Peligros a los cuales se exponen los niños, niñas y adolescentes al navegar en la redes sociales sin supervisión correcta de adultos responsables y comprometidos con su cuidado.
El documento habla sobre varios problemas de seguridad en Internet relacionados con adolescentes, incluyendo ciberacoso, sexting, grooming, adicción a la tecnología y ciberdelitos. Explica que el ciberacoso implica el acoso psicológico a través de medios electrónicos, mientras que el sexting se refiere al envío de contenido erótico entre jóvenes a través de teléfonos móviles. También define el grooming como acciones de adultos para establecer lazos con niños en línea con
El documento habla sobre los riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el acoso cibernético ("grooming") donde un adulto gana la confianza de un menor con fines sexuales. También menciona que la Fundación Alia2 creó un Código Cibernético para educar a los niños sobre sus responsabilidades online y los peligros que pueden encontrar. La mayoría de los menores en España obtienen su primer teléfono móvil entre los 10 y 12 años.
Este documento discute los peligros del internet como la sextorsión y ofrece recomendaciones para prevenirla. Explica un caso de sextorsión en Tenerife donde un hombre contactaba a niñas menores en redes sociales y las amenazaba para que se desnudaran. También sugiere no compartir fotos o videos íntimos en internet y supervisar la información de los jóvenes. Finalmente, da consejos para prevenir la sextorsión como no ceder al chantaje, guardar pruebas y denunciar incidentes.
El documento habla sobre los riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el grooming donde un adulto gana la confianza de un menor con intenciones sexuales, el sexting que es el intercambio de fotos o videos eróticos entre jóvenes que luego pueden usar para chantaje, y el ciberacoso entre pares que por la naturaleza global de Internet puede dañar no solo al menor sino también a su familia y amigos. También menciona que en España la edad mínima para usar redes sociales generales es 14
Este documento trata sobre Internet y las redes sociales. Explica que Internet comenzó en la década de 1960 y ahora tiene más de 2000 millones de usuarios a nivel mundial. También describe las redes sociales, la importancia de seguir las normas de etiqueta en línea, y los riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet como situaciones comerciales, violentas, sexuales o éticas.
El documento describe cómo los niños pasan más tiempo en internet realizando tareas escolares y actividades durante la pandemia, lo que los expone a mayores riesgos como la pornografía infantil, el acoso cibernético y la trata de personas. También advierte que es importante que los niños no usen internet o redes sociales sin supervisión de un adulto, debido a que hay quienes se hacen pasar por niños para contactarlos y acosarlos. La supervisión parental es fundamental para prevenir este tipo de delitos.
El documento describe los riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el acoso cibernético, el intercambio de contenido sexual y los depredadores en línea. También presenta un código cibernético elaborado por la Fundación Alia2 para que los niños entiendan sus responsabilidades online y naveguen de manera segura. Se recomienda a los padres advertir a los niños sobre estos peligros y limitar su tiempo en Internet.
El documento habla sobre varios problemas de seguridad en Internet relacionados con adolescentes, incluyendo ciberacoso, sexting, grooming, adicción a la tecnología y ciberdelitos. Explica que el ciberacoso implica el acoso psicológico a través de medios electrónicos, mientras que el sexting se refiere al envío de contenido erótico entre jóvenes a través de teléfonos móviles. También define el grooming como acciones de adultos para establecer lazos con niños en línea con
El documento habla sobre los riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el acoso cibernético ("grooming") donde un adulto gana la confianza de un menor con fines sexuales. También menciona que la Fundación Alia2 creó un Código Cibernético para educar a los niños sobre sus responsabilidades online y los peligros que pueden encontrar. La mayoría de los menores en España obtienen su primer teléfono móvil entre los 10 y 12 años.
Este documento discute los peligros del internet como la sextorsión y ofrece recomendaciones para prevenirla. Explica un caso de sextorsión en Tenerife donde un hombre contactaba a niñas menores en redes sociales y las amenazaba para que se desnudaran. También sugiere no compartir fotos o videos íntimos en internet y supervisar la información de los jóvenes. Finalmente, da consejos para prevenir la sextorsión como no ceder al chantaje, guardar pruebas y denunciar incidentes.
El documento habla sobre los riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el grooming donde un adulto gana la confianza de un menor con intenciones sexuales, el sexting que es el intercambio de fotos o videos eróticos entre jóvenes que luego pueden usar para chantaje, y el ciberacoso entre pares que por la naturaleza global de Internet puede dañar no solo al menor sino también a su familia y amigos. También menciona que en España la edad mínima para usar redes sociales generales es 14
Este documento trata sobre Internet y las redes sociales. Explica que Internet comenzó en la década de 1960 y ahora tiene más de 2000 millones de usuarios a nivel mundial. También describe las redes sociales, la importancia de seguir las normas de etiqueta en línea, y los riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet como situaciones comerciales, violentas, sexuales o éticas.
El documento describe cómo los niños pasan más tiempo en internet realizando tareas escolares y actividades durante la pandemia, lo que los expone a mayores riesgos como la pornografía infantil, el acoso cibernético y la trata de personas. También advierte que es importante que los niños no usen internet o redes sociales sin supervisión de un adulto, debido a que hay quienes se hacen pasar por niños para contactarlos y acosarlos. La supervisión parental es fundamental para prevenir este tipo de delitos.
El documento describe los riesgos que enfrentan los niños al usar Internet y redes sociales, como el acoso cibernético, el intercambio de contenido sexual y los depredadores en línea. También presenta un código cibernético elaborado por la Fundación Alia2 para que los niños entiendan sus responsabilidades online y naveguen de manera segura. Se recomienda a los padres advertir a los niños sobre estos peligros y limitar su tiempo en Internet.
La Fundación Alia2 ha elaborado un Código Ciberético para niños con el objetivo de que entiendan y asuman sus responsabilidades cuando usen ordenadores e Internet. El código busca proteger a los niños de los riesgos como el grooming (acoso de adultos con fines sexuales), sexting (intercambio de contenido erótico) y ciberbullying, ya que a una edad tan temprana pueden ser vulnerables y no entender las consecuencias de sus acciones online.
Este documento describe varias conductas de riesgo que los menores pueden enfrentar en Internet, como el acoso cibernético, el acceso a contenido inapropiado, y el sexting. También discute cómo los padres no siempre usan programas para filtrar contenido potencialmente dañino y ofrece consejos sobre herramientas de seguridad como filtros y controles parentales que pueden ayudar a proteger a los niños en línea.
Este documento ofrece consejos para que los niños naveguen de forma segura por Internet y usen las redes sociales. Recomienda que los padres supervisen el tiempo que los niños pasan en línea y aprendan sobre la tecnología que usan. También aconseja configurar la privacidad adecuadamente, no compartir información personal con desconocidos, y denunciar cualquier comportamiento inapropiado. El objetivo es educar a los niños y padres sobre cómo navegar de forma segura y responsable.
El documento describe Internet Sano, una estrategia nacional colombiana que busca prevenir la pornografía infantil y la explotación sexual de menores a través de Internet. La estrategia invita a la ciudadanía a participar en la prevención mediante la denuncia y a mantener una comunicación entre padres, maestros y menores para promover un uso seguro de Internet.
Este documento describe varios peligros del uso de Internet, especialmente para niños y adolescentes. Algunos de estos peligros incluyen el chantaje y la extorsión a través de redes sociales, el acoso y las amenazas online, y el riesgo de aislamiento social. También menciona que aproximadamente el 30% de los usuarios llegan a sentirse tan amenazados en Internet que consideran el suicidio. Identifica factores como el anonimato, la repetición, el desequilibrio de poderes y el efecto de grupo como "socios
El documento describe los principales riesgos que enfrentan los menores al navegar en Internet, como el acceso a contenido inapropiado como pornografía y violencia, comunicarse con extraños que podrían acosarlos o raptarlos, y el uso excesivo que puede afectar su salud física y mental. También recomienda la sensibilización social, capacitar a padres y educadores, e instruir a los menores sobre cómo navegar de forma segura.
Este documento describe los principales riesgos asociados con el uso de Internet, como la información poco fiable, contenido inapropiado, spam, mensajes ofensivos, estafas, ciberacoso y adicciones. También presenta estrategias para mitigar estos riesgos, como instalar software de seguridad, establecer reglas claras de uso, educar a los niños sobre la seguridad en línea y denunciar cualquier actividad sospechosa a las autoridades.
El documento resume cómo los adolescentes usan internet, incluyendo comunicarse con amigos, buscar información, ver videos y participar en redes sociales. También destaca los posibles peligros como contacto con desconocidos, contenido inapropiado y adicción. Ofrece consejos para los padres como establecer normas de uso, supervisar la actividad en línea y educar a los hijos sobre la seguridad en internet.
El documento presenta un programa de prevención tecnológica para adolescentes y niños que incluye la elaboración y distribución de historietas para crear conciencia sobre los riesgos del uso inadecuado de computadoras y teléfonos. Algunos de estos riesgos son el grooming, donde adultos buscan contacto sexual con menores; el cyberbullying, o acoso cibernético; y el sexting, envío de fotos sugestivas. El programa educativo busca distribuir estas historietas de forma impresa y en escuelas para prevenir estas
Este documento ofrece consejos para el buen uso de Internet por parte de los niños. Recomienda ubicar el computador en un lugar público de la casa, crear reglas claras para su uso, alertar a los niños sobre los riesgos de hablar con desconocidos en línea, y proteger los datos personales. También aconseja revisar el historial del navegador, acompañar a los niños cuando usen la computadora, y enseñarles a ser respetuosos con los demás en Internet.
Internet;los riesgos y consecuencias de un uso inadecuadoTrejomutmanuelr18
Este documento describe varios riesgos que enfrentan los menores en Internet, como acceso a contenido inadecuado, ciberacoso, grooming y robo de información. Explica específicamente los peligros del ciberacoso, grooming y sexting, incluyendo cómo operan los depredadores sexuales en línea y las consecuencias negativas para las víctimas. Además, brinda consejos sobre cómo prevenir estas situaciones y qué hacer si ocurren.
El documento habla sobre los riesgos del uso excesivo de Internet y cómo educar a los hijos para prevenir la adicción. Menciona factores de riesgo como el aburrimiento y la falta de habilidades sociales. También da consejos a los padres como poner límites de tiempo, supervisar el contenido visitado y hablar abiertamente sobre los peligros en la red.
Internet ofrece muchos beneficios educativos y de comunicación, pero también conlleva ciertos riesgos para los niños y jóvenes. Los beneficios incluyen el acceso a recursos educativos y culturales en línea, comunicación con otros a través de correo electrónico y mensajería instantánea, y entretenimiento a través de juegos. Sin embargo, también existen riesgos como contenido inadecuado, publicidad no deseada, fraude, virus informáticos, ciberacoso, y revelar información personal a extraños. Es importante educ
Es muy importante y necesario que los estudiantes conozcan sobre los diferentes riesgos que se corre al navegar por Internet y como prevenir esos riesgos.
Este documento describe los principales riesgos de Internet y estrategias para mitigarlos. Los riesgos afectan áreas personales, familiares, sociales, económicas y el funcionamiento de la red e incluyen pérdida de privacidad, adicción, ciberacoso, estafas, malware y phishing. Las estrategias recomiendan no revelar información personal, usar contraseñas seguras, denunciar abusos, instalar software de seguridad y estar atento a posibles fraudes.
El documento describe los peligros que enfrentan los menores en Internet, incluyendo el acceso a material no adecuado, relaciones peligrosas y el ciberacoso. Explica que la gran cantidad de información en la red dificulta discriminar la información útil de la peligrosa y puede confundir a los menores sobre los riesgos de cada herramienta. También menciona formas específicas de contacto peligroso como el chantaje progresivo para obtener material gráfico o el desarrollo de una relación a través de la red.
Los Riesgos de Internet y las redes sociales para los niñosOsvaldo Moreno
El documento habla sobre los riesgos de Internet y las redes sociales para los niños. La Fundación Alia2 ha elaborado un Código Cibernético para que los niños entiendan sus responsabilidades online y cómo protegerse de amenazas como el grooming (acoso de adultos con fines sexuales) y el ciberacoso. La edad promedio para que los niños españoles tengan teléfonos móviles es entre 10-12 años.
El documento habla sobre los riesgos que los niños pueden encontrar al usar internet, como contenidos inapropiados y contacto con extraños. Propone que la educación y la información pueden ayudar a evitar estos peligros, y que los objetivos del proyecto son promover la seguridad en la red, transmitir un uso responsable y difundir valores éticos. Además, enfatiza que los padres desempeñan un papel clave al concientizarse sobre estos temas y participar en la educación de sus hijos sobre las tecnologías.
La Fundación Alia2 ha elaborado un Código Ciberético para niños con el objetivo de que entiendan y asuman sus responsabilidades cuando usen ordenadores e Internet. El código busca proteger a los niños de los riesgos como el grooming (acoso de adultos con fines sexuales), sexting (intercambio de contenido erótico) y ciberbullying, ya que a una edad tan temprana pueden ser vulnerables y no entender las consecuencias de sus acciones online.
Este documento describe varias conductas de riesgo que los menores pueden enfrentar en Internet, como el acoso cibernético, el acceso a contenido inapropiado, y el sexting. También discute cómo los padres no siempre usan programas para filtrar contenido potencialmente dañino y ofrece consejos sobre herramientas de seguridad como filtros y controles parentales que pueden ayudar a proteger a los niños en línea.
Este documento ofrece consejos para que los niños naveguen de forma segura por Internet y usen las redes sociales. Recomienda que los padres supervisen el tiempo que los niños pasan en línea y aprendan sobre la tecnología que usan. También aconseja configurar la privacidad adecuadamente, no compartir información personal con desconocidos, y denunciar cualquier comportamiento inapropiado. El objetivo es educar a los niños y padres sobre cómo navegar de forma segura y responsable.
El documento describe Internet Sano, una estrategia nacional colombiana que busca prevenir la pornografía infantil y la explotación sexual de menores a través de Internet. La estrategia invita a la ciudadanía a participar en la prevención mediante la denuncia y a mantener una comunicación entre padres, maestros y menores para promover un uso seguro de Internet.
Este documento describe varios peligros del uso de Internet, especialmente para niños y adolescentes. Algunos de estos peligros incluyen el chantaje y la extorsión a través de redes sociales, el acoso y las amenazas online, y el riesgo de aislamiento social. También menciona que aproximadamente el 30% de los usuarios llegan a sentirse tan amenazados en Internet que consideran el suicidio. Identifica factores como el anonimato, la repetición, el desequilibrio de poderes y el efecto de grupo como "socios
El documento describe los principales riesgos que enfrentan los menores al navegar en Internet, como el acceso a contenido inapropiado como pornografía y violencia, comunicarse con extraños que podrían acosarlos o raptarlos, y el uso excesivo que puede afectar su salud física y mental. También recomienda la sensibilización social, capacitar a padres y educadores, e instruir a los menores sobre cómo navegar de forma segura.
Este documento describe los principales riesgos asociados con el uso de Internet, como la información poco fiable, contenido inapropiado, spam, mensajes ofensivos, estafas, ciberacoso y adicciones. También presenta estrategias para mitigar estos riesgos, como instalar software de seguridad, establecer reglas claras de uso, educar a los niños sobre la seguridad en línea y denunciar cualquier actividad sospechosa a las autoridades.
El documento resume cómo los adolescentes usan internet, incluyendo comunicarse con amigos, buscar información, ver videos y participar en redes sociales. También destaca los posibles peligros como contacto con desconocidos, contenido inapropiado y adicción. Ofrece consejos para los padres como establecer normas de uso, supervisar la actividad en línea y educar a los hijos sobre la seguridad en internet.
El documento presenta un programa de prevención tecnológica para adolescentes y niños que incluye la elaboración y distribución de historietas para crear conciencia sobre los riesgos del uso inadecuado de computadoras y teléfonos. Algunos de estos riesgos son el grooming, donde adultos buscan contacto sexual con menores; el cyberbullying, o acoso cibernético; y el sexting, envío de fotos sugestivas. El programa educativo busca distribuir estas historietas de forma impresa y en escuelas para prevenir estas
Este documento ofrece consejos para el buen uso de Internet por parte de los niños. Recomienda ubicar el computador en un lugar público de la casa, crear reglas claras para su uso, alertar a los niños sobre los riesgos de hablar con desconocidos en línea, y proteger los datos personales. También aconseja revisar el historial del navegador, acompañar a los niños cuando usen la computadora, y enseñarles a ser respetuosos con los demás en Internet.
Internet;los riesgos y consecuencias de un uso inadecuadoTrejomutmanuelr18
Este documento describe varios riesgos que enfrentan los menores en Internet, como acceso a contenido inadecuado, ciberacoso, grooming y robo de información. Explica específicamente los peligros del ciberacoso, grooming y sexting, incluyendo cómo operan los depredadores sexuales en línea y las consecuencias negativas para las víctimas. Además, brinda consejos sobre cómo prevenir estas situaciones y qué hacer si ocurren.
El documento habla sobre los riesgos del uso excesivo de Internet y cómo educar a los hijos para prevenir la adicción. Menciona factores de riesgo como el aburrimiento y la falta de habilidades sociales. También da consejos a los padres como poner límites de tiempo, supervisar el contenido visitado y hablar abiertamente sobre los peligros en la red.
Internet ofrece muchos beneficios educativos y de comunicación, pero también conlleva ciertos riesgos para los niños y jóvenes. Los beneficios incluyen el acceso a recursos educativos y culturales en línea, comunicación con otros a través de correo electrónico y mensajería instantánea, y entretenimiento a través de juegos. Sin embargo, también existen riesgos como contenido inadecuado, publicidad no deseada, fraude, virus informáticos, ciberacoso, y revelar información personal a extraños. Es importante educ
Es muy importante y necesario que los estudiantes conozcan sobre los diferentes riesgos que se corre al navegar por Internet y como prevenir esos riesgos.
Este documento describe los principales riesgos de Internet y estrategias para mitigarlos. Los riesgos afectan áreas personales, familiares, sociales, económicas y el funcionamiento de la red e incluyen pérdida de privacidad, adicción, ciberacoso, estafas, malware y phishing. Las estrategias recomiendan no revelar información personal, usar contraseñas seguras, denunciar abusos, instalar software de seguridad y estar atento a posibles fraudes.
El documento describe los peligros que enfrentan los menores en Internet, incluyendo el acceso a material no adecuado, relaciones peligrosas y el ciberacoso. Explica que la gran cantidad de información en la red dificulta discriminar la información útil de la peligrosa y puede confundir a los menores sobre los riesgos de cada herramienta. También menciona formas específicas de contacto peligroso como el chantaje progresivo para obtener material gráfico o el desarrollo de una relación a través de la red.
Los Riesgos de Internet y las redes sociales para los niñosOsvaldo Moreno
El documento habla sobre los riesgos de Internet y las redes sociales para los niños. La Fundación Alia2 ha elaborado un Código Cibernético para que los niños entiendan sus responsabilidades online y cómo protegerse de amenazas como el grooming (acoso de adultos con fines sexuales) y el ciberacoso. La edad promedio para que los niños españoles tengan teléfonos móviles es entre 10-12 años.
El documento habla sobre los riesgos que los niños pueden encontrar al usar internet, como contenidos inapropiados y contacto con extraños. Propone que la educación y la información pueden ayudar a evitar estos peligros, y que los objetivos del proyecto son promover la seguridad en la red, transmitir un uso responsable y difundir valores éticos. Además, enfatiza que los padres desempeñan un papel clave al concientizarse sobre estos temas y participar en la educación de sus hijos sobre las tecnologías.
En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
2. LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE HOY EN DÍA
ESTÁN EXPUESTOS A MÁS PELIGROS, Y ES
QUE A ELLOS LES HA TOCADO VIVIR UNA
ÉPOCA LLENA DE MUCHA TECNOLOGÍA Y
AVANCES EN LA FORMA DE COMUNICARSE,
QUE LOS HAN ORILLADO A VIVIR EXPUESTOS
EN CONSTANTE RIESGO, SOBRE TODO EN
LAS REDES SOCIALES. COMO PADRES,
DEBEMOS ESTAR ALERTA E INFORMADOS
PARA PODER ORIENTAR A NUESTROS HIJOS
SOBRE LOS EFECTOS NEGATIVOS DE LAS
REDES SOCIALES.
3. PRINCIPALES PELIGROS
• POCA PRIVACIDAD
• EXPOSICIÓN A CONTENIDO
INAPROPIADOS
• CYBERBULLYING
• CYBER ACOSADORES