Este documento presenta una serie de preguntas dirigidas a docentes que participan en un movimiento social, incluyendo preguntas sobre su estatus laboral, medios de comunicación, beneficios esperados, financiamiento y soluciones potenciales. El propósito parece ser entender las perspectivas y motivaciones de los docentes involucrados en la protesta, así como analizar y difundir los resultados de las entrevistas a diferentes grupos.

1. Contesta las siguientes preguntas
1.- ¿Es docente en servicio?
Si no
2. ¿esta es la mejor forma de expresión a tus inconformidades?
Si no
3. ¿Realmente crees que el gobierno te dará solución?
Si no
4. Estas consiente que puedes perder tu trabajo por manifestarte de esta forma?
Si no
5. Es maestro de profesión
Si no
6. ¿Cuenta con medios de comunicación para informarse?
Si no
7. ¿Tu dirigente te informa como van las negociaciones?
Si no
¿Por qué formas parte de este movimiento social?
¿Qué beneficios crees obtener?
¿Quién solventa los gastos dentro de la marcha y en su hogar?
¿Qué tipo de prensa ha visto por aquí?
Si el gobierno te va a solucionar el problema, ¿tú que estas dispuesto a ofrecer?
¿Según tu posición actual, cuál sería la mejor solución?
Análisis y comparación de las entrevistas obtenidas por parte de las docentes
Difusión de los resultados obtenidos, así como de las entrevistas obtenidas, a diferentes sectores
sociales a los cuales tenemos acceso.