Buenas día a todos!
Este es mi trabajo que nos habla sobre la influencia de las TIC'S a nuestro entorno laboral.
espero sea de su agrado y les ayude a todas esas personas que buscan información por este medio, de antemano gracias
excelente fin de Día a todos.
El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el crecimiento económico y el bienestar.
Desde mediados de los 90´s el desarrollo de las TIC mostró grandes avances con la introducción del uso público de la computadora y el Internet.
Inicialmente, los costos del uso de la tecnología eran bastante elevados; sin embargo, con la enorme disminución en los costos de su uso, la posibilidad de acceder a ellas ha crecido considerablemente.
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente.
Buenas día a todos!
Este es mi trabajo que nos habla sobre la influencia de las TIC'S a nuestro entorno laboral.
espero sea de su agrado y les ayude a todas esas personas que buscan información por este medio, de antemano gracias
excelente fin de Día a todos.
El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el crecimiento económico y el bienestar.
Desde mediados de los 90´s el desarrollo de las TIC mostró grandes avances con la introducción del uso público de la computadora y el Internet.
Inicialmente, los costos del uso de la tecnología eran bastante elevados; sin embargo, con la enorme disminución en los costos de su uso, la posibilidad de acceder a ellas ha crecido considerablemente.
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente.
“El uso de las TIC en la vida cotidiana”.SaraaiCanul
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son una gran variedad de herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, manejo, presentación, comunicación, almacenamiento y recuperación de información1 . Los menores y adolescentes de hoy en día son nativos digitales, es decir, han nacido y crecido con las nuevas tecnologías.
Esto hace que se hayan convertido en muchos casos en auténticas señas de identidad. Por este motivo, es casi imposible imaginarse a un adolescente que no haga uso de Internet, videojuegos y teléfonos móviles.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
El uso de las TIC en la vida cotidiana
1.
2. Las TIC tienen amplias aplicaciones dentro del hogar; unas más importantes que otras, pero la mayoría indispensables. Una
de las más importantes aplicaciones dentro del hogar es la comunicación vía teléfono, con la cual nos podemos comunicar
a distintos lugares del mundo. El teléfono puede llegar a ser necesario inclusive para emergencias relacionadas con la
familia u otros aspectos. Más del 83% de las familias alrededor del mundo tienen teléfono en sus hogares; se puede decir
que este aparato es uno de los más usados pues sus ventajas son muy amplias. El teléfono nos permite comunicarnos de
una manera muy sencilla y efectiva, la cual no es tan costosa como otras y permite a gente de bajos recursos hacer uso de
él. También se encuentra la televisión que además de ser una fuente de entretenimiento nos sirve para enterarnos de
noticias que nos pueden interesar o hasta involucrar. La mayoría de la gente tiene al menos una televisión en sus hogares, la
televisión se ha ido haciendo cada vez más popular y su ventaja es que puedes enterarte de cosas de una manera más
entretenida y directa. Una desventaja de ésta es que la televisión puede llegar a causar adicción. Otra aplicación que le
damos a las TIC dentro del hogar y que también se relaciona con noticias es el radio. Tal vez la más importante aplicación
que le podemos dar a las TIC dentro del hogar puede ser el internet, el cual usamos para muchas cosas importantes tales
como la comunicación vía e-mail, noticias online, la obtención de información relevante acerca de temas que nos interesen.
De acuerdo a una encuesta más del 52% de la población tiene un ordenador en casa, lo que nos dice que Todas estas
aplicaciones que les damos a las TIC dentro del hogar nos ayudan mucho a poder tener una vida equilibrada y nos pueden
sacar de muchos apuros, pero tampoco tenemos que ser tan dependientes de estos aparatos, ya que podemos llegar a
formar una fuerte adicción y así ocasionar problemas más graves dentro del hogar, como el descuidar el aseo por hacer uso
excesivo de redes sociales o descuidar al bebe por hablar por teléfono. Así existen muchas complicaciones acerca del uso
inconsciente de las TIC.
3. Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y al alumnado cambios
determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las
(TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma
de aprender y por supuesto el rol del docente y el estudiante.
Algunas de las ventajas del uso de las TICs en la escuela son:
MOTIVACIÓN. El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas TICs, pues esto permite al
estudiante aprender de una forma más atractiva, divertida, etc.
INTERÉS. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que refuerzan la
comprensión multimedia presentes en Internet aumentan el interés del alumnado complementando la oferta
de contenidos tradicionales.
El alumno/a puede interactuar, puede comunicarse o puede intercambiar experiencias con otros compañeros
del aula, del Centro o bien de otros Centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los
estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más dinámico y
didáctico.
COOPERACIÓN. Las TICs posibilitan el proceso de realización de experiencias, trabajos o proyectos en común.
Y no sólo entre alumnos/as, sino también en colaboración con el docente
INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del alumno/a, el desarrollo de su imaginación y el
aprendizaje por sí mismo/a.
AUTONOMÍA. Con la llegada de las TICs y la ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito número de
canales y gran cantidad de información, lo que puede fomentar la autonomía del alumno a la hora de buscar
información, aprender a seleccionarla, etc.
4. Las TIC están revolucionando al mundo laboral mediante la creación de nuevas formas de
trabajo, de organización, de gestión, de aumento en la innovación, inclusión y la integración
mundial de los mercados laborales. Por lo tanto, si queremos referirnos al futuro del trabajo,
debemos tener siempre presente que éste se encuentra condicionado por la tecnología, pues
estos dos componentes, a estas alturas, no se pueden concebir por separado.
Así, el uso generalizado de estas nuevas TIC tiene como consecuencia las nuevas relaciones
de trabajo, como el teletrabajo, el trabajo autónomo, el outsourcing, el crowdsourcing o
trabajo cooperativo, etcétera, las cuales se destacan por una marcada flexibilidad, pues
generalmente se trabaja mediante proyectos y actividades puntuales sin la estabilidad de un
contrato de trabajo a tiempo indeterminado. Consecuentemente, las relaciones de trabajo
no son lo que eran antes, pues, como ya lo hemos pormenorizado, esta revolución afecta a
todo el mercado de trabajo, así como a las formas de organización del mismo e incluso a las
competencias profesionales de los trabajadores; de hecho, las competencias requeridas de
un trabajador de hace veinte años no son para nada las mismas, ni tampoco lo serán en los
siguientes treinta años.