DFDF

1. Seguridad y Primeros
Auxilios para Maestros
de Niños Pequeños
Dra. Ingrid
Quan de
Sáenz

2. Introducción
Los niños son curiosos y tienen mucha energía, por eso hay más posibilidades de que
ocurran accidentes que podrían parecernos inofensivos, pero muchas veces no lo son
El objetivo de esta presentación es proporcionarles las herramientas necesarias para
manejar situaciones de emergencia y garantizar la seguridad y el bienestar de los
niños bajo su cuidado.
La seguridad es fundamental en cualquier entorno educativo. Como maestros, desempeñan
un papel crucial en la protección de los niños, y estos conocimientos pueden marcar
la diferencia en situaciones críticas.

3. Contenido
Asfixia por objetos o
vómito
Golpes en la cabeza
Temblores fuertes
Botiquín de primeros
auxilios
Preguntas

4. 01
Asfixia por
objetos o
vómito

5. La asfixia es una situación crítica en la cual las
vías respiratorias están bloqueadas, impidiendo
la entrada de aire. En niños pequeños, los
riesgos aumentan debido a su tendencia a
explorar y poner objetos en la boca.
Prevención:
● Evitar juguetes pequeños o piezas
desmontables que puedan ser ingeridos.
● Supervisar de cerca a los niños durante las
comidas y actividades.
● Educar a los padres sobre la importancia de
mantener objetos pequeños fuera del
alcance de los niños
Asfixia por objetos

6. Clínica
Presentación variable
Tríada clasica
• Antecedente de asfixia/tos aguda
• Sibilancias (sonido al respirar)
• Hipoventilación unilateral (no entra
aire al pulmón)
Síntomas
• Náuseas
• Babeo
• Vómitos
• Estridor (silbido en inhalación), tos y
sangre
• Rechazo de alimentación
• Sensación de cuerpo extraño
• Dolor (cuello, garganta, tórax o abdomen)
• Irritabilidad

7. Evalúe la situación
Obstrucción leve
¿El niño puede emitir sonidos y
toser con fuerza?
No intervenga
Pida ayuda y deje que el niño
intente expulsar el objeto al toser
PIDAAYUDAen caso de obstrucción
leve o grave.

8. Evalúe la situación
Obstrucción Grave
¿ Emite un ruido agudo al inhalar ?
Realiza la señal universal de
atragantamiento
Realice las siguientes maniobras
para retirar el cuerpo extraño.
Lactante < 1a Niño > 1a

9. 1. Confirme que se trata de una
obstrucción GRAVE
Manejo en lactantes Manejo en niños
2. Dé hasta 5 palmadas
administre un máximo de
en la
espalda, volteé al lactante Y
5
compresiones torácicas
3. Repita el paso 2 hasta que el
niño expulse el objeto
1.Pregunte: "¿te estas
atragantando? Si el niño asiente
con la cabeza o confirma de
cualquier otra forma, dígale que le
va a ayudar
2.Arrodíllese o póngase detrás del
niño a su altura.
3.Coloque un puño justo por encima
del ombligo del niño con el lado
del pulgar hacia el abdomen.
Realice compresiones abdominales.
4.Repita hasta que el objeto haya
sido expulsado

10. 02
Golpes en la
cabeza

11. ​Casi todos los niños se golpean la cabeza en
algún momento. Aunque estas lesiones pueden
ser perturbadoras, la mayoría de las lesiones de
la cabeza son leves y no causan problemas
graves. En muy raras ocasiones, pueden ocurrir
problemas después de un golpe leve en la
cabeza.
Factores a tomar en cuenta:
● Estaban bien antes de la lesión
● Actúan normalmente luego de la lesión
● No tienen ninguna cortada en la cabeza ni
en el rostro.
● No tienen otras lesiones en el cuerpo
Golpes en la cabeza

12. Luego del golpe
• Si el niño está alerta y responde, la lesión a la cabeza es leve y
por lo general no se necesitan
• Probablemente llorará del dolor o del susto, pero esto no debería
durar más de 10 minutos.
• Debe aplicar una compresa fría por 20 minutos para ayudar a que baje
la hinchazón y observarlo de cerca por un tiempo.
Señales de lesión más grave
• Un dolor de cabeza constante
• Dificultad para hablar o confusión
• Mareo que no desaparece o se repite
• Irritabilidad extrema u otro
comportamiento anormal
• Vómitos más de 2 o 3 veces
• Tropezarse o dificultad para
caminar
¿Qué debo hacer?
• Sangrado lento o líquido acuoso de la
nariz o las orejas
• Dificultad para despertarse o sueño
excesivo
• Tamaño desigual de las pupilas
• Visión doble o borrosa
• Convulsiones
• Dificultad para reconocer a personas
conocidas

13. No hay problema con que el
niño se duerma. Sin embargo,
es recomendable que lo revise
cada 2 o 3 horas para
asegurarse de que se mueva
normalmente, esté lo
suficientemente alerta como
para reconocerlo y le
responda.
Importante

14. 03
Temblores
fuertes

15. Ya que hasta ahora no existe ninguna manera de
saber cuándo ocurrirá un sismo, lo mejor que
podemos hacer es informarnos y prepararnos
para actuar de la mejor manera cuando se
produzca el próximo sismo.
Prevención:
● Realizar capacitaciones continuas
● Determinar que objetos pueden convertirse
en peligrosos
● Practicar con simulacros
Temblores

16. Durante el sismo
En lo posible manténgase tranquilo y permanezca en el interior mientras dure el
terremoto.
1. ¡Vaya al piso, cúbrase y agárrese! Dé solo los pasos que le permitan colocarse debajo
de un lugar seguro, como un escritorio o una mesa resistente. Una vez allí agárrese
con ambas manos de una pata.
2. Manténgase alejado de ventanas, vidrios, espejos, puertas exteriores o paredes y de
todo lo que pueda caerle como lámparas y muebles.
3. Si no hay una mesa o escritorio cerca de usted, cúbrase la cara y la cabeza con sus
brazos y agáchese lejos de ventanas y estanterías.
¿Qué debo hacer?

18. 04
Botiquín de
primeros
auxilios

19. Los accidentes, golpes, heridas y lesiones
con niños son muy habituales, por lo que
conviene contar con un botiquín de
primeros auxilios en casa para poder
atender al pequeño adecuadamente.
De botiquín se puede usar una caja o
maletín que sea espacioso, resistente, fácil
de transportar. Si tiene asas, mejor. Es
importante que contenga un cierre
hermético y que no sea fácil de abrir por los
niños.
Botiquín ¿Qué debe tener?
● Termómetro.
● Antiséptico para limpiar heridas: los más adecuados para
niños son el agua oxigenada y la clorhexidinaal 1%.
● Gasasestériles
● Suero fisiológicopara limpiar los ojos, la nariz, etc.
● Vendas elásticas
● Esparadrapo
● Pinzas para retirar objetos
● Tijeras de punta redonda
● Guantes
● Cremaspara quemaduras.
Medicamentos:
● Analgésicos-antipiréticos. Los más utilizados son
acetaminofény el ibuprofeno. Hay que usar siempre la
dosis adecuada según el peso.
● Suero oral de rehidratación para las gastroenteritis y
diarreas.

20. 05
Preguntas