2. • Vivimos en un mundo lleno de colores,
pigmentos, tintes, colorantes, pinturas,
tonalidades, estamos rodeados de colores.
• Los colores nos despiertan los sentidos,
nos seducen, nos atacan y nos confortan.
Nos produce sensaciones.
3. Muchas de las creaturas con las que compartimos el
planeta han evolucionado para ver el color de
formas muy diferentes a la nuestra.
4.
5. • Los colores son fundamentales para expresar quienes
somos y cual es nuestro lugar en el mundo.
• Originalmente los pigmentos y los tintes procedían de la
tierra y la naturaleza.
• El espíritu de la creación es para muchos pueblos
Indígenas Australianos una serpiente arcoíris que puede
tomar forma humana o animal.
• Es el ser mas colorido y se asocia con la creatividad.
• Para la tribu de los corunco el arcoíris del cielo
representa el alma de esa serpiente que viaja de un
estanque a otro.
6. • La gente a través de la pintura y de las historias intentan
colarse hasta poder ancestral de sus antepasados para
dar sentido a su vida y seguir con las tradiciones.
• Los pigmentos mas antiguos que se conocen son el ocre
de la tierra y el carbón de las sogueras.
7. • Para conseguir pintura a partir del ocre necesitan
mezclarlo con un agente espesante. Antiguamente solían
mezclarlo con la sabia de un árbol llamado astonia una
sustancia muy pegajosa.
• Para pintar en las rocas usabas grasa de lagarto y sangre
de canguro y lo mezclaban con el ocre.
• Mientras los hombres pintan las mujeres dejan sestas de
eneldo que se asemejan a las que llevaban el espíritu de
la creación.
8. • Fueron los primeros en introducir la tecnología química a
la fabricación de colores.
• El azul fue uno de los primeros pigmentos sintéticos, se
usaba en joyería para pintar y para decorar el interior de
las tumbas.
9. • Las conchas de la cañadilla la fuente del color mas
preciado del imperio romano
• El tiempos fenicios se recogían estas conchas y se
rompían para teñir la lana con ella. Después exportaban
la lana y la vendían en Europa.
10. • Aproximadamente se necesitaban 250,000 mil conchas
para hacer el proceso de teñir el color.
• Las conchas después de romperlas las ponían sobre las
cenizas por que las cenizas aviva el color y así es mas
intenso este. Se deja en remojo durante 9 días y se
obtiene el color purpura.
11. • Ya existía el culto a lo verde y se refería a calmar la sed,
descansar, en general el verde lo asociaban con la vida.
• La palabra persa para verde es la misma que jardín y
paraíso.
• Desarrollaban técnicas para que el verde estuviera
representado en azulejos, cerámica y vidrios.
12. • Para fabricar el color verde necesitaban irise y plomo:
• 1- Fundir el plomo en hornos químicos, dejan que se
queme dentro de 3 o 4 hrs hasta convertirse en polvo.
• 2.- Le añaden irise fina y machacada, 7% de cobre.
• Así es como se obtiene el color verde.
13. • En Europa se empleaban técnicas procedentes del mundo
islámico para fabricar el color para crear el color bermellón.
• El bermellón es sulfuro de mercurio, se funde el sulfuro y
se trituran mezclándolos juntos. Estos elementos
venenosos se combinan para producir un rojo puro.
• Para ellos el mercurio representaban el espíritu y el sulfuro
el mundo material, creían que la combinación de ambos
obtendrían oro.
14. • Los gremios eran los encargados de conservar los colores,
utilizaban el oro en las iglesias para reflejar la luz y le
dieron valor al color oro.
• Para que el pigmento se pegue utilizaban el huevo como
agente espesante y a pesar de su fragilidad es duradero.
Se seca rápido y el resultado es de una gran luminosidad y
belleza estética.
• En las imágenes se refleja toda la luz y dicha luz
representa a Dios, por lo tanto rezaban pintando.
15. • Los Europeos, en Afganistán descubrieron minas de lápiz
lasudi y de ahí extrajeron el color azul.
• Los Italianos le apodaron azul ultramarino.
• Con el paso del tiempo llegaban colores nuevos con la
expansión de ruta de comercio y los mezclaban con aceite,
aun que les llevaba mas tiempo secar.
16. • Gran parte de la riqueza que llegaba a Europa provenía de
los tintes que se extraían de flores, madera, vegetales y
productos animales.
• Tinte no destiña, que el color se conserve y se haga
rápido, utilizaban mordientes como la lumbre y sales
metálicas o incluso la orina para fijar el color.
• Un tinte se diferencia de un pigmento en que el primero es
absorbido por otro material mientras que el otro tiende a
quedarse en la superficie como si fuera pintura.
• -Rojo de las amapolas
• -Amarillo del azafrán
• -Azul del añil
17. • En las Américas, España encontraron el color rojo, a
través de un bicho- cochinilla, subsionada en nutrientes
del nopal y cuando mas madura esta mas tinta tiene.
18. • Lidero la aparición de una tecnología de colores nuevos,
se experimentaban con la química y sucedieron
innovaciones importantes en cuanto a los colores.
• Surgió una paleta nueva de colores muy vivos y los
impresionistas eliminaron de sus paletas los colores
pálidos como el ocre de antaño, se empeñaron de utilizar
únicamente los mas brillantes y hacían pinturas con
colores muy intensos.
19. • Fue la era del consumismo, el color se usaba para
persuadir a los posibles clientes de que compren desde
moda hasta automóviles.
• A medida que fueron pasando las décadas se comprobó
que nacían tonalidades y estilos nuevos que llevaron a
una democratización del color.
20. • Los adolescentes japoneses se evaden de diversos
medios para añadir color a su vida.
• La ropa que llevan se inspiran en las películas, revistas y
las tradiciones kabuki antiguas.
• Las prendas se tejen con filamentos de cáñamo
impregnado de tinta, dicha tinta cambia de color si se
agrega calor eléctrico o humano.
21. • Desde el principio de los tiempos los colores han
reflejado nuestra identidad y el lugar que ocupamos en el
mundo, comunican múltiples mensajes, desde avisarnos
de un posible peligro hasta manifestar nuestras creencias
religiosas.