El documento habla brevemente sobre la densidad de sustancias y del agua, menciona los puentes de hidrógeno y enfatiza la importancia del agua para la vida, finalizando con un agradecimiento.
Este documento trata sobre la contaminación de los océanos y sus efectos en las sirenas y otros animales marinos. Las sirenas discuten cómo los humanos han contaminado los océanos a través de la basura, contaminación atmosférica, residuos nucleares, vertidos tóxicos y fugas de hidrocarburos, lo que ha atrapado, enfermado, mutado y matado a muchos animales marinos. Las sirenas instan a los humanos a reducir el consumo de plástico, usar transporte no contaminante, limpiar las
El lago de los cisnes es un ballet clásico en dos actos compuesto por Piotr Ilich Chaikovski en 1875-77. Cuenta la historia de Odette, una princesa que ha sido transformada en un cisne por un malvado hechicero y sólo puede recuperar su forma humana al anochecer. El príncipe Siegfried se enamora de Odette y jura protegerla, pero al final es engañado por el hechicero y casi causa la muerte de Odette antes de poder rescatarla y romper el hechizo
El documento clasifica y proporciona ejemplos de diferentes tipos de materia y objetos, incluyendo las fases del agua (líquido, gaseoso y sólido), materia orgánica, cosas traslúcidas, dulces, saladas, frágiles, opacas, suaves y malas conductoras. Finaliza agradeciendo al lector por escuchar.
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, absorben sales minerales y agua por medio de sus raíces, y se reproducen plantando semillas en la tierra y regándolas. Algunas plantas carnívoras se alimentan de insectos como abejas, avispas y moscas capturándolos, siendo las únicas que no obtienen su alimento exclusivamente a través de las raíces.
El documento clasifica los animales en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados. Los vertebrados se dividen en cinco tipos: mamíferos, aves, anfibios, reptiles y peces. Los invertebrados se dividen en seis tipos: artrópodos, moluscos, gusanos, esponjas, medusas y equinodermos. Cada grupo se caracteriza por sus principales miembros y rasgos distintivos.
El documento lista diferentes tipos de plantas y árboles como abrotano hembra, frambuesa, vid, acebo, hierbabuena, higuera, peral, laurel, haba, nogal, encina, almendro, romero, helecho, limonero, menta chocolate, olivo y cebada.
La Turritopsis nutricula es una pequeña medusa de 4-5 mm que vive en los mares del Caribe y otras partes del mundo. Tiene la capacidad única de rejuvenecer cuando las condiciones son desfavorables, transformándose en un pólipo y volviendo a su estado juvenil. Se reproduce asexualmente a través de este proceso de rejuvenecimiento.
Este documento trata sobre la contaminación de los océanos y sus efectos en las sirenas y otros animales marinos. Las sirenas discuten cómo los humanos han contaminado los océanos a través de la basura, contaminación atmosférica, residuos nucleares, vertidos tóxicos y fugas de hidrocarburos, lo que ha atrapado, enfermado, mutado y matado a muchos animales marinos. Las sirenas instan a los humanos a reducir el consumo de plástico, usar transporte no contaminante, limpiar las
El lago de los cisnes es un ballet clásico en dos actos compuesto por Piotr Ilich Chaikovski en 1875-77. Cuenta la historia de Odette, una princesa que ha sido transformada en un cisne por un malvado hechicero y sólo puede recuperar su forma humana al anochecer. El príncipe Siegfried se enamora de Odette y jura protegerla, pero al final es engañado por el hechicero y casi causa la muerte de Odette antes de poder rescatarla y romper el hechizo
El documento clasifica y proporciona ejemplos de diferentes tipos de materia y objetos, incluyendo las fases del agua (líquido, gaseoso y sólido), materia orgánica, cosas traslúcidas, dulces, saladas, frágiles, opacas, suaves y malas conductoras. Finaliza agradeciendo al lector por escuchar.
Las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, absorben sales minerales y agua por medio de sus raíces, y se reproducen plantando semillas en la tierra y regándolas. Algunas plantas carnívoras se alimentan de insectos como abejas, avispas y moscas capturándolos, siendo las únicas que no obtienen su alimento exclusivamente a través de las raíces.
El documento clasifica los animales en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados. Los vertebrados se dividen en cinco tipos: mamíferos, aves, anfibios, reptiles y peces. Los invertebrados se dividen en seis tipos: artrópodos, moluscos, gusanos, esponjas, medusas y equinodermos. Cada grupo se caracteriza por sus principales miembros y rasgos distintivos.
El documento lista diferentes tipos de plantas y árboles como abrotano hembra, frambuesa, vid, acebo, hierbabuena, higuera, peral, laurel, haba, nogal, encina, almendro, romero, helecho, limonero, menta chocolate, olivo y cebada.
La Turritopsis nutricula es una pequeña medusa de 4-5 mm que vive en los mares del Caribe y otras partes del mundo. Tiene la capacidad única de rejuvenecer cuando las condiciones son desfavorables, transformándose en un pólipo y volviendo a su estado juvenil. Se reproduce asexualmente a través de este proceso de rejuvenecimiento.
Este documento habla sobre los diferentes estados de la materia y proporciona instrucciones para un experimento que permite inflar un globo sin soplar. Explica que la materia son las cosas que nos rodean y podemos tocar, y no los sentimientos. Además, incluye una tabla con los estados de la materia y las instrucciones para el experimento que usa agua fría y caliente para inflar un globo colocado en una botella.
Los cuerpos celestes no se chocan debido a que se atraen mutuamente mediante la fuerza de gravedad, lo que les permite orbitar en equilibrio alrededor de un punto común sin colisionar. Adicionalmente, el movimiento lateral y la rotación de los objetos les permite mantener distancias estables mientras giran debido a la atracción gravitatoria del cuerpo más masivo como el Sol.
Las medusas son cnidarios que viven nadando en el agua, tienen forma de campana con los tentáculos y la boca hacia abajo. Algunas medusas como la avispa de mar son venenosas y usan cnidocitos en sus tentáculos para inyectar veneno a sus presas. Las medusas se alimentan atrapando presas con sus tentáculos urticantes y obtienen oxígeno a través de la difusión en el agua.
El documento describe una escuela que es inclusiva para todos, tanto estudiantes como maestros y padres, independientemente de sus opiniones, edades, habilidades, intereses o circunstancias. La escuela acoge a personas de todos los tipos y busca crear un ambiente de libertad, convivencia y oportunidades para todos.
Este documento describe las propiedades básicas de la materia, incluyendo su color, olor, sabor y peso. Explora los tres estados de la materia - gaseoso, líquido y sólido - y los cambios entre ellos. Finalmente, clasifica los tipos de sustancias de la materia como puras, simples o compuestas y agradece la atención del lector.
El documento resume las características básicas de las plantas. Explica que las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, captando energía solar y convirtiendo dióxido de carbono y agua en azúcares. Describe las principales partes de las plantas como la raíz, tallo y hojas, y explica su ciclo de vida, reproducción y alimentación. Además, clasifica las plantas según la presencia o ausencia de tallo, flores y semillas.
El documento resume las características de los mamíferos. Los mamíferos tienen pelo, patas o aletas, mantienen una temperatura corporal constante, respiran por pulmones y tienen boca con labios y dientes. Algunos ejemplos mencionados son las focas, que viven en regiones costeras, y las ballenas, que a pesar de ser mamíferos acuáticos algunas especies carecen de dientes.
Arquímedes fue un científico, matemático e inventor griego del siglo III a.C. que vivió en Siracusa. Es conocido por descubrir el principio que lleva su nombre sobre la flotación de los cuerpos y por inventar máquinas como el tornillo de Arquímedes y la garra de Arquímedes. También estudió palancas y poleas.
Las plantas acuáticas requieren grandes cantidades de agua para vivir y se pueden encontrar en estanques, lagos y orillas. Existen varios tipos como las de aguas profundas, las flotantes con raíces sueltas y las oxigenadoras que ayudan a mantener el agua clara absorbiendo minerales. Todas realizan la fotosíntesis y se alimentan ya sea de los nutrientes en el sustrato del fondo si están fijas, o de los disueltos en el agua si son flotantes.
Arquimedes necesita 8 palillos, 3 gomas de pelo, un tapón y pegamento para un proyecto. El documento lista los materiales necesarios pero no proporciona más detalles sobre cómo funciona o para qué se utilizarán los materiales.
El documento habla sobre la historia y cómo se divide. Distingue entre prehistoria e historia propiamente dicha. Luego describe las diferentes etapas históricas como la Edad de Piedra, la Edad de los Metalas, el periodo desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano, desde la caída de Roma hasta el Descubrimiento de América, desde el Descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa y por último desde la Revolución Francesa hasta nuestros días.
Este documento presenta el calendario de entrenamientos para el mes de marzo de un programa de acondicionamiento físico. Incluye diferentes rutinas de ejercicio de entre 50-70 minutos cada día de la semana, con énfasis en zonas corporales específicas como glúteos, abdomen, piernas, brazos y cardio. Los días libres son los sábados y algunos otros días seleccionados.
Francisco de Goya, Vicente López y José de Ribera fueron pintores mencionados en el documento, mientras que Rubens y Leone Leoni fueron escultores citados.
Este documento describe lo que sucedería si el sol desapareciera repentinamente y si los humanos desaparecieran de la Tierra. Si el sol desapareciera, tardaríamos 8.3 minutos en darnos cuenta y la temperatura caería rápidamente a -72°C. Sin los humanos, las centrales nucleares entrarían en modo de seguridad y la mayoría de las especies vivas desaparecerían, aunque los plásticos permanecerían en la Tierra durante 50 millones de años. Después de millones de años, la Tierra
El documento resume brevemente la historia de los números desde la prehistoria hasta la adopción del sistema de numeración posicional en Europa. Comienza con cómo la gente primitiva empezó a contar para medir el tiempo, la caza y el tamaño de la tribu. Luego describe cómo los babilonios y los egipcios desarrollaron los primeros sistemas de escritura y medición, respectivamente. Más adelante, los romanos usaron un sistema semiposicional mientras que los indios inventaron el cero, lo que fue fundamental para el sistema decimal. Final
El documento describe el periodo Paleolítico, que abarca desde hace 2.85 millones de años hasta hace 12,000 años, siendo el periodo más largo de la existencia humana. Aunque se identifica por el uso de herramientas de piedra tallada, también se utilizaron otros materiales como hueso, madera y cuero. Las herramientas fueron evolucionando de gruesas y toscas a más ligeras y eficientes con el tiempo. Los humanos del Paleolítico eran nómadas y se desplazaban de forma continua o estacional
El documento describe tres sistemas principales del cuerpo humano: el cerebro, el aparato digestivo y el aparato locomotor. Explica que el cerebro es el órgano central de control, el aparato digestivo convierte los alimentos en nutrientes para el cuerpo, y el aparato locomotor permite el movimiento a través del esqueleto y los músculos.
El documento describe varios de los animales más venenosos del mundo, incluyendo el pez escorpión dorado, cuyo veneno causa un dolor intenso e insoportable que puede provocar convulsiones y la muerte; el pulpo de anillos azules, cuyo veneno mortal es suficiente para matar a 26 personas y no tiene antídoto; y la cobra real, la serpiente venenosa más larga del mundo cuyo veneno puede matar a un elefante en 3 horas.
Los tiburones usan sus mandíbulas para desgarrar carne cruda, como el megalodón prehistórico de 26 metros. Aunque la mayoría son carnívoros, el tiburón ballena no come carne y el tiburón duende vive en las profundidades.
Este documento proporciona información sobre el quebrantahuesos y el cóndor. Habla sobre las características físicas del quebrantahuesos, incluyendo su envergadura de 2.5 metros y su dieta compuesta principalmente de huesos y carroña. También describe el comportamiento del quebrantahuesos de romper huesos contra las rocas para comer el tuétano. Del cóndor, menciona que se encuentra en peligro de extinción, se alimenta de carroña, y tiene plumas blancas
El documento habla sobre el ciclo de vida de las ranas, incluyendo cómo nacen de huevos blandos, pasan por etapas como renacuajos y luego adultos, y también sobre carreras de ranas y su aparición en cuentos. Otro tema cubierto es la salamandra gigante y sus riesgos de extinción debido a la caza y contaminación.
Este documento describe las características principales de los mamíferos. Todos los mamíferos tienen sangre caliente, están cubiertos de piel o pelo, tienen un esqueleto óseo y las hembras alimentan a sus crías con leche. Existen al menos 4,300 especies de mamíferos, que varían en tamaño desde pequeños roedores hasta las ballenas azules y elefantes, los mamíferos más grandes. Los humanos son mamíferos inteligentes que viven más tiempo que cualquier otra especie.
Este documento habla sobre los diferentes estados de la materia y proporciona instrucciones para un experimento que permite inflar un globo sin soplar. Explica que la materia son las cosas que nos rodean y podemos tocar, y no los sentimientos. Además, incluye una tabla con los estados de la materia y las instrucciones para el experimento que usa agua fría y caliente para inflar un globo colocado en una botella.
Los cuerpos celestes no se chocan debido a que se atraen mutuamente mediante la fuerza de gravedad, lo que les permite orbitar en equilibrio alrededor de un punto común sin colisionar. Adicionalmente, el movimiento lateral y la rotación de los objetos les permite mantener distancias estables mientras giran debido a la atracción gravitatoria del cuerpo más masivo como el Sol.
Las medusas son cnidarios que viven nadando en el agua, tienen forma de campana con los tentáculos y la boca hacia abajo. Algunas medusas como la avispa de mar son venenosas y usan cnidocitos en sus tentáculos para inyectar veneno a sus presas. Las medusas se alimentan atrapando presas con sus tentáculos urticantes y obtienen oxígeno a través de la difusión en el agua.
El documento describe una escuela que es inclusiva para todos, tanto estudiantes como maestros y padres, independientemente de sus opiniones, edades, habilidades, intereses o circunstancias. La escuela acoge a personas de todos los tipos y busca crear un ambiente de libertad, convivencia y oportunidades para todos.
Este documento describe las propiedades básicas de la materia, incluyendo su color, olor, sabor y peso. Explora los tres estados de la materia - gaseoso, líquido y sólido - y los cambios entre ellos. Finalmente, clasifica los tipos de sustancias de la materia como puras, simples o compuestas y agradece la atención del lector.
El documento resume las características básicas de las plantas. Explica que las plantas producen su propio alimento a través de la fotosíntesis, captando energía solar y convirtiendo dióxido de carbono y agua en azúcares. Describe las principales partes de las plantas como la raíz, tallo y hojas, y explica su ciclo de vida, reproducción y alimentación. Además, clasifica las plantas según la presencia o ausencia de tallo, flores y semillas.
El documento resume las características de los mamíferos. Los mamíferos tienen pelo, patas o aletas, mantienen una temperatura corporal constante, respiran por pulmones y tienen boca con labios y dientes. Algunos ejemplos mencionados son las focas, que viven en regiones costeras, y las ballenas, que a pesar de ser mamíferos acuáticos algunas especies carecen de dientes.
Arquímedes fue un científico, matemático e inventor griego del siglo III a.C. que vivió en Siracusa. Es conocido por descubrir el principio que lleva su nombre sobre la flotación de los cuerpos y por inventar máquinas como el tornillo de Arquímedes y la garra de Arquímedes. También estudió palancas y poleas.
Las plantas acuáticas requieren grandes cantidades de agua para vivir y se pueden encontrar en estanques, lagos y orillas. Existen varios tipos como las de aguas profundas, las flotantes con raíces sueltas y las oxigenadoras que ayudan a mantener el agua clara absorbiendo minerales. Todas realizan la fotosíntesis y se alimentan ya sea de los nutrientes en el sustrato del fondo si están fijas, o de los disueltos en el agua si son flotantes.
Arquimedes necesita 8 palillos, 3 gomas de pelo, un tapón y pegamento para un proyecto. El documento lista los materiales necesarios pero no proporciona más detalles sobre cómo funciona o para qué se utilizarán los materiales.
El documento habla sobre la historia y cómo se divide. Distingue entre prehistoria e historia propiamente dicha. Luego describe las diferentes etapas históricas como la Edad de Piedra, la Edad de los Metalas, el periodo desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano, desde la caída de Roma hasta el Descubrimiento de América, desde el Descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa y por último desde la Revolución Francesa hasta nuestros días.
Este documento presenta el calendario de entrenamientos para el mes de marzo de un programa de acondicionamiento físico. Incluye diferentes rutinas de ejercicio de entre 50-70 minutos cada día de la semana, con énfasis en zonas corporales específicas como glúteos, abdomen, piernas, brazos y cardio. Los días libres son los sábados y algunos otros días seleccionados.
Francisco de Goya, Vicente López y José de Ribera fueron pintores mencionados en el documento, mientras que Rubens y Leone Leoni fueron escultores citados.
Este documento describe lo que sucedería si el sol desapareciera repentinamente y si los humanos desaparecieran de la Tierra. Si el sol desapareciera, tardaríamos 8.3 minutos en darnos cuenta y la temperatura caería rápidamente a -72°C. Sin los humanos, las centrales nucleares entrarían en modo de seguridad y la mayoría de las especies vivas desaparecerían, aunque los plásticos permanecerían en la Tierra durante 50 millones de años. Después de millones de años, la Tierra
El documento resume brevemente la historia de los números desde la prehistoria hasta la adopción del sistema de numeración posicional en Europa. Comienza con cómo la gente primitiva empezó a contar para medir el tiempo, la caza y el tamaño de la tribu. Luego describe cómo los babilonios y los egipcios desarrollaron los primeros sistemas de escritura y medición, respectivamente. Más adelante, los romanos usaron un sistema semiposicional mientras que los indios inventaron el cero, lo que fue fundamental para el sistema decimal. Final
El documento describe el periodo Paleolítico, que abarca desde hace 2.85 millones de años hasta hace 12,000 años, siendo el periodo más largo de la existencia humana. Aunque se identifica por el uso de herramientas de piedra tallada, también se utilizaron otros materiales como hueso, madera y cuero. Las herramientas fueron evolucionando de gruesas y toscas a más ligeras y eficientes con el tiempo. Los humanos del Paleolítico eran nómadas y se desplazaban de forma continua o estacional
El documento describe tres sistemas principales del cuerpo humano: el cerebro, el aparato digestivo y el aparato locomotor. Explica que el cerebro es el órgano central de control, el aparato digestivo convierte los alimentos en nutrientes para el cuerpo, y el aparato locomotor permite el movimiento a través del esqueleto y los músculos.
El documento describe varios de los animales más venenosos del mundo, incluyendo el pez escorpión dorado, cuyo veneno causa un dolor intenso e insoportable que puede provocar convulsiones y la muerte; el pulpo de anillos azules, cuyo veneno mortal es suficiente para matar a 26 personas y no tiene antídoto; y la cobra real, la serpiente venenosa más larga del mundo cuyo veneno puede matar a un elefante en 3 horas.
Los tiburones usan sus mandíbulas para desgarrar carne cruda, como el megalodón prehistórico de 26 metros. Aunque la mayoría son carnívoros, el tiburón ballena no come carne y el tiburón duende vive en las profundidades.
Este documento proporciona información sobre el quebrantahuesos y el cóndor. Habla sobre las características físicas del quebrantahuesos, incluyendo su envergadura de 2.5 metros y su dieta compuesta principalmente de huesos y carroña. También describe el comportamiento del quebrantahuesos de romper huesos contra las rocas para comer el tuétano. Del cóndor, menciona que se encuentra en peligro de extinción, se alimenta de carroña, y tiene plumas blancas
El documento habla sobre el ciclo de vida de las ranas, incluyendo cómo nacen de huevos blandos, pasan por etapas como renacuajos y luego adultos, y también sobre carreras de ranas y su aparición en cuentos. Otro tema cubierto es la salamandra gigante y sus riesgos de extinción debido a la caza y contaminación.
Este documento describe las características principales de los mamíferos. Todos los mamíferos tienen sangre caliente, están cubiertos de piel o pelo, tienen un esqueleto óseo y las hembras alimentan a sus crías con leche. Existen al menos 4,300 especies de mamíferos, que varían en tamaño desde pequeños roedores hasta las ballenas azules y elefantes, los mamíferos más grandes. Los humanos son mamíferos inteligentes que viven más tiempo que cualquier otra especie.
Este documento resume las características de varias aves rapaces, incluyendo el águila, halcón, buitre, cóndor, búho, lechuza y cernícalo. Proporciona detalles sobre su tamaño, distribución geográfica, hábitos de caza y otros aspectos distintivos de cada especie.
Este documento describe varias especies de delfines, incluyendo sus características físicas, comportamientos y esqueleto. Existen más de cuarenta especies de delfines en todo el mundo que varían en tamaño, color y forma del hocico. Los delfines viven en familias, cazan en grupo, y se comunican y cuidan de sus crías. Su esqueleto consta de cráneo, aletas, costillas y cola.
Mammal are animals that feed their young with milk. Mammals are born from their mother's womb, so they are live-bearing. There are terrestrial and aquatic mammals. Examples of mammals include lions. Lions are nocturnal, not diurnal - they rest during the day and hunt at night. Female lions do the hunting, while males do less hunting. The Atlas lion is endangered.
Las Islas Galápagos se formaron a partir de volcanes submarinos en Ecuador y son conocidas por su gran variedad de animales endémicos como iguanas marinas, tortugas gigantes y pequeños lagartos, que llegaron a las islas flotando, nadando o volando y que fueron estudiados por Charles Darwin para su teoría de la evolución.
El documento describe los pasos para hacer un castillo de arena: 1) Hacer un montón de arena en forma de semicírculo, 2) Hacer un agujero en el montón y echarle agua, 3) Golpear la arena para endurecerla. También menciona buscar herramientas como navajas, tapones y palos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.