Entrevista
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Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por 4 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El objetivo del proyecto es investigar la defensa y protección de los derechos de los niños menores de 6 años en el Centro de Cuidado- Condamine a través de entrevistas al personal. Las estudiantes realizarán entrevistas con preguntas sobre las actividades del centro, la estimulación de los niños, el conocimiento y cumplimiento del
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Este proyecto integrativo de saberes se enfoca en desarrollar una guía de planificación familiar mediante la recopilación de información actualizada de profesionales de la salud, con el objetivo de concientizar a estudiantes sobre la importancia de conocer los métodos anticonceptivos para llevar una vida protegida. El tema de planificación familiar fue elegido debido a los antecedentes de vida que presentan las personas. Se aplicaron encuestas que mostraron que la mayoría conoce qué es la planificación familiar pero falta información sobre métodos específ
Escala abreviada del desarrollo unicef colombia
La Escala Abreviada del Desarrollo de UNICEF Colombia es una herramienta para evaluar el desarrollo de niños menores de 5 años. Evalúa áreas como la motricidad gruesa, motricidad fina, audición y lenguaje, y desarrollo personal-social. Su objetivo es detectar tempranamente retrasos en el desarrollo para que los niños puedan recibir tratamiento. La escala toma aproximadamente 15-20 minutos de aplicar e incluye instrucciones sobre cómo crear un ambiente cómodo para los niños y cómo registr
Medembadol
Este documento propone varias medidas para reducir el embarazo en adolescentes en el país, incluyendo una buena educación sexual sobre el desarrollo físico y afectivo, información sobre anticonceptivos y su uso correcto, apoyo a la planificación familiar y la comunicación entre padres e hijos sobre sexualidad. También menciona el papel de los medios de comunicación y los sistemas de salud en la difusión de esta información.
Medembadol
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Conocimiento y uso de los métodos anticonceptivos
El documento habla sobre la falta de acceso a métodos anticonceptivos para adolescentes debido a tabúes sociales y la falta de información sobre estos métodos. El objetivo es mejorar el nivel de información sobre el uso correcto de anticonceptivos y prevenir embarazos no deseados, abortos e ITS a través de educación en salud. Se mencionan diferentes métodos anticonceptivos y se incluye un gráfico sobre el nivel de información de adolescentes sobre su uso.
Por qué estudiar estimulación temprana
La estimulación temprana estimula las capacidades y habilidades de los niños desde el nacimiento hasta los 6 años para que se desarrollen adecuadamente o para corregir trastornos de aprendizaje. Estudiar estimulación temprana permite identificar patrones de desarrollo infantil para programar actividades y aplicar conocimientos sobre desarrollo del niño, lenguaje, aprendizaje y psicomotricidad. La estimulación temprana es importante porque permite diagnosticar y tratar problemas en el desarrollo a tiempo para mejorar la adapt
El estudio de los mètodos anticonceptivos, la mejor forma de llevar una vida ...
Este documento trata sobre un estudio realizado en la Escuela Mixta San Clemente sobre los conocimientos de los métodos anticonceptivos en adolescentes y su relación con el riesgo reproductivo y las enfermedades de transmisión sexual. El estudio tuvo como objetivos generales establecer qué métodos anticonceptivos conocen y usan los adolescentes y determinar los riesgos de embarazos no deseados, abortos y enfermedades. El documento luego describe diversos métodos anticonceptivos hormonales, de barrera, naturales y quirúrgicos.
Indicadores desarrollo infantil e75-v1
Este documento presenta la Escala Abreviada de Desarrollo desarrollada por el Ministerio de Salud de Colombia. Explica la fundamentación conceptual de la escala, incluyendo su enfoque del desarrollo como un proceso integral y sistémico. Describe las áreas evaluadas, los criterios para la selección de indicadores, y los procedimientos de aplicación e interpretación. Finalmente, resume los estudios realizados para obtener parámetros normativos nacionales basados en una muestra de 16,180 niños colombianos.
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Diario de campo prácticas instalacionesq
El documento describe las actividades de un proyecto educativo de salud sexual y reproductiva para estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa Nuevo Bosque. El objetivo fue promover una sexualidad responsable mediante talleres que abordaron la prevención del bullying, el embarazo adolescente, las enfermedades de transmisión sexual y el uso del condón. Las actividades incluyeron debates interactivos, stands informativos y juegos pedagógicos. Los estudiantes demostraron interés en los temas y una mejor comprensión gracias a las e
Planteamiento Componentes
Láminas referidas al Plantamiento del Problema desde la Optica de Hernández, Fernández y Baptista (2006)
Monografia terminado
Este documento presenta la investigación sobre los métodos anticonceptivos y su uso entre los adolescentes. El objetivo general es conocer el nivel de información que tienen los adolescentes sobre los métodos anticonceptivos y cómo esto influye en su actitud hacia su uso. Los objetivos específicos incluyen informarse sobre el tema, buscar información documental, incentivar a los jóvenes a utilizarlos de forma efectiva, y estudiar la conducta frente a su uso. La investigación es importante para reducir los embarazos no deseados en adolescentes y las consecuencias negativas como
Manual 3 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
El presente Manual, dirigido a facilitadores/as de las Casas de Encuentro Juvenil, tiene como propósito fortalecer habilidades en temas de Salud Sexual y Reproductiva. Pretende ampliar la visión de Salud Sexual y Reproductiva a través de la aplicación de metodologías participativas que permitan a corto plazo la socialización de los conocimientos adquiridos a los y las adolescentes usuarios de las Casas de Encuentro Juvenil.
El Manual contiene cuatro módulos. Cada uno de ellos plantea su objetivo, el tiempo óptimo a desarrollarse, la metodología y su lectura de apoyo. Esta herramienta propone la implementación de procesos educativos e informativos orientados a la prevención de embarazos en adolescentes y VIH/SIDA.
Manual 2 para la facilitación de temas de Salud Sexual y Reproductiva con enf...
El presente Manual, dirigido a facilitadores/as de las Casas de Encuentro Juvenil, tiene como propósito fortalecer habilidades en temas de Salud Sexual y Reproductiva. Pretende ampliar la visión de Salud Sexual y Reproductiva a través de la aplicación de metodologías participativas que permitan a corto plazo la socialización de los conocimientos adquiridos a los y las adolescentes usuarios de las Casas de Encuentro Juvenil.
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Modelo de Atención con Enfoque Integral Educación Inicial
Este documento describe el proceso de creación de un modelo de educación inicial en México. Explica que el modelo se basa en marcos de referencia internacionales como el Programa de Atención y Educación de la Primera Infancia de la ONU de 2005. El modelo utiliza enfoques como los derechos del niño, neurociencias, apego y contexto social para promover el desarrollo integral de niños de 0 a 3 años. El documento también indica que los propósitos del modelo de lograr una atención de calidad son relevantes para mejorar la educación inicial
Manual sobre disciplina postiva
Este documento presenta los conceptos clave de la disciplina positiva. Explica que la disciplina positiva se basa en cuatro pilares: identificar metas a largo plazo, proporcionar calidez y estructura, comprender cómo piensan y sienten los niños, y solucionar problemas. El documento también describe cómo está organizado el manual, con cada capítulo enfocado en uno de estos pilares. El objetivo general es ayudar a los padres a criar a sus hijos de manera no violenta y respetuosa de sus derechos a través de
Manualdisciplinapositiva 140405141909-phpapp02
Este documento presenta los conceptos clave de la disciplina positiva. Explica que la disciplina positiva se basa en cuatro pilares: identificar objetivos a largo plazo, proporcionar calidez y estructura, comprender cómo piensan y sienten los niños, y solucionar problemas. El documento también describe cómo está organizado el manual, con cada capítulo enfocado en uno de estos pilares. Finalmente, enfatiza que la disciplina positiva no es ser permisivo, sino ayudar a los niños a desarrollar la auto disciplina a través
Manual de Disciplina Positiva
Este documento presenta los conceptos clave de la disciplina positiva. Explica que la disciplina positiva se basa en cuatro pilares: identificar objetivos a largo plazo, proporcionar calidez y estructura, comprender cómo piensan y sienten los niños, y solucionar problemas. El documento también describe cómo está organizado el manual, con cada capítulo enfocado en uno de estos pilares. El objetivo general es ayudar a los padres a criar a sus hijos de manera no violenta y respetuosa de sus derechos.
Manual sobre disciplina_positiva
Este documento presenta un manual sobre disciplina positiva. Explica que la disciplina positiva se basa en cuatro principios: 1) identificar objetivos a largo plazo para el desarrollo del niño, 2) proporcionar calidez y estructura, 3) comprender cómo piensan y sienten los niños en diferentes edades, y 4) solucionar problemas de manera efectiva. El manual está dirigido a padres y cuidadores para enseñarles una forma de disciplina que sea respetuosa con los derechos del niño y que promueva su
Manual sobre disciplina_positiva
Este documento presenta los conceptos clave de la disciplina positiva. Explica que la disciplina positiva se basa en cuatro pilares: identificar metas a largo plazo, proporcionar calidez y estructura, comprender cómo piensan y sienten los niños, y solucionar problemas. El documento también describe cómo está organizado el manual, con cada capítulo enfocado en uno de estos pilares. El objetivo general es ayudar a los padres a criar a sus hijos de una manera respetuosa y no violenta.
Manual 4 para la facilitación de temas de salud sexual y reproductiva con enf...
Este módulo aborda tres tipos de presión que enfrentan los adolescentes: 1) La presión de los pares busca que cambien sus actitudes y comportamientos; 2) La presión de pareja, donde a veces se les dice que deben tener relaciones sexuales para demostrar amor; y 3) La presión de adultos, quienes a veces ofrecen regalos a cambio de relaciones sexuales. También se explica que el acoso sexual incluye comentarios e insinuaciones no deseadas. El objetivo es que los adolescentes fortalezcan habilidades para manejar
Fichas ENAPEA abril 2022.pptx
Este documento presenta materiales didácticos para la prevención del embarazo adolescente desde una perspectiva de género y educación integral en sexualidad. El objetivo es que niñas, niños y adolescentes tengan acceso a una educación sobre sexualidad a través de diversas estrategias pedagógicas. Se busca promover la eliminación del embarazo infantil y la disminución del embarazo en jóvenes de 11 a 15 años. Se incluyen fichas didácticas para trabajar temas como los derechos sexuales y re
Fase iii copia
El documento presenta una intervención psicosocial en una institución educativa con el objetivo de prevenir el embarazo en la adolescencia. La intervención consistió en capacitar a 40 estudiantes entre 14 y 18 años sobre las causas del embarazo temprano y formas de prevención a través de presentaciones, videos y dinámicas grupales siguiendo el modelo conductual-comunitario. El trabajo buscó generar un espacio de confianza para que los estudiantes expresaran libremente sus pensamientos y dudas sobre el tema. Los resultados mostraron que los estud
Atención temprana
Este documento discute los conceptos de atención temprana y plasticidad cerebral, y describe tres grupos de niños que pueden beneficiarse de programas de estimulación temprana: niños con discapacidades, niños en riesgo social, y niños de alto riesgo. También explica que los programas actuales se enfocan no solo en el niño, sino también en los padres y el ambiente familiar.
Ppt trabajo fin de grado
Los Programas de Prevención Escolares del Maltrato Infantil
El documento presenta un estudio sobre programas de prevención del maltrato infantil en las escuelas. Describe varios programas dirigidos a estudiantes, maestros y familias, y los analiza en función de sus objetivos y evaluaciones. El estudio concluye que la mayoría se centran en la prevención del abuso sexual y que la investigación ha sido útil para la protección de los menores.
Ppt trabajo fin de grado
Los Programas de Prevención Escolares del Maltrato Infantil
El documento presenta un análisis y revisión de varios programas de prevención del maltrato infantil en entornos escolares. Describe los objetivos y metodología del estudio, así como los resultados del análisis de diferentes programas en términos de sus objetivos y evaluaciones. Finalmente, concluye que la mayoría de los programas analizados se centraron en la prevención del abuso sexual infantil y que la investigación ha sido útil para la protección de menores.
P De Salud Del Adolescente C L A P
El documento describe la Ficha CLAP, una iniciativa de la OPS/OMS para mejorar la atención de salud de los adolescentes. La Ficha CLAP es un sistema basado en la historia clínica del adolescente que se aplica desde 1995 en América Latina y el Caribe. Su objetivo principal es proveer una visión integral de la salud del adolescente a través de preguntas cerradas sobre antecedentes personales, familiares, hábitos y situación emocional.
Sustentacion shirley
Este documento presenta la experiencia de la Fundación Colombo Alemana "Volver a Sonreír" en la modalidad de entorno familiar para brindar atención integral a la primera infancia en asentamientos de Floridablanca. La fundación atiende a 150 familias a través de 6 unidades de atención e implementa componentes de nutrición, educación, desarrollo y cuidado. Finalmente, se propone crear estrategias educativas para promover el bienestar social de adultos mayores y cambiar imaginarios sobre la vejez.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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Entrevista
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA Nombres: Ámbar García, Mishell Gavin, Guisell Guevara y Erika Naranjo. Semestre: Cuarto “A” Materia: Estimulación Temprana Tema: Defensa y protección de los derechos de los niños menores de 6 años. Objetivo: Investigar la defensa y protección de los derechos de los niños menores de 6 años en el Centro de Cuidado- Condamine mediante visitas a través de entrevistas al diferente personal que lo conforman para hacer un análisis del cumplimiento de estos derechos articulada a una serie de protocolos y herramientas que permiten el funcionamiento de servicios de calidad para los niños y niñas. o ¿Cuál es el objetivo de esta empresa “Centro de Cuidado – Condamine”? o ¿Qué actividades realizan para estimular a los niños? o ¿Usted ha recibido capacitación para la estimulación temprana de los niños? o ¿Conoce acerca delcódigo de la niñez? ¿Cuál de ellos es el que no se cumple y porque? o ¿Hay control general por parte del Mies? o ¿Cuáles son las actividades más destacadas que han realizado para proteger los derechos de los niños? o ¿Qué campañas extras han realizado para la protección de los derechos de la niñez? o ¿Cuáles son los resultados que han obtenido con este tipo de campañas?
- 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA o ¿Cree que hace falta mayor difusión sobre los derechos del niño y la situación actual respecto a este tema? o ¿Cree que podría mejorar la protección y defensa de estos derechos o ¿Le gustaría ver campañas publicitarias que favorezcan la toma de conciencia e informen sobre este tema?