El Pages I El Cargol
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Este cuento trata sobre un granjero que descubre que los caracoles se han comido parte de su lechuga. El granjero se enoja y dice que matará al próximo caracol que vea. Dos pequeños caracoles le hablan y le piden que no se enfade, ya que ellos también necesitan comer y no pueden plantar su propia comida. El granjero acepta y decide plantar col para que los caracoles se la coman.
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El Amor por las Mascotas.
María es una niña que vive en un pueblo andino y le encanta cuidar de las mascotas que tiene en su granja, incluyendo gallinas, conejos, peces, tortugas y su perra favorita Nina. Un día, María les muestra sus mascotas a los hijos de unos amigos de sus padres que los visitan, explicándoles cómo cuida de cada animal. María está muy orgullosa del amor y cuidado que le brinda a sus mascotas.
Porrita coopser
La IE Nuestra Señora del Palmar felicita a Gisset Cardona por recibir el premio RITACOOPSER 2017. Los éxitos de los hijos son trofeos para los esfuerzos de los padres, y la escuela se siente orgullosa del ejemplo de Gisset para el resto de los estudiantes.
La lechera
Este cuento es para niños y niñas para que puedan reflexionar de los que pasa en este mundo de desigualdad.
Acrostico de conejo
Los cuatro documentos presentan acrósticos con las letras C-O-N-E-J-O que describen características de los conejos como cariñosos, orejones, nobles, juguetones. Cada uno incluye una breve historia de uno o más conejos que muestra esas características.
Powe point otoño
El documento describe cómo los niños de una escuela en Riosa, España, celebraron el otoño y el Amagüestu. Recogieron hojas, decoraron el colegio con ellas y crearon un mural del otoño. Celebraron juegos tradicionales durante el Amagüestu, como encestar una pelota en una botella y enroscar una tortuga. También aprendieron sobre manzanas para sidra y molieron maíz, cerrando el día con una gran espicha para los niños y sus familias.
Plantacion
Los niños de infantil han comenzado a plantar lechugas, tomates, fresas, tomillo, menta y melisa en su pequeño huerto en el patio gracias a las jardineras y ruedas para plantar donadas por el AMPA del colegio. Ahora tendrán que cuidar y regar las plantas por turnos y han etiquetado cada una con su nombre para saber cómo se llaman.
Acrostico alejandra paola
El documento presenta dos acrósticos que describen las cualidades de un conejo y un gato, respectivamente, seguidos de breves párrafos que reiteran esas cualidades. El primer acróstico describe al conejo como cariñoso, oregon, noble, amoroso, jugador y orgulloso. El segundo acróstico describe al gato como cariñoso, organismo, noble, hermoso, jugador y oregon.
Ong
La organización Misión Esperanza quiere celebrar su 10o aniversario trabajando a favor de los necesitados en Perú. Como parte de las celebraciones, invitan a todos sus colaboradores y amigos a una misa de acción de gracias el 16 de mayo y a una comida de encuentro posterior ese mismo día para compartir experiencias. También organizarán un festival solidario de danza el 23 de mayo para recaudar fondos.
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El hamster
Este documento proporciona información sobre los hámsters como mascotas. Explica que los hámsters son animales pequeños con grandes patas y orejas, que comen pienso y sopa. Además, detalla algunos requisitos para su cuidado como una jaula grande y protegida del sol, comida especial y fruta dos veces por semana, y una casita para esconderse. El documento también describe su apariencia física, incluyendo su tamaño pequeño, pelaje de colores marrones, ojos, nariz, bigotes y patas.
Mujer trabajadora
La historia trata de una hormiga trabajadora que cuidaba de su jazmín pero quería aprender más sobre las flores. A pesar de que saltamontes, nutrias y ranas le decían que era demasiado pequeña e insignificante, decidió salir de viaje para aprender. Aunque al principio no la creían capaz, con su esfuerzo y trabajo duro pudo demostrar lo contrario al ayudar a una abeja a polinizar flores y hacer miel para el bosque. Al final, los demás animales reconocieron lo que la hormiga podía
Poesías
El primer poema habla sobre los erizos que esconden castañas y la habilidad de romperlas. Al final, las personas disfrutaran de comer castañas asadas o crudas sin los erizos que arañan.
El segundo poema describe el canto de los ruiseñores y el retumbar del campo en las mañanas de mayo cuando todo es fresco. Las fuentes ríen tirando perlas a las flores cercanas y la naturaleza se viste con diferentes colores.
El tercer poema trata sobre un niño que construye
Els tres porquets
Los tres cerditos construyeron viviendas de diferentes materiales - paja, madera y ladrillos. El lobo sopló y derribó las casas de paja y madera, pero no pudo derribar la casa de ladrillos. Al intentar entrar por la chimenea, el lobo cayó en el fuego y huyó, dejando a los cerditos a salvo en su casa fuerte.
Power santa eularieta
Este documento narra las actividades realizadas por un grupo de niños durante una colonia en Santa Eularieta. A lo largo de varios días, los niños participaron en juegos, talleres creativos, paseos para conocer la flora local y observación de plantas. También disfrutaron de un espectáculo de teatro de sombras y aprendieron sobre siembra de semillas. Se divirtieron mucho explorando el entorno natural y compartiendo diferentes experiencias en compañía.
La paradeta de la castanyera
Los niños de una clase organizaron una merienda de castañas jugando. Construyeron una caseta de castañera con cartón y aprendieron sobre las castañeras, las castañas y la moneda euro para poder jugar a comprar y vender en su caseta. Después intercambiaron cartas y regalos con las castañeras Tina y Tana de Galicia.
2016 1° año escuela daniel bustelo cuaderno de música
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con la enseñanza de conceptos musicales como los sonidos naturales y sociales, la altura, intensidad y duración de los sonidos. Propone escuchar grabaciones e identificar estas características de los sonidos, así como representarlas a través de dibujos, movimientos corporales y vocalizaciones.
0ed50b 3e57ed903fe847bc94ea0b8b660a6dd5
El documento presenta las actividades planificadas para la semana en la escuela primaria. Incluye resúmenes de cuentos, propuestas de actividades sobre animales favoritos, la producción de leche, sumas y restas con números enteros, y ejercicios de lenguaje y matemática. Los temas abarcan prácticas del lenguaje, ciencias sociales, matemática y ciencias naturales.
Adivinanzas animales
Este documento contiene una serie de adivinanzas sobre diferentes animales. Cada adivinanza describe brevemente las características físicas y de comportamiento de un animal para que el lector lo adivine. Los animales incluyen vacas, arañas, ballenas, liebres, cigüeñas, búhos, caracoles, ratones, leones, cangrejos, patos, abejas, orugas, mariposas, luciérnagas, escarabajos, perros, gaviotas y pandas.
Presentación giramon
El documento presenta las historias de varios niños de diferentes partes del mundo. Cada niño describe dónde vive, con quién vive, qué comen, qué les gusta hacer y qué quieren ser cuando sean grandes. Viven en lugares como la selva brasileña, el desierto del Sahara, la India, Ghana, Nicaragua y otros. Comparten detalles sobre sus familias, casas, escuelas, comidas y actividades favoritas.
Terra
El documento describe las discusiones y actividades de un grupo de niños de 5 años sobre el origen de la Tierra y la primera persona. Los niños comparten lo que saben sobre la formación de la Tierra, la evolución humana, y el sistema solar. Realizan experimentos, observan el cielo nocturno, y aprenden más de un grupo de segundo grado sobre líneas de tiempo y la historia temprana de la Tierra.
Projecte mags
Este documento describe un proyecto escolar realizado por la clase "Els Mags" sobre la magia. Los estudiantes aprendieron sobre la historia y práctica de la magia a través de libros, videos e invitados. También investigaron preguntas sobre la magia y crearon exhibiciones con dibujos y cuentos. El proyecto ayudó a los estudiantes a desarrollar habilidades de lectura, escritura e imaginación.
Isabel se pone a pensar
Este documento narra la historia de Isabel, una niña que descubre las múltiples utilidades de las plantas en su jardín a través de operaciones matemáticas que la llevan de página en página. Isabel aprende a elaborar alimentos, infusiones, perfumes y más productos utilizando las flores, frutos y aromas de las plantas. Al final, comprende que las plantas pueden dar vida y felicidad.
Isabel se pone a pensar
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Isabel se pone a pensar
Este documento narra la historia de Isabel, una niña que descubre múltiples usos para las plantas de su jardín a través de operaciones matemáticas. Al resolver los problemas, Isabel aprende a elaborar alimentos, perfumes, jabones y más a partir de las plantas. Finalmente, comprende que las plantas pueden dar vida y felicidad.
Feliz cumpleaños huella
Este documento es una carta de cumpleaños que desea a la persona homenajeada, llamada "Hippie Violeta", un feliz cumpleaños desde la distancia. La carta la compara con diferentes seres y elementos naturales que representan la paz, la belleza y la capacidad de renacer. Le augura que la vida la guíe dulcemente dejando huellas de amor, dulzura y paz a su paso.
Patito Feo 1º A
La historia cuenta la vida de un patito feo que nació diferente a sus hermanos. Fue rechazado por su apariencia hasta que un pajarito le enseña que lo que importa es la belleza interior. Con el tiempo, el patito feo se transforma en un hermoso cisne, aceptado por su familia y halla la felicidad.
Actividad para el viernes 18
Los niños harán flores con materiales reciclables para celebrar la llegada de la primavera y las regalarán. Luego, el maestro les contará la historia de una flor perdida que busca su lugar, pasando por el verano, otoño e invierno hasta encontrar la primavera, donde están la mayoría de las flores. Finalmente, los niños plantarán semillas en macetas.
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This very short document contains 3 Spanish words: La Vella, Quaresma, and La Mona. It does not provide much context to understand their meaning or relationship to one another.
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This document is a farewell message to a teacher named Pilar from her students over the past decade. It thanks her for all the activities she participated in with her students both in and out of school, such as field trips, camps, and school plays. The students express how she was always there to support them and help with everything. They send her a big hug and kiss, and say they will always remember her.
Ceip Rocabruna Pilar
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La Llebre I La Tortuga2
The fable of the tortoise and the hare is summarized in three sentences:
The story describes a boastful hare that often mocked the slow tortoise and challenged it to a race. Confident in its speed, the hare stopped to eat and take naps during the race while the tortoise steadily made progress. By the time the hare awoke and reached the finish line, the tortoise had already won, proving that slow and steady can defeat those who are overconfident.
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The document is about rabbits. It describes rabbits as small mammals with soft fur that can be brown, gray, black or white. Rabbits live in burrows or hutches and eat fruits, vegetables and plants. They have long ears and teeth, short front legs and longer back legs, and reproduce by giving birth to young in underground burrows.
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El Pages I El Cargol
- 1. ANIMALS PER TREBALLAR ELS CONTES
- 2. EL CARGOL
- 3. CONTE
- 5. UNA VEGADA HI HAVIA UN PAGÈS QUE TENIA UN HORT MOLT BONIC. I A LES TARDES EL REGAVA I TENIA CURA DE TOTES LES PLANTES.
- 6. UNA TARDA QUAN VA ARRIBAR AL SEU HORT, VA DESCOBRIR QUE ELS CARGOLS SE LI HAVIEN MENJAT MIG ENCIAM I VA TENIR UNA GRAN ENRABIADA .
- 8. AMB AIXÒ QUE ES VA SENTIR UNA VEU QUE DEIA: - PAGÈS, BON PAGÈS. NO T’ENFADIS AMB NOSALTRES PERQUÈ ENS HEM MENJAT UNES QUANTES FULLES D’ENCIAM. PENSA QUE ELS CARGOLS TAMBÉ HEM DE MENJAR I QUE A MÉS A MÉS NOSALTRES NO PODEM TREBALLAR LA TERRA NI PLANTAR RES PERQUÈ NO TENIM MANETES.
- 9. EL PAGÈS VA MIRAR A TERRA I VA VEURE DOS CARGOLINS PETITS QUE LI PARLAVEN
- 10. OH, PERÒ NO ESTÀ BÉ QUE VOSALTRES US MENGEU EL QUE JO PLANTO – VA DIR ELL - PER QUÈ EN COMPTES DE MENJAR-VOS ELS MEUS ENCIAMS NO US MENGEU LES HERBES DEL CAMP?
- 11. - PERQUÈ TU ETS TAN BON PAGÈS QUE CRIES LES PLANTES MÉS BONES DE TOTA LA COMARCA - LI VAN RESPONDRE ELS CARGOLINS- .
- 12. ELL VA QUEDAR TAN SATISFET QUE DES D’AQUELL DIA VA PLANTAR TOTA UNA COL NOMÉS PERQUÈ SE LA MENGESSIN ELS CARGOLS .
- 13. PASSA UN GOS, PASSA UN GAT, I AQUEST CONTE S’HA ACABAT.
- 14. SEMINARI DESCOBERTA DE L’ENTORN MAIG-2007