La vivienda se construye para ser habitada y ofrece refugio a las personas protegiéndolas del clima, además de darles intimidad y un espacio para guardar sus cosas y realizar sus actividades diarias.
La fábula narra la historia del León y el Ratón. El león atrapa al ratón que lo despertó mientras dormía, pero decide perdonarle la vida. Más tarde, el ratón salva al león al roer las cuerdas de una red en la que había quedado atrapado, demostrando que los pequeños también pueden ayudar a los grandes. La fábula enseña que la bondad y la gratitud pueden superar las diferencias de tamaño.
El documento habla sobre la importancia de adquirir una técnica adecuada de mecanografía desde las primeras etapas escolares, incluyendo una postura correcta y pausas frecuentes. Recomienda practicar escribiendo el nombre completo, luego con los ojos vendados, y finalmente escribiendo la autobiografía para enviar al profesor y evaluar la postura, digitación y errores.
El documento habla sobre el Protocolo de Kioto, un acuerdo internacional firmado en 1997 que tiene el objetivo de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. El protocolo establece límites de emisión para países desarrollados y crea un mercado de comercio de permisos de emisión. Aunque el objetivo era reducir las emisiones globales un 5% para 2012, este objetivo no se cumplió.
El lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican entre sí a través de signos orales y escritos. El lenguaje se desarrolla desde la gestación y permite la expresión y comunicación. Existe una clasificación del lenguaje que incluye el lenguaje animal, el lenguaje humano y el lenguaje no verbal a través de gestos e imágenes. La comunicación implica la transmisión de información entre un punto de origen y uno de llegada y es un medio para conectar e intercambiar mensajes con otros.
El documento presenta un código de conducta para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desarrollado por una mesa de trabajo de varias entidades gubernamentales y privadas. El código contiene 10 comportamientos que promueven un uso respetuoso, seguro y constructivo de las TIC, como respetar a los demás, proteger la privacidad e identidad propia y ajena, y utilizar las TIC de forma responsable y dentro del marco legal.
El documento resume las características de diferentes grupos de animales vertebrados. Las aves ponen huevos y tienen escamas como los reptiles, pero tienen plumas y alas. Los anfibios respiran agua cuando son jóvenes y aire cuando son adultos. Los reptiles fueron los primeros animales totalmente terrestres y ponen huevos para evitar desecarse. Los mamíferos y aves mantienen su temperatura constante y los mamíferos dan pecho a sus crías. Los peces son los vertebrados más antiguos y respiran agua a
Este documento presenta información sobre las partes de una planta y diferentes tipos de frutos. Incluye secciones tituladas "Para leer", "Para hacer", "Para compartir" y "Para evaluar", con diapositivas y definiciones breves sobre plantas y frutos.
La vivienda se construye para ser habitada y ofrece refugio a las personas protegiéndolas del clima, además de darles intimidad y un espacio para guardar sus cosas y realizar sus actividades diarias.
La fábula narra la historia del León y el Ratón. El león atrapa al ratón que lo despertó mientras dormía, pero decide perdonarle la vida. Más tarde, el ratón salva al león al roer las cuerdas de una red en la que había quedado atrapado, demostrando que los pequeños también pueden ayudar a los grandes. La fábula enseña que la bondad y la gratitud pueden superar las diferencias de tamaño.
El documento habla sobre la importancia de adquirir una técnica adecuada de mecanografía desde las primeras etapas escolares, incluyendo una postura correcta y pausas frecuentes. Recomienda practicar escribiendo el nombre completo, luego con los ojos vendados, y finalmente escribiendo la autobiografía para enviar al profesor y evaluar la postura, digitación y errores.
El documento habla sobre el Protocolo de Kioto, un acuerdo internacional firmado en 1997 que tiene el objetivo de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. El protocolo establece límites de emisión para países desarrollados y crea un mercado de comercio de permisos de emisión. Aunque el objetivo era reducir las emisiones globales un 5% para 2012, este objetivo no se cumplió.
El lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican entre sí a través de signos orales y escritos. El lenguaje se desarrolla desde la gestación y permite la expresión y comunicación. Existe una clasificación del lenguaje que incluye el lenguaje animal, el lenguaje humano y el lenguaje no verbal a través de gestos e imágenes. La comunicación implica la transmisión de información entre un punto de origen y uno de llegada y es un medio para conectar e intercambiar mensajes con otros.
El documento presenta un código de conducta para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desarrollado por una mesa de trabajo de varias entidades gubernamentales y privadas. El código contiene 10 comportamientos que promueven un uso respetuoso, seguro y constructivo de las TIC, como respetar a los demás, proteger la privacidad e identidad propia y ajena, y utilizar las TIC de forma responsable y dentro del marco legal.
El documento resume las características de diferentes grupos de animales vertebrados. Las aves ponen huevos y tienen escamas como los reptiles, pero tienen plumas y alas. Los anfibios respiran agua cuando son jóvenes y aire cuando son adultos. Los reptiles fueron los primeros animales totalmente terrestres y ponen huevos para evitar desecarse. Los mamíferos y aves mantienen su temperatura constante y los mamíferos dan pecho a sus crías. Los peces son los vertebrados más antiguos y respiran agua a
Este documento presenta información sobre las partes de una planta y diferentes tipos de frutos. Incluye secciones tituladas "Para leer", "Para hacer", "Para compartir" y "Para evaluar", con diapositivas y definiciones breves sobre plantas y frutos.
Este documento describe las dificultades de lectoescritura que presentan los estudiantes de cuarto grado en una sede y las actividades que se realizan para mejorarlas. Los niños provienen de hogares de bajos recursos y reciben poco apoyo en las tareas. Se realizan dictados, rompecabezas, lecturas con videos y juegos de comprensión lectora diariamente para evaluarlos y darles retroalimentación. Aquellos que necesitan repetir el grado son los que carecen de apoyo parental en las actividades escolares.
El documento presenta una introducción al texto argumentativo, describiendo que es un proceso que relaciona datos siguiendo las reglas del pensamiento crítico para demostrar, convencer o cambiar ideas. Luego describe la organización típica de un texto argumentativo, incluyendo la introducción, desarrollo con pruebas y argumentos, y conclusión; y los diferentes tipos de argumentos que se pueden usar. Finalmente, explica algunos procedimientos discursivos y lingüísticos comúnmente empleados.
Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la unidad y están formados por unidades, decimas, centésimas y milésimas. Los números decimales también pueden representar fracciones con denominadores como 10, 100 o 1000 al mover la coma la cantidad de posiciones igual al número de ceros en el denominador de la fracción. El documento incluye ejemplos y ejercicios sobre números decimales y la conversión de fracciones a números decimales.
Aprender las vocales es fundamental para el desarrollo de la lectoescritura y permite que los estudiantes progresen de manera integral con la ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación. El documento propone colorear cada vocal con un color diferente, escribir la vocal inicial que corresponde a cada imagen, y unir con una línea la vocal a la imagen correspondiente, para practicar y evaluar el reconocimiento de las vocales.
Este documento presenta una lección sobre publicidad. Explica que la publicidad tiene como objetivo principal convencer a los destinatarios para que actúen de una forma determinada a través de mensajes persuasivos. Describe los diferentes tipos de publicidad como propaganda, publicidad comercial y sus elementos clave como el medio y el público objetivo. Propone como actividad práctica que los estudiantes analicen anuncios publicitarios y creen en grupos afiches sobre el reciclaje y la protección del medio ambiente.
El documento presenta una breve introducción sobre el concepto de normas de cortesía. Define la cortesía como un comportamiento humano de buena costumbre y etiqueta cultural que puede variar entre culturas. Además, enfatiza la importancia de leer, practicar y evaluar las normas de cortesía descritas en el documento.
El documento habla sobre la importancia del respeto hacia los demás. Explica que para respetar a los demás, uno debe convencerse a sí mismo de que los demás sienten, piensan y viven de manera similar a uno mismo. Además, señala que el respeto debe comenzar en el hogar, respetando a los padres y otros miembros de la familia, y que solo así se podrá respetar a los demás en la sociedad.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, olfato, oído y tacto) y sus órganos correspondientes. Incluye diapositivas con imágenes y textos explicativos para leer, así como actividades para colorear, unir y evaluar los órganos de los sentidos. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre los sentidos a través de la lectura y tareas interactivas.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos en reinos. Inicialmente, los biólogos dividían la vida en solo dos reinos: animal y planta. Sin embargo, descubrieron otros tipos como bacterias y hongos que no pertenecían a esas categorías. En 1969, Robert Whitaker propuso cinco reinos para agrupar todas las formas de vida: animal, planta, hongo, monera y protista.
La energía puede presentarse en distintas formas y sufre constantes transformaciones. Algunos tipos de energía incluyen la química, eléctrica, nuclear, eólica, hidráulica, geotérmica y radiante. La energía se transforma de una forma a otra, se conserva a lo largo de las transformaciones, y puede transferirse de un cuerpo a otro.
El documento proporciona información sobre ecuaciones de primer grado. Explica conceptos como miembros, términos, soluciones, tipos de ecuaciones (numéricas y literales), y cómo resolver ecuaciones de primer grado siguiendo pasos como agrupar términos semejantes, trasponer términos, y despejar la incógnita. También incluye ejemplos sencillos y ejercicios propuestos para practicar la resolución de ecuaciones de primer grado.
Los animales se clasifican principalmente en tres grupos según su alimentación: herbívoros, que solo comen plantas; carnívoros, que solo comen carne de otros animales; y omnívoros, que comen tanto plantas como carne. Dentro de los carnívoros existen los depredadores, que cazan a su presa, y los carroñeros, que se alimentan de animales muertos. Los omnívoros pueden sobrevivir en más ambientes debido a su dieta variada.
El documento presenta varios versículos bíblicos de los Proverbios que enfatizan la importancia de la sabiduría, la obediencia a los padres, el temor a Dios, y evitar la arrogancia y la mentira. También destaca que los justos permanecerán en la tierra, mientras que los impíos serán castigados. Luego presenta una sopa de letras con valores como la gratitud, la paz, la tolerancia y el amor para ser encontrados, y propone elaborar un texto con imágenes sobre estos valores y compartirlo,
El documento describe actividades experimentales realizadas por niños para aprender sobre mezclas homogéneas y heterogéneas. Los niños llevaron materiales como arena, limones y azúcar para realizar mezclas y aplicar métodos de separación como filtración y decantación. Luego grabaron videos explicando los tipos de mezclas y procesos, que compartieron con la profesora y compañeros a través de WhatsApp para su evaluación y realimentación.
El documento describe las principales etapas y órganos del proceso digestivo humano. Explica que la digestión comienza con la ingestión de alimentos en la boca, continúa con su trituración y mezcla con jugos gástricos en el estómago, para terminar con la absorción de nutrientes en el intestino delgado y la eliminación de desechos a través del intestino grueso. Identifica los órganos clave como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas e intestinos
El documento presenta un juego interactivo sobre la honradez, haciendo preguntas sobre situaciones y características de personas honradas. El jugador debe elegir las respuestas correctas relacionadas con respetar la propiedad ajena, no engañar a otros y actuar con integridad. Al acertar las respuestas, el jugador gana y recibe mensajes de felicitación.
El documento parece ser una presentación de diapositivas que incluye preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas como geografía, historia y ciencia. Incluye gráficos con diferentes cantidades de dinero y opciones de respuesta A, B, C y D. El formato sugiere que es un juego o concurso interactivo.
El documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. El sistema nervioso controla y coordina las funciones del cuerpo mediante señales eléctricas llamadas impulsos nerviosos. Está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. La unidad básica del sistema nervioso es la neurona, la cual recibe, transmite e integra información a través de prolongaciones llamadas dendritas y axones.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, tacto, olfato y oído) a través de varias diapositivas. Cada diapositiva describe uno de los sentidos, incluyendo los órganos asociados. El documento también incluye actividades para identificar y colorear los órganos de los sentidos, así como una evaluación para probar la comprensión del tema.
Este documento presenta información sobre los flujos de materia y energía en los ecosistemas. Explica conceptos clave como ecosistema, materia, energía, productores, consumidores y descomponedores. Incluye diagramas de cadenas tróficas y redes tróficas. Propone actividades como identificar cadenas tróficas en un diagrama de red trófica y analizar qué sucedería si se eliminaran los descomponedores o productores. También comparte enlaces a recursos adicionales sobre este tema.
Este documento describe las dificultades de lectoescritura que presentan los estudiantes de cuarto grado en una sede y las actividades que se realizan para mejorarlas. Los niños provienen de hogares de bajos recursos y reciben poco apoyo en las tareas. Se realizan dictados, rompecabezas, lecturas con videos y juegos de comprensión lectora diariamente para evaluarlos y darles retroalimentación. Aquellos que necesitan repetir el grado son los que carecen de apoyo parental en las actividades escolares.
El documento presenta una introducción al texto argumentativo, describiendo que es un proceso que relaciona datos siguiendo las reglas del pensamiento crítico para demostrar, convencer o cambiar ideas. Luego describe la organización típica de un texto argumentativo, incluyendo la introducción, desarrollo con pruebas y argumentos, y conclusión; y los diferentes tipos de argumentos que se pueden usar. Finalmente, explica algunos procedimientos discursivos y lingüísticos comúnmente empleados.
Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la unidad y están formados por unidades, decimas, centésimas y milésimas. Los números decimales también pueden representar fracciones con denominadores como 10, 100 o 1000 al mover la coma la cantidad de posiciones igual al número de ceros en el denominador de la fracción. El documento incluye ejemplos y ejercicios sobre números decimales y la conversión de fracciones a números decimales.
Aprender las vocales es fundamental para el desarrollo de la lectoescritura y permite que los estudiantes progresen de manera integral con la ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación. El documento propone colorear cada vocal con un color diferente, escribir la vocal inicial que corresponde a cada imagen, y unir con una línea la vocal a la imagen correspondiente, para practicar y evaluar el reconocimiento de las vocales.
Este documento presenta una lección sobre publicidad. Explica que la publicidad tiene como objetivo principal convencer a los destinatarios para que actúen de una forma determinada a través de mensajes persuasivos. Describe los diferentes tipos de publicidad como propaganda, publicidad comercial y sus elementos clave como el medio y el público objetivo. Propone como actividad práctica que los estudiantes analicen anuncios publicitarios y creen en grupos afiches sobre el reciclaje y la protección del medio ambiente.
El documento presenta una breve introducción sobre el concepto de normas de cortesía. Define la cortesía como un comportamiento humano de buena costumbre y etiqueta cultural que puede variar entre culturas. Además, enfatiza la importancia de leer, practicar y evaluar las normas de cortesía descritas en el documento.
El documento habla sobre la importancia del respeto hacia los demás. Explica que para respetar a los demás, uno debe convencerse a sí mismo de que los demás sienten, piensan y viven de manera similar a uno mismo. Además, señala que el respeto debe comenzar en el hogar, respetando a los padres y otros miembros de la familia, y que solo así se podrá respetar a los demás en la sociedad.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, olfato, oído y tacto) y sus órganos correspondientes. Incluye diapositivas con imágenes y textos explicativos para leer, así como actividades para colorear, unir y evaluar los órganos de los sentidos. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre los sentidos a través de la lectura y tareas interactivas.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos en reinos. Inicialmente, los biólogos dividían la vida en solo dos reinos: animal y planta. Sin embargo, descubrieron otros tipos como bacterias y hongos que no pertenecían a esas categorías. En 1969, Robert Whitaker propuso cinco reinos para agrupar todas las formas de vida: animal, planta, hongo, monera y protista.
La energía puede presentarse en distintas formas y sufre constantes transformaciones. Algunos tipos de energía incluyen la química, eléctrica, nuclear, eólica, hidráulica, geotérmica y radiante. La energía se transforma de una forma a otra, se conserva a lo largo de las transformaciones, y puede transferirse de un cuerpo a otro.
El documento proporciona información sobre ecuaciones de primer grado. Explica conceptos como miembros, términos, soluciones, tipos de ecuaciones (numéricas y literales), y cómo resolver ecuaciones de primer grado siguiendo pasos como agrupar términos semejantes, trasponer términos, y despejar la incógnita. También incluye ejemplos sencillos y ejercicios propuestos para practicar la resolución de ecuaciones de primer grado.
Los animales se clasifican principalmente en tres grupos según su alimentación: herbívoros, que solo comen plantas; carnívoros, que solo comen carne de otros animales; y omnívoros, que comen tanto plantas como carne. Dentro de los carnívoros existen los depredadores, que cazan a su presa, y los carroñeros, que se alimentan de animales muertos. Los omnívoros pueden sobrevivir en más ambientes debido a su dieta variada.
El documento presenta varios versículos bíblicos de los Proverbios que enfatizan la importancia de la sabiduría, la obediencia a los padres, el temor a Dios, y evitar la arrogancia y la mentira. También destaca que los justos permanecerán en la tierra, mientras que los impíos serán castigados. Luego presenta una sopa de letras con valores como la gratitud, la paz, la tolerancia y el amor para ser encontrados, y propone elaborar un texto con imágenes sobre estos valores y compartirlo,
El documento describe actividades experimentales realizadas por niños para aprender sobre mezclas homogéneas y heterogéneas. Los niños llevaron materiales como arena, limones y azúcar para realizar mezclas y aplicar métodos de separación como filtración y decantación. Luego grabaron videos explicando los tipos de mezclas y procesos, que compartieron con la profesora y compañeros a través de WhatsApp para su evaluación y realimentación.
El documento describe las principales etapas y órganos del proceso digestivo humano. Explica que la digestión comienza con la ingestión de alimentos en la boca, continúa con su trituración y mezcla con jugos gástricos en el estómago, para terminar con la absorción de nutrientes en el intestino delgado y la eliminación de desechos a través del intestino grueso. Identifica los órganos clave como la boca, esófago, estómago, hígado, páncreas e intestinos
El documento presenta un juego interactivo sobre la honradez, haciendo preguntas sobre situaciones y características de personas honradas. El jugador debe elegir las respuestas correctas relacionadas con respetar la propiedad ajena, no engañar a otros y actuar con integridad. Al acertar las respuestas, el jugador gana y recibe mensajes de felicitación.
El documento parece ser una presentación de diapositivas que incluye preguntas de opción múltiple sobre una variedad de temas como geografía, historia y ciencia. Incluye gráficos con diferentes cantidades de dinero y opciones de respuesta A, B, C y D. El formato sugiere que es un juego o concurso interactivo.
El documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. El sistema nervioso controla y coordina las funciones del cuerpo mediante señales eléctricas llamadas impulsos nerviosos. Está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. La unidad básica del sistema nervioso es la neurona, la cual recibe, transmite e integra información a través de prolongaciones llamadas dendritas y axones.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, tacto, olfato y oído) a través de varias diapositivas. Cada diapositiva describe uno de los sentidos, incluyendo los órganos asociados. El documento también incluye actividades para identificar y colorear los órganos de los sentidos, así como una evaluación para probar la comprensión del tema.
Este documento presenta información sobre los flujos de materia y energía en los ecosistemas. Explica conceptos clave como ecosistema, materia, energía, productores, consumidores y descomponedores. Incluye diagramas de cadenas tróficas y redes tróficas. Propone actividades como identificar cadenas tróficas en un diagrama de red trófica y analizar qué sucedería si se eliminaran los descomponedores o productores. También comparte enlaces a recursos adicionales sobre este tema.
Este documento presenta información sobre los reinos biológicos, incluyendo el reino animal. Explica que el reino animal está formado por todos los animales y sus características principales como ser seres vivos eucariotas, heterótrofos y capaces de desplazarse. Divide al reino animal en vertebrados e invertebrados. También incluye una lista de estudiantes.
Este documento presenta las características principales de varios grupos de animales invertebrados, incluyendo poríferos, cnidarios, moluscos, equinodermos, anélidos y artrópodos. Describe las características físicas, sistemas corporales y ejemplos comunes de cada grupo. El documento parece ser parte de una lección o material de estudio sobre biología de animales invertebrados para estudiantes de décimo y undécimo grado.
Este documento presenta información sobre los reinos biológicos, incluyendo el reino animal. Explica que el reino animal está formado por todos los animales y sus características principales como ser seres vivos eucariotas, heterótrofos y capaces de desplazarse. Divide al reino animal en vertebrados e invertebrados. También incluye una lista de estudiantes.
El documento describe las funciones y organización del sistema nervioso. Explica que los estímulos son detectados por células sensoriales y transmitidos a centros nerviosos que emiten impulsos a los órganos efectores para generar respuestas. Describe la estructura de las neuronas, la propagación del impulso nervioso a lo largo de las fibras nerviosas, y la transmisión entre neuronas a través de sinapsis químicas. Finalmente, resume que el sistema nervioso central integra la información sensorial y coordina las respuestas,
Este documento presenta información sobre emprendimiento. Define emprendimiento como una manera de pensar orientada a crear riqueza mediante la identificación de oportunidades y la gestión de riesgos calculados. Explica diferentes tipos de emprendedores como intraemprendedores, emprendedores sociales y por necesidad. También describe herramientas para evaluar ideas de negocio como la matriz DOFA, filtros macro y micro, y la matriz de los cinco elementos.
Este documento presenta un proyecto educativo para niños preescolares que tiene como objetivo incentivar el gusto por la lectura y crear hábitos lectores a través de actividades interactivas. El proyecto incluye la exploración de cuentos y textos informativos en línea con apoyo de imágenes e infografías, así como actividades prácticas como colorear y escribir sobre una imagen relacionada con un texto leído. La lectura se presenta como una herramienta básica para acceder al conocimiento que desarrolla y per
El documento contiene instrucciones para analizar, interpretar y resumir varios elementos como imágenes, textos y videos. Pide al lector relacionar un texto con un dibujo teniendo en cuenta las imágenes, describir imágenes, crear cuentos a partir de imágenes e interpretar jeroglíficos. El propósito general es evaluar la capacidad del lector de analizar diferentes formatos de contenido y generar resúmenes.
El documento habla sobre la clasificación de animales en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados son animales que tienen esqueleto óseo u huesos internos o cartilaginosos, mientras que los invertebrados son animales que no tienen columna vertebral ni esqueleto interno. El documento pide nombrar ejemplos de cada grupo de animales de acuerdo a un video.
El documento presenta una guía para enseñar a los estudiantes sobre animales domésticos y salvajes. Incluye secciones para ver videos y fichas, hacer actividades manuales y juegos, y compartir en redes sociales. También proporciona instrucciones para identificar animales usando TIC y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento describe diferentes fenómenos ondulatorios como la reflexión, refracción, interferencia y difracción. Explica que las ondas son perturbaciones que transmiten energía a través de un medio sin necesidad de desplazar materia. Define la reflexión como cuando una onda choca con un obstáculo y cambia su dirección, la refracción como cuando una onda cambia su velocidad al pasar de un medio a otro, la interferencia como cuando dos o más ondas inciden en un mismo medio, y la difracción como cuando una onda bordea un obstáculo
Los ecosistemas son sistemas formados por organismos vivos que interactúan con su medio físico. Dentro de los ecosistemas hay flujos constantes de materia y energía, donde la materia se mueve entre los organismos y su hábitat mientras que la energía permite que la materia se transforme y produzca trabajo en forma de movimiento, luz o calor.
El documento define a la familia como el primer grupo de personas con el que el ser humano entra en contacto al nacer y que es responsable de cuidarlo, protegerlo e integrarlo a la sociedad. La familia está conformada por la madre, el padre, los hijos y otros parientes cercanos como abuelos, tíos y primos.
El documento proporciona información sobre las células eucariotas y procariotas. Las células eucariotas tienen un núcleo celular delimitado por una envoltura nuclear que contiene el ADN, mientras que las células procariotas no tienen un núcleo definido y su material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
La innovación educativa se refiere a incorporar novedades como las nuevas tecnologías de la información para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Una innovación educativa debe ser duradera, utilizable, mejorar las prácticas existentes, ser conscientemente deseada por los docentes, y generar un cambio drástico e impactante.
El documento propone la metodología de "Aprendizaje Haciendo" para mejorar la lectura en preescolares. Esta metodología enseña teorías y conceptos que los estudiantes descubren a través de la práctica, en condiciones similares al mundo laboral, usando herramientas TIC. El aprendizaje es tanto teórico como práctico y desarrolla destrezas a través de la acción.
Este cuento infantil trata sobre la perseverancia. Cuenta la historia de Uga, una tortuga que siempre llega tarde y se queja de que todo le sale mal. Un día decide esforzarse más, animada por un consejo de una hormiguita, quien le dice que lo importante no es la velocidad sino el esfuerzo. A partir de entonces, Uga se esfuerza cada día en completar sus tareas, sintiéndose feliz por su progreso.
Este documento presenta la estructura de un tema sobre los números primos. Define los números primos como números naturales mayores que 1 que solo son divisibles por 1 y sí mismos, mientras que los números compuestos pueden dividirse por otros números además de 1 y sí mismos. Incluye secciones para leer, hacer ejercicios, compartir y evaluar el tema.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Emma zunilde contreras gonzalez 40512919
1.
2. Las plantas son seres vivos que producen su propio alimento
mediante el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía
de la luz del sol a través de la clorofila y convierten el dióxido
de carbono y el agua en azúcares que utilizan como fuente de
energía.
https://www.youtube.com/watch?v=McnPDHlpv-A