Este documento describe los elementos del proceso comunicativo, incluyendo emisor, receptor, mensaje, canal y código. Define un signo como un objeto material que nos informa sobre otro objeto material o inmaterial, y explica que un signo lingüístico tiene un significante, significado y referente. Además, sugiere que los estudiantes creen dos diapositivas, la primera explicando las características del signo lingüístico y la segunda clasificando los signos no lingüísticos según la relación entre significado y significante.