El rol del maestro y el estudiante virtuales
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Este documento describe el rol del maestro y el estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. Explica que en la formación virtual, los estudiantes y maestros rara vez coinciden en persona y deben usar medios electrónicos para comunicarse, y el número de estudiantes por curso puede ser amplio. Además, destaca que la formación virtual enfatiza el aprendizaje guiado por el estudiante, con el maestro actuando como facilitador.
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- 1. EL ROL DEL MAESTRO Y EL ESTUDIANTE VIRTUALES Estrategias pedagógicas para el desarrollo de formación en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
- 2. La naturaleza de la formación mediada por TIC.
- 6. Formación presencial Vs. Formación Virtual Formación Presencial Formación Virtual •Existe un lugar y tiempo determinados para las actividades de aprendizaje. •La interacción “cara a cara” permite que diversos elementos linguisticos y paralinguisticos ayuden a la comunicación. •El numero de aprendices por curso es limitado. •Los aprendices y el tutor deben estar a distancias razonablemente cortas con respecto al punto de encuentro. •Los aprendices y el tutor rara vez coinciden en espacios comunes. Generalmente el trabajo es independiente y en tiempos y lugares individualizados. •Tanto aprendices como tutores deben servirse de medios electrónicos tales como foros, blogs, e -m ailo chat para establecer comunicación directa. •El numero de aprendices por curso es amplio. •Aprendices y tutores pueden estar en distintos lugares (ciudades, países, continentes)
- 7. Enseñanza o aprendizaje? La formación virtual enfatiza el aprendizaje mas que la enseñanza. Eso es, el aprendiz es el centro del proceso y el maestro es un facilitador del proceso. El siguiente video ilustra esta situación: http://www.youtube.com/watch? v=HYGftV4a23w Tomado de: Universidad Católica del Norte.
- 8. PROPERTIES Allow user to leave interaction: After viewing all the steps Show ‘Next Slide’ Button: Show upon completion Completion Button Label: Next Slide