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Este documento explica cómo insertar elementos multimedia como sonido y video en una página web. Discute los pros y contras de añadir música de fondo y recomienda formatos de sonido como MP3 que no ocupen mucho espacio. También explica que la etiqueta <embed> se puede usar para incluir archivos de video en una página web sin necesidad de una etiqueta de cierre.
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Este documento proporciona información sobre varias herramientas en línea como blogs, Slideshare, YouTube, Google Docs y Moblyng. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica, que Slideshare permite compartir presentaciones en línea de forma gratuita, y que YouTube y Google Docs permiten compartir videos y documentos respectivamente.
Diferencias entre soportes
El documento describe la historia y uso de los casetes, cintas de video y reproductores MP4. Los casetes y cintas de video almacenan audio y video en cinta magnética pero requieren de un reproductor separado, mientras que los reproductores MP4 pueden almacenar y reproducir archivos de audio, video e imágenes de manera autónoma.
Df
El documento habla sobre los archivos comprimidos. Resume que un archivo comprimido permite guardar varios tipos de archivos ocupando menos espacio para facilitar su transporte o almacenamiento. Para extraer los archivos del archivo comprimido hay que seleccionarlos y hacer clic en el botón de extracción, teniendo en cuenta que algunos archivos pueden depender de otros.
Tarea8
Este documento describe cómo usar Slideshare, un sitio web que permite compartir presentaciones de PowerPoint u OpenOffice de forma gratuita. Explica que las presentaciones se convierten a formato Flash para verlas en línea, se pueden subir archivos de hasta 20 MB, y una vez subidas estarán disponibles a través de una URL pública para compartir. También cubre cómo crear una cuenta en Slideshare y cómo subir una presentación después de verificar la cuenta de correo electrónico.
Trabajo Documentación
Este documento proporciona información sobre varias herramientas y tecnologías web 2.0 como wikis, blogs de video (videoblogs), podcasts, repositorios digitales y más. Explica que un wiki es un sitio web colaborativo donde los usuarios pueden crear y editar contenido de forma rápida y fácil. También describe cómo los videoblogs y podcasts permiten a los usuarios publicar y compartir videos y archivos de audio respectivamente. Además, define los repositorios digitales como sitios centralizados para almacenar y mantener inform
EXPLORANDO EN LOS SERES VIVOS
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los seres vivos. La unidad tiene como objetivos que los estudiantes conozcan las características de los seres vivos, realicen una clasificación de los mismos, y reconozcan los cinco reinos de la naturaleza. La unidad se llevará a cabo en el aula de clase durante 120 minutos y utilizará videos, dibujos interactivos y hojas impresas para motivar e involucrar a los estudiantes.
Informe de practica, primera jornada de práctica docente.
Informe de practica, primera jornada de práctica docente. Simplemente Yo. Romantica, Berrinchuda Y Genial
La actividad "¡Vamos a conocer seres vivos!" presentó un memorama de animales a los niños en el salón. Aunque algunos niños querían jugar más que otros, la mayoría participó de forma interesada y ordenada. Después, los niños vieron videos sobre seres vivos y sus características, incluyendo una canción sobre animales, lo que les interesó mucho. Luego, cada niño compartió lo que había observado y aprendido en los videos sobre diferentes animales.Los Seres Vivos
Los seres vivos están formados por células, que pueden ser unicelulares o pluricelulares. Los seres vivos se agrupan en reinos como animales, plantas, hongos, bacterias, algas y protozoos. Las plantas y animales son pluricelulares, compuestos por células de diferentes tipos que se organizan en tejidos, órganos, sistemas y aparatos para formar un organismo completo.
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Los seres vivos están formados por células, que pueden ser unicelulares o pluricelulares. Los seres vivos se agrupan en reinos como animales, plantas, hongos, bacterias, algas y protozoos. Las plantas y animales son pluricelulares, compuestos por células de diferentes tipos que se organizan en tejidos, órganos, sistemas y aparatos para formar un organismo completo.
Los seres vivos
El documento proporciona una introducción a los seres vivos, incluyendo sus funciones vitales y que están formados por células. Explica que los seres vivos se clasifican en 5 reinos principales - moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales - dependiendo de si sus células tienen núcleo y si forman tejidos. También resume brevemente las características distintivas de cada reino.
Los seres vivos y su clasificación
El documento diferencia entre seres vivos y materia inerte, y clasifica a los seres vivos en cinco reinos: bacterias, algas, hongos, animales y plantas. Explica las funciones básicas de los seres vivos como la nutrición, relación y reproducción. También describe la función de relación en las plantas a través de la excitabilidad, y los tipos de respuestas de las plantas, los tropismos y las nastias.
Marco conceptual seres vivos
El documento describe las características generales de los seres vivos, incluyendo que se nutren, crecen, se relacionan y se reproducen. Explica las funciones de nutrición, relación y reproducción. También describe brevemente los reinos animal y vegetal.
Los Seres Vivos
El documento presenta información sobre los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos de células, las cuales tienen citoplasma, membrana y núcleo. Describe las características de los seres unicelulares y pluricelulares, y cómo las células se agrupan para formar tejidos, órganos y sistemas de órganos. Finalmente, clasifica a los seres vivos en grupos como unicelulares, pluricelulares, animales, vegetales y hongos; y explica cómo
Seres vivos e inertes
El documento describe las características de los seres vivos, incluyendo que nacen, crecen, se reproducen, se alimentan, se mueven y mueren. Explica que los seres vivos pueden nacer de huevos u de forma vivípara, y que se alimentan de manera carnívora, herbívora u omnívora. También cubre cómo los seres vivos se mueven de diferentes formas como saltando, corriendo, volando o reptando, y que viven en hábitats terrestres, acuáticos o aére
Seres vivos y no vivos. Animales domésticos y salvajes
Este documento contiene resúmenes de varios trabajos realizados por estudiantes de 1o A sobre animales domésticos y salvajes, seres vivos y no vivos. Los estudiantes trabajaron de forma individual o en parejas y presentaron sus conclusiones por escrito.
Características de los seres vivos
El documento describe las características fundamentales de los seres vivos, incluyendo su organización celular, capacidad de respuesta al ambiente, adaptación, nutrición, respiración y reproducción. También define la biodiversidad como la variedad de la vida en la Tierra, que abarca diversos niveles de organización biológica como especies, variabilidad genética, ecosistemas y paisajes.
LOS SERES VIVOS
El documento describe las características de los seres vivos, incluyendo que realizan funciones vitales como alimentarse, crecer, reproducirse y moverse, y que están compuestos de células. Explica que los seres vivos pueden ser unicelulares, compuestos de una sola célula, o pluricelulares, compuestos de múltiples células que forman tejidos, órganos y sistemas. También diferencia animales, plantas y hongos como tipos de seres vivos pluricelulares.
Tema 1. los seres vivos
Este documento habla sobre los seres vivos y la materia inerte. Explica que los seres vivos nacen, crecen y mueren, mientras que la materia inerte no nace, no crece y no muere. También clasifica a los seres vivos en animales, plantas, hongos y microorganismos y describe algunas de sus características. Finalmente, explica que los seres vivos realizan tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
Caracterizticas de los seres vivos
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos son complejos y están organizados a niveles molecular, celular y de órganos. Poseen metabolismo, crecimiento, irritabilidad y capacidad de reproducirse. Además, mantiene el equilibrio interno a través de la homeostasis y tiene la capacidad de adaptarse a través de la evolución.
Los seres vivos
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de seres vivos. Explica que los seres vivos se dividen en cinco reinos: animales, plantas, hongos, algas y bacterias. Describe las características clave de cada reino como la alimentación, la reproducción y las relaciones.
El agua. Conocimiento del Medio. 2º de Primaria
El documento habla sobre las propiedades y estados del agua, el ciclo del agua, los diferentes tipos de agua como el agua potable y no potable, y los usos del agua. Explica que el agua es esencial para la vida, no tiene forma propia ni color, y puede encontrarse en estado líquido, sólido o gaseoso. Además, describe brevemente el ciclo por el cual el agua se evapora, condensa y vuelve a caer en forma de precipitación.
Esquema para el blog los seres vivos
El documento clasifica a los seres vivos en 5 reinos principales - animales, plantas, hongos, bacterias y protozoos y algas - y describe algunas de sus características distintivas, como que las plantas fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis, los animales se mueven y se alimentan de otros seres, y los virus son tan pequeños que no pertenecen a ningún reino. También menciona que algunas bacterias y algas son útiles, mientras que otras causan enfermedades.
C. Medio LOS SERES VIVOS Tercer ciclo E. Primaria
Este documento resume las características de los seres vivos, incluyendo cómo nacen, se alimentan, crecen, se relacionan y se reproducen. Explica que los seres vivos están compuestos de células y describe la organización celular y los niveles de organización biológica. Finalmente, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales - animales, plantas, hongos, algas y bacterias - y brinda algunas características distintivas de cada reino.
Los seres vivos y los seres inertes I
Este documento resume la diferencia entre seres inertes y seres vivos. Los seres inertes no tienen vida y están formados por materia inorgánica o materia orgánica muerta, mientras que los seres vivos realizan funciones vitales como nacer, crecer, alimentarse, respirar, morir y reproducirse. Explica también que la biología y la taxonomía estudian la clasificación de los seres vivos en taxones como el reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. Finalmente, enumera los cinco
Seres vivos y no vivos
Los seres vivos incluyen personas, animales y plantas que nacen, crecen, se desarrollan, se reproducen y mueren, mientras que los seres no vivos o inertes como las rocas, el agua y objetos fabricados por humanos como mesas y ventanas no son vivientes porque no nacen, crecen o se reproducen.
Unidad DidáCtica Seres Vivos
Este documento describe las diferencias entre seres vivos e inertes. Explica que los seres vivos se clasifican en animales, plantas y hongos, y que realizan tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Brevemente describe cada una de estas funciones para los seres vivos, señalando que las plantas las realizan de forma diferente a los animales. También incluye algunas actividades para los estudiantes.
La diversidad de los seres vivos
La diversidad de seres vivos se debe a la adaptación a través de la evolución. Las características de los organismos que les permiten sobrevivir y reproducirse en su entorno se transmiten a las generaciones siguientes, lo que conduce a la aparición de una gran variedad de formas, tamaños y funciones adaptadas a diferentes hábitats acuáticos y terrestres.
Aprendiendo sobre los seres vivos posibles ventanas
Este documento presenta un software educativo sobre las plantas. El software contiene dos unidades, la primera sobre las plantas donde se explican conceptos como las partes de una planta, su evolución e importancia. El software incluye actividades interactivas para los estudiantes.
Los cinco reinos de seres vivos 5º de Primaria
El documento clasifica los seres vivos en 5 reinos - Animales, Plantas, Hongos, Bacterias y Protozoos y Algas. Los animales son pluricelulares, se mueven y se alimentan de otros seres, mientras que las plantas fabrican su propio alimento pero no se mueven. Los hongos no se mueven y se alimentan de otros seres, muchos formando setas. Las bacterias son microorganismos unicelulares, algunos útiles y otros dañinos. Los protozoos y algas incluyen organismos unicelul
Trabajo de carolin
El documento habla sobre elementos de audio y su importancia. Explica que podemos insertar archivos de audio en páginas web usando el elemento <audio> de HTML. También cubre formatos comunes de archivos de audio como WAV, MP3 y MIDI, y cómo usarlos. Además, describe cómo agregar el elemento audio al código HTML y cómo utilizarlo para reproducir archivos de audio en la web.
05 Multimedia. Introduccion. Sonido. Anexo
Este documento proporciona recursos y herramientas para trabajar con audio digital. Explica cómo encontrar y descargar archivos de audio en formatos como MP3 y MIDI desde sitios web. También describe diferentes formatos de audio para Internet como MP3, RA, WMA y QuickTime. Por último, detalla herramientas de Windows para controlar y configurar el sonido como el Panel de control, Administrador de dispositivos y Mezclador.
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30 Sonido
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El audioblogging permite incluir archivos de audio en los blogs en lugar de posts escritos. Se pueden grabar y subir archivos de audio o realizar llamadas telefónicas para su publicación. El podcasting se refiere a escuchar o ver archivos multimedia directamente en una página web sin necesidad de descargarlos antes. Los podcasts contienen diversos tipos de contenido como personas hablando sobre diferentes temas y pueden escucharse desde la página web o descargarse para su reproducción posterior.
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Este documento explica cómo insertar elementos multimedia como sonido y video en una página web. Discute los pros y contras de añadir música de fondo y recomienda formatos de sonido como MP3 que no ocupen mucho espacio. También explica que la etiqueta <bgsound> se puede usar para incluir sonido de fondo en Internet Explorer, mientras que la etiqueta <embed> se usa para videos.
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Este documento explica cómo insertar elementos multimedia como sonido y video en una página web. Discute los pros y contras de añadir música de fondo y recomienda formatos de sonido como MP3 que no ocupen mucho espacio. También explica que la etiqueta <bgsound> se puede usar para incluir sonido de fondo en Internet Explorer, mientras que la etiqueta <embed> se usa para video.
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Este documento explica cómo insertar elementos multimedia como sonido y video en una página web. Discute los pros y contras de añadir música de fondo y recomienda formatos de sonido como WAV, MP3 y MIDI que ocupen poco espacio. Explica que Internet Explorer reconoce la etiqueta <bgsound> para incluir sonido de fondo sin etiqueta de cierre, mientras que la etiqueta <embed> se usa para insertar videos sin necesidad de etiqueta de cierre.
Virus informatico
Un virus informático es un malware que altera el funcionamiento de una computadora sin el permiso del usuario, replicándose e infectando otros archivos ejecutables. Funciona insertando su código en programas, tomando control de los servicios del sistema operativo para propagarse de forma autónoma. El primer virus conocido atacó una computadora IBM en 1972, y desde entonces los virus se han expandido ampliamente, infectando disquetes, sectores de arranque y adjuntos de correo electrónico.
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Este documento explica cómo insertar elementos multimedia como sonido y video en una página web. Discute los pros y contras de añadir música de fondo y recomienda formatos de sonido como MP3 que no ocupen mucho espacio. También explica que la etiqueta <embed> se puede usar para incluir archivos de video en una página web sin necesidad de una etiqueta de cierre.
ke son tics
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) incluyen elementos y técnicas utilizadas para procesar y transmitir información, principalmente informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las TIC entre los habitantes de una población ayuda a reducir la brecha digital existente al aumentar el número de usuarios que las utilizan. Aunque conceptos como el teléfono, la televisión y los ordenadores ya no se consideran nuevas tecnologías, forman parte de lo que se denomina TIC, tecnologías que facilitan la comunicación
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- 1. INSTITUTO GUATEMALTECO AMERICANO TIC CARLOS H. GARCIA ¿Qué es un Embed? En este tema vamos a ver cómo insertar elementos multimedia. Añadir una música de fondo a una página tiene pros y contras, si el sonido es apropiado al contenido de la página, puede hacerla más atractiva en contrapartida la descarga del archivo de sonido supone una carga que puede ralentizar la visualización de la página y además muchos usuarios suelen estar escuchando otro tipo de música cuando navega en Internet, por lo que el escuchar también sonido en cada página que visita puede resultar algo molesto. Los formatos de sonido más habituales en Internet son el WAV, el MP3 y en algunas ocasiones el MIDI, aunque existen otros formatos diferentes que también pueden utilizarse. Lo ideal es incluir algún archivo de audio que no ocupe mucho espacio, y que no por ello sea de mala calidad. El navegador Internet Explorer puede reconocer la etiqueta <bgsound>, que se utiliza para incluir sonido de fondo. Esta nueva etiqueta no necesita etiqueta de cierre. La etiqueta <embed> es la que se utiliza para insertar archivos de vídeo. Puede incluirse la etiqueta de cierre, pero en realidad no es necesaria, ya que entre las etiquetas <embed> y </embed> no hay que insertar nada.