2. Conocimientos
previos
María José Olivo
¿Qué es la igualdad para ti ?
¿Qué piensas de nuestro actual
presidente?
Analizar la evolución del concepto igualdad natural, a partir del acceso al
sufragio universal por los diferentes grupos sociales (personas esclavizadas,
mujeres , analfabetos, personas privadas de libertad , migrantes ,personas con
discapacidad, grupos minoritarios y/o vulnerables etc.
3. La igualdad de sufragio
Hasslady Valencia
• Un principio fundamental pero muy moderno, es que la democracia requiere de la igualdad. La concepción de los hombres
como iguales en sus derechos ha sido explicitada por la Declaración Universal de Derechos Humanos en 1948
• a igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos derechos, beneficios,
• La adopción de la Carta de las Naciones Unidas, firmada en San Francisco el 26 de junio de 1945 ha posicionado el principio de
igualdad de oportunidades y no discriminación en la órbita de los derechos fundamentales.
“La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley”, lo que
significa que todas las personas, sin distingo alguno tenemos los mismos derechos y deberes frente al Estado y la sociedad en
su conjunto.5 ejemplos de igualdad en la sociedad
• • Suffrage universal. ...
• • Derecho a la educación. ...
• • Access a la justicia.
• “La igualdad de género es un principio constitucional que estipula que hombres y mujeres son iguales ante la ley”, lo que significa que todos
somos iguales.
4. La Fuerza Publica
Alexandra Porras
• La fuerza publica esta integrada por los militares que se dividen en tres ramas:
• 1. Fuerza terrestre
• 2. Fuerza naval
• 3. Fuerza aérea
• Además de la policía
• La misión de los militares es garantizar la soberanía y la integridad territorial, los policías se encargan de la protección interna y el
mantenimiento del orden público.
• Los policías y los militares protegen los derechos, libertades y garantías de los ciudadanos y ciudadanas, defendiendo la seguridad nacional.
• En el año 1946 en el origen del estado ecuatoriano los militares votaron libremente ,pero en el gobierno de Velazco los excluyeron del voto
cuando se declaró dictador, en la constitución del 2008 volvieron ha asignar la posibilidad del voto a los policías y militares
6. Prohibiciones para los miembros de las
Fuerzas Armadas y la Policía Nacional
Diana Sandu
• A)Portar armas al momento de sufragio
• B)Participar en actividades proselitistas
• C)Realizar campañas electorales dentro o fuera de los recintos electorales
• D)Ser candidatos
• E)Ser miembros de juntas receptoras del voto
• F)Votar en cuarteles o instalaciones de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional.
8. Elecciones Electorales y las Fuerzas
Armadas (FFAA) en el Ecuador.
Daniela Simbaña
• Las Fuerzas Armadas FFAA son las encargadas de dos funciones en las elecciones
electorales, las cuales son:
• Otorgar seguridad a los espacios destinados a la organización y desarrollo de los
comicios, funcionarios, infraestructura de los recitos electorales (Centros de
Procesamiento Electoral, de los Centros de Digitalización de Actas y de las bodegas a
utilizar por el Consejo Nacional Electoral (CNE)) y mesa de empleados
• Custodian el material electoral, y una vez concluida la jornada, desde la Juntas
Receptoras del Voto y de los Centros de Digitalización de Actas hacia las bodegas de
cada Delegación Provincial Electoral.
9. Es necesario recalcar que en ninguna
ocasión miembros de las FFAA pueden
intervenir en el proceso de elección hacia los
electores, también no podrán ejercer la
función del sufragio mientras permanezcan
en servicio activo, ni intervenir en
actividades o debates de partidos o
movimientos políticos, así como en el hecho
de que les está prohibido el ser elegidos o
formar parte de las mesas de votación y
centros de escrutinio
Es importante tener muy presente que, en
algunos países, cada gobierno local tiene sus
propias reglas sobre el papel que
desempeñan los militares.
10. EL VOTO DE LOS
ADOLECENTES
Jordin Peralta
• El voto en los adolescentes fue el resultados el que se a
dado por la lucha de los derechos de los jóvenes ya que se
encuentra en la (CARTA DE DERECHOS DE LA JUVENTUD
IBEROAMERICANA DESDE EL 2005)
• Después se sumó esos mismos avances en el Ecuador y así
fue como se reconoció a los adolescentes que ellos también
tienen derecho a participar en los actos sociales y
fundamentales
• Esta investigación explora el desarrollo del «voto
facultativo» para adolescentes en Ecuador. Desde 2008, los
jóvenes menores de 18 años pueden votar voluntariamente
en todas los procesos electorales de Ecuador. El objetivo de
este trabajo es determinar qué tipo de votantes son y cuál
es la cultura política de los adolescentes en Ecuador.
14. Tarea
realize las siguientes
actividades
¿Cual es la misión de los policías y
militares ?
¿Como tienen que regirse los derechos de
los hombre y mujeres?
Entre los 16 a 18 años votan los…….
¿Cual es objetivo del voto facultativo o
de adolescentes?
¿Durante cuanto tiempo tienen la
obligación de servir las personas que se
incorporan ala fuerzas armadas ?