El crecimiento de la homogeneidad
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Este documento discute varios temas relacionados con la desigualdad social y económica. Habla sobre cómo la homogeneidad puede conducir a la exclusión, y cómo las economías basadas en el conocimiento tienden a ser más inequitativas al excluir a quienes no tienen ideas. También menciona la hipótesis de que en economías capitalistas tradicionales la desigualdad solía ocurrir principalmente entre grupos sociales.
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El documento discute la homogeneidad y desigualdad en las economías basadas en el conocimiento. Sugiere que las economías intensivas en conocimiento son más inequitativas que aquellas basadas en individuos, ya que tienden más a excluir a quienes no tienen ideas. También argumenta que los trabajadores tienden a agruparse por nivel de calificación, con los mejores trabajando juntos y los mediocres juntos.
El aumento de la homogeneidad
El documento discute el aumento de la homogeneidad en los lugares de trabajo. Explica que la homogeneidad ocurre cuando coexisten la desigualdad y la exclusión, reemplazando las tradicionales jerarquías con redes de relación más cooperativas e igualitarias. Además, cada unidad de producción se transforma en un subconjunto homogéneo dentro de un proceso productivo más amplio, y la segmentación ahora ocurre dentro de cada grupo social en lugar de entre grupos.
Sociedad internacional presentación siete
El documento discute las diversas definiciones de la sociedad internacional. Algunas definiciones son más restringidas y se refieren a la sociedad internacional como el conjunto de seres humanos que viven en la Tierra o el objeto de estudio de las relaciones internacionales. Otras definiciones son más amplias y se refieren a la sociedad internacional como el conjunto de relaciones entre grupos humanos territorialmente organizados con poder de decisión que interactúan en un espacio global. El documento también describe las características de la sociedad internacional contemporánea como su universalidad, interdepend
ESTRATIFICACION SOCIAL
El documento presenta información sobre la estratificación social. Brevemente, la estratificación social divide a la sociedad en segmentos basados en factores económicos, sociales y políticos. Los individuos son clasificados en diferentes estratos de acuerdo a su riqueza, valores y posesiones. Además, variables como el nivel educativo y la función social desempeñada determinan el estrato al que pertenece cada persona.
La teoría de movilización de los recursos
Este documento discute la Teoría de Movilización de Recursos y cuestiona su aplicabilidad a América Latina. Se resumen las ideas principales de la teoría y se señalan sus debilidades al no considerar las especificidades estructurales y regionales de la región. Finalmente, se proponen elementos para construir una teoría alternativa más adecuada al contexto latinoamericano, como la concientización de la base y la representación de sus intereses materiales a través de protestas y demandas.
causas de un conflicto social
Las causas principales de los conflictos sociales incluyen problemas de comunicación y relaciones, falta de información, intereses contrapuestos, valores discrepantes y roles conflictivos. Las causas estructurales son la ausencia del estado, la deficiencia de servicios básicos para la población local, y un modelo de desarrollo excluyente. Las causas sistémicas son la cultura de consumo, la presencia de beneficiarios excluidos, y las limitaciones de las autoridades para aplicar los tributos recolectados de manera inclusiva.
Expresiones del debate de los nuevos movimientos sociales
Los Nuevos Movimientos Sociales son formas de acción colectiva que buscan crear identidades libres de dominación estatal y de mercado, y responder a abusos de poder económico y político. Surgen de nuevas contradicciones sociales en sociedades postindustriales y cuestionan el fracaso del sistema democrático en garantizar libertad e igualdad. Existe debate sobre si son realmente nuevos o versiones de movimientos antiguos.
Homogeneidad y diversidad
Este documento discute las tendencias de homogeneidad y diversidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Define la homogeneidad como enfocarse en las similitudes entre personas y tratarlas como si se comportaran de la misma manera, mientras que la diversidad se refiere a reconocer y aprovechar las diferencias individuales. También menciona que la etnicidad está relacionada con estos conceptos en educación. Luego analiza las ventajas y desventajas de la homogeneidad y diversidad en el aprendizaje, señalando que la hom
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7 estratificacion y clases sociales
El documento trata sobre la estratificación y clases sociales. Explica que la desigualdad social es una característica universal en todas las sociedades y que ha habido diferentes formas históricas como la esclavitud. Define las clases sociales como grupos que comparten recursos económicos que influyen en su estilo de vida y que se basan en ocupaciones. Analiza indicadores para medir la clase social y conceptos como la movilidad social.
Tema 10. Conocimiento y Realidad. 1118. Cruz Santinelli y Retiz Ortiz.
En 3 oraciones:
El documento analiza cómo la realidad y el conocimiento se construyen socialmente, argumentando que la realidad de la vida cotidiana se comparte a través de la interacción social y el lenguaje, los cuales permiten objetivar la experiencia y transmitir conocimiento de generación en generación de manera que se internaliza como realidad.
Estatificación y Clase Social resumen de guiddens
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Cuadro comparativo sociologia del doctora do unipuebla
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Antropologia desigualdad
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- 3. La característica fundamental de este fenómeno es que resulta difícil porque se pone en crisis la representación que cada individuo tiene de sí mismo. El autor D Cohen, habla de las economías intensas en el conocimiento y lucrativas de ideas son más inequitativas que las economías intensivas de los individuos. El excluir a los que no tienen ideas es más fuerte que la tendencia a excluir a los que no tienen fortunas.
- 4. El autor Cohen, habla de su hipótesis en que la economía capitalista tradicional de cada segmento social era de una categoría y la desigualdad se producía entre grupos sociales. El nivel de calificación y calidad de los trabajadores debe ser semejantes en su producción.