Este documento analiza la evolución de la desigualdad de género en el empleo turístico en España entre 2000-2010. Encontró que las mujeres ganaban un salario inferior en promedio de 3,100 euros, tenían más contratos temporales, y experimentaron un aumento del desempleo en los últimos dos años del período. También descubrió que los hombres dominaban los puestos de mayor responsabilidad y tenían más contratos fijos, mientras que las mujeres estaban sobrerrepresentadas en puestos de nivel inferior.
#Manifiesto para la regeneración del sector turístico a través de un modelo socialmente equitativo, ambientalmente respetuoso y económicamente sostenible. Puedes leerlo y firmarlo en www.turismoreset.org.
#Manifiesto para la regeneración del sector turístico a través de un modelo socialmente equitativo, ambientalmente respetuoso y económicamente sostenible. Puedes leerlo y firmarlo en www.turismoreset.org.
Presentación realizada en el Workshop "Crisis! What Crisis? - Europe? What Europe? Interdisciplinary perspectives on the current crisis in Spain" Universidad de Alicante, diciembre 2013.
La imagen del turismo en la Comunitat Valenciana: ¿qué opina la sociedad local?Universidad de Alicante
Conferencia impartida en los Seminarios Cátedra de Estudios Turísticos "Pedro Zaragoza Orts", Invat.tur, Benidorm, 7 junio 2011.
La planificación de la actividad turística no puede resultar racional ni efectiva si no se cuenta con información acerca de las opiniones de las personas que habitan en la región, tanto de aquellos directamente implicados en la economía turística como de quienes lo están de manera indirecta. En esta conferencia se presenta el primer estudio sociológico sobre las opiniones acerca del turismo en la Comunidad Valenciana. Se trata de los resultados de una encuesta (1.156 entrevistas) en la que se ha preguntado sobre distintos aspectos del turismo: la relación con los turistas, el empleo del sector, las políticas más acertadas, las perspectivas de futuro, etc.
La participación política de los residentes británicos y alemanes en España: ...Universidad de Alicante
Este estudio se fija en los ciudadanos noreuropeos asentados en la provincia mediterránea de Alicante que tienen un estatus más cercano al de un inmigrante que al de un turista. La importancia que ha cobrado esta corriente inmigratoria ha provocado cambios profundos en muchos municipios. El objetivo es estudiar el papel político de estos ciudadanos en aquellas regiones en las que su presencia es más significativa. El análisis se basa en datos demográficos y de participación en las elecciones municipales de 2011 y en un trabajo cualitativo que ahonda en la comprensión de los procesos informales de participación política. El hecho de que la influencia de los residentes noreuropeos en las instituciones políticas locales no haya crecido al mismo ritmo que su peso demográfico se debe tanto al desinterés de los extranjeros por participar en la vida pública como al interés de las élites políticas por desincentivar dicha participación
Algo más que buen tiempo: necesidades de los jubilados europeos en la Costa B...Universidad de Alicante
Resumen: Con el fin de sugerir algunas oportunidades de negocio para los emprendedores y las economías locales, en primer lugar se esboza el perfil sociodemográfico de esta población. A continuación se exponen los motivos que atraen a este grupo de ciudadanos a la provincia de Alicante y, junto con la observación de algunas de las actividades que realizan, se trata de comprender mejor cómo se configura un estilo de vida con unas características propias del modo de vida vacacional. También se refieren los principales servicios públicos que este colectivo utiliza. La exposición termina con la revisión de las principales necesidades y demandas presentes y futuras de estas personas.
El texto completo puede encontrarse en: Huete, R. (2010) "Algo más que buen tiempo: necesidades de los jubilados europeos en la Costa Blanca". En: De Esteban, J. (coord.) Métodos de investigación aplicados al turismo, Madrid: Servicio de Publicaciones Universidad Rey Juan Carlos, pp. 105-117. ISBN 978-84-9849-973-5.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Presentación realizada en el Workshop "Crisis! What Crisis? - Europe? What Europe? Interdisciplinary perspectives on the current crisis in Spain" Universidad de Alicante, diciembre 2013.
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Conferencia impartida en los Seminarios Cátedra de Estudios Turísticos "Pedro Zaragoza Orts", Invat.tur, Benidorm, 7 junio 2011.
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Este estudio se fija en los ciudadanos noreuropeos asentados en la provincia mediterránea de Alicante que tienen un estatus más cercano al de un inmigrante que al de un turista. La importancia que ha cobrado esta corriente inmigratoria ha provocado cambios profundos en muchos municipios. El objetivo es estudiar el papel político de estos ciudadanos en aquellas regiones en las que su presencia es más significativa. El análisis se basa en datos demográficos y de participación en las elecciones municipales de 2011 y en un trabajo cualitativo que ahonda en la comprensión de los procesos informales de participación política. El hecho de que la influencia de los residentes noreuropeos en las instituciones políticas locales no haya crecido al mismo ritmo que su peso demográfico se debe tanto al desinterés de los extranjeros por participar en la vida pública como al interés de las élites políticas por desincentivar dicha participación
Algo más que buen tiempo: necesidades de los jubilados europeos en la Costa B...Universidad de Alicante
Resumen: Con el fin de sugerir algunas oportunidades de negocio para los emprendedores y las economías locales, en primer lugar se esboza el perfil sociodemográfico de esta población. A continuación se exponen los motivos que atraen a este grupo de ciudadanos a la provincia de Alicante y, junto con la observación de algunas de las actividades que realizan, se trata de comprender mejor cómo se configura un estilo de vida con unas características propias del modo de vida vacacional. También se refieren los principales servicios públicos que este colectivo utiliza. La exposición termina con la revisión de las principales necesidades y demandas presentes y futuras de estas personas.
El texto completo puede encontrarse en: Huete, R. (2010) "Algo más que buen tiempo: necesidades de los jubilados europeos en la Costa Blanca". En: De Esteban, J. (coord.) Métodos de investigación aplicados al turismo, Madrid: Servicio de Publicaciones Universidad Rey Juan Carlos, pp. 105-117. ISBN 978-84-9849-973-5.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Evolución de la desigualdad entre hombres y mujeres en el turismo
1. EVOLUCIÓN DE DESIGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN EL EMPLEO TURÍSTICO EN ESPAÑA (2000-2010)
Mª Carmen Sigüenza
Matilde Brotons
Raquel Huete
XI CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA
2. ORIGEN
Trabajo en la industria turística y como docente tutorizo FCT.
Soy agente activo y pasivo de las diferencias y desigualdades existentes y comparto la frustración de las mujeres del sector .
EVOLUCIÓN
Trabajo de investigación fin de máster
Búsqueda y estudio de temas trasversales que afectan al desarrollo socio laboral de la mujer
3. •No inclusión de la variable género en todas las estadísticas.
•Definición del turismo y sus variables.
VARIABLES
FUENTES
Contratación temporal en la industria turística/sector de hostelería
«El empleo en el Sector Turístico/Industria Turística».
Instituto de Estudios Turísticos a partir de la EPA.
Asalariados con jornada laboral completa en la industria turística
Asalariados en el Sector Turístico por edad
Remunerados con contrato fijo
Encuesta anual de servicios del INE
Paro en el subsector de hostelería por sexos
EPA (Ganancia media por trabajador en el subsector de hostelería.
Perfile competenciales
«Características sociodemográficas y perfiles competenciales de los trabajadores en el Sector Turismo».
Observatorio de las Ocupaciones. SPEE (2012)
METODOLOGÍA
FUENTES PARA RESOLVERLAS
QUÉ ES TURISMO
•«Cuenta Satélite de turismo: referencias metodológica». Comisión de Estadísticas de la Naciones Unidas.
•«Cuenta Satélite de Turismo de España: metodología y primeras estimaciones». INE
DIFICULTADES
4. PERFILES PROFESIONALES
•En 18 de las ocupaciones analizadas:
–Director de administración.
–Director hotel- restaurante.
–Director AAVV.
–Gerente Casinos, etc.
–Jefe RRHH.
–Jefe cocina-cocinero.
•En 12 de las ocupaciones analizadas:
–Administrativas.
–Recepcionistas-ayudantes.
–Agente de viajes.
–Empleada de apuestas.
–Gobernanta.
–Ayudante.
HOMBRE SOBRE- REPRESENTADO
MUJER SOBRE- REPRESENTADA
5. SALARIOS Y CONTRATACIÓN
Ganancia Media Anual por
Trabajador/a en Hostelería
Asalariados con contratación temporal
en Hostelería
0
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
300.000
350.000
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Varones
Mujeres
•La mujer tiene un salario inferior de una media de 3.100€, siendo mayor al final del
periodo.
•Mayor contratación temporal en el caso de la mujer, sobre todo en el periodo de
2005 a 2008.
6. EVOLUCIÓN DEL PARO
Evolución de los parados en el subsector de hostelería
7. CONCLUSIONES
TECHO DE CRISTAL
Los puestos de responsabilidad, al requerir más disponibilidad horaria, siguen siendo ocupados mayoritariamente por hombres, puesto que las mujeres asumen las responsabilidades familiares.
FORMACIÓN
No se encuentran diferencias de género, pero sí de ocupación, ya que en los puestos de nivel inferior está sobrerrepresentada la mujer.
GANANCIA ANUAL
Destacar la gran diferencia en la media de ganancia anual a favor de los hombres en el periodo estudiado, así como en los dos últimos años un aumento del paro femenino y lo mismo sucede en la contratación temporal.
CONTRATACIÓN FIJA
Mayor contratación fija en los hombres en todos los subsectores excepto en el de Agencias de Viaje.
EDAD ASALARIADOS
La edad de 16 a 29 años la contratación femenina es superior a la masculina, a partir de esta edad se observa una subrerepresentación de la mujer.
LÍNEAS FUTURAS DE
INVESTIGACIÓN
La conciliación, la formación de los RRHH y la reproducción de roles de género en los jóvenes trabajadores del sector.