Para acceder al mercado laboral es obligatorio obtener el título de Graduado en ESO. En esta presentación verás todo tipo de ejercicios de matemáticas que se aprenden en el curso de Graduado en ESO en ISED.
Los cursos ISED de la sección de pruebas de acceso ISED están pensados para lograr la especialización profesional de todos sus estudiantes.
Curso de Graduado en ESO:
http://www.ised.es/curso/pruebas_de_acceso/graduado_en_eso
Área de Pruebas de Acceso:
http://www.ised.es/curso/pruebas_de_acceso/graduado_en_eso
Para acceder al mercado laboral es obligatorio obtener el título de Graduado en ESO. En esta presentación verás todo tipo de ejercicios de matemáticas que se aprenden en el curso de Graduado en ESO en ISED.
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3. Al comparar dos números enteros
podemos encontrarnos con las
siguientes situaciones
a) -3 comparado con 2
-3 es menor que 2, pues -3 se encuentra a la
izquierda de 2 en la recta numérica.
Así -3 < 2 (menos tres menor que dos)
4. a) 2 comparado con -3
2 es mayor que -3, pues 2 se encuentra ubicado a la
derecha de -3. Así 2 > -3 (dos mayor que menos
tres)
c) -3 comparado con -3
-3 es igual a -3, pues ocupa igual posición en la
recta. Así -3 = -3 (menos tres igual que menos tres)
5. Ordenemos los siguientes números
enteros
-8, 9, 10, 7, -9, -4, 2, 0, -6, 6, 3, 5, -1
Los ubicamos en la recta numérica
1) De menor a mayor (ascendente) Los escribimos como los observamos en
la recta de izquierda a derecha.
-9 <-8 <-6 <-4 <-1 <0 <2 <3 <5 <6 <7 <9 <10
6. 2) De mayor a menor (descendente) Los escribimos
como los observamos en la recta de derecha a
izquierda.
10 >9 >7 >6 >5 >3 >2 >0 >-1 >-4 >-6 >-8 >-9
7.
8. Actividad para el estudiante
Tiempo: Semana del 18 al 22 de mayo evidencias: matmas.egb@gmail.com
1) Escriba los signos >, < o = para relacionar cada par de números enteros y
represéntelos en la recta
a) - 8 _____ - 5 b) – 4 _____ -7
c) 3 _____ -4 d) -1 _____ 0
2) Ubique los siguientes números en una recta y ordénelos de mayor a menor
(debe hacer tres rectas, una para cada literal)
a) -12, 4, 0, 1, -6, 12 b) -14, -12, -8, -5, 0 c) 0, 2, -4, -2, 4, 6, -8, 8
3) Escriba un número en cada cuadro, de tal manera que se verifique la expresión
4) Este punto es opcional, si no puedes imprimirlo no te preocupes.
https://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2014/03/Ordenar-enteros.pdf
Recortar las tiras y pegarlas teniendo en cuenta el orden en los números enteros
de menor a mayor para descubrir el dibujo y colorearlo.