El documento describe elementos y momentos de la Escuela No 14, incluyendo una descripción del pupitre tradicional que se usaba hace 100 años comparado con los pupitres y bancos actuales. Los pupitres antiguos eran bancos de dos o tres plazas de madera resistente con un orificio para el tintero. Aunque hubo resistencia al cambio, para 1962-1963 la escuela cambió a usar mesas y sillas individuales en lugar de los pupitres adosados.

1. UNA MIRADA DIFERENTE
CAMINO AL CENTENARIO
ESCUELA Nº 14 - 5º Y 6º
GRADO
ALTA ITALIA
2014

2. ELEMENTOS Y MOMENTOSELEMENTOS Y MOMENTOS
DE ESTA ESCUELADE ESTA ESCUELA
EL PUPITRE
• NOMBRES: EBER PRODAN, GIANLUCA
BARONIO, MATÍAS MANDRILE, VICTOR
SUAREZ, JUAN RAMÓN MAIDANA Y
XANTI BARAS.

3. Los pupitres eran bancos de dos o
tres plazas como los de las iglesias.
La función del pupitre era darle al
niño una mejor comodidad. El
objetivo era que el banco se
adaptara al niño y no el niño al
banco.

4. El PupitreEl Pupitre
• Actual Antiguo

5. El pupitreEl pupitre
• Tuvo resistencias por discusiones y reflexiones,
las ejercían administradores, académicos y
directores. Se sigue usando ya no tanto como
antes sufrieron cambios. En algunas pocas
escuelas se usan y en universidades pero en
muchas escuelas fue cambiado por el banco y
la silla.

6. Pupitres de madera todos adosados,
pegados algunos de a dos.
Hace 100 años se empezó a usar en la
escuela Nº 14, en 1962 0 1963 se
cambió a la mesa y la silla.
El pupitre tenía un orificio donde se
depositaba el tintero.
Eran de una madera muy resistente.