El docente de hoy
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El documento describe las características y desafíos de ser un docente en la actualidad. Los docentes deben ser creativos, organizados y planificadores, y dejar de ser la única fuente de conocimiento utilizando las TIC. También deben educar para el futuro, enfrentar varios retos, actualizarse continuamente, y acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje buscando capacitarse a través de diferentes medios.
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Cindy sanchez
El documento presenta la Cátedra Institucional CIDEISTA, la cual tiene como objetivo articular al estudiante con sus sueños y la institución para fomentar el sentido de pertenencia, responsabilidad y liderazgo. La cátedra busca motivar a los estudiantes a tener pasión por su carrera y proyectarlos a la excelencia a través de valores como el respeto, la prosperidad y la equidad. Además, enseña a los estudiantes a ser competitivos, responsables, innovadores y emprendedores para que tengan éxito
Organización del aprendizaje
El documento habla sobre las asignaturas del módulo 1 que incluyen Organización del Aprendizaje, Desarrollo del Pensamiento, Proyecto de Vida y Universidad del Buen Vivir. Cada asignatura se describe brevemente, resaltando cómo ayudan a ordenar ideas, establecer metas y sueños, y formar parte de una sociedad con valores.
INTEL-EDUCAR-ANTIOQUIA
Este documento presenta los resúmenes de varios proyectos de investigación desarrollados por maestros como parte de un programa de formación docente. Los maestros formaron grupos para crear dinámicas colaborativas que fortalecieron sus aprendizajes. Promovieron estrategias para mejorar la educación con calidad. Lograron especialmente reflexionar sobre la práctica pedagógica aplicando creatividad en el diseño de planes de unidad para fomentar la innovación en el desarrollo de proyectos con sus estudiantes.
Programa Intel® Educar Curso Esencial
El programa INTEL EDUCAR en Antioquia formó a 23 docentes como MT con el fin de expandir su programa en el departamento.
ST Beatriz Nicholls - Alexánder Vargas
Sinergizarte presentación
¡Conoce Sinergizarte! ¡Una empresa dedicada a las relaciones humanas, la productividad y la mejora de la calidad de vida!
Genesis
La misión de la Universidad Minuto es ofrecer una educación superior de alta calidad, accesible y flexible para formar profesionales competentes y éticos que sean líderes para promover una sociedad justa, fraternal y reconciliada. Su visión es ser reconocida como una corporación universitaria que ofrece experiencias espirituales y presencia de Dios en el ámbito académico, y que aporta al desarrollo del país a través de la formación y educación.
Project FoX: A Tool That Offers Automated Testing Using a Formal Approach
"Software Testing is the process of executing a program or system with the intent of finding errors.", Myers, 1979. The most important activity in this process is designing the required set of effective test cases. Thus, the problem is narrowed down to determining the exact number of required test cases and increasing their effectiveness.
Project FoX is a production ready tool developed in Java, which offers Java developers the opportunity to leverage the proven theories and concepts of formal testing using generalized state automata (X-Machines) as a theoretical model of computation. The formal testing strategy FoX is applying, is proven to generate a complete test set that ensures the correctness of the implementation with respect to the specification.
FoX enhances a novel testing process that is fully automated, ranging from complete test set generation, to test preparation and execution. This method can be applied to any Java based software system, regardless of its underlying technologies. Utilizing a formal approach will provide unambiguous test cases which are objective and not subjective to the tester's experience and intuition.
The formal testing strategy provides functional testing that tests not only for the desired system behaviour (the system does what it should) but also tests that the system has no undesired behaviour (the system does not do anything it should not do).
This short presentation will strive to give the audience an overview of the formal testing methodology and a demonstration of the tool (FoX). It will also showcase a real-life demo of the project FoX, applied to a Java SE application and will discuss how the methodology can be applied to any Java EE or ME application.
Anyone with a software engineering background will be able to easily follow the talk and understand the benefits which this process offers to modern day software engineering.
WWI Background
The document outlines the major political, economic, and social changes in Europe between 1815 and 1914 that contributed to the outbreak of World War I. It discusses the rise of militarism and nationalism among European nations in the post-Napoleonic era, the formation of new alliances like the Triple Alliance and Triple Entente, and increasing tensions due to imperialism that divided countries and stoked military growth. By 1914, Europe was divided among opposing alliances, with rising militarism, nationalism, and imperial competition exacerbating existing tensions and creating a powder keg that ignited with the assassination of Archduke Franz Ferdinand of Austria-Hungary.
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Web 2.0 tools Isabella Craig
This document summarizes and compares the effectiveness of two digital artifacts for teaching anatomy in PDHPE classes. The first artifact, an interactive BBC website on the human body, is deemed highly effective. It allows students to explore body systems individually through engaging activities with helpful hints. It makes real-world connections and promotes higher-order thinking through embedded fact files and animations. The second artifact, a flash program on muscles, is deemed less effective due to its limited opportunities to expand knowledge, irrelevant information, and difficult navigation, which reduces learning time.
Social Media to Situational Awareness; Value in not so many words
This document discusses whether social media can provide greater situational awareness for first responders during emergencies. It defines situational awareness as having a clear picture of relevant threat information, and social media as interactive online communication. The document explores factors both for and against social media's ability to create situational awareness. It argues that social media can magnify impacts during crises and that listening to social media posts can provide timely, location-specific information to help first responders and the public understand developing situations. However, social media also has limitations like message length and internet/notification requirements.
Autonomic Computing: Vision or Reality
Autonomic computing is a new computing paradigm which combines multiple disciplines of computer science with the sole aim of developing self-managing computer systems. Dating from early 2001, it is one of the most recent paradigm shifts, and as such it is still in a research-only phase, however, attracting a lot of business investors in the process.
The following survey presents in a clear and appropriately detailed manner the problem of computer science which autonomic computing tries to solve, the details of the proposed solution, together with the some of the immediate and long-term benefits it will provide. Moreover, the survey outlines the basic principles which define a system as an autonomic one, and presents a novel method of designing autonomic systems. Closing the survey are two sections which briefly outline the most prominent research projects on autonomic computing, together with a distiled summary of the major challenges which will be faced by businesses in the process of adopting autonomic systems.
Improving Classroom Dynamics: Click’N’Gage, a Mobile Audience Response System
The problem in communication between students and lecturers in large classrooms has increased substantially in last couple of years because many students do not participate in classroom discussions. To engage students into dynamic classroom participation, universities often encourage students to use audience response systems (ARS). By increasing the interactivity between lecturer and students, the dynamic student participation improves and the learning outcome is expected to rise.
The progress in the mobile technologies has influenced new approaches in developing ARS. In this paper, we discuss the need for mobile ARS and we propose a new architecture for developing those systems. Furthermore, we present details from our reference implementation of the proposed architecture, named Click’N’Gage, together with some of the crucial design decisions we took while developing the system. The paper closes with a short evaluation of the system, together with few ideas on how the system could be improved in the future.
2011 p5-math-sa1-mgs
The document is a 15-page mathematics exam for Primary 5 students in Methodist Girls' School consisting of multiple choice and written response questions testing concepts like fractions, ratios, percentages, geometry, word problems, and more. It includes instructions to candidates, questions ranging from 1 to 5 marks, and spaces to show working and write answers. The exam covers topics commonly found in Primary 5 mathematics curricula.
Russian revolutions 2014 (wiki)
The document provides details about Stalin's rise to power in the Soviet Union after Lenin's death and his implementation of totalitarian policies. It summarizes that Stalin eliminated his rivals to become leader, took total control over all aspects of public and private life, instituted propaganda and censorship, created a command economy where the government controlled industry and agriculture by forming large collective farms, and indoctrinated children in schools to ensure loyalty to him and his communist ideals.
Sesion 2 el proceso de urbanizacion
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el aumento de la población y su impacto económico a nivel nacional y regional. La unidad explica el proceso de urbanización en el Perú y los fenómenos migratorios, analizando estadísticas demográficas y realizando actividades como encuestas familiares. El objetivo es que los estudiantes comprendan las dinámicas poblacionales y sus causas y consecuencias en la región de Ilo.
Explicamos el proceso de urbanización en el perú
El documento explica el proceso de urbanización en el Perú y los fenómenos migratorios. Describe la dinámica poblacional del Perú, con el crecimiento de las ciudades y la disminución de la población rural entre 1940 y 2015. También analiza las causas y consecuencias de las migraciones internas, así como las razones por las que ciudades como Lima, Trujillo y Arequipa ejercen más atracción para la población.
PROYECTO EDUCATIVO
Este documento presenta un proyecto de animación a la lectura llamado "Mis cuentos favoritos" para docentes de 4° grado en la Institución Educativa Américo Garibaldi Ghersi en Ilo, Perú. El proyecto tiene como objetivo principal aplicar el cuento como estrategia para mejorar el rendimiento académico en comunicación. Las actividades incluyen crear cuentos usando personajes reales, tomar fotografías de su entorno, producir diálogos entre personajes, y compartir sus creaciones en un blog. El proyect
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Como guardo un proyecto etoys
Los proyectos creados en Etoys se guardan por defecto en la carpeta "Squeaklets" dentro de la carpeta "Etoys" ubicada en "Mis documentos". Estos archivos de proyecto pueden moverse a otra unidad, guardarse en un USB o enviarse como adjunto.
Lego education2
Este documento describe cómo los estudiantes pueden aprender nociones matemáticas básicas como números y operaciones usando LEGO. Señala que los estudiantes deben clasificar, ordenar, contar y comparar objetos para entender estas nociones. También muestra cómo actividades como manipular, identificar atributos, construir y jugar con LEGO pueden ayudar a los estudiantes a aprender a contar, sumar y restar.
Sesion mapa
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre el sistema planetario solar para estudiantes de quinto grado. La sesión incluye tres partes: 1) una introducción motivacional usando una maqueta o imagen de los planetas, 2) la construcción del aprendizaje a través de la lectura individual y trabajo en grupos sobre las características de cada planeta, y 3) la transferencia del aprendizaje mediante actividades prácticas como completar fichas y elaborar una maqueta del sistema solar. El objetivo es que los estudiantes aprendan y pued
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Innovaciones pedagógicas generalidades
Este documento presenta información sobre innovaciones pedagógicas en la educación. Habla sobre conceptos como proceso educativo, concepciones de educación, educación básica, educación peruana, principios de la educación, y clasificaciones de paradigmas educativos. El documento provee un marco teórico y conceptual sobre temas fundamentales en educación.
Robotica educativa
Este documento describe las tendencias en la robotica educativa en las escuelas. La robotica se aplica en areas como las matematicas, comunicacion y ciencia ambiental. Los estudiantes desarrollan su creatividad, habilidades manuales, inteligencia espacial y capacidad de aprendizaje al diseñar, construir y programar robots para resolver retos.
Presentacionmargarita
Este documento describe un proyecto para mejorar e implementar el servicio educativo interactivo en las instituciones educativas de la provincia de Ilo a través del uso de Google Docs. El proyecto busca mejorar la educación interactiva de acuerdo con las necesidades del siglo XXI, desarrollar habilidades tecnológicas y aplicar el aprendizaje interactivo para motivar a estudiantes y maestros. Google Docs se presenta como una herramienta gratuita que permite crear, editar y almacenar documentos,
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El docente de hoy
- 1. EL DOCENTE DE HOY
- 3. DEJARDELADO SU FUNCION DETRANSMISORDE CONOCIMIENTO . DEJARDESERFUENTEUNICA DESABERES DEBEUTILIZARLAS TICS. HOY DIA EL DOCENTE DEBE:
- 5. … educar y educarnos para el mañana.
- 6. Enfrentarse a varios retos……… SU MENSAJE.
- 7. NUESTA TAREA SE HARA MAS FACIL SI TOLERAMOS……INCLUIMOS Y ACEPTAMOS……..
- 10. NO PODEMOS DEJAR DE ACOMPAÑAR A NUESTROS ALUMNOS EN ESTE PROCESO
- 11. ? ENTRA EN JUEGO LA PREDISPOSICION
- 12. ? A FORMARSE
- 13. ? A BUSCAR INFORMACION EN DIFERENTES MEDIOS
- 14. ? BUSCAR ESPACIOS DONDE CAPACITARSE…………. VIRTUAL, PRESENCIAL NAVEGANDO EN LA RED
- 15. SOLO HAY QUE ANIMARSE A SEGUIR ADELANTE……
Notas del editor
- Este Esta presentación, que se recomienda ver en modo de presentación, muestra las nuevas funciones de PowerPoint. Estas diapositivas están diseñadas para ofrecerle excelentes ideas para las presentaciones que creará en PowerPoint 2010. Para obtener más plantillas de muestra, haga clic en la pestaña Archivo y después, en la ficha Nuevo, haga clic en Plantillas de muestra.