El documento describe la historia y definiciones clave del e-learning. En los años 80 y 90 se popularizaron los ordenadores en España y se crearon productos educativos en CD. A finales de los 90 surgió el aprendizaje en línea y en 2002 la plataforma Blendlen combinó clases presenciales y en línea. El e-learning facturó más de 850 millones de euros en 2006. Se define e-learning como capacitación no presencial a través de plataformas tecnológicas y la sociedad del conocimiento como transformaciones sociales

1. E-LEARNING Cotán Fernández, Almudena

2. Inicio de las TICs en España AÑOS 80 AÑOS 90 AÑO 2000 Empezó a popularizarse el inicio de los ordenadores en España. 1986: EAO (Enseñanza Asistida por Ordenador) Empezaron a crearse y comercializarse productos en CD-I y CD-ROM Mitad años 90: Aparece el aprendizaje On-line. Década “Lanzadera” del aprendizaje on-line 2002: Aparece Blenden Learning (Formación mixta: on-line y clases presenciales) Información extraída de: http://ajincompu.blogspot.com/2007/01/historia-de-e-learning.html En el 2006 E-leraning facturó más de 850 millones de euros.

3. DEFINICIONES E-LEARNING “ Capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias” (García Peñalvo) SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. (Krüger, 2006) TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO (TIC) Conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. (Rosario, 2005).

4. VENTAJAS E-LEARNING Ahorrar Costes Aumento de la retención Facilidad de acceso Flexibilidad Multiplicidad de expertos Actualización de los contenidos

5. INCONVENIENTES DEL E-LEARNING ABANDONO DESORIENTACIÓN DEL ALUMNO/A PRIVACIDAD Y SEGURIDAD FALLOS TÉCNICOS