Este documento conmemora el centenario de la Escuela No 381 "J.V. González" de San Lorenzo, Argentina. Narra la historia de la escuela desde su fundación en 1913 y destaca los esfuerzos de la comunidad educativa para organizar las celebraciones del centenario a través de la formación de comisiones y subcomisiones. El documento resalta el trabajo en equipo, la unión de la comunidad y la realización de sueños compartidos.
Tendencias 2016.
Breve presentación para al intervención de la mesa redonda "Tendecias 2016" organizada por Foro Marketing Sevilla en ESIC Sevilla. Octubre 2015. "Presente y futuro en la gestión de redes sociales"
Mar Carrillo
Mar__Carrillo
Tendencias 2016.
Breve presentación para al intervención de la mesa redonda "Tendecias 2016" organizada por Foro Marketing Sevilla en ESIC Sevilla. Octubre 2015. "Presente y futuro en la gestión de redes sociales"
Mar Carrillo
Mar__Carrillo
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.