Procesamiento de información binaria y aprendizaje
1. G R U P O N ° 4
EL PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACION
2. LENGUAJE BINARIO
El código binario es el sistema numérico usado para la representación
de textos, o procesadores de instrucciones de computadora utilizando
el sistema binario (sistema numérico de dos dígitos, o bit : el "0" (cerrado) y
el "1" (abierto)). En informática y telecomunicaciones, el código binario se
utiliza con variados métodos de codificación de datos, tales como cadenas
de caracteres, o cadenas de bits. Estos métodos pueden ser de ancho fijo o
ancho variable. Por ejemplo en el caso de un CD, las señales que reflejarán
el "láser" que rebotará en el CD y será recepcionado por un sensor de
distinta forma indicando así, si es un cero o un uno.
3. MECANISMO FUNDAMENTAL DEL
PROCESAMIENTO DE INFORMACION
Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado
del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que
existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las
funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas
artificiales.
4. PASOS FUNDAMENTALES
• Una recepción de datos, que supone un reconocimiento y una elaboración
semántico-sintáctica de los elementos del mensaje (palabras, iconos,
sonido) donde cada sistema simbólico exige la puesta en acción de
distintas actividades mentales. Los textos activan las competencias
lingüísticas, las imágenes las competencias perceptivas y espaciales, etc.
• La comprensión de la información recibida por parte del estudiante que, a
partir de sus conocimientos anteriores (con los que establecen conexiones
sustanciales), sus intereses (que dan sentido para ellos a este proceso) y
sus habilidades cognitivas, analizan, organizan y transforman (tienen un
papel activo) la información recibida para elaborar conocimientos.
• Una retención a largo plazo de esta información y de los conocimientos
asociados que se hayan elaborado.
• La transferencia del conocimiento a nuevas situaciones para resolver con
su concurso las preguntas y problemas que se planteen.
5. LA PC NO RAZONA
El cerebro de la computadora es el procesador, que le otorga la
capacidad de pensar. Mientras más rápido sea el procesador, más rápido
pensará la computadora. En la actualidad se están creando computadoras
con la capacidad de razonar denominada y bien llamada inteligencia artificial.