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 Lectura amiga:(personificación del cuento o dramatizado) 
EL CARACOL PESIMISTA 
Creado por: Sergio Gómez 
Había un niño llamado Juan que salía a su jardín todos los días. 
Un día vio una fila de caracoles, uno de ellos iba muy atrasado y el niño le 
preguntó: 
- ¿Por qué estás tan atrasado? 
El caracol le dijo: 
- Es que soy el más lento de todos. 
- No seas pesimista tu puedes avanzar más rápido. -Dijo el niño. 
El caracol pensó en lo que le estaba diciendo el niño y se animó. Empezó a ir 
cada vez más rápido hasta que consiguió correr. 
Ahora, cuando el niño sale al jardín, siempre ve al caracol y va el primero que 
todos, ya que tiene confianza en sí mismo y mejora cada día un poquito más. 
Moraleja: Uno no debe ser pesimista porque puede hacer todo lo que se 
propone… 
FIN 
Descripción: este tipo de lectura se define como lectura amiga, ya que antes de 
realizar la obra del cuento se le hacen preguntas a los niños(as) como: 
 ¿conoces los caracoles? 
 ¿Cómo te parecen los caracoles? 
 Se les explica cómo y que hace una persona pesimista. 
 Se les lee el cuento y luego se procede a dramatizarse. 
Todo esto se hace con el fin de que cuando se realice la obra ellos ya 
estén familiarizados con ésta, es decir, ya sean amigos de ella y la 
comprendan más fácil 
Nota: la obra puede ser dramatizada por los mismos niños o por los 
padres de familia.

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  • 1.  Lectura amiga:(personificación del cuento o dramatizado) EL CARACOL PESIMISTA Creado por: Sergio Gómez Había un niño llamado Juan que salía a su jardín todos los días. Un día vio una fila de caracoles, uno de ellos iba muy atrasado y el niño le preguntó: - ¿Por qué estás tan atrasado? El caracol le dijo: - Es que soy el más lento de todos. - No seas pesimista tu puedes avanzar más rápido. -Dijo el niño. El caracol pensó en lo que le estaba diciendo el niño y se animó. Empezó a ir cada vez más rápido hasta que consiguió correr. Ahora, cuando el niño sale al jardín, siempre ve al caracol y va el primero que todos, ya que tiene confianza en sí mismo y mejora cada día un poquito más. Moraleja: Uno no debe ser pesimista porque puede hacer todo lo que se propone… FIN Descripción: este tipo de lectura se define como lectura amiga, ya que antes de realizar la obra del cuento se le hacen preguntas a los niños(as) como:  ¿conoces los caracoles?  ¿Cómo te parecen los caracoles?  Se les explica cómo y que hace una persona pesimista.  Se les lee el cuento y luego se procede a dramatizarse. Todo esto se hace con el fin de que cuando se realice la obra ellos ya estén familiarizados con ésta, es decir, ya sean amigos de ella y la comprendan más fácil Nota: la obra puede ser dramatizada por los mismos niños o por los padres de familia.