Este documento presenta dos asignaturas articuladas para el segundo nivel de educación media: Lenguaje e Inserción Laboral. La primera asignatura tiene como objetivo desarrollar habilidades comunicativas para interactuar en el siglo 21, mientras que la segunda busca entregar herramientas para participar creativamente en el mercado laboral. El documento propone vincular estas asignaturas y realiza actividades para recordar tipos de textos y reflexionar sobre lo aprendido.

1. LENGUAJE-INSERCIÓN
LABORAL
Segundo Nivel de Educación Media
Profesor(es) -Juan Encalada
-Diego Silva

2. Sesión 1 – Semana del 6 al 10 de marzo
Presentación de las asignaturas articuladas
“Apresto 0”

3. ¿Asignaturas Articuladas?
Objetivo general de la
asignatura:
Desarrollar en los estudiantes adultos y
adultas habilidades comunicativas para
desenvolverse en el desafiante contexto del
siglo XI
Objetivo general de la
asignatura:
Entregar a los estudiantes herramientas
que contribuyan a que las personas del
curso participen creativamente dentro del
mercado laboral del siglo XI

4. ¿Cómo creen ustedes que se
podrían vincular estas dos
asignaturas?

7. ¿Cómo ha sido nuestra experiencia con esta
asignatura?
¿Quérecordamosdelañopasado?

9. Actividad 0
Busquemos en nuestros cuadernillos
ejemplos de los distintos tipos de textos
que presenta el esquema

11. ¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo aprendimos?
¿Para qué me sirve?
¿En qué ocasiones podemos usarlo?

12. Sesión 2 – Semana del 6 al 10 de marzo
Tipologías textuales
“Apresto 1”