El documento define el aborto y describe sus diferentes tipos. Define el aborto natural como la muerte del feto antes del nacimiento, generalmente en los primeros meses de embarazo. El aborto inducido es la interrupción deliberada del embarazo y genera controversia por quienes lo ven como una violación a la vida y quienes lo ven como un derecho de elección de la madre. En Perú el aborto inducido es ilegal y se practica clandestinamente. El documento también analiza las principales causas del aborto en Perú, como la condición socioeconóm
CAMPAÑA PUBLICITARIA
TIPOS DE CAMPAÑA
INTRODUCCION
MANTENIMIENTO
COMPETENCIA
ANALISIS DE LA SITUACION
ESTRATEGIA DE LA CAMPAÑA
CALENDARIO DEL PROGRAMA
RUTA DE LA CAMPAÑA
ANALISIS DE LA COMPETENCIA
PRESUPUESTO
ALIANZAS ESTRATEGICAS
El proyecto “PROTECCION DE DOS VIDAS” esta creado para la protección que se puede brindar en una, dos o más vidas. Haciendo una reflexión en que se debe pensar y hacer antes de traer una vida más al mundo.
Considerando que las personas que hagan parte de este proyecto y que tengan el conocimiento de las actividades y lo relacionado con el tema, logren entender que una vida es algo más que un juego y que debemos de trabajar con una serie de herramientas y consejos que nos pueden ayudar a prevenir un embarazo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
El aborto como problema social en los adolescentes
1.
2. DEFINICION DEL ABORTO
• SEGÚN EL DRAE EL ABORTO ES LA INTERRUPCIÓN DELIBERADA
DEL EMBARAZO POR CAUSAS, YA SEAN NATURALES O
PROVOCADAS. ES LA MUERTE DE UN NIÑO O NIÑA EN EL
VIENTRE DE SU MADRE PRODUCIDA DURANTE CUALQUIER
MOMENTO DE LA ETAPA QUE VA DESDE LA FECUNDACIÓN
(UNIÓN DEL ÓVULO CON EL ESPERMATOZOIDE) HASTA EL
MOMENTO PREVIO AL NACIMIENTO.
3. TIPOS DE ABORTO
• ESTE
EL ABORTO NATURAL O
ESPONTÁNEO
SE PRESENTA CUANDO EL FETO O
EMBRIÓN MUERE ANTES DE HABER PODIDO
NACER.
• SUELEN
PRESENTARSE A LOS
PRIMEROS MESES DE EMBARAZO.
• MUCHAS
TRES
VECES LAS MUJERES NO SE DAN
CUENTA DE QUE HAN SUFRIDO UN ABORTO
ESPONTANEO, YA QUE ESTE SE PUEDE
MANIFESTAR COMO UNA MENSTRUACIÓN.
EL ABORTO INDUCIDO O
PROVOCADO
• GENERA MAYORES CONTROVERSIAS, YA
QUE SE ES VISTO DE 2 FORMAS: COMO
VIOLACIÓN AL DERECHO DE LA VIDA, Y EL
DERECHO DE ELECCIÓN DE MADRE.
• INTERRUPCIÓN
DELIBERADA
DEL
EMBARAZO
• EN
EL PERÚ EL ABORTO INDUCIDO ES
PROHIBIDO
Y
SE
PRACTICA
GENERALMENTE
EN
CLÍNICAS
CLANDESTINAS.
4. EL ABORTO EN EL PERÚ
• SE ESTIMA QUE EN EL PERÚ SE PRODUJERON EN EL AÑO 2001 352,000
ABORTOS. EN EL 2002 LA CIFRA AUMENTÓ. POR CADA SER VIVO SE
REGISTRA UN ABORTO. EN NUESTRO PAÍS EL ABORTO ESTÁ PROHIBIDO Y
PENADO POR LEY, SIN EMBARGO CADA AÑO LA CIFRA DE ESTA PRÁCTICA
ESTÁ EN ALARMANTE AUMENTO. EL ÚNICO CASO POR EL CUAL EL
ABORTO ES PERMITIDO, ES CUANDO LA SITUACIÓN COMPROMETE LA
VIDA DE LA MADRE. SEGÚN ENCUESTAS REALIZADAS POR LA
ORGANIZACIÓN FEMINISTA FLORA TRISTÁN, EL ABORTO SE ENCUENTRA EN
EL CUARTO LUGAR COMO LA CAUSA DE LA MUERTE MATERNA.
5. Causas principales del aborto en
el Perú
Condición
socioeconómica
Problemas
familiares
Presión de la pareja
Violación
Desconocimiento
de los métodos
anticonceptivos
6. CONDICIÓN SOCIOECONÓMICA.
ESTABILIDAD ECONÓMICA
. Esta influye en gran
medida en la decisión
de la madre, ya que
esta no cuenta con
una estabilidad
económica y carece
de necesidades
básicas, impidiéndole
brindar a su hijo una
calidad de vida digna.
8. PROBLEMAS FAMILIARES.
SON DE GRAN INFLUENCIA EN LA TOMO DE DECISIONES QUE
MARCARAN EN NUESTRA VIDA. DECIDIR ABORTAR UN NIÑO, EN LA
MAYORÍA DE LOS CASOS RADICA POR PROBLEMAS EN LA FAMILIA,
DONDE LA MAYORÍA DE HOGARES PERUANOS TIENEN ESTÁNDARES
DE VIDA QUE IMPLICA LAS DECISIONES DONDE LAS OPINIONES NO
SON TOMADAS EN CUENTA.
Como indican Faúndes y Barzelatto (2005):
“El nacimiento fuera del matrimonio
puede ser socialmente aceptable entre
los pobres de América Latina, pero no en
las familias de clase media o de alto
ingresos”.
9. PRESIÓN DE LA PAREJA
Mucha controversia en
tomar una decisión.
Mayormente los temores
son:
• asumir una
responsabilidad del
cual no estaban
preparados.
• truncando sus estudios.
• verse abandonadas y sin
un apoyo o sostén que
las pueda secundar y
motivar en el cuidado
de la criatura.
Por ello deciden
abortar como una
solución rápida.
10. VIOLACIÓN.
La violación es un abuso horrible
con efectos traumáticos para
muchas de sus víctimas. Para una
mujer que lleva en sus entrañas
una criatura fruto de una
violación no es ningún consuelo el
saber
que
el
embarazo
raramente ocurre en éstos casos.
Sin embargo, aún en ésta situación
estamos hablando de un ser
humano.
Una mujer violada que escribió
anónimamente a una revista, dijo
que había hecho la cita para
hacerse un aborto y que la
canceló. "Sabía que lo que
llevaba en mis entrañas era mi
bebé. Ahora tengo una hija, una
preciosa niña y doy gracias a Dios
diariamente
por
no
haber
11. DESCONOCIMIENTO DE LOS METODOS
ANTICONCEPTIVOS
•
LA PREVALENCIA DE EMBARAZOS NO DESEADOS, LA FALTA DE USO DE ANTICONCEPTIVOS O SUS
FALLAS, RESULTAN ESENCIALES PARA COMPRENDER EL CONTEXTO EN EL CUAL LAS MUJERES
RECURREN AL ABORTO.
• EL ABORTO ES MAYORMENTE REALIZADO POR LOS ADOLESCENTE
A NIVEL NACIONAL E
INTERNACIONAL LO CUAL TRAE CONSECUENCIAS FÍSICAS Y PSICOLÓGICAS, PROVOCANDO ASÍ EL
ABORTO.
• INVOLUCRA A LA VEZ LA FALTA DE CONCIENCIA EN LA SOCIEDAD YA QUE ESTÁ NO RECURRE A LA
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ADECUADA,
• RESPECTO A TOMAR LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA TENER
• RELACIONES SEXUALES, SE EXPONEN A GRANDES PELIGROS
• EN CUANTO A SU VIDA.
13. RECOMENDACIONES
Lo recomendable para
muchos de los
adolescentes que pasan
por estas situaciones ,es
usar estos métodos
anticonceptivos o
abstenerse a estas
relaciones tempranas
hasta que se encuentren
física y
psicológicamente
madura para afrontar
un posible embarazo.
14. EDUCACIÓN SEXUAL EN EL PERÚ
En el Perú la educación sexual que reciben
los jóvenes son lamentablemente
escazas, debido que la falta de
comunicación de padres a hijos se limita a
hablar sobre situaciones adversas a la
sexualidad.
La educación Peruana no es buena ya que en
las escuelas creen que enseñar sobre sexo
es inmoral, es por esto que debemos dar a
las jóvenes herramientas para que tengan
una vida sexual sana y saludable.
Esto demuestra que el aborto es un
problema nacional que no distingue
género, edad ni clase social.
15. PENSAMIENTO DE *RAGUZ*, CITADA
POR TORRES (2008)
LAS PERSONAS QUE RECIBEN INFORMACIÓN SOBRE
SEXUALIDAD DESDE PEQUEÑOS O ANTES DE HABERSE
INICIADO SEXUALMENTE, TIENDEN A POSTERGAR EN SU
PRIMERA RELACIÓN, Y CUANDO Y CUANDO ESTA SE
DA, ES DESEADA, PROTEGIDA Y NO VIOLENTA.
LA MAYORÍA DE PERSONAS , QUÉ RECIBEN
INFORMACIÓN ADECUADA DESDE SU NIÑEZ POR PARTE
DE FAMILIARES, ESCUELA O AMIGOS, ACERCA DE LA
VIDA SEXUAL O SEXUALIDAD SON LOS QUE PREVIENEN
CON RESPONSABILIDAD Y CONCIENCIA, A DIFERENCIA DE
AQUELLOS QUE NO ESTÁN INFORMADAS E INICIAN SU
VIDA SEXUAL A TEMPRANA EDAD, PROVOCANDO ASÍ EL
ABORTO.
16. CULPABILIDAD
Este es el primer y más importante efecto psicológico que posee
una mujer que haya realizado un aborto en los últimos tiempos.
La mujer en si se siente con un cierto cargo de culpabilidad por
haber realizado ese acto cruel de haberle quitado la vida al hijo
que crecía en su vientre.
El sujeto siente remordimientos por el simple hecho de pensar lo
que los demás pensarían o como habría sido la vida si es que ese
niño o niña llegaba a nacer
Lo más recomendable en estos casos es que la persona reciba
apoyo de sus allegados, ya que en si el SER HUMANO SIENTE
CULPABILIDAD POR NATURALEZA y el perder el hijo es uno de los
factores más influyentes para que esto suceda, provocando que
la persona pierda grandes partes de autoestima .
17. IMPULSOS SUICIDAS
Es el deseo de acabar con la vida de la misma persona, y en
el caso del aborto la razón del impulso suicida es el hecho
de sentirse culpable por haber realizado el acto abortivo.
En de las mujeres , se siente más vulnerable y posee una
débil definición de sí mismas , la cual no puede ser
perdonada, tiende a autocastigarse, encontrado como mejor
opción el suicidarse. un hecho muy tráumate y entendible que
El perder un hijo es
la persona que dejo que esto sucediera se sienta de la peor
forma posible de que ella logre su recuperación , es que su
La única forma
mente vuelva a llenarse de esperanza y buena voluntad y
esto se logra únicamente con la afectividad moral,
dándole ánimos y diciendo cosas que eleven su autoestima y
mejore su auto concepto.
18. SENSACIÓN DE PERDIDA
Sensación de lastima por sí misma, sensación que
aqueja a la persona y mata poco a poco a la
persona porque sabe que no podrá tener a su hijo.
Siente deseos de regresar el tiempo pero no es
posible.
La adolescente siente malestar por pensar que ha
cometido un error y ese error significa tener un
hijo no nacido y no poseer otra cosa más que vivir
con esa culpabilidad sobre ella.
Estos sentimientos son peligrosos para un
adolescente.
Esto afecta más su auto concepto, ya que piensa
más y más en cosas negativas de sí misma y esto
termina en completo fracaso.
23. PREOCUPACIÓN POR
LA MUERTE
• SUCEDE EN POCOS CASOS PERO NO PIERDE SU
GRADO DE POSIBILIDAD.
• EN
ESTOS CASOS LA ADOLESCENTE POSEE UN
TRAUMA QUE CONSISTE EN PENSAR QUE LO QUE
REALIZO PUEDE TRAER COMPLICACIONES EN SU
SALUD, ES DECIR NO ESTÁ BIEN CON SÍ MISMA
Y SU PREOCUPACIÓN POR SU BIENESTAR LE
IMPLICA A PENSAR DE MANERA NEGATIVA, CON
EL TEMOR DE PERDER SU VIDA TAMBIÉN.
24. • SIN EMBARGO HAY CASOS FUERTES, DONDE LA IDEA
DEL ABORTO SE TORNA EN UNA TENTACIÓN. QUIERO
DECIR A LOS EMBARAZOS PRODUCTO DE VIOLACIONES.
z
Atenta contra
la moral el
físico y la
intimidad de
una mujer
VIOLACION
Es un acto
inmoral es
decir un crimen
Algunas de las
mujeres
víctimas de
violaciones, res
ultan
embarazadas
Tener al niño, a
la madre le
resultara muy
difícil
En estos casos,
pienso yo el
aborto es una
alternativa.
25. PREVENCIÓN
•
EN LOS COLEGIOS SE PODRÍAN REALIZAR CHARLAS
HABLANDO ACERCA DEL TEMA DEL ABORTO Y LOS
RIESGOS
•
EL MINISTERIO DE SALUD DEBE REALIZAR
CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN ORIENTANDO A LOS
ADOLESCENTES AL BUEN USO DE LOS MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS, NO SOLO PARA PREVENIR EL
EMBARAZO PRECOZ SINO TAMBIÉN LAS
ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL.
•
LA TRANSMISIÓN DE ANUNCIOS PUBLICITARIOS Y
AFICHES QUE INCENTIVEN EL BUEN USO DE LOS
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
26. •
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y
UNIVERSIDADES SE DEBEN DIFUNDIR VIDEOS
EDUCATIVOS SOBRE EL ABORTO Y SUS
CONSECUENCIAS
•
CONCIENTIZAR A LAS JÓVENES QUE TIENEN DERECHO
A DECIDIR SOBRE SU CUERPO DECIDIENDO CUANDO Y
CON QUIÉN TENER RELACIONES
•
FOMENTAR EN LOS HOMBRES CONCIENCIA PARA QUE
ASUMAN CON RESPONSABILIDAD LA PLANIFICACIÓN
FAMILIAR CON LA FINALIDAD DE PREVENIR LOS
EMBARAZOS NO DESEADOS
27. • „ 370,000 ABORTOS CLANDESTINOS SE PRODUCEN
ANUALMENTE EN EL
PAÍS, LO QUE SIGNIFICA QUE HAY 5 MUJERES QUE
ABORTAN POR CADA100 GESTANTES
• „LOS ABORTOS INSEGUROS Y LAS COMPLICACIONES
DERIVADAS DE ELLOS SON LA TERCERA CAUSA DE
MORTALIDAD MATERNA Y LA PRIMERA CAUSA DE
MORBILIDAD DE HOSPITALIZACIÓN DE LAS MUJERES.
• „ LA MAYORÍA DE MUJERES QUE INTERRUMPE SU
EMBARAZO ACUDE A
PERSONAS NO CALIFICADAS (44%), EL 39% A UNA
OBSTETRAS Y EL 17% AUN/A PROFESIONAL MÉDICO/A.
• „ ESTOS PORCENTAJES SE AGRAVAN EN LAS ZONAS
RURALES DONDE LA GRAN
MAYORÍA (65%) RECURRE A PERSONAL NO CALIFICADO.
ALGUNAS CIFRAS DEL ABORTO EN EL PERÚ:
28. • „ EL 57% DE NACIMIENTOS OCURRIDOS ENTRE EL
2000
-2005 SE DIO SIN HABER SIDO DESEADOS, ES
DECIR, UN ESTIMADO DE 1.8 MILLONES.
• „ DE 3.8 MILLONES MUJERES SEXUALMENTE
ACTIVAS, CERCA DEL 30%,
1.4 MILLONES, ESTÁN EXPUESTAS AL RIESGO DE
EMBARAZOS NO DESEADOS POR FALTA DE
ACCESO A MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.
• „ AL 2009, EL 13.7 DE LAS ADOLESCENTES EN EL
PAÍS SE ENCONTRABA GESTANDO O YA ERA
MADRE POR PRIMERA VEZ.
29. CONCLUSIÓN
• EL
ABORTO EN LA ADOLESCENCIA ES UN TEMA DE
CONTROVERSIA Y SOBRE TODO UN PROBLEMA SOCIAL QUE
NO DISTINGUE CLASE, COLOR Y RAZA, ES DECIR ES UN FACTOR
DE MUCHA INFLUENCIA EN NUESTRO PAÍS QUE SE DEBE
TOMAR EN CUENTA Y ACTUAR CON CONCIENCIA Y NO
TOMARLO DE DESAPERCIBIDO, ES UN PUNTO DE
IMPORTANCIA E INTERÉS COMÚN.
• SE
SABE QUE LOS ADOLESCENTES CARECEN DE ESCAZA
COMUNICACIÓN CON SUS PADRES, HACIENDO QUE NO TENGAN
LA INFORMACIÓN NECESARIA SOBRE LOS TEMAS DE
SEXUALIDAD Y DÁNDOLES LA LIBERTAD DE EXPERIMENTAR Y
ARRIESGÁNDOLOS A SITUACIONES NO ADECUADAS PARA SU
DESARROLLO PERSONAL.
30. ESTADÍSTICAS
• EN 1995 LA CIFRA TOTAL DE ABORTOS INDUCIDOS
ALCANZÓ LOS 46 MILLONES, 26 MILLONES
LEGALES Y 20 CLANDESTINOS.
• EN AMÉRICA LATINA SE PRODUCEN 4’200.000
ABORTOS AL AÑO, DISTRIBUIDOS ASÍ:
• EN LAS ISLAS DEL CARIBE 400.000,
• EN PAÍSES DE AMÉRICA CENTRAL 800.000 Y EN
SURAMÉRICA 3’000.000,
• TODOS ILEGALES PUES EN ESTOS PAÍSES EL
ABORTO NO ES PERMITIDO.
31. CIFRAS EN NUESTRO PAÍS ACERCA DE LA EVOLUCIÓN JUVENIL EN
PERÚ DURANTE LOS ÚLTIMOS 20 AÑOS. FUENTES: INE.