Los estudiantes de segundo año medio generalmente no pueden contextualizar eventos en clase o ubicarse en su propio contexto temporal en términos de siglos y décadas. Para abordar esto, se ha diseñado una herramienta que pretende enseñar a los estudiantes a ubicarse espacial y temporalmente a través de cronologías y líneas de tiempo para que puedan contextualizar mejor sus conocimientos.

1. Los alumnos de segundo año medio, en su
mayoría no pueden contextualizar
acontecimientos tratados en clases y a su
vez no saben ubicarse en su contexto
temporal así como no pueden
conceptualizar su etapa temporal en cuanto
a siglos y décadas.
Para dar solución, se ha diseñado esta
herramienta la cual pretende que tú
aprendas a ubicarte tanto espacial
como temporalmente mediante
cronologías y líneas de tiempo, para
que a partir de este punto puedas
contextualizar tus conocimientos.