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Dr. Mariana Salgado
RADE
Barranquilla- 20/21.10
Un taller para repensar nuestras colaboraciones
El podcast en la educación en diseño
Mariana Salgado
Service designer
mariana.salgado@govsec.fi
@Salgado
@Salgado @disenoydiaspora @inlanddesign
¿Por qué propuse este taller?
Hay pocas conexiones entre la educación formal y la informal.
Necesitamos las dos, y necesitamos colaborar +.
No estamos sacandole el jugo al podcast en la educación en diseño
porque los profesores no son la audiencia principal.
Un medio nuevo nos puede dar nuevas ideas para cocrear materias en
conjunto.
Los estudiantes pueden aprender esuchando. Y aprovechaar este archivo
oral que traspasa los diseños y los países.
Hago un podcast hace 4 años y conozco el tema ;-) + doy muchas clases
en diseño y fui también educadora a tiempo completo.
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Agenda
1. Contenidos de Diseño y diáspora
2. Otros contenidos
3. Diseño de incursión- Diseño y género
4. El podcast en la educación en diseño
5. Taller
1. Contenidos en Diseño y diáspora
¿Qué es Diseño y diáspora?
+6000
escuchas por mes
+400
entrevistas hechas
El podcast sobre diseño social en
español y portuñol.
Temas: todos los diseños y en
especial entrevistas a diseñadores
diseñando con comunidades
indígenas, en salud, educación,
inmigración, seguridad y gobierno.
Hispanos y luso parlantes
viviendo en la diáspora y en sus
países por el mundo.
Archivo oral
+360
entrevistas publicadas
Ilustración hecha para el evento Aprender y Compartir por Más mujeres UX El equipo Andy, Julián, Mechi, Antonio, Laura y varios otres
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¿Qué es Diseño y diáspora?
Podcast
De donde todo sale
Web
Blog + newsletter
Libros
Temáticos
Ilustración hecha para el evento Aprender y Compartir por Más mujeres UX
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Eventos
En Youtube
…
Charlas, colaboraciones….
Bibliografía
Lista actualizada
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Listas temáticas
Organizadas por temas
Organizadas por países
Organizadas para algunos eventos
Organizadas con otres podcasteres
Organizados con universidades
ILA- Interaction Latinoamerica
Participatory Design Conference
Comunicar diseño
Innovación social
Diseño y salud
Diseño y futuros
Transbiotica
Comunidades de pares
Diseño en transición
Diseño y niñez
Educación en diseño
Educación
Diseño activista
Diseño feminista
Diseño y muerte
Diseño y comida
Diseño y juegos
Diseño en laboratorios de innovación
Diseño y gobierno/ diseño y políticas públicas
Diseño UX/de servicios/textil/gráfico/infografías
Lo mejor del 2020/2021
Diseño con perspectiva de género
Licencias para publicar diseño
Podcasteres en diseño
Profesores de UXDI
Profesores de FADU
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Series
Se publican de corrido
Están a veces hechas con otres
Esto paga algo de lo que invierto
Diseño y democracia-> Federico Vaz
Transbiotica.> Ricardo Amasté
Diseño y niñez-> Jorge Raedo
Diseño y futuros-> Doménico Di Siena
Aprender en comunidad-> Ricardo Amasté
Acceso a la justicia-> Santiago de Francisco Vela
Cambio organizacional-> Isa Ludita Casanovas
Que se convierten en listas luego
Fablabs
Coronavirus
Diseño inclusivo
Guatemala y diseño
Episodios especiales Chile 2019
Colombia 2021
25 entrevistas con diseñadores y
diseñadoras trabajando en salud.
El libro se encuentra gratuito online en Archive.org
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¿Para qué hacemos los libros?
Contribuir a producir contenido de calidad, no
académico en castellano
Abrir el diálogo con profesionales de la salud.
Mostrar la contribución del diseño en un ámbito
específico.
Marcar el terreno donde no trabajo pero que me
interesa.
Investigar de manera no convencional, sino en
diálogo con otres.
Mujer y maternidad
Herramientas sencillas para problemas complejos
Verónica Bluguermann trabaja colaborativamente con diferentes especialidades para mejorar
el desarrollo de la salud de comunidades vulnerables.
@Salgado @disenoydiaspora
Explorar la
problemática para
llegar a resolverla ya
sea desde nuevas
maneras educar o
nuevos servicios o
herramientas
tecnológicas.
Mujer y maternidad
El simulador de partos complicados
Paulina Quiñonez diseñó un simulador de partos que capacita a parteras, enfermeras o a
cualquiera que atienda el parto, apoyándose del dirigido para países de bajos recursos.
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Laerdal Medical
Mujer y maternidad
Una cruz devela la urgencia
Damaris Rodríguez propone diseñar en contexto: el proyecto PHISICC consiste en diseñar un sistema de
información en papel para centros de salud primarios de mozambique, Costa de Marfil y Nigeria.
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La solución fue un buen
sistema de información en
papel para que los
profesionales de la salud
puedan tomar decisiones
adecuadas y actuar a tiempo.
Mujer y maternidad
El chatbot que aconseja a embarazadas
Diana Saimovici forma parte del equipo que diseñó el Chat crecer, un boot que atiende a las inquietudes
de mujeres embarazadas que se atienden en el sistema de salud público.
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Sistema sanitario
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Debates sobre la historia clínica electrónica.
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“No es diseñar para
mi y que quede
lindo, es diseñar
p a r a q u e l o
entienda otro”.
Sistema sanitario
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Los espacios públicos como canales de comunicación.
Diana Zuleta comunica a través de diseño e implementa lenguajes estratégicos que movilicen a los
consumidores a la acción.
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de recolección
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Sistema sanitario
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Repensar la experiencia de la donación de sangre.
Mónica Bueno trabaja en pro de la experiencia alrededor de un acto tan evitado por tantas
personas, la donación de sangre.
Cruz Roja
Epidemiología
Graficar el Covid-19
Javier Zarracina desde el USA today, estuvo comunicando a la población sobre el coronavirus.
.
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Epidemiología
Producir insumos hospitalarios desde un FabLab de la periferia
Carlos Córdoba Cely diseño máscaras e insumos para hospitales utilizando la red internacional de Fablabs y los
conocimientos de esta comunidad.
.
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Bienestar del paciente
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Actividades creativas para estimular el paciente.
Juan Sanin creó experiencias para personas que son usuarias del servicio de salud, enfocado a pacientes
psiquiátricos y su proceso de rehabilitación.
Bienestar del paciente
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Activismo y labor profesional
Lara Costafreda diseño mensajes para apoyar al paciente emocionalmente en la clínica.
Diseño con perspectiva de género
Educar a diseñadores y diseñadoras
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Mapear la violencia contra la mujer
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Materias en las universidades de diseño
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Aproximaciones desde el diseño UX / urbanismo/ diseño gráfico / educación/ investigación en diseño
2. Otros contenidos sobre
diseño en podcast
Contenidos sobre diseño
En castellano
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Design matters
99% invisible
En inglés
Brandeman
Design in transition
Diseño y diáspora
Multilingues
UXBS
Design talks
Píldoras UX
Las Cooltas
Brandeman
Command Z
Diseño circular
Desnudando el UX
Diseño para la vida
Encuentros de diseño
Contenidos sobre diseño
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3. Diseño de incursión
Un curso pensando desde el podcast
Y creamos una certificación en diseño y género
+ 550
Incriptos
+180
Terminaron la certificación
+1080
Resúmenes visuales
@Salgado @disenoydiaspora
Para apoyar a la educación permante, informal, gratuita y abierta para todes.
Adriana Naranjo
Pilar Rius Hernandez
Natalia Melgar
Herzcovich
Andrea Macaylli
Mariana Salgado
3 SEMANAS/ y cada semana los participantes
2 podcasts
Escuchar
Publicarlos en IG
LA METODOLOGÍA
GRATIS- ABIERTA- INCLUSIVA- NON SINCRONICA- SIN FRONTERAS
Contestar 2
preguntas
Reflexionar
Crear dos
resúmenes
visuales
Compartir Responder
Marcelo Zambrano
Marcelo Zambrano
Mari Mater O’Neill
Mari Mater O’Neill
Mari Mater O’Neill
Mari Mater O’Neill
Mari Mater O’Neill
Maria Mater O’Neill
Maria Mater O’Neill
Bryan Delgado Tabaco
Bryan Delgado Tabaco
Bryan Delgado Tabaco
Bryan Delgado Tabaco
Bryan Delgado Tabaco
Bryan Delgado Tabaco
Omar Mendoza
Omar Mendoza
Silvina Troicovich
Paula Zocchi
María José Zamorano
Fabián Mauricio Carvajal Álvarez
Mariela Muruga
Naxh Py
Nayelly Tenorio
Fabián Mauricio Carvajal Álvarez
Miroslava Uresti
Dani Dell
- ¿Cómo desde la educación
formal podríamos apoyar
estas iniciativas?
- Aunque no había parámetros
para medir lo aprendido
desde el principio los
participantes aprendieron.
Verónica Álvarez Rodríguez
- El curso usó contenido
publicado con licencias de
creatividad común abiertas
pero este contenido está en
manos de podcasteras.
- ¿No estamos viendo el
valor de los archivos orales
de las historias de diseño?
- La burocracia institucional de algunas
casas de estudios no motiva iniciativas
para hacer la educación abierta, gratis,
inclusiva, no sincrónica y sin fronteras.
Sebastian Herrera O.
¿Cómo podemos sin embargo
movernos en esa dirección?
Jara David
Los formatos y las iniciativas de la
educación informal, como esta, podrían
beneficiar a las universidades.
¿Tendriamos que prestar más
atención a lo que pasa en la
educación informal?
Experiencias DESDE el podcast
Laboratorio de diseño y género
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Materia Oscura
La Nave Nodriza
Escucharon podcast
Charlaban de lo escuchado
Creaban
Siete semanas repartidas entre:
- Pre lanzamiento unos días antes con un email de bienvenida y un form para saber más sobre ellas
- Sesión de 1 hora de lanzamiento para explicar los objetivos, ritmo y dinámicas
- Email con podcast y formulario con preguntas dirigidas (fueron 4 con sus dos podcast cada una)
- Encuentro de 1 hora de puesta en común (fueron 4 con sus board de Miro y sus conversaciones)
- Envío del email con la actividad de resumen visual
- Sesión de cierre con puesta en común
4. El podcast en la educación en diseño
E investigamos el uso del podcast en la educación
1
Encuesta
+2
Talleres de codiseño
+4
Artículos
@Salgado @disenoydiaspora
Para apoyar a la educación permante, informal, gratuita y abierta para todes.
Experiencias
Después de escuchar podcast
@Salgado @disenoydiaspora
No hay curadoría
Las alumnas elijen
Las profesoras hacen una
lista, y las alumnas elijen
Hacer podcast
Curadoría
Una ilustración- Guatemala
Una presentación- Argentina
Un ensayo- Rio Negro- Argentina
Un video- Buenos Aires- Argentina
Un ensayo sonoro- Colombia
Un resúmen visual- Argentina/Colombia
Para aprender
Para comunicar
Para promocionar
Ilustraciones
Guatemala
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Rocío Mendoza
Kenia Hernández
Ilustraciones
Guatemala
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Rocío Mendoza
Kenia Hernández
Ilustraciones
Guatemala
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Kenia Hernández
Ilustraciones
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Guatemala
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Guatemala
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Rocío Mendoza
Kenia Hernández
Resúmen visual
Colombia
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Mural de la clase
Materia: Diseño y políticas públicas. Universidad de Caldas
Resúmen visual
Colombia
@Salgado @disenoydiaspora
Mariana Salgado
Materia: Diseño y políticas públicas
Mural de la clase
Video
Argentina
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Paula Socolovsky
Materia: Teoría del diseño
Coco Cerella por Candela Molina
Uqui Permui
La encuesta
66 personas
respondieron
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Design matters
99% invisible
En inglés
Brandeman
Design in transition
Diseño y diáspora
Multilingues
UXBS
Design talks
Píldoras UX
Las Cooltas
Brandeman
Command Z
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@Salgado @disenoydiaspora
¿En los últimos 2 años recomendaron
podcast en sus clases?
La encuesta
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La encuesta
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¿Cómo es la dinámica de la esucha?
-individual
-grupos
-toda la clase
La encuesta
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La encuesta
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¿Cómo escuchan?
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¿Cómo recomiendas podcast a tus alumnos?
Hago una lista
Les hago buscar podcast sobre un tema
Les hago buscar a elles
Les recomiendo un podcast
Les recomiendo una lista de podcasts
Les agrego podcast a la bibliografía de la clase
La encuesta
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¿Quién eligió los podcast que escuchan?
Los y las alumnes
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Si no recomendaste podcast, ¿por qué no?
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¿Cómo se utilizó el podcast?
Como recurso para nutrir ejercicios (prácticos o reflexivos)
Como recurso teórico
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5. Taller
Propuesta
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Codiseñar una asignatura para aulas interconectadas
El tema está abierto y depende del grupo
DESDE el podcast como disparador de ideas
Se incluyen estudiantes y profesoras en los grupos
Se piensa en TODA la asignatura, y en sus partes
Paso 1
@Salgado @disenoydiaspora
¿Cuál es la devolución que quieren recibir?
Cada uno por separado escribe una oda a la materia
(5min)
Leen la oda a todes
(10min)
15min
Chisporrotea
En el aceite
Hirviendo
La alegría
Del mundo:
Las papas
fritas
Entran
En la sartén
Como nevadas
Plumas
De cisne
Matutino
Y salen
Semidoradas por el crepitante
Ambar de las olivas.
El ajo
Les añade
Su terrenal fragancia
La pimienta,
Ponen que atravesó arrecifes,
Y
Vestidas
De nuevo
Con traje de marfil, llenan el plato
Con la repetición de su abundacia
Y su sabrosa sencillez de tierra
Paso 2
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A- Escribir una pregunta por hoja.
1.¿Cuál es el objectivo de la materia?
2.¿Qué va a aprender el/la alumna en esta materia?
3.¿De qué manera creativa se usa el podcast?
4.¿A quién le gustaría invitar a dar clases?
5.¿Quienes son les alumnes? ¿A quién va dirigido?
6.¿Quién colabora en esta materia?
7.¿De qué actividades se compone la materia?
8.¿Cómo se aprueba? ¿Trabajo final?
B- Se pasan la hoja tratando de mejorar la respuesta anterior.
C- Cuando todos contestaron se leen las respuestas y se discute cada tema.
40min
Paso 3
@Salgado @disenoydiaspora
Hacer el cronograma
1.¿Qué pasa, en qué momento, con quién, de qué manera?
40min
Discusión general.
Paso 4
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Consultar con otro equipo
5min - Expone el equipo 1.
15min- Devolución al equipo 1.
5 min- Expone el equipo 2.
15 min- Expone el equipo 2.
Se dicen muchas gracias
40min
Paso 5
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Se revisa la propuesta final. Se planea la presentación.
Formato de la presentación:
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