El documento habla sobre la necesidad de crear conciencia en la sociedad. Propone que debemos educar a las personas para que sean más conscientes y ayuden a mejorar el mundo.
El documento presenta un mapa mental sobre aprendizaje y cognición, creado por Carlos Perea Sandoval para explicar los conceptos fundamentales de estos temas, incluyendo subtemas como procesos cognitivos y tipos de aprendizaje.
Escuela de Psicología Transpersonal Integral (EPTI): Certificaciones Internac...NA#GROW
ESCUELA DE PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL.
MODELO DE INTERACCIONES PRIMORDIALES.
Certificaciones Internacionales en Coaching Primordial y Psicoterapia Transpersonal (con especialización en Interacciones Primordiales).
EPTI Sedes: España · EEUU · México · Buenos Aires · Uruguay · Chile · Colombia · Ecuador · Perú
Más información:
https://namagazine.es/producto/escuela-de-psicologia-transpersonal-integral/
https://namagazine.es/producto/certificacion-internacional-en-coaching-primordial/
Talleres de Danza Primal: El Arte de Gozar, Servir y Trascender (Modelo de In...NA#GROW
La Danza Primal es un método de autoexploración creado por Daniel Taroppio que involucra el movimiento expresivo, la respiración consciente y la música para activar y armonizar 7 Capacidades Básicas en los seres humanos. La Danza Primal ayuda a las personas a conectarse con su cuerpo, expresar emociones, y reconectarse con su naturaleza cósmica a nivel psico-físico, emotivo, afectivo, mental y espiritual. Los talleres de Danza Primal son abiertos a todo público
Este documento presenta un resumen de los principales pensadores y conceptos en ética y bioética a través de la historia. Comienza con los primeros filósofos griegos como Anaximandro, Pitágoras y Heráclito y sus ideas sobre lo indeterminado, la separación del cuerpo y el alma, y el equilibrio a través de la lucha de los contrarios. Luego discute pensadores como Sócrates, Platón, Aristóteles, Agustín y Tomás de Aquino y sus contribuciones al razonamiento moral, la prudencia,
Etica empresarial - Entorno actual para la éticafaropaideia
El documento resume los principales avances tecnológicos de los siglos XIX y XX, incluyendo inventos como la bombilla, el automóvil y la televisión. También discute temas como la crisis antropológica actual y la reducción del ser humano a conceptos como animal o máquina. Por último, analiza cómo los medios de comunicación e imágenes actuales pueden captar nuestra atención gran parte del día.
El documento presenta una discusión sobre la ética en el contexto mundial actual. Brevemente describe que 1) la ética surge de la capacidad única del ser humano para elegir cómo comportarse, 2) la ética varía entre culturas pero debido a la globalización se requiere de una ética mundial, y 3) existen riesgos globales como el cambio climático que afectan a toda la humanidad y requieren una respuesta ética coordinada.
Este documento habla sobre biología y bioética. Explica que la biología es el estudio de los seres vivos, su evolución y propiedades a nivel atómico y molecular. Luego menciona algunas ramas principales de la biología como la anatomía, biomedicina y genética. Finalmente, define la bioética como la rama ética que ayuda a respetar principios de la vida como la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia, y menciona algunos de sus ámbitos como la eutanasia,
El documento presenta un mapa mental sobre aprendizaje y cognición, creado por Carlos Perea Sandoval para explicar los conceptos fundamentales de estos temas, incluyendo subtemas como procesos cognitivos y tipos de aprendizaje.
Escuela de Psicología Transpersonal Integral (EPTI): Certificaciones Internac...NA#GROW
ESCUELA DE PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL.
MODELO DE INTERACCIONES PRIMORDIALES.
Certificaciones Internacionales en Coaching Primordial y Psicoterapia Transpersonal (con especialización en Interacciones Primordiales).
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Talleres de Danza Primal: El Arte de Gozar, Servir y Trascender (Modelo de In...NA#GROW
La Danza Primal es un método de autoexploración creado por Daniel Taroppio que involucra el movimiento expresivo, la respiración consciente y la música para activar y armonizar 7 Capacidades Básicas en los seres humanos. La Danza Primal ayuda a las personas a conectarse con su cuerpo, expresar emociones, y reconectarse con su naturaleza cósmica a nivel psico-físico, emotivo, afectivo, mental y espiritual. Los talleres de Danza Primal son abiertos a todo público
Este documento presenta un resumen de los principales pensadores y conceptos en ética y bioética a través de la historia. Comienza con los primeros filósofos griegos como Anaximandro, Pitágoras y Heráclito y sus ideas sobre lo indeterminado, la separación del cuerpo y el alma, y el equilibrio a través de la lucha de los contrarios. Luego discute pensadores como Sócrates, Platón, Aristóteles, Agustín y Tomás de Aquino y sus contribuciones al razonamiento moral, la prudencia,
Etica empresarial - Entorno actual para la éticafaropaideia
El documento resume los principales avances tecnológicos de los siglos XIX y XX, incluyendo inventos como la bombilla, el automóvil y la televisión. También discute temas como la crisis antropológica actual y la reducción del ser humano a conceptos como animal o máquina. Por último, analiza cómo los medios de comunicación e imágenes actuales pueden captar nuestra atención gran parte del día.
El documento presenta una discusión sobre la ética en el contexto mundial actual. Brevemente describe que 1) la ética surge de la capacidad única del ser humano para elegir cómo comportarse, 2) la ética varía entre culturas pero debido a la globalización se requiere de una ética mundial, y 3) existen riesgos globales como el cambio climático que afectan a toda la humanidad y requieren una respuesta ética coordinada.
Este documento habla sobre biología y bioética. Explica que la biología es el estudio de los seres vivos, su evolución y propiedades a nivel atómico y molecular. Luego menciona algunas ramas principales de la biología como la anatomía, biomedicina y genética. Finalmente, define la bioética como la rama ética que ayuda a respetar principios de la vida como la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia, y menciona algunos de sus ámbitos como la eutanasia,
El documento analiza el diagnóstico de la sociedad moderna y al "hombre light". Describe cómo el hombre cree ser dueño del mundo a través del desarrollo económico y científico, pero que esto se ha usado en su contra. Explica que la sociedad moderna promueve una vida sin valores, basada en el consumismo, hedonismo y relativismo moral. Finalmente, propone soluciones como recuperar los valores humanos de soñar, pensar, amar y cultura; y ayudar al hombre a elaborar un proyecto de vida con coher
El documento describe a un hombre sin valores definidos que carece de educación humana y convicciones firmes. Es pragmático, superficial y frívolo, y sus frases típicas reflejan relativismo y permisividad. Sus características se basan en el hedonismo, el materialismo y el consumismo. Vive en la era del plástico y se usa y se tira. Se sugiere que necesita un cambio de vida para alcanzar una categoría humana más digna.
Este documento describe brevemente las políticas de salud en el Perú. Define las políticas de salud como el marco que permite a las personas y organizaciones realizar actividades relacionadas con la salud. Explica que el Ministerio de Salud establece lineamientos de políticas de salud con el objetivo de satisfacer las necesidades de salud de la población y mejorar el acceso a la atención médica de calidad para todos los peruanos.
El documento describe a un hombre superficial que carece de criterios sólidos y educación humana profunda. Está bien informado sobre temas superficiales pero es frívolo, permisivo e indiferente, viviendo sin un propósito claro más allá del consumismo y hedonismo.
El documento analiza el concepto del "hombre light" en la sociedad moderna, caracterizado por vivir una vida superficial enfocada en el placer, la permisividad y la diversión sin propósito o significado profundo, lo que puede conducir al nihilismo, el cansancio con la vida y la búsqueda de la felicidad a través de medios artificiales como las drogas.
ÉTICA DE LA COMUNIDAD COMO CÁTEDRA PARA LA DOCENCIAernesto botello
Este documento trata sobre la ética de la comunidad y cómo se relaciona con la autoética individual. Explica que la ética de la comunidad emerge de las sociedades arcaicas a través del lenguaje y la conciencia común, unida por mitos y cultos. Sin embargo, la ética comunitaria se ha complejizado y ahora depende menos de la coerción y más de normas internalizadas. El documento también discute cómo la democracia y el civismo dependen de una ciudadanía responsable y solidaria, por lo que la educación debe enfoc
Comites hospitalarios de bioetica y etica en investigacionCarlos Poot Pech
Este documento describe la institucionalización de la bioética en México a través de la creación de comités de ética. Explica que la Comisión Nacional de Bioética fue creada para establecer políticas de bioética y fomentar una cultura de bioética en el país. También describe los diferentes tipos de comités como los Comités de Ética en Investigación y los Comités Hospitalarios de Bioética, y sus funciones para evaluar la investigación y apoyar la toma de decisiones en asuntos bioéticos, respectivamente.
Este documento trata sobre la ética, bioética e introducción a las leyes. Define la ética como la rama de la filosofía que estudia la conducta moral humana y los fundamentos del sentido de la existencia. Distingue entre moral, que son las normas de conducta, y ética, que es la reflexión sobre dichas normas. Explica que la bioética estudia la conducta humana en el campo de la salud y las ciencias de la vida a la luz de los valores y principios morales.
El documento presenta una introducción a la bioética, definiendo el término, sus dominios y principios fundamentales como la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. También resume varias declaraciones éticas importantes como el Código de Núremberg, Declaración de Helsinki, Declaración de Tokio y los Derechos Humanos, así como el Informe Belmont. El objetivo es proveer una visión general de la bioética y sus principios rectores.
Un comité de bioética se encarga de abordar cuestiones éticas relacionadas con la medicina, la biología y las políticas de salud de manera sistemática. Está compuesto por un presidente y miembros que se reúnen para examinar estos temas desde un enfoque normativo, considerando valores individuales y sociales. Los comités de bioética ayudan a formular políticas evaluando problemas con matices éticos.
El documento discute los conceptos de libertad y bullying en las escuelas. Explica que la libertad absoluta no existe ya que los individuos viven en sociedad y deben respetar los derechos de los demás. Describe los diferentes tipos de bullying y sus consecuencias negativas como baja autoestima y pensamientos suicidas. Propone varias estrategias para prevenir el bullying en las escuelas, incluyendo programas de concientización, establecer reglas claras y líneas de ayuda para estudiantes.
El estudiante encontró el curso muy interesante porque aprendió sobre las herramientas disponibles en Internet para adquirir conocimientos de forma gratuita, como acceder a libros y usar blogs. Aunque antes prefería los libros impresos, reconoce que el curso le enseñó formas efectivas de estudiar a bajo costo. El estudiante también pide recomendaciones de libros adicionales.
El documento describe la experiencia del autor en un curso y lo que se llevó de él. Inicialmente, el autor tenía expectativas tradicionales sobre aprender nuevos conocimientos, pero descubrió que el enfoque, contenido y forma del curso eran diferentes. El autor se llevó conocimientos nuevos y un gran reto de aprender a usar las nuevas tecnologías para difundir información útil a otros en su trabajo.
Este documento presenta un proyecto para implementar un blog y un foro para el Departamento de Orientación Educativa de una universidad con el objetivo de mejorar la comunicación entre orientadores educativos en diferentes planteles y proporcionar información relevante que mejore su práctica docente. El blog y foro permitirían compartir ideas, conocimientos, requerimientos administrativos y actividades entre el personal y también mantener comunicación con padres de familia.
Los adolescentes ven a los adultos como una barrera que impide la comunicación entre las dos generaciones. Los padres y maestros se ajustan demasiado a su papel de autoridad y no permiten ninguna participación de los jóvenes, lo que lleva a los adolescentes a criticar y ridiculizar esa autoridad. Este aislamiento de los adultos hace que los jóvenes se identifiquen con otros grupos de adolescentes y adopten sus conductas para sentirse aceptados, lo que puede tornarse peligroso si no se supervisan las amistades que frecuentan
Este documento describe ocho tareas importantes para lograr la maduración del adolescente. Estas tareas incluyen aprender a valorarse y aceptarse a sí mismos, generar confianza en los padres logrando independencia emocional, y reafirmar los roles de género según las normas culturales para determinar roles e iniciar relaciones heterosexuales mediante la conformación de grupos sociales y metas responsables para la etapa adulta.
La teoría de la cultura afirma que ver televisión hace que los adolescentes adopten las conductas de los personajes con los que se identifican. La teoría del aprendizaje social nos dice que hay una mayor probabilidad de que los jóvenes aprendan y repitan comportamientos observados en la televisión. Ambas teorías consideran al receptor como un sujeto pasivo que es influenciado por los medios de comunicación.
El documento resume las ideas centrales del libro "Homo Videns" de Sartori. Sartori argumenta que el hombre moderno se ha vuelto cada vez más visual debido a la televisión, la cual reduce nuestra capacidad de pensamiento racional. Mientras que otros medios como la radio y los periódicos usan el lenguaje, la televisión solo presenta imágenes que no promueven el análisis o abstracción. Esto convierte al hombre en un ser pasivo que depende de los estímulos visuales en lugar de la lectura. Sartori no
El documento habla sobre cómo los profesionales que estudian el comportamiento humano concuerdan en que la adolescencia es un periodo de maduración física, emocional, biológica, sexual y social por el que todos pasan al transicionar de la niñez a la adultez, aunque factores como el género, clase socioeconómica y cultura juegan un papel en esta etapa.
Consejos pràcticos para la educacion del adolescentePatricia Garcia
Los consejos prácticos para la educación del adolescente incluyen escuchar atentamente sus inquietudes, interesarse por cualquier cambio en su conducta, cumplir con las promesas de premios y castigos, mostrar firmeza con las normas, exigir el cumplimiento de tareas escolares, implementar reuniones familiares para comentar asuntos del hogar, y promover actividades deportivas.
Consejos pràcticos para la educacion del adolescentePatricia Garcia
Los consejos prácticos para la educación del adolescente incluyen escuchar atentamente sus inquietudes, interesarse por cualquier cambio en su conducta, cumplir con las promesas de premios y castigos, mostrar firmeza con las normas, exigir el cumplimiento de tareas escolares, implementar reuniones familiares para comentar asuntos del hogar, y promover actividades deportivas.
El documento analiza el diagnóstico de la sociedad moderna y al "hombre light". Describe cómo el hombre cree ser dueño del mundo a través del desarrollo económico y científico, pero que esto se ha usado en su contra. Explica que la sociedad moderna promueve una vida sin valores, basada en el consumismo, hedonismo y relativismo moral. Finalmente, propone soluciones como recuperar los valores humanos de soñar, pensar, amar y cultura; y ayudar al hombre a elaborar un proyecto de vida con coher
El documento describe a un hombre sin valores definidos que carece de educación humana y convicciones firmes. Es pragmático, superficial y frívolo, y sus frases típicas reflejan relativismo y permisividad. Sus características se basan en el hedonismo, el materialismo y el consumismo. Vive en la era del plástico y se usa y se tira. Se sugiere que necesita un cambio de vida para alcanzar una categoría humana más digna.
Este documento describe brevemente las políticas de salud en el Perú. Define las políticas de salud como el marco que permite a las personas y organizaciones realizar actividades relacionadas con la salud. Explica que el Ministerio de Salud establece lineamientos de políticas de salud con el objetivo de satisfacer las necesidades de salud de la población y mejorar el acceso a la atención médica de calidad para todos los peruanos.
El documento describe a un hombre superficial que carece de criterios sólidos y educación humana profunda. Está bien informado sobre temas superficiales pero es frívolo, permisivo e indiferente, viviendo sin un propósito claro más allá del consumismo y hedonismo.
El documento analiza el concepto del "hombre light" en la sociedad moderna, caracterizado por vivir una vida superficial enfocada en el placer, la permisividad y la diversión sin propósito o significado profundo, lo que puede conducir al nihilismo, el cansancio con la vida y la búsqueda de la felicidad a través de medios artificiales como las drogas.
ÉTICA DE LA COMUNIDAD COMO CÁTEDRA PARA LA DOCENCIAernesto botello
Este documento trata sobre la ética de la comunidad y cómo se relaciona con la autoética individual. Explica que la ética de la comunidad emerge de las sociedades arcaicas a través del lenguaje y la conciencia común, unida por mitos y cultos. Sin embargo, la ética comunitaria se ha complejizado y ahora depende menos de la coerción y más de normas internalizadas. El documento también discute cómo la democracia y el civismo dependen de una ciudadanía responsable y solidaria, por lo que la educación debe enfoc
Comites hospitalarios de bioetica y etica en investigacionCarlos Poot Pech
Este documento describe la institucionalización de la bioética en México a través de la creación de comités de ética. Explica que la Comisión Nacional de Bioética fue creada para establecer políticas de bioética y fomentar una cultura de bioética en el país. También describe los diferentes tipos de comités como los Comités de Ética en Investigación y los Comités Hospitalarios de Bioética, y sus funciones para evaluar la investigación y apoyar la toma de decisiones en asuntos bioéticos, respectivamente.
Este documento trata sobre la ética, bioética e introducción a las leyes. Define la ética como la rama de la filosofía que estudia la conducta moral humana y los fundamentos del sentido de la existencia. Distingue entre moral, que son las normas de conducta, y ética, que es la reflexión sobre dichas normas. Explica que la bioética estudia la conducta humana en el campo de la salud y las ciencias de la vida a la luz de los valores y principios morales.
El documento presenta una introducción a la bioética, definiendo el término, sus dominios y principios fundamentales como la autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia. También resume varias declaraciones éticas importantes como el Código de Núremberg, Declaración de Helsinki, Declaración de Tokio y los Derechos Humanos, así como el Informe Belmont. El objetivo es proveer una visión general de la bioética y sus principios rectores.
Un comité de bioética se encarga de abordar cuestiones éticas relacionadas con la medicina, la biología y las políticas de salud de manera sistemática. Está compuesto por un presidente y miembros que se reúnen para examinar estos temas desde un enfoque normativo, considerando valores individuales y sociales. Los comités de bioética ayudan a formular políticas evaluando problemas con matices éticos.
El documento discute los conceptos de libertad y bullying en las escuelas. Explica que la libertad absoluta no existe ya que los individuos viven en sociedad y deben respetar los derechos de los demás. Describe los diferentes tipos de bullying y sus consecuencias negativas como baja autoestima y pensamientos suicidas. Propone varias estrategias para prevenir el bullying en las escuelas, incluyendo programas de concientización, establecer reglas claras y líneas de ayuda para estudiantes.
El estudiante encontró el curso muy interesante porque aprendió sobre las herramientas disponibles en Internet para adquirir conocimientos de forma gratuita, como acceder a libros y usar blogs. Aunque antes prefería los libros impresos, reconoce que el curso le enseñó formas efectivas de estudiar a bajo costo. El estudiante también pide recomendaciones de libros adicionales.
El documento describe la experiencia del autor en un curso y lo que se llevó de él. Inicialmente, el autor tenía expectativas tradicionales sobre aprender nuevos conocimientos, pero descubrió que el enfoque, contenido y forma del curso eran diferentes. El autor se llevó conocimientos nuevos y un gran reto de aprender a usar las nuevas tecnologías para difundir información útil a otros en su trabajo.
Este documento presenta un proyecto para implementar un blog y un foro para el Departamento de Orientación Educativa de una universidad con el objetivo de mejorar la comunicación entre orientadores educativos en diferentes planteles y proporcionar información relevante que mejore su práctica docente. El blog y foro permitirían compartir ideas, conocimientos, requerimientos administrativos y actividades entre el personal y también mantener comunicación con padres de familia.
Los adolescentes ven a los adultos como una barrera que impide la comunicación entre las dos generaciones. Los padres y maestros se ajustan demasiado a su papel de autoridad y no permiten ninguna participación de los jóvenes, lo que lleva a los adolescentes a criticar y ridiculizar esa autoridad. Este aislamiento de los adultos hace que los jóvenes se identifiquen con otros grupos de adolescentes y adopten sus conductas para sentirse aceptados, lo que puede tornarse peligroso si no se supervisan las amistades que frecuentan
Este documento describe ocho tareas importantes para lograr la maduración del adolescente. Estas tareas incluyen aprender a valorarse y aceptarse a sí mismos, generar confianza en los padres logrando independencia emocional, y reafirmar los roles de género según las normas culturales para determinar roles e iniciar relaciones heterosexuales mediante la conformación de grupos sociales y metas responsables para la etapa adulta.
La teoría de la cultura afirma que ver televisión hace que los adolescentes adopten las conductas de los personajes con los que se identifican. La teoría del aprendizaje social nos dice que hay una mayor probabilidad de que los jóvenes aprendan y repitan comportamientos observados en la televisión. Ambas teorías consideran al receptor como un sujeto pasivo que es influenciado por los medios de comunicación.
El documento resume las ideas centrales del libro "Homo Videns" de Sartori. Sartori argumenta que el hombre moderno se ha vuelto cada vez más visual debido a la televisión, la cual reduce nuestra capacidad de pensamiento racional. Mientras que otros medios como la radio y los periódicos usan el lenguaje, la televisión solo presenta imágenes que no promueven el análisis o abstracción. Esto convierte al hombre en un ser pasivo que depende de los estímulos visuales en lugar de la lectura. Sartori no
El documento habla sobre cómo los profesionales que estudian el comportamiento humano concuerdan en que la adolescencia es un periodo de maduración física, emocional, biológica, sexual y social por el que todos pasan al transicionar de la niñez a la adultez, aunque factores como el género, clase socioeconómica y cultura juegan un papel en esta etapa.
Consejos pràcticos para la educacion del adolescentePatricia Garcia
Los consejos prácticos para la educación del adolescente incluyen escuchar atentamente sus inquietudes, interesarse por cualquier cambio en su conducta, cumplir con las promesas de premios y castigos, mostrar firmeza con las normas, exigir el cumplimiento de tareas escolares, implementar reuniones familiares para comentar asuntos del hogar, y promover actividades deportivas.
Consejos pràcticos para la educacion del adolescentePatricia Garcia
Los consejos prácticos para la educación del adolescente incluyen escuchar atentamente sus inquietudes, interesarse por cualquier cambio en su conducta, cumplir con las promesas de premios y castigos, mostrar firmeza con las normas, exigir el cumplimiento de tareas escolares, implementar reuniones familiares para comentar asuntos del hogar, y promover actividades deportivas.
Este documento discute los desafíos que enfrentan los adolescentes y adultos jóvenes en el futuro debido a problemas como la guerra, la pobreza, la desigualdad económica y los desastres naturales causados por el cambio climático. Sin embargo, también reconoce que los jóvenes de hoy en día se independizan a una edad más temprana y son más responsables, lo que puede conducir a un mundo más unido de manera respetuosa y en armonía con la naturaleza.
El documento presenta un proyecto final para un diplomado en orientación educativa realizado por Patricia Dominga García Ruíz bajo la supervisión del profesor Joaquín Bernal Fernández en la Universidad Anáhuac.
El documento presenta un proyecto final para un diplomado en orientación educativa realizado por Patricia Dominga García Ruíz bajo la supervisión del profesor Joaquín Bernal Fernández en la Universidad Anáhuac.
El documento presenta un proyecto final para un diplomado en orientación educativa realizado por la alumna Patricia Dominga García Ruíz bajo la supervisión del profesor Joaquin Bernal Fernández.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.