La vivienda se construye para ser habitada y ofrece refugio a las personas protegiéndolas del clima, además de darles intimidad y un espacio para guardar sus cosas y realizar sus actividades diarias.
La fábula narra la historia del León y el Ratón. El león atrapa al ratón que lo despertó mientras dormía, pero decide perdonarle la vida. Más tarde, el ratón salva al león al roer las cuerdas de una red en la que había quedado atrapado, demostrando que los pequeños también pueden ayudar a los grandes. La fábula enseña que la bondad y la gratitud pueden superar las diferencias de tamaño.
El documento presenta una introducción al texto argumentativo, describiendo que es un proceso que relaciona datos siguiendo las reglas del pensamiento crítico para demostrar, convencer o cambiar ideas. Luego describe la organización típica de un texto argumentativo, incluyendo la introducción, desarrollo con pruebas y argumentos, y conclusión; y los diferentes tipos de argumentos que se pueden usar. Finalmente, explica algunos procedimientos discursivos y lingüísticos comúnmente empleados.
Este documento presenta información sobre los reinos biológicos, incluyendo el reino animal. Explica que el reino animal está formado por todos los animales y sus características principales como ser seres vivos eucariotas, heterótrofos y capaces de desplazarse. Divide al reino animal en vertebrados e invertebrados. También incluye una lista de estudiantes.
Este documento presenta una lección sobre publicidad. Explica que la publicidad tiene como objetivo principal convencer a los destinatarios para que actúen de una forma determinada a través de mensajes persuasivos. Describe los diferentes tipos de publicidad como propaganda, publicidad comercial y sus elementos clave como el medio y el público objetivo. Propone como actividad práctica que los estudiantes analicen anuncios publicitarios y creen en grupos afiches sobre el reciclaje y la protección del medio ambiente.
El documento define la naturaleza como el conjunto de todos los seres no artificiales que existen en el universo, ordenados por leyes físicas, químicas y biológicas. También se refiere a la naturaleza como la esencia que determina específicamente a cada ser. Explica que el hombre, aunque es un ser natural racional, a menudo abusa de la naturaleza al destruirla y contaminarla, cuando debería administrar sus recursos de forma sostenible y respetuosa.
Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la unidad y están formados por unidades, decimas, centésimas y milésimas. Los números decimales también pueden representar fracciones con denominadores como 10, 100 o 1000 al mover la coma la cantidad de posiciones igual al número de ceros en el denominador de la fracción. El documento incluye ejemplos y ejercicios sobre números decimales y la conversión de fracciones a números decimales.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos en reinos. Inicialmente, los biólogos dividían la vida en solo dos reinos: animal y planta. Sin embargo, descubrieron otros tipos como bacterias y hongos que no pertenecían a esas categorías. En 1969, Robert Whitaker propuso cinco reinos para agrupar todas las formas de vida: animal, planta, hongo, monera y protista.
La fábula narra la historia del León y el Ratón. El león atrapa al ratón que lo despertó mientras dormía, pero decide perdonarle la vida. Más tarde, el ratón salva al león al roer las cuerdas de una red en la que había quedado atrapado, demostrando que los pequeños también pueden ayudar a los grandes. La fábula enseña que la bondad y la gratitud pueden superar las diferencias de tamaño.
El documento presenta una introducción al texto argumentativo, describiendo que es un proceso que relaciona datos siguiendo las reglas del pensamiento crítico para demostrar, convencer o cambiar ideas. Luego describe la organización típica de un texto argumentativo, incluyendo la introducción, desarrollo con pruebas y argumentos, y conclusión; y los diferentes tipos de argumentos que se pueden usar. Finalmente, explica algunos procedimientos discursivos y lingüísticos comúnmente empleados.
Este documento presenta información sobre los reinos biológicos, incluyendo el reino animal. Explica que el reino animal está formado por todos los animales y sus características principales como ser seres vivos eucariotas, heterótrofos y capaces de desplazarse. Divide al reino animal en vertebrados e invertebrados. También incluye una lista de estudiantes.
Este documento presenta una lección sobre publicidad. Explica que la publicidad tiene como objetivo principal convencer a los destinatarios para que actúen de una forma determinada a través de mensajes persuasivos. Describe los diferentes tipos de publicidad como propaganda, publicidad comercial y sus elementos clave como el medio y el público objetivo. Propone como actividad práctica que los estudiantes analicen anuncios publicitarios y creen en grupos afiches sobre el reciclaje y la protección del medio ambiente.
El documento define la naturaleza como el conjunto de todos los seres no artificiales que existen en el universo, ordenados por leyes físicas, químicas y biológicas. También se refiere a la naturaleza como la esencia que determina específicamente a cada ser. Explica que el hombre, aunque es un ser natural racional, a menudo abusa de la naturaleza al destruirla y contaminarla, cuando debería administrar sus recursos de forma sostenible y respetuosa.
Los números decimales se utilizan para representar números más pequeños que la unidad y están formados por unidades, decimas, centésimas y milésimas. Los números decimales también pueden representar fracciones con denominadores como 10, 100 o 1000 al mover la coma la cantidad de posiciones igual al número de ceros en el denominador de la fracción. El documento incluye ejemplos y ejercicios sobre números decimales y la conversión de fracciones a números decimales.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos en reinos. Inicialmente, los biólogos dividían la vida en solo dos reinos: animal y planta. Sin embargo, descubrieron otros tipos como bacterias y hongos que no pertenecían a esas categorías. En 1969, Robert Whitaker propuso cinco reinos para agrupar todas las formas de vida: animal, planta, hongo, monera y protista.
Este documento trata sobre la flexibilidad y métodos para desarrollarla. En primer lugar, define la flexibilidad como la habilidad para realizar movimientos con la mayor amplitud sin forzar excesivamente los músculos y articulaciones. Luego, explica que el nivel de flexibilidad depende de factores genéticos y la actividad física practicada a lo largo de los años. Por último, detalla diferentes métodos para mejorar la flexibilidad como el estiramiento pasivo, pasivo activo y activo.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de energía, sus propiedades y ejemplos de transformaciones energéticas. Explica que la energía puede presentarse en formas química, eléctrica, sonora, nuclear, eólica, de biomasa, calórica, geotérmica, mareomotriz, lumínica, cinética, potencial, hidráulica y radiante. También describe que la energía se transforma, se conserva, se transfiere y se degrada, pero nunca se crea ni destruye. Finalmente,
El documento habla sobre los verbos. Explica que los verbos expresan acciones, movimientos, estados o condiciones del sujeto. Proporciona ejemplos de verbos comunes como correr, saltar, amar, leer, escribir y reír. También incluye una actividad para identificar palabras que son verbos dentro de una lista.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Se puede dividir en muchas ramas que estudian diferentes aspectos de los organismos vivos, como la bacteriología, botánica, ecología y genética. La biología tiene muchas aplicaciones importantes como el desarrollo de alimentos y medicamentos transgénicos, el diseño de fármacos, la conservación de especies y el estudio de epidemias.
La innovación educativa se refiere a incorporar novedades como las nuevas tecnologías de la información para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Una innovación educativa debe ser duradera, utilizable, mejorar las prácticas existentes, ser conscientemente deseada por los docentes, y generar un cambio drástico e impactante.
El documento presenta una guía para enseñar a los estudiantes sobre animales domésticos y salvajes. Incluye secciones para ver videos y fichas, hacer actividades manuales y juegos, y compartir en redes sociales. También proporciona instrucciones para identificar animales usando TIC y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento trata sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como un maltrato verbal y físico continuo y deliberado que recibe un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo, intimidarlo o excluirlo. Explica que existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y ciberbullying. Finalmente, menciona algunas consecuencias negativas del bullying como ansiedad y depresión a largo plazo en las víctimas.
El documento presenta un código de conducta para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desarrollado por una mesa de trabajo de varias entidades gubernamentales y privadas. El código contiene 10 comportamientos que promueven un uso respetuoso, seguro y constructivo de las TIC, como respetar a los demás, proteger la privacidad e identidad propia y ajena, y utilizar las TIC de forma responsable y dentro del marco legal.
El documento trata sobre ecología, medio ambiente y desarrollo sustentable. Explica que los problemas ambientales afectan a todos sin distinción. Describe algunos de los principales problemas como el calentamiento global, causado por el aumento de gases invernadero como el dióxido de carbono producido por la quema de combustibles fósiles. También se mencionan otros problemas como la destrucción de la capa de ozono y los efectos negativos del calentamiento global como el derretimiento de los casquetes polares.
El documento describe las diferentes fases de un proyecto escolar para analizar la película "Punto y Aparte". Los estudiantes deben observar la película, hacer un análisis crítico por escrito respondiendo preguntas, compartir sus respuestas en Facebook, y participar en un debate evaluando temas clave de la película como el amor, el aborto, y las relaciones familiares.
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto, y se mide principalmente en litros o sus múltiplos y submúltiplos. El documento explica las unidades de medida de capacidad como litros, mililitros, decilitros y hectolitros, y sugiere una actividad para ordenar envases por su capacidad.
Este documento presenta información sobre los flujos de materia y energía en los ecosistemas. Explica conceptos clave como ecosistema, materia, energía, productores, consumidores y descomponedores. Incluye diagramas de cadenas tróficas y redes tróficas. Propone actividades como identificar cadenas tróficas en un diagrama de red trófica y analizar qué sucedería si se eliminaran los descomponedores o productores. También comparte enlaces a recursos adicionales sobre este tema.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, olfato, oído y tacto) y sus órganos correspondientes. Incluye diapositivas con imágenes y textos explicativos para leer, así como actividades para colorear, unir y evaluar los órganos de los sentidos. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre los sentidos a través de la lectura y tareas interactivas.
Este documento presenta información sobre la botánica. La botánica es la ciencia que estudia las plantas, incluyendo su descripción, clasificación, reproducción, fisiología y relación con el medio ambiente. Cubre aspectos como la fitoquímica, citología vegetal, histología vegetal, fisiología vegetal, morfología, genética vegetal y ecología. El documento también indica actividades como leer textos sobre botánica, hacer un cuestionario y solicitar un cuento sobre el tema.
This document provides instruction on simple present tense in English. It discusses:
1) The forms of to be (am, is, are) in simple present and how to make sentences affirmative, negative, and interrogative.
2) How the third person singular works in simple present and how to make verbs agree with subjects.
3) The auxiliary verbs do and does in simple present and how to use them to make sentences negative and interrogative.
4) Examples of transforming simple present sentences between affirmative, negative, and interrogative forms.
5) Exercises for learners to practice simple present tense transformations.
El documento habla sobre la clasificación de los animales en vertebrados e invertebrados. Explica que los animales se alimentan de plantas u otros animales y se relacionan con el exterior a través de los movimientos y los sentidos. Luego describe que hay dos grupos principales de animales: los vertebrados, que tienen huesos, y los invertebrados, que no los tienen. El documento incluye actividades para identificar ejemplos de cada grupo.
Este documento describe las dificultades de lectoescritura que presentan los estudiantes de cuarto grado en una sede y las actividades que se realizan para mejorarlas. Los niños provienen de hogares de bajos recursos y reciben poco apoyo en las tareas. Se realizan dictados, rompecabezas, lecturas con videos y juegos de comprensión lectora diariamente para evaluarlos y darles retroalimentación. Aquellos que necesitan repetir el grado son los que carecen de apoyo parental en las actividades escolares.
El documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. El sistema nervioso controla y coordina las funciones del cuerpo mediante señales eléctricas llamadas impulsos nerviosos. Está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. La unidad básica del sistema nervioso es la neurona, la cual recibe, transmite e integra información a través de prolongaciones llamadas dendritas y axones.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, tacto, olfato y oído) a través de varias diapositivas. Cada diapositiva describe uno de los sentidos, incluyendo los órganos asociados. El documento también incluye actividades para identificar y colorear los órganos de los sentidos, así como una evaluación para probar la comprensión del tema.
Este documento trata sobre la flexibilidad y métodos para desarrollarla. En primer lugar, define la flexibilidad como la habilidad para realizar movimientos con la mayor amplitud sin forzar excesivamente los músculos y articulaciones. Luego, explica que el nivel de flexibilidad depende de factores genéticos y la actividad física practicada a lo largo de los años. Por último, detalla diferentes métodos para mejorar la flexibilidad como el estiramiento pasivo, pasivo activo y activo.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de energía, sus propiedades y ejemplos de transformaciones energéticas. Explica que la energía puede presentarse en formas química, eléctrica, sonora, nuclear, eólica, de biomasa, calórica, geotérmica, mareomotriz, lumínica, cinética, potencial, hidráulica y radiante. También describe que la energía se transforma, se conserva, se transfiere y se degrada, pero nunca se crea ni destruye. Finalmente,
El documento habla sobre los verbos. Explica que los verbos expresan acciones, movimientos, estados o condiciones del sujeto. Proporciona ejemplos de verbos comunes como correr, saltar, amar, leer, escribir y reír. También incluye una actividad para identificar palabras que son verbos dentro de una lista.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Se puede dividir en muchas ramas que estudian diferentes aspectos de los organismos vivos, como la bacteriología, botánica, ecología y genética. La biología tiene muchas aplicaciones importantes como el desarrollo de alimentos y medicamentos transgénicos, el diseño de fármacos, la conservación de especies y el estudio de epidemias.
La innovación educativa se refiere a incorporar novedades como las nuevas tecnologías de la información para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Una innovación educativa debe ser duradera, utilizable, mejorar las prácticas existentes, ser conscientemente deseada por los docentes, y generar un cambio drástico e impactante.
El documento presenta una guía para enseñar a los estudiantes sobre animales domésticos y salvajes. Incluye secciones para ver videos y fichas, hacer actividades manuales y juegos, y compartir en redes sociales. También proporciona instrucciones para identificar animales usando TIC y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento trata sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como un maltrato verbal y físico continuo y deliberado que recibe un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo, intimidarlo o excluirlo. Explica que existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y ciberbullying. Finalmente, menciona algunas consecuencias negativas del bullying como ansiedad y depresión a largo plazo en las víctimas.
El documento presenta un código de conducta para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desarrollado por una mesa de trabajo de varias entidades gubernamentales y privadas. El código contiene 10 comportamientos que promueven un uso respetuoso, seguro y constructivo de las TIC, como respetar a los demás, proteger la privacidad e identidad propia y ajena, y utilizar las TIC de forma responsable y dentro del marco legal.
El documento trata sobre ecología, medio ambiente y desarrollo sustentable. Explica que los problemas ambientales afectan a todos sin distinción. Describe algunos de los principales problemas como el calentamiento global, causado por el aumento de gases invernadero como el dióxido de carbono producido por la quema de combustibles fósiles. También se mencionan otros problemas como la destrucción de la capa de ozono y los efectos negativos del calentamiento global como el derretimiento de los casquetes polares.
El documento describe las diferentes fases de un proyecto escolar para analizar la película "Punto y Aparte". Los estudiantes deben observar la película, hacer un análisis crítico por escrito respondiendo preguntas, compartir sus respuestas en Facebook, y participar en un debate evaluando temas clave de la película como el amor, el aborto, y las relaciones familiares.
La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto, y se mide principalmente en litros o sus múltiplos y submúltiplos. El documento explica las unidades de medida de capacidad como litros, mililitros, decilitros y hectolitros, y sugiere una actividad para ordenar envases por su capacidad.
Este documento presenta información sobre los flujos de materia y energía en los ecosistemas. Explica conceptos clave como ecosistema, materia, energía, productores, consumidores y descomponedores. Incluye diagramas de cadenas tróficas y redes tróficas. Propone actividades como identificar cadenas tróficas en un diagrama de red trófica y analizar qué sucedería si se eliminaran los descomponedores o productores. También comparte enlaces a recursos adicionales sobre este tema.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, olfato, oído y tacto) y sus órganos correspondientes. Incluye diapositivas con imágenes y textos explicativos para leer, así como actividades para colorear, unir y evaluar los órganos de los sentidos. El objetivo es enseñar a los estudiantes sobre los sentidos a través de la lectura y tareas interactivas.
Este documento presenta información sobre la botánica. La botánica es la ciencia que estudia las plantas, incluyendo su descripción, clasificación, reproducción, fisiología y relación con el medio ambiente. Cubre aspectos como la fitoquímica, citología vegetal, histología vegetal, fisiología vegetal, morfología, genética vegetal y ecología. El documento también indica actividades como leer textos sobre botánica, hacer un cuestionario y solicitar un cuento sobre el tema.
This document provides instruction on simple present tense in English. It discusses:
1) The forms of to be (am, is, are) in simple present and how to make sentences affirmative, negative, and interrogative.
2) How the third person singular works in simple present and how to make verbs agree with subjects.
3) The auxiliary verbs do and does in simple present and how to use them to make sentences negative and interrogative.
4) Examples of transforming simple present sentences between affirmative, negative, and interrogative forms.
5) Exercises for learners to practice simple present tense transformations.
El documento habla sobre la clasificación de los animales en vertebrados e invertebrados. Explica que los animales se alimentan de plantas u otros animales y se relacionan con el exterior a través de los movimientos y los sentidos. Luego describe que hay dos grupos principales de animales: los vertebrados, que tienen huesos, y los invertebrados, que no los tienen. El documento incluye actividades para identificar ejemplos de cada grupo.
Este documento describe las dificultades de lectoescritura que presentan los estudiantes de cuarto grado en una sede y las actividades que se realizan para mejorarlas. Los niños provienen de hogares de bajos recursos y reciben poco apoyo en las tareas. Se realizan dictados, rompecabezas, lecturas con videos y juegos de comprensión lectora diariamente para evaluarlos y darles retroalimentación. Aquellos que necesitan repetir el grado son los que carecen de apoyo parental en las actividades escolares.
El documento describe el sistema nervioso y sus componentes principales. El sistema nervioso controla y coordina las funciones del cuerpo mediante señales eléctricas llamadas impulsos nerviosos. Está compuesto por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico. La unidad básica del sistema nervioso es la neurona, la cual recibe, transmite e integra información a través de prolongaciones llamadas dendritas y axones.
Este documento presenta información sobre los cinco sentidos humanos (gusto, vista, tacto, olfato y oído) a través de varias diapositivas. Cada diapositiva describe uno de los sentidos, incluyendo los órganos asociados. El documento también incluye actividades para identificar y colorear los órganos de los sentidos, así como una evaluación para probar la comprensión del tema.
Este documento presenta información sobre los reinos biológicos, incluyendo el reino animal. Explica que el reino animal está formado por todos los animales y sus características principales como ser seres vivos eucariotas, heterótrofos y capaces de desplazarse. Divide al reino animal en vertebrados e invertebrados. También incluye una lista de estudiantes.
Este documento presenta las características principales de varios grupos de animales invertebrados, incluyendo poríferos, cnidarios, moluscos, equinodermos, anélidos y artrópodos. Describe las características físicas, sistemas corporales y ejemplos comunes de cada grupo. El documento parece ser parte de una lección o material de estudio sobre biología de animales invertebrados para estudiantes de décimo y undécimo grado.
Este documento presenta información sobre las partes de una planta y diferentes tipos de frutos. Incluye secciones tituladas "Para leer", "Para hacer", "Para compartir" y "Para evaluar", con diapositivas y definiciones breves sobre plantas y frutos.
El documento proporciona información sobre ecuaciones de primer grado. Explica conceptos como miembros, términos, soluciones, tipos de ecuaciones (numéricas y literales), y cómo resolver ecuaciones de primer grado siguiendo pasos como agrupar términos semejantes, trasponer términos, y despejar la incógnita. También incluye ejemplos sencillos y ejercicios propuestos para practicar la resolución de ecuaciones de primer grado.
El documento describe las funciones y organización del sistema nervioso. Explica que los estímulos son detectados por células sensoriales y transmitidos a centros nerviosos que emiten impulsos a los órganos efectores para generar respuestas. Describe la estructura de las neuronas, la propagación del impulso nervioso a lo largo de las fibras nerviosas, y la transmisión entre neuronas a través de sinapsis químicas. Finalmente, resume que el sistema nervioso central integra la información sensorial y coordina las respuestas,
Este documento presenta información sobre emprendimiento. Define emprendimiento como una manera de pensar orientada a crear riqueza mediante la identificación de oportunidades y la gestión de riesgos calculados. Explica diferentes tipos de emprendedores como intraemprendedores, emprendedores sociales y por necesidad. También describe herramientas para evaluar ideas de negocio como la matriz DOFA, filtros macro y micro, y la matriz de los cinco elementos.
Este documento presenta un proyecto educativo para niños preescolares que tiene como objetivo incentivar el gusto por la lectura y crear hábitos lectores a través de actividades interactivas. El proyecto incluye la exploración de cuentos y textos informativos en línea con apoyo de imágenes e infografías, así como actividades prácticas como colorear y escribir sobre una imagen relacionada con un texto leído. La lectura se presenta como una herramienta básica para acceder al conocimiento que desarrolla y per
El documento contiene instrucciones para analizar, interpretar y resumir varios elementos como imágenes, textos y videos. Pide al lector relacionar un texto con un dibujo teniendo en cuenta las imágenes, describir imágenes, crear cuentos a partir de imágenes e interpretar jeroglíficos. El propósito general es evaluar la capacidad del lector de analizar diferentes formatos de contenido y generar resúmenes.
El documento habla sobre la clasificación de animales en vertebrados e invertebrados. Los vertebrados son animales que tienen esqueleto óseo u huesos internos o cartilaginosos, mientras que los invertebrados son animales que no tienen columna vertebral ni esqueleto interno. El documento pide nombrar ejemplos de cada grupo de animales de acuerdo a un video.
Este documento describe diferentes fenómenos ondulatorios como la reflexión, refracción, interferencia y difracción. Explica que las ondas son perturbaciones que transmiten energía a través de un medio sin necesidad de desplazar materia. Define la reflexión como cuando una onda choca con un obstáculo y cambia su dirección, la refracción como cuando una onda cambia su velocidad al pasar de un medio a otro, la interferencia como cuando dos o más ondas inciden en un mismo medio, y la difracción como cuando una onda bordea un obstáculo
Los ecosistemas son sistemas formados por organismos vivos que interactúan con su medio físico. Dentro de los ecosistemas hay flujos constantes de materia y energía, donde la materia se mueve entre los organismos y su hábitat mientras que la energía permite que la materia se transforme y produzca trabajo en forma de movimiento, luz o calor.
El documento define a la familia como el primer grupo de personas con el que el ser humano entra en contacto al nacer y que es responsable de cuidarlo, protegerlo e integrarlo a la sociedad. La familia está conformada por la madre, el padre, los hijos y otros parientes cercanos como abuelos, tíos y primos.
El documento proporciona información sobre las células eucariotas y procariotas. Las células eucariotas tienen un núcleo celular delimitado por una envoltura nuclear que contiene el ADN, mientras que las células procariotas no tienen un núcleo definido y su material genético se encuentra disperso en el citoplasma.
El documento propone la metodología de "Aprendizaje Haciendo" para mejorar la lectura en preescolares. Esta metodología enseña teorías y conceptos que los estudiantes descubren a través de la práctica, en condiciones similares al mundo laboral, usando herramientas TIC. El aprendizaje es tanto teórico como práctico y desarrolla destrezas a través de la acción.
Este cuento infantil trata sobre la perseverancia. Cuenta la historia de Uga, una tortuga que siempre llega tarde y se queja de que todo le sale mal. Un día decide esforzarse más, animada por un consejo de una hormiguita, quien le dice que lo importante no es la velocidad sino el esfuerzo. A partir de entonces, Uga se esfuerza cada día en completar sus tareas, sintiéndose feliz por su progreso.
Este documento presenta la estructura de un tema sobre los números primos. Define los números primos como números naturales mayores que 1 que solo son divisibles por 1 y sí mismos, mientras que los números compuestos pueden dividirse por otros números además de 1 y sí mismos. Incluye secciones para leer, hacer ejercicios, compartir y evaluar el tema.
Este documento presenta la estructura de un tema sobre la división en matemáticas. Explica brevemente el concepto de división, sus características y algunas aplicaciones. También incluye instrucciones para leer, hacer ejercicios, compartir información y evaluar el aprendizaje sobre este tema.
El documento describe la estructura de la célula animal. Las células animales tienen un núcleo rodeado por una membrana nuclear, son eucariotas, y forman los tejidos de los animales. Las células animales también tienen un diámetro más pequeño que las células vegetales y carecen de pared celular y cloroplastos. El documento pide enumerar tres partes de la célula animal y sugiere crear un grupo en redes sociales para compartir información.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
2. La vivienda es el lugar cerrado y cubierto que se construye
para que sea habitado por personas. Este tipo de edificación
ofrece refugio a los seres humanos y les protege de las
condiciones climáticas adversas, además de proporcionarles
intimidad y espacio para guardar sus pertenencias y
desarrollar sus actividades cotidianas.
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