I.E.S. “Galileo Galilei” Anexo 29/V Moreno 1120 – (2185) San José de la Esquina – Santa Fe TE. 03467-461035  Mail:  [email_address]   “ Enseñar…nos” Este es el nombre del proyecto en conjunto que surgió en el IES “Galileo Galilei” Anexo 29/V entre las dos carreras terciarias que dictamos:  Profesorado de Historia y Analista de Sistemas.
Fundamentación Es indispensable, como partícipes de esta “sociedad de la información” la utilización de herramientas informáticas a fines de mejorar, actualizar y, en la mayoría de los casos, simplificar las tareas educativas con la ayuda de la computadora. Ante esta realidad surge la iniciativa de intercambiar conocimientos entre  los alumnos de las carreras que se dictan en el instituto, Profesorado de Historia y Analista de Sistemas. En esta oportunidad, los alumnos del Profesorado de Historia consideran una necesidad inmediata el manejo del procesador de textos, y los alumnos de 3er. Año Analista de Sistemas, desde la cátedra Sistema de Datos están dispuestos a capacitar a sus compañeros. Esta iniciativa de capacitación está dirigida a preparar a futuros docentes, y porque no, en un futuro próximo, a la incorporación del uso de la computadora en sus currículas, como instrumento de producción en ambientes de aprendizaje concretos.
Pudimos crear situaciones para que los alumnos: Desarrollen su creatividad integrando nuevos saberes Comprendan y sepan utilizar el procesador de textos MS-WORD Generen producciones con el nuevo recurso desde la perspectiva de los alumnos
Contenidos Conceptuales El sistema de computación. Periféricos de entrada y salida de datos Hardware – Software Procesador de Textos MS-Word Fuentes: tamaño, estilo. Alineación Cortar – Copiar – Pegar Bordes Tablas Imágenes Guardar y recuperar archivos Imprimir Correo Electrónico Internet. Criterios de búsqueda de información
Contenidos Procedimentales Reconocimiento de la tecnología informática como productora de respuesta a las necesidades humanas Interpretación de las funciones que cumplen los periféricos Realización de informes Comunicación electrónica Obtención de información
Contenidos Actitudinales Adquisición de confianza en el abordaje informático Destreza en el manejo de herramientas y técnicas
Recursos Computadora Impresora Procesador de textos  Disquettes / cds Hojas A4 Pizarrón Conexión a internet
Duración 5 clases semanales, 1 hora de duración
Evaluación  Autoevaluación de alumnos-educandos y alumnos-docentes sobre los desempeños del proyecto Presentación impresa de Informe Final Presentación digital en disquette o cd.

EnseñAr_Nos

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    I.E.S. “Galileo Galilei”Anexo 29/V Moreno 1120 – (2185) San José de la Esquina – Santa Fe TE. 03467-461035 Mail: [email_address] “ Enseñar…nos” Este es el nombre del proyecto en conjunto que surgió en el IES “Galileo Galilei” Anexo 29/V entre las dos carreras terciarias que dictamos: Profesorado de Historia y Analista de Sistemas.
  • 2.
    Fundamentación Es indispensable,como partícipes de esta “sociedad de la información” la utilización de herramientas informáticas a fines de mejorar, actualizar y, en la mayoría de los casos, simplificar las tareas educativas con la ayuda de la computadora. Ante esta realidad surge la iniciativa de intercambiar conocimientos entre los alumnos de las carreras que se dictan en el instituto, Profesorado de Historia y Analista de Sistemas. En esta oportunidad, los alumnos del Profesorado de Historia consideran una necesidad inmediata el manejo del procesador de textos, y los alumnos de 3er. Año Analista de Sistemas, desde la cátedra Sistema de Datos están dispuestos a capacitar a sus compañeros. Esta iniciativa de capacitación está dirigida a preparar a futuros docentes, y porque no, en un futuro próximo, a la incorporación del uso de la computadora en sus currículas, como instrumento de producción en ambientes de aprendizaje concretos.
  • 3.
    Pudimos crear situacionespara que los alumnos: Desarrollen su creatividad integrando nuevos saberes Comprendan y sepan utilizar el procesador de textos MS-WORD Generen producciones con el nuevo recurso desde la perspectiva de los alumnos
  • 4.
    Contenidos Conceptuales Elsistema de computación. Periféricos de entrada y salida de datos Hardware – Software Procesador de Textos MS-Word Fuentes: tamaño, estilo. Alineación Cortar – Copiar – Pegar Bordes Tablas Imágenes Guardar y recuperar archivos Imprimir Correo Electrónico Internet. Criterios de búsqueda de información
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    Contenidos Procedimentales Reconocimientode la tecnología informática como productora de respuesta a las necesidades humanas Interpretación de las funciones que cumplen los periféricos Realización de informes Comunicación electrónica Obtención de información
  • 6.
    Contenidos Actitudinales Adquisiciónde confianza en el abordaje informático Destreza en el manejo de herramientas y técnicas
  • 7.
    Recursos Computadora ImpresoraProcesador de textos Disquettes / cds Hojas A4 Pizarrón Conexión a internet
  • 8.
    Duración 5 clasessemanales, 1 hora de duración
  • 9.
    Evaluación Autoevaluaciónde alumnos-educandos y alumnos-docentes sobre los desempeños del proyecto Presentación impresa de Informe Final Presentación digital en disquette o cd.