Versión mejorada

1. Principales objetivos de la Ergonomía
Curso Ergonomía – Edición 2015
Evangelina Bessonart
Ivana Ciuffo
Mariana Cuello
Sebastián Da Col
Maximiliano Delgado
Ximena Rodríguez
Rodrigo Vazquez
Mariana Vianna

2. La ergonomía se desarrolló cuando por primera vez las
ciencias humanas y la tecnología fueron aplicadas
sistemáticamente y de manera coordinada para la
resolución de problemas en la operación de equipo
militar.
El inicio de la medición del cuerpo humano está ligado a
artistas, escultores y pintores, quienes desarrollaron
losconceptosinicialesdelaantropometría.
_Las pinturas egipcias que dividían el cuerpo humano
en14segmentos
_Los clásicos del Renacimiento, Leonardo da Vinci y su
dibujodelhombredeVitrubio
_Alberto Durero y su clasificación de la diversidad
humanaentiposfísicos
_Le Corbusier y su desarrollo de el Modulor, sobre la
armoniosa medida de la escala humana y su aplicación
alaarquitecturayalosmecanismos.

3. ergonomía: proviene de las palabras griegas ergon
(trabajo)ynomos(leyonorma)
La primer referencia data del año 1857, en el libro
“Compendio de Ergonomía o de la ciencia del trabajo
basada en verdades tomadas de la naturaleza” del
polacoW.Jastrzebowky.
Lautilizaciónmodernadeltérminosedaconlacreación
de la Ergonomics Research Society, fundada en 1949
por ingenieros, fisiólogos y psicólogos británicos con el
finde“adaptareltrabajoalhombre”
Según el Ministerio de Trabajo de España “es la
tecnología que se ocupa de las relaciones entre el
hombreyeltrabajo”
“Los diseñadores industriales tenemos como objetivos
primordiales el satisfacer al ser humano, desarrollando
productos y/o ambientes que les acomoden
plenamente, tanto en lo físico como en lo psicológico;
mejorando así el uso humano y por ende su calidad de
vida …. desarrollemos productos adecuados al ser
humano y no esperemos que sea el usuario el que se
adapteanuestroproducto.”
.......................................................................................
Según la Asociación Internacional de Ergonomía, “es el
conjunto de conocimientos científicos aplicados para
que el trabajo, los sistemas, productos y ambientes se
adapten a las capacidades y limitaciones físicas y
mentalesdelapersona”

4. Producto: bidónde6litrosdeagua
Problemasergonómicosdetectados:
El principal problema pasa por el modo de carga y
transportedelobjeto.
La manija está colocada para que el bidón sea cargado
como cualquier bolsa de supermercado. Sin embargo,
esto no es posible debido a su peso. Además,
generalmente “el usuario” lleva más de una carga en un
surtidocomún.
Si bien la manija posee canaletas que deberían facilitar el
“agarre” del objeto, lejos de facilitarlo lo dificultan, dado
que no tienen el tamaño apropiado. Dependiendo de la
distancia/tiempo a recorrer la manija puede llegar a
ocasionarlastimadurasenlamano.
ejemplo 1

5. Producto: mochila
Si bien es importante saber identificar un error
ergonómico en el diseño de un producto, es igual de
esencial saber cuando algo esta ergonómicamente bien
diseñado.
Para el transporte de carga es necesario distribuir el peso
equilibradamenteenambasmitadesdelcuerpo.
Distribuir la carga sobre ambos brazos es más seguro y
estable, de lo contrario puede causar lesiones y
torcedurasdeespalda,hombrosycuello.
Una mochila debe centrar la carga en los hombros, la
espalda y principalmente en la cadera, evitando presión
sobrelosnervios,vasossanguíneos,músculosyhuesos.
Posee cinchas de los hombros acolchonadas para evitar
rozaduras, así como correderas para ajustarla a la espalda
y a una buena altura que permita la distribución del peso.
También cuentan con tensores pectorales y tira de
sujeción a la cintura, que si bien no es acolchonada como
se requiere, logra ubicar la mochila a la altura de los
huesosdelcuadril.
La espalda está reforzada con espuma y recubierta con
unaredquepermitelacirculacióndelaire.
Los estudios de ergonomía sobre mochilas para
estudiantes aconsejan que estas no superen el 10-15%
delpesocorporal;encasodesuperarloseaconsejaaliviar
lacargaoconsiderarelusodeuncarrito(presenteenesta
mochila).
ejemplo 2

6. Producto:celular(smartphone)
Es natural pensar que con el paso del tiempo el ser
humano debe adaptarse a los cambios y a las nuevas
tecnologías, lo cual nos hace olvidar que las mismas
deberíanadaptarseanosotrosynoalrevés.
La pantalla de 4,3 pulgadas usada como ejemplo,
corresponde a un tamaño mediano dentro de esta gama
de celulares y aun así ya comienza a darle dificultades al
usuario en el momento de operar el celular con una sola
mano. Lo cual puede llegar a causar en posibles lesiones
como la tendinitis o lesiones en el túnel carpiano,
también puede venir acompañado de problemas de
cervicales en el momento de inclinar la cabeza cada vez
queinteractúaconelcelular.
Aunque originalmente se pretendía que el uso de los
Smartphone sea en conjunto con un “lápiz táctil”, este no
terminó siendo un uso común entre los usuarios, los
cuales prefieren operar el celular con una sola mano a
pesardelasincomodidadesqueestopresenta.
ejemplo 3

7. Principales objetivos de la Ergonomía
Curso Ergonomía – Edición 2015
Bibliografía
- Chamorro, M. 2001. Ergonomía para el diseño de productos. Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú. Perú.
- Mondelo, P.R.; Gregori, E. & Barrau, E. 1999.Fundamentos de ergonomía.. Ediciones UPC.
http://es.slideshare.net/lfeerflores/ergonomia-fundamentos
- Sociedad Española de Ergonomía http://www.ergonomos.es/ergonomia.php
- Organización Internacional del Trabajo. 1996. Soluciones prácticas y de sencillas aplicación para mejorar la seguridad, la salud y las condiciones de trabajo.
-The American Occupation Terapy Association, Inc. www.aota.org