2. El lenguaje se configura como aquella forma que tienen
los seres humanos para comunicarse. Se trata de un
conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a
través de su significado y su relación permiten la
expresión y la comunicación humana.
El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas
funciones que realiza el cerebro. Estas funciones están
relacionadas con lo denominado como inteligencia y
memoria lingüística. La complejidad del lenguaje es una
de las grandes diferencias que separan al hombre de
los animales, ya que si bien estos últimos también se
comunican entre sí, lo hacen a través medios instintivos
relacionados a diferentes condicionamientos que poca
relación tienen con algún tipo de inteligencia como la
humana.

3. SEGÚN CHOMSKY
ESTRUCTURA COGNITIVA – CODIGO
MENTAL, CONOCIMIENTO QUE IDENTIFICA
A LOS HUMANOS Y QUE SE HEREDA EN EL
PROGRAMA GENETICO.
 CAPACIDAD INNATA: GRAMATICA
UNIVERSAL
 EXPERIENCIA LINGÜÍSTICA: ESCUCHA

4.  PRINCIPIOS: LO QUE TODAS LAS
LENGUAS TIENEN EN
COMUN
 PARAMETROS: DESCRIBEN LAS
DIFERENCIAS ENTRE LAS
LENGUAS
 SONIDOS: SE USAN PARA
EXPRESAR
SIGNIFICADOS
 SIGNIFICADOS: DE LOS SONIDOS

5. COMUNICACION

6. Procesos de interacción que nos permite obtener información
acerca del entorno y de los otros; además, convirtiéndose en el
principal recurso para la transmisión y construcción del
conocimiento.
Este proceso de interacción, se puede dar entre dos o más
individuos, uno llamado emisor, el cual es el que transmite
información, utilizando un código definido (la lengua o el idioma); y
otro llamado receptor, el cual decodifica la información recibida.
Este proceso se realiza a través de un medio físico por el cual
se transmite la información, llámese teléfono, Internet, fax, etc.;
utilizando un código definido entre emisor y receptor; al interior de
un contexto determinado.

8. EMISOR
Es una entidad capacitada para elaborar y
enviar un mensaje. Él cifra el mensaje según
un código (codifica). Posee la
intencionalidad comunicativa.
RECEPTOR
Es una entidad capacitada para recibir e
interpretar. Él descifra el mensaje según el
código (decodifica).

9. MENSAJE
Es el conjunto de señales portadoras de información que son
transmitidas por el emisor y entendidas por el receptor.
CÓDIGO
Es el sistema de signos y reglas establecidas para elaborar e
interpretar mensajes.
Debe ser compartido por el emisor y el receptor. El emisor
transmite signos a un receptor. Los signos no existen
aisladamente, sino que forman sistemas, en los que cada
signo se define por sus relaciones con los demás.
«Los seres humanos disponemos de gran cantidad de códigos,
que pueden ser combinados entre sí e incluso podemos crear
nuevos códigos y ampliar los existentes añadiéndoles nuevos
signos.»

10. CANAL
Es el medio por el cual el emisor transmite el mensaje al
receptor. Es la vía física que sirve para que la señal “viaje” del
emisor al receptor.
Simplificando, podemos referirnos al medio material del que
están “hechos” los signos del código, como voz, gestos,
ademanes, mímica, movimientos. O también podemos referirnos
al órgano sensorial que permite al receptor captar la señal,
diciendo:
 Canal acústico (por ejemplo: la voz)
 Canal visual (dibujos, letras)
 Canal táctil (el Braille)

11. TIPOS DE COMUNICACIÓN
Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de comunicación.
 Comunicación Lingüística Escrita: Cuando el código empleado es
lingüístico escrito. Por ejemplo, la
correspondencia por carta
 Comunicación Lingüística Oral: Cuando el código empleado es
lingüístico oral. Por
ejemplo, cuando conversamos.
 Comunicación No Lingüística Visual: Cuando el código empleado es no
lingüístico visual. Por
ejemplo, la publicidad.
 Comunicación No Lingüística Gestual: Cuando el código empleado es no
lingüístico gestual. Por ejemplo, los
gestos que utilizamos a diario.
 Comunicación No Lingüística Acústica: Cuando el código empleado es no
lingüístico acústico. Por ejemplo, la
bocina de la micro.

12. PRESENTADO POR:
LORENA INFANTE SILVA
Administración de Empresas
1 er Semestre – Grupo A