Cada vez más se identifica a la deficiente gestión de los interesados como una de las causas principales de los problemas en los proyectos.
En nuestros proyectos interactuamos con personas que pueden tener distintos intereses, principios y valores, diferentes puntos de vista, distintas formas de entender el trabajo y también distintas actitudes y emociones. Estas diferencias muchas veces son las que propician el conflicto en los proyectos.
El conflicto es un proceso que se origina cuando una persona percibe que otra ha afectado o está a punto de afectar algunos de sus objetivos o intereses.
Generalmente se entiende el conflicto como algo negativo, pero por sí sólo no representa un problema. El problema se presenta cuando no se maneja de forma adecuada. Allí es donde habitualmente se origina el malestar, el estrés, y surgen los verdaderos daños económicos, sociales y emocionales.
El manejo y la resolución del conflicto es una herramienta que nos permitirá mejorar notablemente no solo nuestros proyectos, sino también nuestra vida familiar y social porque lograremos entender mejor a los seres humanos con los que tenemos que interactuar día tras día.
Debemos ser conscientes de que los conflictos siempre van a existir, por lo tanto, lo importante es la forma como reaccionamos a ellos. Como los gestionamos y como logramos comunicarnos con nuestros para que todos salgamos beneficiados.
Las habilidades de comunicación efectiva y manejo del conflicto nos permiten generar relaciones interpersonales productivas con los interesados del proyecto y por lo tanto un mejor desempeño del equipo y una mejor calidad de vida tanto en nuestro escenario laboral como personal.
Cada vez más se identifica a la deficiente gestión de los interesados como una de las causas principales de los problemas en los proyectos.
En nuestros proyectos interactuamos con personas que pueden tener distintos intereses, principios y valores, diferentes puntos de vista, distintas formas de entender el trabajo y también distintas actitudes y emociones. Estas diferencias muchas veces son las que propician el conflicto en los proyectos.
El conflicto es un proceso que se origina cuando una persona percibe que otra ha afectado o está a punto de afectar algunos de sus objetivos o intereses.
Generalmente se entiende el conflicto como algo negativo, pero por sí sólo no representa un problema. El problema se presenta cuando no se maneja de forma adecuada. Allí es donde habitualmente se origina el malestar, el estrés, y surgen los verdaderos daños económicos, sociales y emocionales.
El manejo y la resolución del conflicto es una herramienta que nos permitirá mejorar notablemente no solo nuestros proyectos, sino también nuestra vida familiar y social porque lograremos entender mejor a los seres humanos con los que tenemos que interactuar día tras día.
Debemos ser conscientes de que los conflictos siempre van a existir, por lo tanto, lo importante es la forma como reaccionamos a ellos. Como los gestionamos y como logramos comunicarnos con nuestros para que todos salgamos beneficiados.
Las habilidades de comunicación efectiva y manejo del conflicto nos permiten generar relaciones interpersonales productivas con los interesados del proyecto y por lo tanto un mejor desempeño del equipo y una mejor calidad de vida tanto en nuestro escenario laboral como personal.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
ENTREVISTA EN MI ENTORNO.pdf
1. Objetivo:
TEORÍA GENERAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS
Entrevista en mi entorno
▶ Acercarse a la concepción sobre derechos humanos que se maneja en nuestro en-
torno inmediato.
▶ Poder identificar desde el análisis personal y de acuerdo a las lecturas realizadas los
tipos de fundamentación a los que responden esos conceptos.
Acciones a realizar
1. Realizar una entrevista en nuestro entorno laboral a nuestro jefe o a la persona que
consideremos que más conoce de derechos humanos.
2. Realizar una entrevista a un miembro de nuestra familia que más respetemos y que
consideremos que su opinión es respetada.
3. Recoger las respuestas dadas por nuestros entrevistados y analizar a qué tipo de
fundamentación responden o si plantean nuevas formas.
Preguntas a formular
1. ¿Qué son para usted los derechos humanos?
2. ¿Por qué cree que existen estos derechos?
3. ¿Hay algún principio o valor que usted considere que es esencial en derechos hu-
manos?
4. ¿Qué es para usted la dignidad?
5. ¿Qué relación encuentra entre libertad y derechos humanos?
6. ¿Cree que todas las personas somos iguales?
7. ¿Qué es para usted la solidaridad?
8. ¿Qué significa que las personas sean sujetos de derechos?
Dimensión del trabajo
El trabajo deberá incluir una transcripción de las entrevistas. Sistematizar el resultado y
formular una postura.
Módulo 1
Unidad #1
2. ENTREVISTA 1
Nombre del entrevistado:
Actividad que desempeña:
1. ¿Qué son para usted los derechos humanos?
2. ¿Por qué cree que existen estos derechos?
3. ¿Hay algún principio o valor que usted considere que es esencial en derechos
humanos?
4. ¿Qué es para usted la dignidad?
5. ¿Qué relación encuentra entre libertad y derechos humanos?
6. ¿Cree que todas las personas somos iguales?
7. ¿Qué es para usted la solidaridad?
8. ¿Qué significa que las personas sean sujetos de derechos?
3. ENTREVISTA 2
Nombre del entrevistado:
Actividad que desempeña:
1. ¿Qué son para usted los derechos humanos?
2. ¿Por qué cree que existen estos derechos?
3. ¿Hay algún principio o valor que usted considere que es esencial en derechos
humanos?
4. ¿Qué es para usted la dignidad?
5. ¿Qué relación encuentra entre libertad y derechos humanos?
6. ¿Cree que todas las personas somos iguales?
7. ¿Qué es para usted la solidaridad?
8. ¿Qué significa que las personas sean sujetos de derechos?
