Este documento describe la importancia del amor propio y la autoestima para sentirse seguro de uno mismo y ser una persona amorosa. También señala que cuidar la salud y el aspecto personal demuestra amor propio, ya que permite encontrar el verdadero estilo que hace sentir más cómodo a cada persona. Además, sugiere que cada uno debe elegir el estilo que más le guste en lugar de copiar a los demás.
2.1 AUTOESTIMA 1 PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
El conjunto de rasgos y variaciones que caracterizan a una persona.
Sentimiento de valoración positivo o negativo de uno mismo.
Controlar las emociones sin poner nuestra salud en riesgo.
Aprender de sus experiencias para ir modificando su forma de vida.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
2.1 AUTOESTIMA 1 PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
El conjunto de rasgos y variaciones que caracterizan a una persona.
Sentimiento de valoración positivo o negativo de uno mismo.
Controlar las emociones sin poner nuestra salud en riesgo.
Aprender de sus experiencias para ir modificando su forma de vida.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
2.2 AUTOESTIMA 2 - PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
Conocer las influencias externas que puedan peligrar la salud: modas, deportes excesivos, riesgos físicos innecesarios, alcohol, drogas. Al igual que seguir la tendencia de modelos irreales, la negación de nuestro cuerpo tal como es, seguir dietas y tratamientos agresivos y todo aquello que ponga en riesgo la salud.
Consecuencias de alta y baja autoestima.
Fomentar la comunicación para una buena relación que nos ayude a entender diferentes puntos de vista y sentir el arropamiento que les ayudara a reforzar su salud, tanto física como psíquica.
Saber cómo tienen que afrontar la presión de los grupos de iguales.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
Alfabetización informacional en la biblioteca universitaria: conceptos y expe...Nelva Quevedo Pacheco
Se muestran las diversas denominaciones que buscan expresar el proceso ALFIN dentro de la comunidad hispanohablante, pero también, y sobre todo, se intenta entenderlo, recogiendo los diversos conceptos desarrollados por estudiosos del tema, para finalmente reflexionar sobre sus aspectos conceptuales, a partir de la explicación del término competencia desde los enfoques pedagógicos.
También se brinda un panorama muy general de la oferta de programas ALFIN, así como de los instrumentos de apoyo para el aprendizaje autónomo, como guías, tutoriales, etc., que las bibliotecas universitarias peruanas ponen a disposición de sus comunidades académicas a través de la Web, con el fin de apoyar sus programas ALFIN.
Por último, se dan a conocer algunas experiencias de la biblioteca de la Universidad de Lima, en la gestión de sus programas de capacitación de usuarios en línea con los procesos pedagógicos de la universidad, orientados al desarrollo de competencias en el manejo de información.
2.2 AUTOESTIMA 2 - PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LA ADOLESCENCIAcasa
Conocer las influencias externas que puedan peligrar la salud: modas, deportes excesivos, riesgos físicos innecesarios, alcohol, drogas. Al igual que seguir la tendencia de modelos irreales, la negación de nuestro cuerpo tal como es, seguir dietas y tratamientos agresivos y todo aquello que ponga en riesgo la salud.
Consecuencias de alta y baja autoestima.
Fomentar la comunicación para una buena relación que nos ayude a entender diferentes puntos de vista y sentir el arropamiento que les ayudara a reforzar su salud, tanto física como psíquica.
Saber cómo tienen que afrontar la presión de los grupos de iguales.
Preparado para impartir por profesionales de la Salud y la Educación.
Material de soporte del libro original de Maria del Rosario Monter Ardanuy: Promoción de la Salud en la Adolescencia.
Alfabetización informacional en la biblioteca universitaria: conceptos y expe...Nelva Quevedo Pacheco
Se muestran las diversas denominaciones que buscan expresar el proceso ALFIN dentro de la comunidad hispanohablante, pero también, y sobre todo, se intenta entenderlo, recogiendo los diversos conceptos desarrollados por estudiosos del tema, para finalmente reflexionar sobre sus aspectos conceptuales, a partir de la explicación del término competencia desde los enfoques pedagógicos.
También se brinda un panorama muy general de la oferta de programas ALFIN, así como de los instrumentos de apoyo para el aprendizaje autónomo, como guías, tutoriales, etc., que las bibliotecas universitarias peruanas ponen a disposición de sus comunidades académicas a través de la Web, con el fin de apoyar sus programas ALFIN.
Por último, se dan a conocer algunas experiencias de la biblioteca de la Universidad de Lima, en la gestión de sus programas de capacitación de usuarios en línea con los procesos pedagógicos de la universidad, orientados al desarrollo de competencias en el manejo de información.
Cursos y Talleres de Capacitación empresarial, Objetivos y Temarios, horarios así como a quien van dirigidos. De igual forma encontrará información sobre Consultoría y Capacitación con subsidio de la Secretaría de Economía.
Estamos a sus órdenes en: http://www.facebook.com/GRUPOMEXICA, mail: info@grupomexica.com, o en los Teléfonos: 322 2229341 y/o 322 1507534, en el Lada sin Costo: 01800 8235551
2. Una palabra para describir el sentido de
pertenencia que tienes contigo mismo.
Amor propio y autoestima son elementos
importantes para una persona ya que
teniéndolos te hace ser una persona
amorosa y segura de si misma.
3. La demostración más grande para sentir
que te quieres es cuidando tu salud sin
descuidar tu aspecto personal.
Ya que ahí encontraras cual es tu
verdadero estilo y como te sentirás más
cómodo.
4. Cada persona escoge el estilo que le
guste , se trata de buscar algo en tu
interior que te atraiga y sea tuyo…no la
de las demás personas, algo que te
identifique y se convierta en tu pasión de
la moda.
