión que va a defender con argumentos. Debe ser EXPLÍCITA, concreta, sin
explicaciones (eso vendrá después). Debe decirle de frente al lector qué es lo que
piensa al respecto del tema –su postura en una afirmación-. Ejemplo: “estoy de
acuerdo con la aplicación de la eutanasia porque cada ser humano es libre de decidir
qué hace con su dolor”.
Ahora, por supuesto, una vez que se dijo QUÉ es lo que va a defender, tiene que decir
CÓMO lo va a defender, es decir, 5. El orden argumentativo detallado. En este
último paso de la introducción, se debe indicar qué serie de pasos ordenados se
seguirán para probar que su hipótesis o tesis es correcta.
Para que sea más clara dicha indicación, tenga en cuenta el siguiente ejemplo de
enumeración: primero desarrollaré el concepto X; luego, aplicaré ese concepto al caso
Y; después, demostraré que la idea Z es incorrecta; finalmente, mostraré que el caso
Y, leído desde el concepto X, sí satisface lo que la idea Z no.
Dicha secuencia argumentativa, no es más que la descripción del procedimiento
detallado del orden a seguir en su argumentación. En función de ese orden, Yo voy a
leer su texto. Si hace lo que dijo que iba a hacer, va bien; si nunca me dijo qué iba a
hacer o si hace otra cosa, va mal, ¡¡¡MUY MAL!!!
En suma, una Introducción bien elaborada consta de las siguientes partes en su
estructura: 1.) ---- Presentación del tema; 2) ---- Justificación del tema; 3) ---- Pregunta o
Problema a resolver; 4) ---- Hipótesis; 5) ---- Orden argumentativo Detallado. (Estos
puntos pueden elaborarse en uno o dos párrafos).
EJEMPLO DE INTRODUCCIÓN.
Pregunta Problema: “¿Qué podemos conocer?”
5. conocer?
"La capacidad de conocer del ser humano se presenta aparentemente como ilimitada,
debido a la extensa facultad imaginativa que el hombre posee, no obstante, si
examinamos más de cerca podemos darnos cuenta de que su capacidad se
encuentra estrechamente restringida. Como no podemos tener conocimiento de todos
los objetos, pues algunos se escapan de las facultades cognoscitivas del hombre, es
importante determinar qué es aquello que podemos conocer. Por ello, con este
ensayo se busca determinar qué es lo que el ser humano puede conocer; lo que
nos conduce a preguntarnos ¿Qué podemos concer?Se puede tener conocimiento
de un enunciado si éste es susceptible de verificación, bien sea por medio de la
experiencia, o de la demostración lógica. Para defender esta hipótesis
inicialmente se planteará la distinción entre Impresiones e Ideas desde Hume;
luego, se expondrá la división de objetos de razón, a saber, Relaciones de ideas y
Cuestiones de Hecho y el límite que a cada una se le asigna; acto seguido, se
continuará con la crítica humeana a la metafísica, seguida de una breve descripción
de la teoría del conocimiento Kantiana y la imposibilidad de la metafísica como
ciencia desde tal planteamiento; finalmente, se da una exposición a grandes
rasgos de los planteamientos del positivismo lógico con respecto al
sentido de los enunciados y su rechazo a la metafísica;
de esta manera se concluye que sólo es posible
conocer aquello que es susceptible de ser verificado”.
2. ARGUMENTOS:
Los argumentos son el desarrollo del orden argumentado que presentó en la
introducción (punto no. 5). Y, además, dicho desarrollo son básicamente las razones
que considera fuertes para defender su tesis o hipótesis. Permítaseme otra vez más
explicar esto con más detalle. Para ello, retomemos la tesis que se utilizó a modo de
ejemplo línea arriba: “estoy de acuerdo con la aplicación de la eutanasia porque cada
ser humano es libre de decidir qué hace con su dolor”. Ahí tenemos la tesis.
Supongamos que el escritor en el orden argumentativo presenta que: para defender
dicha tesis, primero, se definirá a la luz de la Constitución Política de Colombia qué
entendemos por derecho a la vida; segundo, que explicará porqué somos dueños de
decidir qué hacemos nuestro propio dolor con algunos ejemplo; tercero… Para iniciar
con la argumentación, los primero que debo desarrollar es ese primer punto (definir a
la luz de la Constitución Política de Colombia qué entendemos por derecho a la vida),
así empiezo a construir de manera coherente la defensa de la tesis –si escogí ese
punto en la introducción es porque la considero importante para respaldar mi tesis en
los argumentos- . Entonces, en la redacción del primer argumento puedo iniciar con
algo más o menos así: Entiéndase por derecho a la vida, según el art. “X”, de la
6. Constitución Política de Colombia, como la…De esa manera puede ir construyendo en
párrafos, los argumentos que consolidan su hipótesis.
Utilice argumentos cortos. Siguiendo a Antony Weston, en su libro “ Las claves de la
argumentación”, estos argumentos se deben desarrollar –preferiblemente- en uno o
dos párrafos máximo (recuerde que líneas arriba expresé cuántos renglones debe
tener aproximadamente un párrafo corto).
El esquema básico de construcción de un párrafo: en un párrafo se desarrolla una
idea, se plantea un argumento. Un párrafo tiene mínimo 3 oraciones o un máximo de 5
a 7.
La primera oración del párrafo debe estar enlazada a nivel temático con la última
oración del párrafo anterior. Entre oración y oración debe haber CONECTORES
LÓGICOS o semánticos que permitan seguir la idea a plantear. En el párrafo se elige
qué argumento usar y debe plantear la garantía tanto a nivel lógico como a nivel de
veracidad (referencias, cifras y datos). Sea explícito(a) en la idea a defender en ese
párrafo.
La última frase de cada párrafo debe enlazar con la primera frase del siguiente
párrafo. Así, la estructura de un párrafo es: 1) frase introductoria que enlaza con el
párrafo anterior 2) desarrollo del argumento 3) frase de enlace con el siguiente párrafo
(esto es la famosa cohesión gramatical).
¡Importante! Evitar el error frecuente de falacias (falsas razones para apoyar una tesis). Por
tanto, hay que reforzar la forma "válida" del sentido común y de la autoridad: Para evitar esto
tenga presente: 1) ¿De dónde saca esa idea? 2) ¿Por qué cree eso que dice? Eso sólo se logra
con buenas consultas e investigación-. De modo que una buena fuente es aquella que mínimo
tiene autor e institución que la respalda, eso significa que si encuentro información sin autor,
no sirve (tipo Wikipedia), o que si hallo información con autor pero sin institución respetable,
tampoco sirve (tipo blogs), en otras palabras, para que su consulta sea válida debe tener
AUTOR e INSTITUCIÓN que lo respalde. Ejemplo: Autor: Alfonso Bustamante (escribió el libro
titulado: Lógica y argumentación); Institución: Universidad ICESI Cali. (Este dato también
aplica para cualquier proyecto de investigación).
3. CONCLUSIÓN:
Una conclusión es mínimo un párrafo, ¡NADA de conclusiones de un renglón! La
conclusión de un texto es como la despedida que uno le hace al lector, y pues hay que
despedirse bien. Para eso, primero, retomar el tema, de qué se habló en el texto (el
tema general); después, indicar a qué conclusiones parciales se fue llegando (eso
debe estar acorde con el orden argumentativo de la introducción). Luego, qué
7. problemas se encontraron a la hora de argumentar, qué dificultades conceptuales,
metódicas o qué argumentos no se tuvieron en cuenta y finalmente una reafirmación
de la hipótesis indicando que estos argumentos son suficientes para probarla, al
menos en el marco de las limitaciones propuestas en la sección anterior (Importante
recordar que la conclusión debe quedar abierta a otras formas de ver el planteamiento
o tema que se trató en el ensayo). El orden sería pues: 1) Resumen del tema
trabajado. 2) Conclusiones parciales 3) límites de la argumentación, dificultades 4)
reafirmación de la hipótesis.
Ejemplo conclusión (Pregunta: “¿Qué podemos conocer?”)
"Se ha señalado las características que debe reunir el conocimiento científico para
correcta y un referente empírico son las condiciones necesarias para que un
desarrollo de la actividad científica a través de la falsación y el método deductivo.
A partir del trabajo de Thomas Kuhn hemos mostrado que las teorías científicas
son producto de una actividad humana desarrollada bajo determinadas
condiciones y estructuras sociales, de manera que no puede aislarse el contexto
de descubrimiento del contexto de justificación al momento de evaluar la actividad
científica. Dentro del contexto de justificación, las tres principales corrientes de la
filosofía de la ciencia del siglo XX (positivismo lógico, racionalismo crítico e
historicismo) habían valorado las teorías como simples conjuntos de enunciados,
es decir, desde un enfoque sintáctico; sin embargo, si las teorías son pensadas
teorías distintas. Este conflicto es solucionado por el enfoque semántico al sugerir de
una misma teoría.
Tales modelos adquieren valor y utilidad en función del contexto al cual pertenezcan,
pues este determina los fenómenos a los que se desea encontrar explicación. De esta
manera puede concluirse que el conocimiento científico se justifica a partir de modelos
que representan adecuadamente la experiencia sensible, sin excluir las condiciones
sociales, históricas y psicológicas que determinan el modo en que la ciencia se
construye." [La modificación en la separación de párrafos es mía, pues la autora de la
conclusión lo hizo en un sólo párrafo.]
ser catalogado como tal desde Mario Bunge; luego, se presentó una sintaxis
enunciado tenga sentido a partir del análisis de Carnap; continuando con la
propuesta carnapiana del uso de la inferencia inductiva como método de
operación de la ciencia; en seguida, los problemas que dicho método presenta
desde Popper y la propuesta del mismo autor para solucionarlos, sugiriendo el
como entidades lingüísticas, tener dos formulaciones distintas equivale a tener dos
que estas dos formulaciones son, en realidad, descripciones o modelos distintos
8. Ejemplos de forma de referencia bibliográfica en APA
Asociación Psicoanalítica de Buenos Aires (2013). Informe sobre la Ley Nacional de Salud
Mental 26657. Recuperado de http://www.apdeba.org/wp--‐‐content/uploads/WEB--‐‐Ley--‐‐de--‐
‐S.M.--‐‐Informe--‐‐ Adenda--‐‐APdeBA.pdf
Garma, A.(1970). Nuevas aportaciones al psicoanálisis de los sueños. Buenos Aires, Argentina:
Paidós.
Gutierrez, R. M, (2013). El impacto de la sobrepoblación de invertebrados en un ecosistema
selvático. Revista Mundo Natural, 8, 73-82.
“RECUERDA QUE EL ORDEN PARA ESCRIBIR ES EL SIGUIENTE: PRIMERO
LEER; DESPUÉS PENSAR; LUEGO RELEER; DESPUÉS PENSAR; FINALMENTE
ESCRIBIR (PARA SEGUIR PENSANDO).