El documento argumenta la necesidad de construir una nueva sede para la UNEFA-Apure debido a que la sede actual carece de espacio suficiente e instalaciones adecuadas para satisfacer las necesidades de los estudiantes y del programa educativo. La nueva sede proporcionaría aulas más grandes, laboratorios, comedor, áreas deportivas y de recreación, biblioteca y transporte para los estudiantes. Esto permitiría aumentar la matrícula y mejorar la calidad de la educación en la región.
1. La problemática del estado, en cuanto a la educación va de acuerdo
con lo que ahora se plantea, la implementación de una sede mucho mayor
para el incremento así, de nuevas carreras universitarias. Las cuales
desarrollen por completo un estado con mayor incremento de economía de
acuerdo al ofrecimiento de nuevas carreras, para dicha implementación se
encuentra la problemática de crear una nueva sede de la UNEFA-Apure, de
acuerdo a una serie de pasos los cuales son fundamentales para la
construcción de una nueva sede.
Dadas las circunstancias de la actual Sede la cual en sus inicios de
alguna manera los espacios eran relativamente suficientes para albergar la
cantidad de estudiantes para ese momento, sin embargo con el tiempo los
espacios se han hecho insuficientes, ya que se requieren ambientes más
amplios y dotados con los implementos necesarios para la ejecución de las
prácticas de las diferentes especialidades. También se aumentan espacios
para realizar educación física y las áreas prácticas como premilitar y defensa
integral de la nación, para que así los alumnos no tengan que trasladarse de
un lugar a otro para realizar dichas prácticas.
El fin de promover la construcción de una nueva UNEFA en el estado
es crear una mayor comodidad y facilidad de los servicios requeridos para el
bien y el beneficio de todo el alumnado y personas que allí requieren estudiar
cualquier tipo de especialidad que la Universidad ofrezca. Cabe mencionar
2. que en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela diferentes
artículos tales como el Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una
educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes,
vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles,
desde la maternal hasta el nivel medio diversificado.
La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el
pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria,
de conformidad con las recomendaciones de la Organización de las
Naciones Unidas. El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios
suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y
culminación en el sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las
personas con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se
encuentren privados de su libertad o carezcan de condiciones básicas para
su incorporación y permanencia en el sistema educativo.
Se podría decir que la UNEFA actual, no cuenta con unas
instalaciones grandes donde podemos realizar diferentes actividades, de
acuerdo a los espacios recomendados los baños, departamentos de
coordinación, espacios recreativos entre otros los cuales ya fueron
mencionados.
3. La creación de una nueva UNEFA en el Estado Apure brindará el
acceso de mayor matrícula a las diferentes personas que quieran ingresar a
la misma para obtener un ciclo profesional así como también brindará una
serie de beneficios en cuanto los servicios prestados al estudiantado los
cuales generan una importancia relativa dentro del ámbito social ya que la
matrícula de la misma contará con una mayor comodidad a la hora de utilizar
lo que la misma ofrece.
Lo más importante mencionar los servicios y necesidades más
resaltantes que la nueva UNEFA debe obtener, los cuales serían aulas mas
espaciosas con mayor comodidad, baños tanto para el personal como para el
estudiantado, laboratorios ubicados de acuerdo al tipo de carrera o
asignatura, comedor para todo el estudiantado y preferiblemente el personal,
espacios deportivos para realizar las diferentes actividades físicas, transporte
para los alumnos que lo necesiten, espacios bibliotecarios, entre otros.
5. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De la Fuerza Armada
UNEFA Núcleo-Apure
Sección: 04-ICV-D01
Pertinencia y Justificación basado en la Construcción
de la Nueva UNEFA-Apure
Facilitador: Participante:
Ing. Gilberto Díaz Salcedo, Gerardo
San Fernando, Mayo de 2012