Este documento define el ensayo literario, describe sus características y ofrece instrucciones para escribir un ensayo efectivo. Un ensayo es un escrito breve en prosa donde el autor expresa y analiza un tema desde su perspectiva personal. Debe tener coherencia, variedad temática y un estilo sencillo. El documento explica cómo desarrollar un ensayo a través de la introducción, el cuerpo y la conclusión, usando métodos como la argumentación o la ilustración. Además, ofrece consejos sobre la revisión

1. El Ensayo
Universidad Metropolitana en Bayamón

2. ¿Qué es un ensayo literario?
O Es un escrito en prosa, generalmente
breve, en el que el autor expone, analiza y
comenta un tema. Es un género literario que
expone una opinión de su autor sobre
determinado tema.
O Se expone una interpretación personal sobre
cualquier tema, sea
filosófico, científico, histórico, literario, etc.
O Se considera un género literario al igual que
la poesía, la ficción y el drama.

3. Características del ensayo
O Trata un tema, un problema, una propuesta con
originalidad, libertad y coherencia.
O De extensión relativamente breve.
O Variedad temática .
O Estilo cuidadoso pero sencillo.
O Dirigido a un público amplio.
O Tono variado, que corresponde a la interpretación personal del
autor, pero apoyado en un argumento.

4. El ensayo puede ser:
O De exposición de las ideas del autor.
O De crítica- se analiza un hecho, fenómeno, obra o
situación y e emite un juicio ponderado.
O Argumentativo- defender una tesis con
argumentos
O De creación o poético- la imaginación, poesía y
fantasía predominan sobre los demás temas.

5. Métodos en el desarrollo del ensayo:
O Método argumentativo-el autor expone sus ideas
acerca de un tema en particular.Su objetivo es
defender una tesis, persuadir, lograr convencer al
lector.
O Decimos argumentativo, porque el propósito del
ensayo es responder una pregunta o resolver un
problema específico por medio de un argumento.
O Un argumento es una afirmación que está respaldada
por unos datos o información tomados de lecturas y
como resultado de una investigación.

6. Métodos en el desarrollo del ensayo:
O Método de ilustración- Exposición en la que se
presentan ejemplos o anécdotas, etc.
O Método descriptivo- Exposición mediante la
descripción de una situación en particular.
O Método de diálogo- Diálogo entre personajes o
diálogo con el lector.

7. Orden
O Cronológico: Se organiza la información según el criterio de
tiempo (hechos históricos, procesos en la elaboración de
productos, etc.) · Puedes utilizar términos como:
Inicialmente, luego, finalmente, después, al
principio, posteriormente, al final, etc.
O Comparativo: Se presenta la información de acuerdo a
semejanzas y diferencias utilizando el contraste. Puedes usar
términos como: Al contrario, a diferencia de, sin embargo, en
cambio, por otra parte, etc.
O Causa-efecto: Se ordena la información mencionando las
razones y las consecuencias. Usa términos como: Por tanto, a
consecuencia de, por esto, debido a esto, como resultado de
esto, etc

8. O Utilice un lenguaje directo y sencillo. No
obstante, como en otros trabajos
universitarios, debe utilizar un lenguaje más
formal del que usa a diario, y aplicar
correctamente las reglas gramaticales y de
puntuación.
O El propósito del ensayo suele ser convencer o
disuadir al lector sobre sus ideas o
planteamientos.
O El ensayo generalmente es un escrito breve y no
es necesario dividir su contenido en partes o sub
divisiones.

9. O Elaborar un ensayo puede requerir que haga una
investigación del tema que desea desarrollar, si no
está familiarizado con el tema.
O El objetivo de la investigación es ilustrar, contrastar y
comparar las ideas de otros autores.
O Sus opiniones e ideas personales deben estar
sustentadas con las ideas de otros autores o
argumentos.
O No son estrictamente necesarias las citas
bibliográficas, pero la libertad del género del ensayo
no le prohíbe el incluirlas.

10. Pensamiento crítico
O Aplique el pensamiento crítico
O Evalúe ( estimar el valor de una cosa)
O Discuta (dar pros y contras sobre las aseveraciones)
O Analice (estudia y examina las diversas partes o
componentes del objetivo del ensayo y sus
interrelaciones)
O Critique (juzgar los aspectos buenos y malos de una
cosa)
O Explique (demostrar las causas o las razones de una
cosa)
O Describa (dar las característica principales de una
cosa)
O Argumente (dar razones sobre la toma de una
posición contra otra, en cuanto a una cosa)
O Demuestre (mostrar algo)

11. Al escribir recuerde:
O Interpretar, evaluar y analizar el problema o situación
planteada.
O Proveer razones o argumentos lógicos que prueben o
demuestren la idea central que usted presenta.
O Explicar y redactar sus ideas con claridad y precisión.
O Demostrar que tiene dominio sobre el tema abordado y
que se fundamenta en la literatura del campo estudiada
y conocida.
O Mostrar capacidad de análisis crítico y de síntesis.
O Síntesis es la destreza de pensamiento crítico que
requiere integrar la información analizada.

12. O No aburra al lector. Interéselo. Puede valerse de
preguntas que responderá al final.
O No use un estilo demasiado elaborado, exagerado
o pretencioso.
O No sea muy extenso. No exagere o escriba
demasiado para impresionar. Diga lo que tiene
que decir de manera concisa.
O Cuando haya terminado de escribir, tómese un
receso y despeje su mente antes de volver a
releer y corregir el trabajo.

13. Pasos en la elaboración del ensayo
1. Escoger y delimitar el tema.
2. Buscar información sobre el tema, si no
está familiarizado con el tema.
3. Hacer un bosquejo en el que presente
de forma lógica las ideas y argumentos
de un modo visual.
4. Desarrollar un plan de redacción con la
siguiente estructura:
introducción, desarrollo, y
conclusión o desenlace.

14. Introducción
O Introducción o presentación general del
tema que va a exponer.
O Es un planteamiento, donde se expone el
tema y lo que quiere defender.
O Esta parte debe crear interés en el lector
y debe ser más bien corta, de uno o dos
párrafos.

15. Desarrollo
O Desarrollo o cuerpo del ensayo: En el
cuerpo del ensayo desarrollas el
argumento.
O Incluye la opinión que deseas exponer en
el ensayo, además de
argumentos, datos, hechos y opiniones de
otros autores que apoyen o no tu opinión.

16. Conclusión
O Conclusión o desenlace. En la
conclusión, vas a resaltar la importancia
de los datos que le dieron validez a tu
hipótesis y terminas afirmando tu tesis o
lo que intentaste defender o afirmar en tu
ensayo.
O El ensayo debe terminar afirmando la
propuesta que defendiste en el desarrollo
del ensayo.

17. Esquema o Bosquejo
O Puede preparar un esquema.
O Le ayuda a ordenar lógicamente todos los
aspectos que va a tratar en su ensayo.
O Es el “esqueleto” o arquitectura de tu trabajo que
le servirá de guía flexible, que puede modificar o
ampliar.
O En este esquema incluye la
introducción, desarrollo y desenlace o conclusión.
Pero recuerde que el ensayo no debe estar
dividido en temas o subtemas.

18. O Escriba primero un borrador antes de llegar al texto
final. Podrá hacerle cambios y mejorarlo antes de
redactar el ensayo final.
O Recuerde que no debe incluir encabezamientos para
las partes del ensayo, solamente párrafos.
O El título del ensayo debe ser breve, pero preciso y
descriptivo del tema que se trata. Puede ser un título
llamativo o impactante.

19. O El estilo debe ser directo y claro.
O Atienda la ortografía y la concordancia entre el verbo
y el sujeto y el número.
O Uso adecuado de signos de puntuación y evite
repetir las mismas palabras o frases (construya su
propia lista de sinónimos, asegurándose que se
refieren a lo mismo).

20. O Cada párrafo tendrá una o varias oraciones, pero en
conjunto expresan una misma idea o información.
O Un párrafo contiene generalmente una idea principal
apoyada con otra/s secundarias.
O Palabras o frases conectores- permiten unir párrafos
para una mejor secuencia de ideas.

21. Palabras o frases conectores
O Para agregar ideas: Además, también, asimismo, al
mismo tiempo, en igual forma, con base
en, luego, por una parte, es
conveniente, (preciso, oportuno, necesario, etc)
O Para introducir ideas opuestas: Sin embargo, no
obstante, de otro modo, por lo contrario, en oposición
O Para introducir otro tema: Concerniente a, de
acuerdo con, con referencia a, en cuanto a, respecto
a, acerca de, sobre, referente a.

22. O Para indicar indicar relaciones de tiempo:
Actualmente, posteriormente, en mi primer lugar, en
la actualidad, en otra época, en este momento, por
ahora, en tiempos pasados, en nuestros días, en
esta época, en esta década, en este siglo, a
principios de milenio.
O Para explicar causas: Por esta razón, a fin de
que, puesto que, ya que, por ello, por aquello, por
esta situación, por este motivo, por este pretexto

23. O Para advertir consecuencias: Por tanto, en
consecuencia, en una y otra parte, en
correspondencia, seguidamente, consecutivamente, p
or consiguiente, en tal sentido, como resultado, en
efecto, en conclusión.
O Para establecer comparaciones: De igual
manera, de igual forma, de otra
manera, equiparable, en las mismas
circunstancias, en primer momento

24. O Para expresar opiniones: En mi opinión, a mi
manera de ver, considero, al respecto
opino, declaro, afirmo, asevero
O Para indicar cierre: En conclusión, en síntesis, en
último lugar, por último, finalmente, en fin, para
concluir.
Álvarez, L. y Rosario Russotto (1996) según citado en
Díaz (2004).

25. Recuerde…
O Revise- lea el borrador en voz alta y así se dará cuenta si
las ideas fluyen en una secuencia lógica.
O Luego revise y corrija la puntuación y asegúrese de que
está escrito de forma coherente.
O Revise si tienee suficientes datos para reforzar o
sustentar sus ideas.
O Asegúrese de que las ideas son claras para el lector.
O Puede pedirle a alguien que lea el borrador del ensayo
para ver si lo puede entender fácilmente.

26. Criterios de evaluación del ensayo
O Contenido-introducción, desarrollo y conclusión
O Análisis/capacidad de interpretación
O Organización del tema
O Redacción y claridad
O Corrección gramatical y ortográfica
O Vocabulario
O Originalidad
O Sustentación/Bibliografía y/o referencias
2
6
2

27. Ejemplos de ensayos
O Antología del ensayo
http://www.ensayistas.org/antologia/
O Kant, Immanuel. (1784). Respuesta a la
pregunta ¿qué es la Ilustración?
Recuperado de
http://utadeo.edu.co/programas/humanida
des/ejemplo_ensayo.pdf

28. Recursos de información en la Web sobre el ensayo
O Guía para la presentación y elaboración de un ensayo
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/ensayo.pdf
O Cómo se elabora un ensayo
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17148/2/document
o2.pdf
O Guía para elaborar trabajos escritos: ensayo
http://cai.bc.inter.edu/guia_para_elaborar_trabajos_escr.htm#EN
SAYO
O Pautas para escribir ensayo
http://www.oajnu.org/index.php?item_activo=87