Este documento describe el uso del internet en la educación. Explica brevemente qué es el internet y las TIC, y sus ventajas y desventajas tanto en la vida cotidiana como en la educación. También menciona algunas páginas web educativas populares y proyectos de educación a través de internet. El objetivo principal es mostrar los beneficios que el internet puede aportar a la educación al facilitar el acceso a la información y recursos educativos, y promover formas de aprendizaje más interactivas.

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El internet en la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas.
1°B
Prof. Sergio Iván Pérez Siller.
Cd. Miguel Alemán, Tamaulipas a 23 de Septiembre del 2015

2. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
Contenido
Introducción. .........................................................................................................................3
Objetivo..................................................................................................................................5
Justificación. .........................................................................................................................6
Internet en la educación......................................................................................................7
¿Qué es el internet? ........................................................................................................7
¿Qué son TIC? .................................................................................................................8
¿Para qué sirve el internet? ...........................................................................................9
Ventajas y desventajas del Internet en vida cotidiana. ............................................11
Ventajas y desventajas del Internet en educación. ..................................................13
Páginas web educativas. ..............................................................................................15
Proyectos de educación-internet. ................................................................................16
Bibliografía ..........................................................................................................................17

3. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
Introducción.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han adquirido gran
relevancia, principalmente a partir del amplio uso de la red Internet, siendo el
educativo uno de sus más importantes campos de acción.
Las TIC tienen como base la información y han hecho que el usuario pase de tener
el papel de receptor pasivo de un mensaje, a tener un papel activo, donde él decide
la secuencia de la información y establece el ritmo, calidad, cantidad y
profundización de la información que desea.
La Internet permitirá que la educación tenga muchos más servicios y de mejor
calidad que en la actualidad a medida que la globalización se introduzca cada vez
más a los recónditos lugares del mundo, debido a las redes de banda ancha que se
están creando Los estudiantes realizan hasta las tareas más sencillas por medio
del internet, aunque no necesiten de este.
Marqués Graells (2004), también menciona algunas ventajas del uso de las TIC en
la educación. Ellas son:
(a) es de alto interés y motivación para el estudiante
(b) la interacción promueve una actividad intelectual
(c) desarrolla la iniciativa
(d) la realimentación promueve el aprendizaje a partir de errores
(e) hay mayor comunicación entre los profesores y los alumnos
(f) es un aprendizaje cooperativo

4. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
(g) hay alto grado de interdisciplinaridad
(h) contribuye a la alfabetización informática
(i) desarrolla habilidades de búsqueda y selección de la información
(j) mejora las competencias de expresión y creatividad
(k) permite el fácil acceso a mucha información y de todo tipo
(l) los programas informáticos permiten simular secuencias y fenómenos (físicos,
químicos y sociales) que ayudan a comprenderlos mejor.
El objetivo primordial de internet en educación es que se pretende el acercamiento al
Internet, mostrando el funcionamiento y la utilidad de herramientas de uso cada día más
común, así como para un rendimiento más eficiente de los medios y recursos
disponibles que conlleven a reforzar la colaboración, interacción, búsqueda e
intercambio de la información, un aumento en las posibilidades y un enriquecimiento en
los procesos educativos que se desarrollan habitualmente en el aula, y por el que se
facilite una forma de aprendizaje informal más abierta al mundo exterior.

5. Interneten la educación.
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Objetivo.
-El objetivo es Identificar los factores determinantes para la cobertura de la educación a
través del internet
- Mostrar los diversos medios que se han utilizado para la facilidad y utilización del
internet
-Ver las ventajas que tiene el Internet sobre la educación

6. Interneten la educación.
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Justificación.
Escogí el tema del internet en la educación porque es algo que utilizamos diariamente,
para hacer trabajos, tareas, investigaciones, entre muchas otras cosas.

7. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
Internet en la educación.
¿Qué es el internet?
Podemos definir a Internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo
interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través
de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.)
con el objeto de compartir recursos.
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes más pequeñas y permite
ampliar su cobertura al hacerlas parte de una "red global". Esta red global tiene la
característica de que utiliza un lenguaje común que garantiza la intercomunicación
de los diferentes participantes; este lenguaje común o protocolo (un protocolo es el
lenguaje que utilizan las computadoras al compartir recursos) se conoce como
TCP/IP.
Así pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de
comunicación.
Internet es un acrónimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas).
Para otros, Internet es un acrónimo del inglés INTERnational NET, que traducido al
español sería Red Mundial.

8. Interneten la educación.
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¿Qué son TIC?
En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra
sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la
mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y
empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen
cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar
este ámbito de conocimiento.
(Mela, 2009)

9. Interneten la educación.
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¿Para qué sirve el internet?
Hoy en día, el internet tiene infinidad de funciones, pero entre estas destacan las
siguientes:
Entre muchos otros, de los que se han aprendido a servir los usuarios.
Hoy en día es más fácil comunicarse por internet, enviar datos y recibirlos que realizar
llamadas telefónicas y comunicarse por medio de cartas convencionales.
El internet permite una comunicación barata y sutil haciendo uso de diversas
plataformas de comunicación social (redes sociales).
Permite estudiar en colegios ubicados a distancias considerables o incluso en otros
países, por medio de video conferencias.
En las empresas, agiliza trámites y transferencias de información, mejorando así a la
eficiencia empresarial.
Estudios. Trabajos. Comercio.
Asesoría. Comunicacion.
Juegos en
línea.

10. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
Los niños pueden jugar en línea desde diferentes países juegos que se realizan en
tiempo real. Y han aumentado las relaciones entre personas que se conocen por medio
de las redes sociales o páginas dedicadas exclusivamente a este fin.
Internet cuenta con inconvenientes, como son virus y programas espías que son
capaces de destruir, robar o alterar los datos guardados en las computadoras.
Otro inconveniente del internet es que es muy susceptible a producir engaños, sobre
todo en personas ingenuas o con poca experiencia en dicha plataforma.
De cualquier forma, la internet es hoy en día un instrumento que se puede ejecutar
desde casi cualquier parte del mundo, ya sea por computadoras convencionales,
(desktop o laptop), como por dispositivos móviles como son tablet’s, teléfonos
inteligentes y los medios que surjan con posterioridad como avances en la tecnología.

11. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
Ventajas y desventajas del Internet en vida cotidiana.
La evolución y el acceso hacen que existan las venjas y desventajas del internet,
en estos últimos tiempos ha crecido enormemente y hoy hay mucha gente,
especialmente las nuevas generaciones ya nacieron con esto, por lo que dentro de
un tiempo ya el internet será algo intrínseco en nuestras vidas, y su crecimiento no
lo podremos detener.
Ahora bien, similar a la dependencia del teléfono celular, el internet ha hecho que
muchas cosas se mejoren, haciendo procesos más eficientes, búsquedas de
información mucho más sencilla, comunicación a distancia a tiempo real, y
especialmente que ha economizado mucho los costos de los envíos de mensajes
que anteriormente solo se daba por correspondencia.
Pero también hay ventajas y desventajas del internet, éste ha traído muchas cosas
malas, como toda tecnología lo hace, y es hacer que las personas sean mucho
más cómodas, trabajen menos, y accesibles a otro tipo de información
desagradable.
Por lo que vale la pena listar algunas ventajas y desventajas del internet en estos
últimos tiempos:
Ventajas Desventajas.
Hace la comunicación mucho
más sencilla.
Es posible conocer e
interactuar con muchas personas de
todas partes del mundo.
La búsqueda de información se
vuelve mucho más sencilla, sin tener
que ir forzadamente a las bibliotecas
tradicionales.
Así como es de fácil encontrar
información buena, es posible
encontrar de la misma forma
información mala, desagradable
(pornografía, violencia explícita,
terrorismo) que puede afectar
especialmente a los menores.
Te genera una gran
dependencia o vicio del internet,

12. Interneten la educación.
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Es posible encontrar muchos
puntos de vista diferentes sobre
alguna noticia.
Es posible la creación y
descarga de software libre, por sus
herramientas colaborativas.
La computadora se actualiza
periódicamente más fácil que si no
tuviéramos internet.
Es posible encontrar soporte
técnico de toda clase sobre alguna
herramienta o proceso.
El seguimiento de la
información a tiempo real es posible a
través del Internet.
Es posible comprar fácilmente
a otras tiendas de otros p
Y es posible compartir muchas
cosas personales o conocimientos
que a otro le puede servir, y de esa
manera, se vuelve bien provechoso.
descuidándote de muchas cosas
personales o laborales.
Hace que los estudiantes se
esfuercen menos en hacer sus tareas,
debido a la mala práctica del
copy/paste.
El principal puente de la
piratería es el internet
Dependencia de procesos. Si
hay un corte de internet, hay muchos
procesos que se quedan varados por
esa dependencia.
Dependencia de energía
eléctrica. Si hay un corte de energía
en la casa, adiós internet (no es el
caso de la telefonía convencional).
Hace que nazcan otros males
tales como el spam, el malware, la
proliferación de los virus, el phising,
etc.

13. Interneten la educación.
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Ventajas y desventajas del Internet en educación.
Ventajas del uso de internet
Entre las ventajas que tiene el uso de
internet, se mencionan las siguientes:
- El uso de esta herramienta estimula
el uso de nuevas formas de
aprendizaje
- Es un medio de interacción, es decir,
es posible aprender de otros.
- Estimula el desarrollo de destrezas
sociales y cognitivas.
- La información puede ser encontrada
las 24 hrs. Del día y los 365 dias del
año.
- Estimula el trabajo en equipo, la
colaboración y la comunicación.
- En muchas páginas, la información
se encuentra de forma ordenada,
mostrando solo lo que el alumno
necesita.
- Si hablamos de ventajas en general,
podemos mencionar el uso de internet
para mirar televisión.
- Interacción mediante el uso de
páginas como Facebook, Myspace,
Hotmail, entre otras.
- Descarga de películas, música,
imágenes, programas, entre otros.
-Mejorar la capacidad de comprender
y evaluar la
información.onlinefamily.JPG
- Entretenerse jugando a juegos
educativos.
Desventajas del uso de internet
Entre las desventajas que tiene el uso
de internet se mencionan:
- No es posible estar seguro de que la
información sea de calidad.
- La metodología puede que no sea la
mejor, siendo hasta inmadura.
- Existe una carencia de respaldos (un
hecho, testimonio que diga que la
información es confiable)
- Al usar esta herramienta se está
expuesto a diferentes páginas web,
como publicidad no deseada, juegos
de azar, pornografía, violencia, etc

14. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
- Hace que los estudiantes se
esfuercen menos en hacer sus tareas,
debido a la mala práctica del copiar y
pegar.
- Muchas de las páginas encontradas
pueden contener código ofensivo que
podría introducir virus o programas
espía en nuestro ordenador.

15. Interneten la educación.
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Páginas web educativas.
 http://www.mitareanet.com El propósito de esta página es ayudar a los estudiantes
hispanoparlantes a nivel de ESO y Bachillerato en la búsqueda de fuentes, trabajos
y apuntes para facilitar la realización de las tareas escolares.
No realizan tareas, solo ofrecen vínculos a páginas interesantes donde investigar
fuentes en Español. Es una cuidada selección de gran calidad muy recomendable.
 El portal Colombia Aprende. El portal nace como una de las estrategias de la
Revolución Educativa, programa del Ministerio de Educación Nacional de
Colombia, que busca fomentar el Uso de Nuevas Tecnologías entre la comunidad
educativa para mejorar la calidad de la educación en el país.
 EDUTEKA página Web de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe que promueve el
mejoramiento de la calidad de la Educación Básica y Media en Colombia con el
apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Una de mis
páginas favoritas donde encontrar multitud de ideas para usar las nuevas
tecnologías en el aula.
(Aula 21, 2008)

16. Proyectos de educación-internet.
El proyecto GET (Grupo de Educación y Telemática).
GET es un equipo multidisciplinar formado por investigadores de las Universidades
Rovira i Virgili de Tarragona y Jaume I de Castellón. En la actualidad GET está
desarrollando un proyecto de investigación financiado por la Comisión
Interministerial de Cencia y Tecnología (CICYT-Tel'96-1383)) cuyos objetivos
fundamentales son:
1. Implementar un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje (EVE/A) experimental en
Internet, basado en aplicaciones informáticas y estándares abiertos y aplicable a
nuevos escenarios educativos como la formación en el puesto de trabajo en la
pequeña y mediana empresa y la formación a distancia y presencial virtual en
contextos universitarios.
2. Desarrollar metodologías y estrategias didácticas aplicables a entornos
tecnológicos de formación abierta y a distancia e identificar y describir las destrezas
y capacidades necesarias de los distintos participantes en el proceso.
3. Diseñar protocolos de evaluación de la calidad de las experiencias didácticas.
Comunicación real en el aula virtual
El concepto fundamental implícito en las últimas experiencias de educación por
línea es el de "aula virtual": un intento de implementar mediante aplicaciones
telemáticas la calidad de la comunicación de la formación presencial en la
educación a distancia. En ocasiones, en el lenguaje cotidiano oponemos "virtual" a
"real". Sin embargo, lo virtual es aquello que posee las mismas características y
efectos que los objetos o situaciones reales que representa. Las aulas virtuales son
la manera de incorporar los efectos didácticos de las aulas reales a contextos en
los que no es posible reunir físicamente a los participamtes en un proceso de

17. Interneten la educación.
Aylin Jaressy Cordero Cuestas. 1° B
enseñanza/aprendizaje. Es evidente que la modalidad educativa que más se puede
beneficiar de esta tecnología es la enseñanza a distancia.
El "aula virtual" (virtual classroom) es el concepto que agrupa actualmente las
posibilidades de la enseñanza por línea en Internet. En principio, un "aula virtual"
es un entorno de enseñanza/aprendizaje basado en un sistema de comunicación
mediada por ordenador.
(Proyecto Get, 2000)
Bibliografía
Aula 21. (12 de 12 de 2008). aula 21. Recuperado el 30 de 10 de 2015, de aula 21.
Mela, M. (3 de 4 de 2009). iber estudios.
Proyecto Get. (23 de 10 de 2000). Cuadernos de documentacion multimedia. Recuperado el 1 de
Noviembre de 2015