Escuela e 1104
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El documento lista las actividades y talleres ofrecidos por la Escuela E-1104 CHARRUA en 2008, incluyendo internado, grupos diferenciales, talleres de danza, folklore, música, huerto, cocina, y computación. También menciona las instituciones de la comunidad con las que la escuela colabora, como la posta y la copa de agua, y fechas específicas como el 18 de septiembre y la entrega de certificados de alfabetización digital para apoderados.
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Festival gráfico plastica infantil
Este documento describe un festival de expresión gráfica infantil organizado por la Institución Educativa Normal Superior de Corozal el 5 de abril de 2014. El festival contó con varias estaciones, incluyendo una de expresiones musicales, y fue organizado por cinco integrantes con el propósito de promover la creatividad en los niños.
Plan de clases 1
Este plan de unidad busca desarrollar habilidades como la expresión oral, autoestima, creatividad y trabajo en equipo en estudiantes a través de la producción y representación de obras de teatro. La unidad durará aproximadamente un mes e incluirá actividades como juegos dramáticos, análisis y adaptación de obras, y la creación y presentación de obras propias. Se requerirán materiales como obras de teatro, suministros para escenografía y vestuario.
Patricia calcurian
Este documento describe los diferentes tipos de expresiones artísticas, incluyendo artes escénicas, artes plásticas, artes visuales, artes audiovisuales y artes digitales. Define sus características, importancia, diferencias y semejanzas. Explica que las artes escénicas involucran danza, música y teatro, mientras que las artes plásticas incluyen arquitectura, pintura y escultura. También destaca que las artes audiovisuales y digitales usan elementos tecnológicos.
Eess señales de tránsito
Las señales de tránsito transmiten información con un mínimo uso de palabras utilizando símbolos, figuras y colores estándar.
Documento 1
El documento describe una actividad para estudiantes de 5o grado de primaria sobre danzas tradicionales de España y Europa. Los estudiantes investigarán bailes folclóricos regionales y los agregarán a un mapa virtual compartido, aprendiendo sobre la diversidad cultural dentro de sus propios países y entre los países de la Unión Europea.
Experiencia Miguel Hernández PPT OK
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes de secundaria sobre el poeta Miguel Hernández. Los estudiantes participaron para conocer mejor al poeta y practicar con las tecnologías de la información y la comunicación. Se organizaron en grupos para crear carteles, vídeos y presentaciones que resumían la vida y obra de Hernández usando recursos en línea. Algunos problemas surgieron con el equipamiento, pero los estudiantes valoraron positivamente la experiencia de trabajar en equipo y aprender sobre el poeta y la guerra civil de maneras creativas y
Identidad y expresion cultural luismar sierra 3
Este documento compara y contrasta diferentes tipos de artes, incluyendo artes escénicas, artes plásticas, artes visuales y artes audiovisuales digitales. Todas las artes permiten la expresión del artista y la transmisión de valores, pero se diferencian en los materiales y medios que utilizan, ya sea a través de la actuación, pintura, escultura, dibujo, o la combinación de imagen y sonido. Las artes audiovisuales digitales agregan la tecnología para representar una nueva realidad que estimula los sent
BASES CONCURSO DE CREACIÓN DEL HIMNO PARA LA MUESTRA DISTRITAL DE ARTE
El documento presenta las bases para un concurso de creación de un himno o canción que identifique a la "Muestra Distrital de Artística" en el distrito de Lanús, Argentina. El concurso está abierto a estudiantes de escuelas del distrito con música en su plan de estudios. Se premiará a los autores con la grabación profesional de la canción ganadora. Un jurado de profesores elegirá la obra ganadora.
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Diploma De Honor Al Merito2do Lugar
La Dirección Departamental de Educación de Sonsonate otorga un Diploma de Honor al Merito a Carlos Francisco Méndez por haber obtenido el segundo lugar en el Primer Certamen del Poema al Amor y la Amistad. El documento certifica el reconocimiento otorgado a Méndez el 25 de febrero de 2010 por su participación en el certamen de poesía promovido por la Dirección Departamental de Educación de Sonsonate.
Instructivo queres que_te_cuente_primara_2013[1]
Este documento anuncia un concurso para diseñar la tapa del libro "¿Querés que te cuente? 2013-EP", que recopila textos escritos por alumnos. Los diseños deben medir 30x22cm y tener el nombre, apellido, profesor, año y división del alumno en la parte de atrás. Se seleccionará un diseño a nivel de escuela, instituto y distrito mediante votación. Se entregarán premios por el mejor diseño de tapa y contratapa en un evento de cierre. Los trabajos
CONCURSO TAPAS CD HIMNO DE LA MUESTRA DISTRITAL
El documento anuncia un concurso para crear las tapas y contratapas de un CD que ilustrará el himno de la Muestra de Arte Distrital de Lanús de 2013. El concurso está dirigido a estudiantes de escuelas secundarias básicas de Lanús que tengan Plásticas Visuales como lenguaje artístico. Los participantes deben presentar diseños de 12x12cm para la tapa y 15x14cm para las contratapas sin incluir su nombre y que reflejen los valores de participación, pluralidad e inclusión promovidos
Gramática del arte
El documento presenta una lista de 10 palabras clave relacionadas con el arte, incluyendo relives, apilar, colección, tejer, contorno, conectar, anudar, formar haces y contorno. La lista parece ser parte de un trabajo escolar sobre la gramática del arte.
SYLLABUS
Este documento presenta un plan de estudios para el curso de Artes en 3er grado de primaria. El curso se divide en 3 módulos con diferentes subtemas y una evaluación para cada módulo. El Módulo I cubre elementos básicos del arte y se evalúa con un proyecto artístico. El Módulo II trata de imaginación, creatividad y sonidos, evaluando con un video musical. El Módulo III cubre diversidad cultural evaluando con una escultura. El curso busca desarrollar la expresión artíst
Panamá: la ruta por descubrir
Panamá tiene varios símbolos e identidades culturales importantes, incluyendo su bandera, escudo de armas e himno nacional. Otros símbolos son su indumentaria tradicional, que refleja elementos de su cultura, y plantas y animales como la flor de caña y el tapir que representan su flora y fauna. Panamá tiene mucho más que sólo el Canal, tiene una rica cultura representada por estos elementos que siempre identifican a los panameños en el extranjero.
Encuentro foklore
El documento describe el Primer Encuentro Escolar de Folklore que tuvo lugar el 25 de agosto entre cinco escuelas. El evento buscó promover el sentido de pertenencia a la patria en el año del bicentenario de la independencia a través de las distintas manifestaciones folklóricas que reconocen la diversidad cultural de la nación y honran a los pueblos y su cultura. El folklore representa las raíces de la tradición argentina y su diversidad cultural ayuda a construir un sentido de pertenencia en los estudiantes.
Narrativas digitales
Este documento define una narrativa digital como una historia corta que combina contenido narrativo tradicional con elementos digitales como imágenes, música y video. Explica que existen diferentes tipos de narrativas como personales, documentales históricos o sobre contenidos académicos. Además, detalla los siete elementos clave de una narrativa digital y los pasos para crear una, como redactar una propuesta, investigar, guionar, recolectar recursos multimedia y compartir la narrativa terminada.
Deutschland- Germany
The document provides a list of locations and sights across Germany, organized into two sections. The first section lists landmarks and areas in major German cities like Berlin, Cologne, Frankfurt, and Hamburg, including iconic structures like the Brandenburg Gate and Cologne Cathedral. The second section highlights additional regions and towns throughout Germany, such as the Black Forest, Rhine Valley vineyards, medieval towns, and alpine areas like Zugspitze mountain.
Presentacion adquisicion e implementacion
Este documento describe la importancia de vincular las estrategias de tecnología de la información en la educación con el desarrollo. Explica que el desarrollo consiste en mejorar la calidad de vida de las personas a través de mayores oportunidades y opciones. También destaca la necesidad de que las TIC beneficien a todos los actores de la sociedad, no solo a algunos, para que realmente contribuyan al desarrollo. Finalmente, enfatiza la importancia de considerar a múltiples actores en el proceso educativo al formular
Twittertutorium
Am 19. Oktober 2009 im Rahmen meiner Tätigkeit als Online-PR-Tutor an der Hochschule Darmstadt abgehaltenes Twittertutorium mit Tipps, Hinweisen und Orientierungshilfen für die Nutzung von Twitter, welches im Wintersemester 2009/10 zu den einzusetzenden Social Web-Tools gehört.
Sp loc-08-30-con jesusenlamontana
Este documento resume la historia bíblica de Marcos 9:2-10 sobre cuando Jesús llevó a Pedro, Santiago y Juan a una montaña alta donde su apariencia cambió y se reveló su gloria. También aparecieron Moisés y Elías hablando con Jesús. Luego, una nube los cubrió y la voz de Dios dijo "Este es mi Hijo amado, escúchenlo". Finalmente, Jesús les pidió que no contaran lo sucedido hasta después de su resurrección.
Sp loc-08-38-los labradoresmalvados
La parábola de los labradores malvados cuenta la historia de un dueño de viñedo que envía a sus siervos para recoger la cosecha, pero los labradores los maltratan y matan. Finalmente envía a su hijo, pero también lo matan. Jesús usa esta historia para predecir que los líderes religiosos lo rechazarán y matarán, a pesar de que él es el Hijo de Dios.
RESULTADOS DEL MUNDIAL DE KARATE SENIOR BREMEN 2014
Fuente: WKF World Senior Championships 2014 https://www.sportdata.org/wkf/set-online/popup_main.php?popup_action=results&vernr=5&active_menu=calendar
Presentación calidad agua aire el agua
El documento describe las propiedades del agua, incluyendo que es un compuesto químico esencial para la vida, que puede estar en tres estados y que tiene propiedades físicas y químicas importantes como su capacidad de disolución. También explica los componentes del agua como sales solubles e insolubles, y conceptos como dureza.
Daniel the captive spanish cb
Daniel y sus amigos fueron llevados como cautivos a Babilonia. Se negaron a comer la comida del rey por razones religiosas, pero Dios los mantuvo sanos al comer solo verduras y agua. Más tarde, Daniel pudo interpretar el sueño de Nabucodonosor que ningún otro sabio pudo, salvando así sus vidas y ganando gran honor.
Año 1 semana-2
En 3 oraciones:
El documento presenta las enseñanzas de varios pasajes bíblicos sobre Noé y el diluvio. Resalta la obediencia total de Noé a Dios al construir el arca siguiendo sus instrucciones precisas, y cómo esto lo salvó junto a su familia. También destaca cómo después del diluvio Noé buscó inmediatamente a Dios, ofreciendo un sacrificio en el altar, y cómo Dios bendijo a Noé y a toda la creación.
Presentación1
El documento proporciona recetas para varios platillos incluyendo canelones rellenos de espinacas y queso azul, espaguetty verde, crepas a la poblana, crema de champiñón y crema de queso parmesano. Cada receta lista los ingredientes necesarios para preparar el platillo.
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Escuela e 1104
- 1. Escuela E-1104 CHARRUA 2008
- 2. Internado
- 3. Integración
- 10. Instituciones de la Comunidad escuela
- 11. Posta
- 12. Copa del agua
- 14. Manualidades
- 16. 18 de septiembre 2008
- 19. curso de alfabetización digital apoderados
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