Este documento presenta los conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica estos conceptos y cómo se usan en Pseint, una herramienta educativa para la programación. El documento concluye que estos fundamentos son esenciales para comprender y crear aplicaciones modernas y que Pseint es una valiosa herramienta accesible para aprender programación.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y que el aprendizaje de programación será útil en el futuro.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfXcpBoy
El taller cubrió conceptos básicos de programación como variables, constantes, contadores y acumuladores. Los estudiantes aprendieron a representar algoritmos usando Pseint y crear diagramas de flujo. Realizaron ejercicios como cálculos matemáticos, promedios, áreas y conversiones de unidades. El taller ayudó a comprender los fundamentos de la programación lógica.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfhellendiaz12
Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller, los estudiantes aprendieron sobre constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, representaron algoritmos usando el programa Pseint y crearon diagramas de flujo. Finalmente, elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y ejercicios cubiertos durante el taller.
Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller se abordaron temas como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los estudiantes aprendieron a representar algoritmos y crear diagramas de flujo usando el programa Pseint. Como parte del taller, desarrollaron varios ejercicios prácticos y elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y actividades cubiertas.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y que el aprendizaje de programación será útil en el futuro.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfXcpBoy
El taller cubrió conceptos básicos de programación como variables, constantes, contadores y acumuladores. Los estudiantes aprendieron a representar algoritmos usando Pseint y crear diagramas de flujo. Realizaron ejercicios como cálculos matemáticos, promedios, áreas y conversiones de unidades. El taller ayudó a comprender los fundamentos de la programación lógica.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfhellendiaz12
Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller, los estudiantes aprendieron sobre constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, representaron algoritmos usando el programa Pseint y crearon diagramas de flujo. Finalmente, elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y ejercicios cubiertos durante el taller.
Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller se abordaron temas como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los estudiantes aprendieron a representar algoritmos y crear diagramas de flujo usando el programa Pseint. Como parte del taller, desarrollaron varios ejercicios prácticos y elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y actividades cubiertas.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfIsabellaLugo3
Este documento presenta los conceptos básicos de programación tratados en un taller sobre el programa Pseint. El taller explicó constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los participantes aprendieron a representar algoritmos en Pseint y crear diagramas de flujo. Finalmente, desarrollaron ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento describe las características y funcionalidades de PSeInt, una herramienta gratuita para desarrollar pseudocódigo. Explica qué es PSeInt, cómo funciona, sus características principales como el editor de diagramas de flujo y capacidad de convertir pseudocódigo a diferentes lenguajes de programación. También define conceptos como diagramas de flujo, constantes, variables, acumuladores y contadores utilizados en PSeInt.
Este documento describe las estructuras básicas de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica cómo estas herramientas permiten desarrollar algoritmos y resolver problemas de manera efectiva utilizando el entorno de programación PSeInt. Concluye que el dominio de estos fundamentos sienta las bases para aprender lenguajes de programación más avanzados y desarrollar habilidades sólidas en este campo.
Este documento describe conceptos fundamentales de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica cómo estos elementos permiten construir algoritmos y programas efectivos utilizando el entorno de programación PSeInt. Concluye que el dominio de estas estructuras básicas sienta las bases para desarrollar habilidades sólidas en programación y resolver problemas de manera efectiva.
Este documento presenta las estructuras básicas de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica que estas son elementos clave para el desarrollo de algoritmos y la resolución de problemas. Usa el entorno de programación PSeInt para introducir estos conceptos de manera didáctica a través de ejemplos. Concluye que el dominio de estas estructuras básicas sienta las bases para aprender programación de manera sólida.
Este documento presenta las estructuras básicas de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica que estas son elementos clave para el desarrollo de algoritmos y la resolución de problemas. Usa el entorno de programación PSeInt para introducir estos conceptos de manera didáctica a través de ejemplos. Concluye que el dominio de estas estructuras básicas sienta las bases para aprender programación de manera sólida.
Este documento presenta varios algoritmos utilizando el programa PSeInt. Explica conceptos básicos de programación como variables, constantes, identificadores y la diferencia entre contadores y acumuladores. Luego muestra seis algoritmos diferentes para realizar operaciones matemáticas simples, calcular promedios y convertir unidades. Cada algoritmo se representa como pseudocódigo flexible y un diagrama de flujo. Finalmente incluye enlaces a blogs de los estudiantes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como estadística descriptiva e inferencial, y aplicaciones de la estadística. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diferentes problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica los tipos de lenguajes de programación y menciona ejemplos como Java, Python y C++. También incluye algoritmos de muestra desarrollados en PSeInt para tareas como cálculos matemáticos, promedios y conversiones de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica el uso del programa PSeInt para desarrollar algoritmos de manera clara antes de pasar a un lenguaje de programación. También incluye ejemplos de algoritmos resueltos usando PSeInt y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfIsabellaLugo3
Este documento presenta los conceptos básicos de programación tratados en un taller sobre el programa Pseint. El taller explicó constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los participantes aprendieron a representar algoritmos en Pseint y crear diagramas de flujo. Finalmente, desarrollaron ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento describe las características y funcionalidades de PSeInt, una herramienta gratuita para desarrollar pseudocódigo. Explica qué es PSeInt, cómo funciona, sus características principales como el editor de diagramas de flujo y capacidad de convertir pseudocódigo a diferentes lenguajes de programación. También define conceptos como diagramas de flujo, constantes, variables, acumuladores y contadores utilizados en PSeInt.
Este documento describe las estructuras básicas de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica cómo estas herramientas permiten desarrollar algoritmos y resolver problemas de manera efectiva utilizando el entorno de programación PSeInt. Concluye que el dominio de estos fundamentos sienta las bases para aprender lenguajes de programación más avanzados y desarrollar habilidades sólidas en este campo.
Este documento describe conceptos fundamentales de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica cómo estos elementos permiten construir algoritmos y programas efectivos utilizando el entorno de programación PSeInt. Concluye que el dominio de estas estructuras básicas sienta las bases para desarrollar habilidades sólidas en programación y resolver problemas de manera efectiva.
Este documento presenta las estructuras básicas de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica que estas son elementos clave para el desarrollo de algoritmos y la resolución de problemas. Usa el entorno de programación PSeInt para introducir estos conceptos de manera didáctica a través de ejemplos. Concluye que el dominio de estas estructuras básicas sienta las bases para aprender programación de manera sólida.
Este documento presenta las estructuras básicas de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Explica que estas son elementos clave para el desarrollo de algoritmos y la resolución de problemas. Usa el entorno de programación PSeInt para introducir estos conceptos de manera didáctica a través de ejemplos. Concluye que el dominio de estas estructuras básicas sienta las bases para aprender programación de manera sólida.
Este documento presenta varios algoritmos utilizando el programa PSeInt. Explica conceptos básicos de programación como variables, constantes, identificadores y la diferencia entre contadores y acumuladores. Luego muestra seis algoritmos diferentes para realizar operaciones matemáticas simples, calcular promedios y convertir unidades. Cada algoritmo se representa como pseudocódigo flexible y un diagrama de flujo. Finalmente incluye enlaces a blogs de los estudiantes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como estadística descriptiva e inferencial, y aplicaciones de la estadística. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diferentes problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica los tipos de lenguajes de programación y menciona ejemplos como Java, Python y C++. También incluye algoritmos de muestra desarrollados en PSeInt para tareas como cálculos matemáticos, promedios y conversiones de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica el uso del programa PSeInt para desarrollar algoritmos de manera clara antes de pasar a un lenguaje de programación. También incluye ejemplos de algoritmos resueltos usando PSeInt y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Estructuras básicas de programación
Miguel Angel Astaiza
Emanuel Castro
Cristian Hurtado
Alejandra Ortiz
Ana Sofia Quiceno
Sofía Rodríguez
Grado: 10-5
Institución Educativa
Liceo Departamental
Santiago de Cali
2023
2. ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA
Miguel Ángel Astaiza
Emanuel Castro
Cristian Hurtado
Alejandra Ortiz
Ana Sofia Quiceno
Sofia Rodríguez Collazos
Grado: 10-5
Guillermo Mondragón
Magister en Educación
I.E Liceo Departamental
Área de Tecnología e informática
Santiago de Cali
2023
3. Tabla de contenido
Actividad grupal punto 1 ---------------------------------------------------------------- 4 – 7
Mapa mental ------------------------------------------------------------------------------- 7
Conclusiones ------------------------------------------------------------------------------ 8
Anexos -------------------------------------------------------------------------------------- 9 - 13
Referencias ------------------------------------------------------------------------------- 13 - 14
4. Actividad grupal
1. Concepto básicos de programación: conceptos básicos de programación
(constantes, variables, acumuladores, contadores, identificadores, fundamentos
de programación Pseint).
Constante
Una constante es un valor que se mantiene constante o inalterable durante la
ejecución de un programa. A diferencia de las variables, cuyos valores pueden
cambiar a lo largo del programa, las constantes tienen un valor fijo y no se
pueden modificar una vez que se les ha asignado.
Las constantes se utilizan en programación para representar valores fijos y
predefinidos que se utilizan en el código.
La ventaja de utilizar constantes en lugar de valores literales (valores
directamente escritos en el código) es que facilitan el mantenimiento del
programa. Si se necesita cambiar un valor constante, solo es necesario
modificarlo en un lugar, en su declaración, en lugar de buscar y cambiar
cualquier instancia donde se utilice ese valor en el programa.
Variable
Una variable es un contenedor nombrado que almacena un valor o una
referencia a un valor. Las variables se utilizan para almacenar y manipular
datos en un programa.
Cuando se define una variable, se le asigna un nombre único y se reserva un
espacio en la memoria para almacenar su valor. Este valor puede ser de
diferentes tipos de datos, como números, cadenas de texto, booleanos, etc.
Las variables tienen varias características importantes:
1. Nombre: Cada variable tiene un nombre que la identifica de manera única en
el programa.
5. 2. Tipo de dato: Las variables deben tener un tipo de dato asociado, que define
el tipo de valor que pueden almacenar.
3. Valor: Una variable almacena un valor específico que puede ser asignado y
modificado durante la ejecución del programa.
4. Alcance: El alcance de una variable determina dónde puede ser accedida y
utilizada en el código.
Acumulador
Variable numérica que permite ir acumulando operaciones, también permite ir
haciendo operaciones parciales. El acumulador inicia a un valor inicial según
las operación que va acumular; 0 si es una suma 1 si es un producto.
Contador
El contador nos diría la cantidad exacta de monedas y esto lo haremos a través
de un ciclo. Cada vez que se ingrese una moneda el contador nos va a ir
guardando en uno en uno y al final sabremos cuántas monedas o cuántos
billetes se han ingresado.
6. Identificadores
Los identificadores son símbolos utilizados para identificar de forma exclusiva
las entidades del programa. También se utilizan para referirse a tipos,
constantes, macros y parámetros. Un nombre de identificador debe indicar el
significado y el uso del elemento que se refiere.
Por otra parte un identificador se forma de acuerdo a ciertas reglas, las cuales
son:
1) Debe comenzar con un carácter Alfabético (A - Z, mayúsculas o minúsculas)
2) Los demás caracteres pueden ser letras, dígitos o el carácter especial de
subrayado (_)
3) Las letras no deben ser tildadas.
4) No se admiten espacios en blanco.
5) No deberá coincidir con palabras reservadas del lenguaje algorítmico. (
Ejemplo: Var, Const, Entero, Real, etc.)
6) La longitud de los identificadores pueden ser de hasta 8 caracteres. Este
valor dependerá del lenguaje de programación que esté estudiando.
7) Deben ser nombres significativos al programa que se esté realizando.
8) Finalmente debe indicar su tipo (Entero, Real, cadena, carácter o booleano)
Fundamentos de programación Pseint
Pseint incorpora diferentes herramientas de edición: listado de funciones,
operadores, variables, resaltado de bloques lógicos, coloreador de sintaxis,
indentado inteligente y autocompletado. Además, es posible utilizar plantillas
para los comandos básicos, con sus correspondientes descripciones, para que
los estudiantes las completen de manera más fácil.También en esta plataforma
existen unos Pseudocódigos que se emplean para escribir los algoritmos y
7. pueden transformarse en un diagrama de flujo, facilitando así la tarea de
analizarlos y comprenderlos mucho mejor desde un punto de vista gráfico.
Finalmente, Pseint cuenta, por otro lado, con un modo de ejecución especial
donde el docente explica detalladamente cómo se procesa cada una de las
instrucciones del algoritmo para que los estudiantes entiendan mejor su
funcionamiento. Entonces la herramienta señala, de igual forma, los errores de
sintaxis en tiempo real, los fallos en el tiempo de ejecución y proporciona
descripciones detalladas de cada uno de los errores presentados con sus
causas y posibles soluciones.
Mapa Mental
8. Conclusiones
Los conceptos básicos de programación son fundamentales para
comprender y desarrollar aplicaciones y sistemas informáticos modernos
y especialmente efectivos.
Los fundamentos de programación en PSeInt son un excelente punto de
partida para quienes se están iniciando en el mundo de la programación.
PSeInt es una herramienta educativa y didáctica que permite a los
principiantes adquirir conocimientos básicos de programación sin tener
que preocuparse por la sintaxis de un lenguaje de programación
específico.
PSeInt es una herramienta valiosa y accesible para introducirse en el
mundo de la programación y sentar las bases para futuros aprendizajes.
Los fundamentos adquiridos a través de PSeInt garantizan una base
sólida para avanzar en el estudio de lenguajes de programación más
complejos y aplicar los conocimientos en la resolución de problemas del
mundo real. Aplicaciones en la era digital. Estos conceptos sientan las
bases para crear soluciones eficientes y efectivas a través de la escritura
de códigos, además, para la creación de diferentes vocabularios y
comunicaciones virtuales a través de algoritmos, códigos y diferentes
maneras de aprendizaje digital.
Gracias a estos diferentes programas herramientas digitales podemos
comprender el mundo de la tecnología desde una perspectiva
conceptual. Para utilizarlos como recursos prácticos en diferentes
actividades que van desde juegos digitales hasta la programación y el
sistema de un electrodoméstico. A demás, es una variable indispensable
para todo lo que tenga que ver con tecnología, ya que la programación
digital es la base fundamental de todo lenguaje informático y cómo a
través de ella podemos crear proyectos y programas que son útiles para
nuestra vida diaria.
13. Referencias
1. Conceptos básicos de la programación
https://andresmtzg.wordpress.com/2012/09/27/identificadores-variables-y-
constantes/
https://www.educaciontrespuntocero.com/tecnologia/pseint-programacion/
https://www.digitaliapublishing.com/a/45537/fundamentos-de-programacion-
usando-
pseint#:~:text=El%20libro%20de%20Fundamentos%20de,%2C%20python%2C%20java
Script%2C%20Matlab
https://www.programacionwebs.com/programacion/identificadores-en-
programacion/
Integrantes
Sofia Rodriguez; encargada del aseo. Fundamentos del Pseint y los conceptos
básicos de los identificadores: https://creacionessofix015.blogspot.com/?m=1
Miguel Astaiza; Monito. Organizador de informe y a parte de las conclusiones:
https://supertecnomaad14526.blogspot.com/
Alejandra Ortiz; Periodista. Definiciones de constantes y variables:
https://tecnologiaaleja08.blogspot.com/?m=1
14. Cristian Restrepo; Relator: Conclusiones:
https://tecnologiadecristian1052023.blogspot.com/?m=1
Ana Sofia Quiceno; Vigía de tiempo. Mapa Mental:
https://tecnomagic0129.blogspot.com/?m=1
Emanuel Castro; encargado de los materiales, conceptos de programación
Pseint: https://tecnologiaemanuelcastr.blogspot.com/?m=1