buena buenisima

1. Alumno: Gerardo Paredes Mendoza Curso: Literatura C.E: La Sagrada Familia Profesora: Lilian Panduro Pérez 2009

2. Introducción En este mi ultimo trabajo escolar, que espero que les sea de su agrado, hablare de una obra que defiende los derechos humanos, y sobre todo la dignidad de la persona, del peruano que fue obligado servir a su patria sin total enseñanza es decir fueron como carnadas, solos los utilizaron sin pensar en sus familias

3. Dedicatoria: Bueno se lo dedico a mi familia en especial a mis dos hermanas que me apoyaron en este trabajo. También a mis amigos que me hicieron acordar que tenia que hacer esta presentación …

4. Capitulo I Autor, vida y obra

6. Nació en Lima, el 4 de febrero de 1972, familia de clase media.

7. El menor de cuatro hermanos. Hasta los catorce años vivió en La Victoria.

8. Esa experiencia de vida ha marcado su trabajo creativo y mi visión del mundo.

9. Se mudé a Vista Alegre, Surco donde le tocó echar mis raíces. BIOGRAFIA

11. Nunca fue buen alumno , repitió el 6to grado

12. El colegio lo marcó negativamente, cuando termino no tenía intención de seguir estudiando.

13. La literatura le ganó terreno a la pasión por el fútbol

14. Estudio Comunicación Audiovisual para satisfacer a su familia

15. Al terminar su carrera se fue a vivir al Cusco, donde empezó a escribir el poemario Si Huyes Hacia Adentro, en 1995.

17. Gracias a Jorge Eslava incursiona en la narrativa y escribió la novela Tres Días Para Mateo, 1999.

18. Trabajo como profesor de literatura en el colegio Champagnat, donde, un año después, se convierte en el Jefe del Área.

19. 2002, renuncio al trabajo, vendió sus pertenencias y se fue a San Francisco, California.

20. Encontró un trabajo ( profesor de español y traductor), que permite dedicarse a la escritura.

22. Tres Días para Mateo La obra narra tres días en la vida de Mateo Valdivia, joven estudiante de cuarto año, quien se convierte de la noche a la mañana en el estudiante más popular del colegio al pegarle al chino Chung, el matoncito de quinto. La historia se agudiza cuando Mateo conoce a Claudia Rivera, bella chiquilla de segundo año, quien paradójicamente es el affaire del chino Chung. Sin embargo, ella le da cierta esperanza a Mateo por ser el chico que está en boca de todos. Esta situación sumerge a nuestro protagonista en un limbo de agonía idílica, a lo cual se suma el hecho de que su nuevo enemigo, el chino Chung, dice que se vengará de Mateo. El desenlace es triste pero inevitable.

23. Su ausencia se canta En la locura de la flor El amor comienza Con su nombre en la memoria. Cuando la muerte se canta Se acerca uno Al proceso de lo eterno En el destierro Su nombre continua repitiéndose En uneco incandescente. Si huyes hacia adentro

24. País Historia y arte Contemporáneo del siglo XX

26. La primera guerra mundial(1929),provoco el hundimiento definitivo de las economías exportadoras.

27. Reincorporación de Tacna al Perú en 1929.

29. Surgimiento de la mujer peruana a través de las organizaciones de sobrevivencia. La práctica de la olla común.

30. El 5 de Abril de 1992, Fujimori disolvió el Congreso de la República.

32. En 1996, Fujimori enfrentó la llamada crisis de los rehenes, que sería la última gran acción terrorista y finalizo en 1997.

33. El 7 de Julio del 2007, Machu Picchu fue reconocido como una de las siete maravillas del mundo.

34. EL 23 de setiembre del 2007, el ex presidente Alberto Fujimori fue extraditado por chile .

37. Ubicación: Se encuentra en la zona occidental de Sudamérica comprendida entre la línea ecuatorial y el Trópico de Capricornio.

38. Límites:Al Norte con Ecuador y Colombia (Noroeste con Ecuador, Noreste con Colombia), al Este con Brasil, y al Sureste con Bolivia, al Sur con Chile y el Océano Pacífico, y al Oeste con el Océano Pacífico.

39. División política:12 regiones y 24 departamentos, más la Provincia Constitucional del Callao

40. Capital:Lima

41. Unidad monetaria:Nuevo sol

43. Análisis de la Obra seleccionada

44. ¿Por que se eligió la obra? Sabiendo que cada fin de año se expone una obra, mis hermanas compraron la obra “El mal viaje”, al pasar el tiempo decidí no leerla y compre “El hombre invisible”; pero la profesora no quiso que la leyera; entre obras y obras se me paso el tiempo y no tubo tiempo para escoger una buena y me conforme con la ya comprada

45. Análisis del titulo de la obra El mal viaje La obra debe llamarse así por que dos amigos que salieron a divertirse en la calle tuvieron un mala experiencia que duro varios días en la época de la guerra civil peruana

46. Análisis Interno: Genero: Narrativo Especie: Novela

47. Técnicas Narrativas: La perspectiva múltiple Mama no seas novelera, por favor. Y ya, déjame dormir. Si no me despierto con el despertador, levántame en una hora y media. Además, no me voy a demorar. Voy, como y me regreso. Mi vieja salió de la habitación y cerró la puerta. El sueño no tardo en llegar. Llegaron al Colinita. Se sentaron en una mesita para dos bajo la marquesina azul

50. Estilo Directo Libre: Carmela le hizo caso. Se sacó las pantuflas, se echó en la cama y trato de convencerse de que no había nada por que preocuparse.Aureliano tenía razón al decir qué era sábado Flash Back: Me quedé mirando la perspectiva que formaban las largas filas de literas. Recordé de súbito los amaneceres de Paracas y cerré los ojos para visualizarlos mejor. Fue lo único grato de ese viaje, el contacto estrecho con la naturaleza, despertar frente al mar, caminar descalzo sobre sobre la arena húmeda, ver los pelícanos rozando información la superficie calma de la bahía. Una ganas tremendas de orinar me sacaron de esos pensamientos

51. Monologo Interior: En un primer momento y ante la actitud aparentemente amable del monitor, pensó en soltarle la espiral de preguntas que lo agobiaban, o mejor todavía, pensó en solicitar muchas cosas: un baño para empezar, un sorbo d agua fresca, una llamada telefónica o, en todo caso, pedirle que le explicara de que diablos se trata todo esto… -Vamos dijo el monitor luego se consultar con su reloj de pulsera-

52. Punto de vista del narrador La obra se narra como si el autor fuera uno de los personajes, pero también en algunos momentos de la obra se narra en tercera persona, es decir es Perspectiva Múltiple

53. Lenguaje y Estilo de la novela La historia está relatada en capítulos alternados que nos permiten, desde el inicio, ingresar al mundo interior de cada uno de los personajes principales y, además, al acelerado estado de angustia que sufren sus familias. Este registro paralelo es trazado con pulso narrativo sereno e intenso. Pronto la novela teje una trama algo compleja, que no se sustrae de otras preocupaciones como la discriminación social y el morbo, y gana una profunda dimensión humana. El lenguaje es Directo el autor habla sin pelos en la lengua

57. -¡Carajo! ¡Perro, cuento tres y estás fuera!

58. Ya pues perrito, habla, te saco al toque, ¿quieres o no?¿Tu qué crees?- me anime a decir entre dientes.- Ya pues- dijo el soldadito-, pero primero traime a tu hermanita y después hablamos.

59. Tema: Conocer de la catástrofe que, además de setenta mil muertos e incalculables daños materiales, denigró la condición humana, los actos más ignominiosos contra la juventud peruana: arrancar a los muchachos de sus familias, cargar con ellos, zamparlos en el ejército y como carne de cañón, mal alimentados y peor preparados, mandarlos al campo de batalla. Que se hagan hombres, que sirvan a la patria.

60. Argumento de la obra: La novela se centra en la historia de dos amigos, Juan y Enrique, ambos, estudiantes universitarios y pertenecientes a la clase media. La vida de ellos transcurre entre fiestas, chicas lindas, viajes y música… hasta que sucede algo inesperado: un camión del ejército se los lleva en una batida. A partir de este hecho, ellos logran conocer la otra cara de la ciudad, aquella que mucha gente ignora: el país se encuentra en una guerra interna y muchos jóvenes son reclutados contra su voluntad, sin respetar sus derechos humanos, para cubrir el cupo. Pero esto sólo lo saben los desposeídos. Por eso, era obvio que saldrían antes de ir al servicio porque “los que son como ellos siempre se salvan a tiempo”.

62. Juan y Enrique deciden acompañar a una amiga a su casa

63. El general decide llevarse a los dos amigos muy lejos de la ciudad

65. Las madre de los personajes se preocupan por ellos

66. Los amigos escuchan la misma música y comparten gustos

67. Juan y Enrique son separados , pero luego son juntados

68. El camión entra a la base militar

70. Aurelio: Padre de Juan, anciano, confiaba en Juan, estaba seguro que todo iba a estar bien Madre de Enrique: amorosa, se mudaba cada cierto tiempo, eso afectaba a su hijo Abuelo de Enrique: Calvo, trabajador con mucha fuerza, adoraba a su familia Gabriela: Amiga de los protagonistas, muy bella, ojos lindos Mariana y Clara: Hermanas de Juan, apoyaron a su familia cuando Juan desapareció Javier: Esposo de Mariana, pertenece a la Fuerza Aérea

71. Época a la que se sitúan los hechos Los hechos se sitúan en los inicios de la guerra civil peruana, es decir al iniciar Sendero Luminoso. Entre los años 80 y 90

72. Descripción de los lugares importantes: Un barrio de Surco: Un barrio tranquilo en ese momento, donde uno podía jugar futbol muy seguido Cuartel: Lugar hostil lleno de burlas y desprecio hacia los reclutas que tenia que servir a su patria Colinita: lugar bello donde se puede respirar aire puro

73. Tratamiento del Tiempo Flash Back Una vez, un compañero de clase me preguntó al ver llegar a mi madre, ¿Es tu abuelita? Ese fue un golpe muy duro que nunca pude superar y a partir del cual surgió en mi ese miedo loco que me acompaño durante toda la adolescencia: Sentía que en cualquier momento podía suceder algo a mis viejo….. , pero bueno esa es otra historia, lo cierto es que yo crecí en ese barrio

74. Ambiente Psicologico de la obra Amistad: Entre Juan y Enrique Desprecio: Entre los soldaditos y los reclutas Angustia: En las madres de los protagonistas

75. Valores: Amistad Amor Solidaridad Antivalores Odio Intolerancia Rencor

76. Análisis y presentación de fragmento seleccionado Capitulo IV

77. Trascripcion breve del fragmento seleccionado Pero cometí el grave error de ver, con el rabillo del ojo, la taza de uno de los excusados. No me pude contener ante la imagen nauseabunda y di, no se porque, una inhalada nasal profunda que termino en una arcada incontenible. Regrese volando a mi litera dispuesto a aguantarme las ganas de orinar hasta las últimas consecuencias. Era asqueroso lo que había visto uno tras otro los soldaditos cagaban en las mismas tazas y se limpiaban con papeles de cuadernos y periódicos que dejaban amontonados en el piso. Me pareció incluso haber visto rastros de dedos dibujados en las paredes.

78. El fragmento seleccionado trata de explicar lo asqueroso y repúgnate que eran los lugares de concentración, en los cuales los jóvenes eran obligados a permanecer por varios días soportando maltratos y los ambientes que estaban en pésimas condiciones Explicación:

79. Galloso y Pescador, que residen en San Francisco, California, han unido talentos para publicar un bello poemario visual, Recortes de la memoria o el libro de la sombra, con textos del primero e ilustraciones del segundo. Resaltan en el volumen las tipografías de los versos, que son en realidad collages de letras recortadas de diarios y revistas, y el hecho que cada página puede leerse individualmente. JUAN CARLOS BONDY En estos textos sentimos que no sólo ha ascendido espiritual sino también verbalmente. Esta levitación de la palabra y del espíritu se basa en principios del autoconocimiento, del equilibrio y de la libertad, aunque esta no sea sino la libertad de estar preso en alguien: ("La libertad / consiste solamente / en encontrar / las propias cadenas."). Esta conciencia védica e iluminada muestra a un joven poeta con gran madurez y proyección segura, que saludamos afectuosamente. Manuel Pantigoso

80. Conclusiones: El autor: El autor es un buen pensador puede idear una obra o una poesía en corto tiempo, es bueno en lo que hace La obra: La obra al comienzo me pareció un poco aburrida; pero al leerlo me intereso y gusto Trabajo: El trabajo esta bien hecho con buenas imágenes, letras, fondo ; al comienzo me pareció que no lo iba a termina pero lo logre

81. Bibliografía y Paginas Web utilizadas www.google.com http://elcomercio.pe http://joseantoniogalloso.blogspot.com http://joseantoniogalloso.net/index2.html http://es.wikipedia.org

82. Caratula…………… Introducción………… Dedicatoria………….. Capitulo I………….. Capitulo II…………. Capitulo III ………... Capitulo IV………….